1:如何正確理解自尊的含義
答:自尊是健康人格基石,是一種對自已人格的重視和肯定的情感,是人的基本心理需要,是從外表到內(nèi)在對自已的尊重和愛護(hù),不容許別人歧視,侮辱自已。自尊是人的基本心理學(xué)要。自尊是恰如其分的肯定自已,是對自身內(nèi)在價(jià)值和尊嚴(yán)的追求。
2:自尊自信有何意義?
答:自尊自信激勵我們奮發(fā)向上,使我們形成健康人格,有了自尊自信,事業(yè)會成功,人際會協(xié)調(diào),有助我們更好立身社會
3:怎樣培養(yǎng)和維護(hù)自尊?
答:1.要自尊就要知恥,拒絕卑下,潔身自愛。2.走出自卑,樹立自信,克服自負(fù)和虛榮;3.要樹立民族自尊心,對待外國友人不卑不亢,不做有辱國格人格的事
4:什么是自卑及其危害、?怎樣克服自卑?
答:自卑是一種不健康的心理狀態(tài),是自已看不起自已,自我貶低,甚至自暴自棄,自卑妨礙我們建立快樂人生,不利人際協(xié)調(diào),不利心理健康,不利事業(yè)成功.自卑是一個心理牢籠。人無完人,缺點(diǎn)和不足在所難免
要克服自卑,必須發(fā)現(xiàn)自已的長處和優(yōu)點(diǎn),創(chuàng)造成功記錄
5:病癥 病因 處方 自卑
不能全面客觀認(rèn)識自已
發(fā)現(xiàn)自已的優(yōu)點(diǎn)和長處,創(chuàng)造成功記錄
自負(fù)
過度的自我肯定
不能全面正確看待自已和別人,只看到自已的優(yōu)點(diǎn)
全面認(rèn)識評價(jià)自已和別人,看到別人的優(yōu)點(diǎn)
虛榮
追求表面的榮耀
不能全面正確看待自已和別人
全面認(rèn)識正確看待評價(jià)自已和別人
角度六:自尊自信的名言
答:人不可有傲氣,不可無傲骨
1.2 明辨是非
1:如何理解做人的良知?
答:1)明善惡,辯是非,是做人的基本品質(zhì)2)青少年是時代是確立是非觀的重要時期3)每個人心中都不能缺少一把良知的標(biāo)尺4)做人的良知就是正確的是非善惡觀5)學(xué)會理性分析,懂得思考不同的價(jià)值選擇會導(dǎo)致不同的后果
2:如何鑄造良知的標(biāo)尺?
答:1)懂道德,學(xué)法律;2)選擇好的榜樣,3)學(xué)會理性分析,4)樹立美好理想
3:如何正確對待社會影響?
答:1)只吸收有益的營養(yǎng),剔除無意的糟粕,拒絕有害的毒素,我們才能健康的成長2)對長輩的言行我們也需要分清是非,問個究竟,而不能無原則地一概服從3)正確看待公共傳媒的影響。上網(wǎng)瀏覽,看電視,讀報(bào)刊最重要的是要學(xué)會選擇4)正確對待社會流行。要獨(dú)立思考,避免盲目追隨5)我們正處在充滿好奇心的年齡,在浩瀚的信息森林中漫步,要采摘什么,拋棄什么,避開什么,學(xué)會選擇是最重要的。
4:列舉中學(xué)生面臨的種種誘惑,面對這些誘惑,我們怎么樣學(xué)會跨躍障礙,做出正確選擇?
