A偉大的歷史轉(zhuǎn)折——十一屆三中全會(huì)的召開(kāi)
1、背景：
粉碎四人幫以后，中共中央的主要領(lǐng)導(dǎo)人仍然堅(jiān)持“左”的指導(dǎo)思想，提出“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，”，即“兩個(gè)凡是”的方針。此后，思想理論界展開(kāi)了一場(chǎng)＿＿＿＿＿＿問(wèn)題的討論，使人們認(rèn)識(shí)到，只有＿＿＿＿才是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。這是一場(chǎng)深刻的＿＿＿＿＿運(yùn)動(dòng)。
2、＿＿年底，中共中央在北京召開(kāi)十一屆三中全會(huì)。
主要內(nèi)容有：①?gòu)氐追穸ǎ撸撸撸撸撸撸?的方針，重新確立＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的思想路線；②停止使用＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的口號(hào)，作出把＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿轉(zhuǎn)移到＿＿＿＿＿＿＿上來(lái)，實(shí)行＿＿＿＿ 的偉大決策；③會(huì)議實(shí)際形成了以＿＿＿＿＿為＿＿＿的黨中央領(lǐng)導(dǎo)集體。
3、十一屆三中全會(huì)召開(kāi)的意義：
①
②
③
B平反工作：
十一屆三中全會(huì)以后， 的工作全面展開(kāi)。
1980年，中共中央決定為＿＿＿＿恢復(fù)名譽(yù)，使黨的歷史上最大的冤案得到平反。
C法制建設(shè)的加強(qiáng)：
1979年頒布了
1982年頒布第四部＿＿＿＿＿＿＿＿＿，這是新時(shí)期一部比較 的憲法。
1986年，頒布了 此后，全國(guó)人大又通過(guò)了
等一系列法律。
【自學(xué)探究】：
請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真閱讀課文，思考完成下列問(wèn)題，自己解決不了的問(wèn)題，與其他同學(xué)商討：
1、粉碎“四人幫”后，為什么要展開(kāi)“關(guān)于真理標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)題的討論”？ 討論的結(jié)果是什么？有何意義？
2、十一屆三中全會(huì)在哪一年召開(kāi)？請(qǐng)你認(rèn)真閱讀課文，從思想、政治、組織三方面來(lái)掌握十一屆三中全會(huì)內(nèi)容。
3、你能說(shuō)說(shuō)為什么中共十一屆三中全會(huì)是偉大的歷史轉(zhuǎn)折嗎？
4、你能全面整理十一屆三中全會(huì)和中共八大的共同點(diǎn)嗎？ 新課 標(biāo) 第一 網(wǎng)
5、十一屆三中全會(huì)和遵義會(huì)議這兩次會(huì)議有很強(qiáng)的對(duì)比性，你能分析這兩次會(huì)議的相同點(diǎn)嗎?
6、十一屆三中全會(huì)后民主與法制的建設(shè)怎樣加強(qiáng)？
7、文革后第一個(gè)站出來(lái)糾正左傾錯(cuò)誤的是誰(shuí)？他復(fù)出后做的第一件事是什么？他提出的解放思想的含義是什么？
【本課小結(jié) 】：
“關(guān)于真理標(biāo)準(zhǔn)的討論”是一場(chǎng)深刻的思想解放運(yùn)動(dòng)，為以后的撥亂反正工作掃清了障礙，為十一屆三中全會(huì)的召開(kāi)奠定了思想基礎(chǔ)。十一屆三中全會(huì)是建國(guó)以來(lái)黨的歷史上具有深遠(yuǎn)意義的偉大轉(zhuǎn)折。從此，中國(guó)歷史進(jìn)入社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期。
【達(dá)標(biāo)檢測(cè)】：
1、建國(guó)以來(lái)黨的歷史上的偉大的轉(zhuǎn)折是指( )
A、 七屆二中全會(huì) B、中共“八大”
C、開(kāi)國(guó)大典 D、十一屆三中全會(huì)
2、關(guān)于真理標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)題的討論是一次深刻的思想解放運(yùn)動(dòng)，這里的"解放"是指（ ）
A.糾正了"以階級(jí)斗爭(zhēng)為綱"的錯(cuò)誤方針
B.使全黨認(rèn)識(shí)到經(jīng)濟(jì)建設(shè)是全黨工作的重心
C.使全黨認(rèn)識(shí)到"文革"的錯(cuò)誤性
D.打破了長(zhǎng)期以來(lái)個(gè)人崇拜和教條主義的束縛
3、黨的十一屆三中全會(huì)的核心內(nèi)容是（ ）
A.高度評(píng)價(jià)關(guān)于真理標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)題的討論?
