一、學(xué)習(xí)目標：
1、讀圖說出長江的發(fā)源地、流經(jīng)省區(qū)、注入的海洋、長度和上中下游的分界點；
2、運用地圖和資料，分析長江各段的水文特征，了解長江開發(fā)利用的 現(xiàn)狀及潛力（ 重點）；
3、根據(jù)長江開發(fā)利用中存在的問題初步提出長江各河段的開發(fā)治理措施（難點）。
二、導(dǎo)學(xué)過程：
（一）課前 延伸
回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)的河湖知識，《地理圖冊》P23“長江流域”，完成下表：
項目長江
源地和源頭
注入 海洋
流經(jīng)省市（區(qū)）
流經(jīng)主要地形區(qū)
長度 中國第一大河
流域面積
年徑流量
主要支流、湖泊
上、中、下游分界
主要城市
水電站
（二）課內(nèi)探究：
【自主學(xué)習(xí)】
★ 讀圖2—32長江水系完成下列各題
1、自_________，干流先后流經(jīng)_ _______________ ___等11個�。ㄊ�、自治區(qū)），注入________，全長______千米，是我國_______長河，也是世界_____長河。
2、上游各河段從河源往下依次是_________、_________、__________等，自四川省_____以下始稱長江。________以上為長江上游，__________至___________為長江中游，湖北____至湖南的_______的荊江段有“__________”之稱
3、支流：長江以北自西向東有_______ _、________、________、_________,長江以南有________、________、_________
4、水電站有________、_________、___________、__________,主要城市有_______、________、________、________、___________、______ _____、_____ ____ ___
★長江上、中、下游各河段的水文特征：
上游：
中游：
下游：
★ 長江的水能開發(fā)及利用
讀課本圖2—37
1、從圖可以看出長江水能資源主要集中在________河段 ，在______階梯交界處是長江水能資源最豐富的河段。長江是我國巨大的水能寶庫，水能資源蘊藏量占全國的_____,其中可開發(fā)利用的水能資源占到全國的________.主要的水利工程有________ __和______ _________.
2 、長江三峽水利樞紐位于位于我國地形_____________向__________的過渡處，形成由________、 _______、 __ ____組成的長江三峽。長江三峽水利樞紐具有_______、 _______、 ________、 ______ _ 、_________ ________和_______等綜合 利用效益，其中______是該工程建設(shè)的首要目標。
★ 長江的航運價值
長江干流橫貫東西，終年不凍，宜賓以下可以四季通航，干支流通 航里程達_______余千米，貨運量占全國內(nèi)河貨運量的________自古以來就有“______ ______”的美譽。
【合作探究】：
1、長江中下游平原經(jīng)常發(fā)生嚴重水災(zāi)，是分析形成水災(zāi)的原因及治理措施。
2、有人說“河流落差越大，水能資源就越豐富。”這句話對嗎？
【達標檢測】：
讀下列長江流域圖，回答問題：
（1）《長江之歌》有句
歌詞“你用健美的臂膀
挽起高山大�！�，
“高山”指 ，
“大�！敝� 。
（2）長江上、中、下 游
的劃分地：A B
（3）主要支流：① ② ③ ④
（4）湖泊： C D
（5）重要港口城市：E F G H
（6）重要水利樞紐工程：L K
三、課后提升
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