答:如網(wǎng)吧,電視,報(bào)刊,黃、賭、毒的誘惑,1)首先要戰(zhàn)勝自已,堅(jiān)定自已的意志,把握正確的良知標(biāo)尺,才能抵御誘惑2)必須打破情面,要堅(jiān)持原則,不做錯事3)堅(jiān)定美好理想,做有理想有道德有文化守紀(jì)律的一代新人
1. 3 自我負(fù)責(zé)
1:如何正確理解責(zé)任感的含義
答:隨著我們成長、成熟,我們應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任也越來越多。人們的每個行為都會產(chǎn)生一定的社會后果。做人應(yīng)對自已的行為負(fù)責(zé)。有責(zé)任感的人是品質(zhì)良好的人,有責(zé)任感意味著能自我認(rèn)識,自我肯定,自我調(diào)節(jié),自我引導(dǎo)。有責(zé)任感的人,對行為與后果的一致性有清醒的認(rèn)識,勇于承擔(dān)應(yīng)負(fù)的責(zé)任,不推諉,不逃避,能夠自省自律,制止自已做錯事
2:結(jié)合中途綴學(xué),挺撞父母,濫砍濫伐等社會現(xiàn)像,談?wù)勎覀冇心男┴?zé)任?
答:1)我們應(yīng)該對自已負(fù)責(zé),完成學(xué)習(xí)任務(wù),是我們的重要責(zé)任,掌握知識,培養(yǎng)能力,提高素質(zhì)。2)對他人負(fù)責(zé)。要孝敬父母尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),與朋友友愛相處3)對集體負(fù)責(zé)、成為集體中一個有用的成員,為集體添光加彩4)對社會負(fù)責(zé)。關(guān)愛社會、關(guān)愛他人。中途綴學(xué)是對自已不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。與父母頂撞是不對他人負(fù)責(zé)任的行為。濫砍濫伐破壞自然和環(huán)境,是對社會的不負(fù)責(zé)任
3:如何做一個有責(zé)任感的人?
答:1)要樹立負(fù)責(zé)任的人生態(tài)度2)學(xué)會分析事物的因果關(guān)系3)養(yǎng)成先思考后行動的習(xí)慣4)對自己行為的后果承擔(dān)責(zé)任
4:舉兩個有責(zé)任感的名人事例
答:1)鐘南山在非典期間,戰(zhàn)斗在抗擊非典的最前線2)魯迅三改志愿為祖國
2.1 誠實(shí)守信
1:如何理解誠實(shí)守信?
1)誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德。誠信是做人的基本原則,是美好道德的核心,是各種良好品格的基礎(chǔ)2)我們?yōu)槿颂幨、與人交往,要講究誠信,即誠實(shí)守信。
2:誠實(shí)的人往往是一個怎樣的人?
答:誠實(shí)意味著實(shí)事求是,表里如一,說實(shí)話,做實(shí)事,不虛偽,不夸大其辭,不文過飾非。誠實(shí)的人對自已是誠實(shí)的,不自欺,內(nèi)心坦蕩,誠實(shí)的人對他人誠懇實(shí)在,不說假話,不做假事,言行一致,踐守諾言
3:誠信品格的思考:為什么誠信是做人的標(biāo)準(zhǔn)?
答:因?yàn)檎\信品格有重要意義和作用:
1)在一顆 誠實(shí)的心中才能夠生長出善良正直勇敢謙遜
2)只有一個誠實(shí)的人才能信守諾言,履行約定,獲得他人的信任與尊重3)誠信,才能建立良好的人際關(guān)系,打下牢靠的事業(yè)基礎(chǔ),取得堅(jiān)實(shí)的人生業(yè)績4)只有誠信,社會秩序才能有條不紊,文明進(jìn)步才有可能。4:寫出表示不誠信和誠信的詞語:朝三暮四、食言而肥、言不由衷、言而無信、朝秦暮楚等。表示誠信有:“君子一言,駟馬難追!
5:怎樣做到誠信?
答:1)在生活上:不撒謊。撒謊污染人格,心靈晦暗,信用喪失,友誼毀壞,遭到朋友和社會的拋棄。重承諾,堅(jiān)守一諾千金的道德責(zé)任。
2)在學(xué)習(xí)上:考試不舞弊,作業(yè)不抄襲,遵守校紀(jì)校規(guī)
3)在社會和市場經(jīng)濟(jì)中,也要誠信,要不欺騙消費(fèi)者,不造假,不短斤少兩,與不誠信的行為做斗爭
6:如何處理誠信與隱私的關(guān)系?