B.轉(zhuǎn)移黨和國(guó)家的工作重心
C.撥亂反正，平反冤假錯(cuò)案?????
D.確定了實(shí)事求是的指導(dǎo)方針
4、我們黨和國(guó)家進(jìn)入改革開(kāi)放新時(shí)期的標(biāo)志是：（ ）
A．中共八大的召開(kāi) B．中共十一屆三中全會(huì)的召開(kāi)
C．黨中央決定設(shè)立經(jīng)濟(jì)特區(qū) D．中共十二大的召開(kāi)
5、十一屆三中全會(huì)是建國(guó)以來(lái)黨的歷史上的偉大轉(zhuǎn)折，其最主要的根據(jù)是………………（ ）
A.恢復(fù)了鄧小平的職務(wù)
B.決定健全黨的民主集中制
C.做出把全黨工作的重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)上來(lái)
D.確立四項(xiàng)基本原則的立國(guó)之本
6、徹底糾正“文化大革命”的錯(cuò)誤是在（ ）后。
A、粉碎“四人幫”后 B、十一屆三中全會(huì)以后
C、鄧小平復(fù)出后 D、劉少奇恢復(fù)名譽(yù)后
7、1982年，我國(guó)頒布了第幾部《中華人民共和國(guó)憲法》
A、第一部 B、第二部 C、第三部 D、第四部
【布置作業(yè)】：記憶知識(shí)點(diǎn)，完成練習(xí)冊(cè)8課習(xí)題
八年級(jí)下冊(cè)歷史 第9課 《改革開(kāi)放》導(dǎo)學(xué)案
出品人：劉楊 審核人：關(guān)學(xué)偉 課型：新授 使用時(shí)間 ：3月30日
【導(dǎo)學(xué)目標(biāo)】
一、知識(shí)目標(biāo)：黨的十一屆三中全會(huì)的重大決策；家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制 ；經(jīng)濟(jì)特區(qū)的建立；對(duì)外開(kāi)放格局的形成
二、能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生 讀圖識(shí)圖的能力；逐步形成在獨(dú)立思考的基礎(chǔ)上得出結(jié)論的能力。
三、情感態(tài)度價(jià)值觀：逐步形成面向世界、面向未來(lái)的國(guó)際意識(shí)
【重點(diǎn)】 農(nóng)村和城市的經(jīng)濟(jì)體制改革、深圳等經(jīng)濟(jì)特區(qū)的建立。
【難點(diǎn)】 生產(chǎn)關(guān)系一定要適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展需要的基本原則；經(jīng)濟(jì)特區(qū)在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中的作用和影響。
【知識(shí)鏈接】
1979年4月中旬，中央召開(kāi)專門討論經(jīng)濟(jì)建設(shè)問(wèn)題的工作會(huì)議。廣東方面的領(lǐng)導(dǎo)在向中央?yún)R報(bào)工作時(shí)，希望中央下放若干權(quán)力，讓廣東在對(duì)外經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中有必要的自主權(quán)，允許在毗鄰港澳的深圳、珠海和重要的僑鄉(xiāng)汕頭舉辦出口加工區(qū)。中央很重視廣東的意見(jiàn)，中共中央副主席、國(guó)務(wù)院副總理鄧小平首先表示贊成和支持。在約見(jiàn)廣東方面的同志時(shí)，鄧小平講：“在你們廣東劃出一塊地方來(lái)，也搞一個(gè)特區(qū)，怎么樣？” “特區(qū)？”廣東方面的同志一時(shí)還沒(méi)有領(lǐng)悟。鄧小平接著說(shuō)：“對(duì)，辦一個(gè)特區(qū)。過(guò)去陜甘寧就是特區(qū)嘛。中央沒(méi)有錢，你們自己去搞，殺出一條血路來(lái)！”這是鄧小平第一次正式提出辦特區(qū)的主張。