答:人要誠實(shí),但并不等于無所顧忌,不適當(dāng)?shù)卣f出一切。誠實(shí)是拒絕謊言,但不排除必要的沉默。尊重隱私是待人坦誠的前提,是維持良好關(guān)系、有效溝通的基礎(chǔ)。尊重他人的隱私,未經(jīng)本人同意不得將其公開,也是我們在交往中應(yīng)有的品德。
7:醫(yī)生對癌癥晚期病人說謊是否違反了醫(yī)德?(如何理解“善意的謊言”)
答:不違反。因?yàn)椋@是與人為善的表現(xiàn),在特殊的交往情境中,如面對絕癥病人,有時我們需要隱瞞事情的某些真相,說些“善意的謊言”,不是出于個人的私利,而恰恰是維護(hù)對方利益的需要。從根本上說,善意的謊言并不違背誠實(shí)的道德。
7:某同學(xué)與同學(xué)、朋友有了煩惱,請你幫他(她)出主意(走出煩惱的方法):
答:堅(jiān)持交友的原則。做到誠信、合作與競爭、與人為善、換位思考、平等尊重、寬容、有禮貌
2.2 平等待人
1:如何理解平等待人?
答:平等,集中表現(xiàn)在人格和法律地位上的平等。平等是社會進(jìn)步的體現(xiàn),平等待人是現(xiàn)代人的基本素質(zhì)。平等待人體現(xiàn)了人的美好道德價(jià)值
2:造成不平等的原因及歧視的根源
答:造成不平等的原因是人們之間的差異。現(xiàn)實(shí)中的不平等、認(rèn)識的誤差和錯誤的觀念。造成歧視的根源:是各種差異和不平等現(xiàn)象
3:周圍有哪些弱勢群體?女性、老年人、未成年人、殘疾人、農(nóng)民工、下崗工人等。
4:怎樣平等待人?
平等待人表現(xiàn)為與他人相處時,無論對方的天賦,出身,貧富,職務(wù)如何,都本著真誠、尊重、禮貌的態(tài)度相待。首先,平等待人要有發(fā)自內(nèi)心的對他人人格的尊重。其次要有客觀的實(shí)事求是的態(tài)度,第三,要摒除陳腐觀念。第四認(rèn)清歧視的錯誤與危害
2.3 與人為善:
1、如何理解“善良是一顆真誠廣博的愛心”?
答:善良包含著克己、為人、真誠、理解、寬容、奉獻(xiàn)、正直、勇敢等多方面的美德。歸結(jié)起來,善良就是一顆真誠廣博的愛心。善良是無私的,與人為善要是非分明,善良之心是博大的,善良要見諸行動。助人是快樂的
2、 “己所不欲,勿施于人”的意思
答:。“己所不欲,勿施于人”的意思是:自己不喜歡的事,就不要強(qiáng)加在別人身上。
3、“己所不欲,勿施于人”的實(shí)質(zhì)所在是什么?
關(guān)心他人、尊重他人、理解他人
4、如何理解“將心比心”?
答:“將心比心”就是換位思考,是與人為善的思考方式和行為方式,就是設(shè)身處地為他人著想,即想人所想、理解至上。是急人所難,是成人之美,是不以殘忍冷酷的方式對待別人。要培養(yǎng)與人為善的品德,就必須摒棄傷害他人的惡習(xí)。
5、我們應(yīng)以怎么樣的態(tài)度和方式與人相處?
答:理解他人,以尊重和善意積極與他人交往,懂寬容,學(xué)會欣賞別人,能競爭、善合作,崇尚誠實(shí)守信。
(60分)
1、材料一:小剛是寄宿學(xué)生,一天媽媽打電話來問他身體可好,正在生病的小剛卻說“一切都好”!
材料二:小麗期中考試時數(shù)學(xué)考砸了,只得了55分。當(dāng)數(shù)學(xué)老師要同學(xué)們把試卷帶回家向父母匯報(bào)時,小麗將試卷上的55分改成了85分!
(1)在實(shí)際生活中,誠信主要表現(xiàn)在哪些方面?
(1)誠信表現(xiàn)在實(shí)事求是,表里如一,不虛偽,不自欺,對人誠懇實(shí)在,言行一致,踐守諾言!
欺騙過
老師和
家長的 考試
作過
弊的 抄襲
過作
業(yè)的 涂改過
試卷
分?jǐn)?shù)的 有過不
守承諾
現(xiàn)象的
18人 14人 20人 5人 24人
2.為了貫徹、學(xué)習(xí)、宣傳新的《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,提高同學(xué)們的思道德水平,你和社會調(diào)查小組的同學(xué)一道對本校58名同學(xué)進(jìn)行了誠實(shí)守信狀況的問卷調(diào)查,并獲得如下結(jié)果:
(1)上述調(diào)查結(jié)果反映出了什么問題?
(2)根據(jù)調(diào)查結(jié)果所反映出來的問題,請你簡要地給校長提幾條有關(guān)加強(qiáng)中學(xué)生誠信品德教育的建議。
2.(1)從調(diào)查結(jié)果中可以看出:大部分同學(xué)是誠實(shí)守信的,具有較高的思想道德素質(zhì);少數(shù)同學(xué)在日常生活中存在不誠實(shí)、不守信的現(xiàn)象;說明加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人的誠信教育是非常必要而且刻不容緩的!
(2)給校長的建議:要以《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為依據(jù),圍繞“加強(qiáng)中學(xué)生誠信品德教育”這個中心。建議的具體內(nèi)容和形式不限,既可以是籠統(tǒng)理念和觀點(diǎn),也可以是具體的措施和做法。如主題班會、調(diào)查活動、簽名活動、專題教育活動等。
3、福建省廈門市同安一中的3名中學(xué)生歷時11個月,對“六合彩”賭博活動的特點(diǎn)、規(guī)律和危害進(jìn)行了調(diào)研,并形成報(bào)告,呈交給廈門市市長張昌平。這份報(bào)告驚動了正在福建督查禁賭專項(xiàng)行動的中央紀(jì)委常委、監(jiān)察部副部長黃樹賢。他對這3名中學(xué)生敢于和“六合彩”作斗爭的行為給予肯定和鼓勵,夸贊她們“是廣大青少年學(xué)習(xí)的榜樣”。廈門市委副書記、政法委書記陳炳發(fā)說:“中學(xué)生有如此難能可貴的社會責(zé)任感,是對我們工作的鞭策”。
(1)我們中學(xué)身上承擔(dān)著哪些責(zé)任?(8分)
1、對自己負(fù)責(zé):努力學(xué)習(xí)、塑造自我;(2分)2、對他人負(fù)責(zé):關(guān)心愛護(hù)和幫助他人;(2分)3、對集體負(fù)責(zé):增添集體的榮譽(yù)和力量;(2分)4、對社會負(fù)責(zé):以良好的行為創(chuàng)造美好社會。(2分)
(2)我們應(yīng)怎樣培養(yǎng)自己的責(zé)任感?(8分)
1、樹立負(fù)責(zé)任的人生態(tài)度;(2分)2、學(xué)會分析事物的因果關(guān)系;(2分)3、養(yǎng)成先思考、后行動的習(xí)慣;(2分)4、對于自己行為的后果承擔(dān)責(zé)任。(2分)
4.一天一個饑寒交迫乞討者來到一個院子,這里住著兩戶人家。一戶人家看到可憐的乞討者,連說好可憐呀,并祈禱說希望上帝能給他幸福;另一戶人家則把乞討者帶進(jìn)屋里,讓他吃了一頓可口的飯菜,并給了他幾件舊衣服。
本文來自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/chuer/65536.html
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