1980年，深圳、珠海、汕頭、廈門四個(gè)經(jīng)濟(jì)特區(qū)建立。之所以選擇將這四個(gè)地區(qū)設(shè)為經(jīng)濟(jì)特區(qū)，是由于其地理、人文條件具有獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)：在歷史上，這些地方就與海外有著密切的聯(lián)系；臨近港澳，華僑眾多，容易吸引外資；靠近國(guó)際市場(chǎng)；海陸交通便利；有廣闊的經(jīng)濟(jì)腹地作為依托。
深圳、珠海、汕頭、廈門是經(jīng)濟(jì)特區(qū)，不是政治特區(qū)，它的“特”在于實(shí)行國(guó)家規(guī)定的特殊經(jīng)濟(jì)政策和特殊經(jīng)濟(jì)管理體制。舉辦經(jīng)濟(jì)特區(qū)是為了吸引利用外資，引進(jìn)先進(jìn)技術(shù)，拓寬對(duì)外貿(mào)易，觀察與研究當(dāng)代資本主義經(jīng)濟(jì)，學(xué)習(xí)和提高參與國(guó)際經(jīng)濟(jì)交往的能力。實(shí)踐證明，我國(guó)建立經(jīng)濟(jì)特區(qū)的經(jīng)驗(yàn)是成功的。
【導(dǎo)學(xué)過(guò)程】
一、認(rèn)真讀書，自學(xué)完成下列內(nèi)容，做好標(biāo)記
A對(duì)內(nèi)改革
（一）、家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制
1、背景：十一屆三中全會(huì)后，黨和政府開(kāi)始實(shí)行 政策。
改革先從 開(kāi)始
2、方式：農(nóng)村逐步實(shí)行 責(zé)任制
3、目的：調(diào)動(dòng)農(nóng)民 ，促進(jìn) 發(fā)展。
4、影響：農(nóng)民有了 ， 大大提高了。農(nóng)村 也迅速發(fā)展起來(lái)，為農(nóng)村致富和實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化開(kāi)辟了新路。
（二）、國(guó)企改革
1、開(kāi)始：從 年開(kāi)始，城市改革全面展開(kāi)，重點(diǎn)是 改革。
2、內(nèi)容：所有制方面以 為主體， 共同發(fā)展；對(duì)國(guó)有企業(yè)實(shí)行 ，逐步擴(kuò)大企業(yè)的 實(shí)行經(jīng)營(yíng)責(zé)任制；實(shí)行 為主，多種分配方式并存的制度。
3、深化改革
背景： 年，黨 提出建立 、
內(nèi)容：大中型企業(yè)推行 、 ，向建立 邁進(jìn)。
小型企業(yè)采取 、
B對(duì)外開(kāi)放
1、目的：吸收 、 引進(jìn)先進(jìn) 和 ，進(jìn)行
2、過(guò)程：
1980年，我國(guó)在廣東的 、 、 和福建的 建立
了 個(gè)經(jīng)濟(jì)特區(qū)。
1984年開(kāi)放了14個(gè)
1988年，增設(shè)了
1990年設(shè)立 開(kāi)發(fā)區(qū)，已成為國(guó)際化 中心和 中心。
開(kāi)放了 三角洲、 三角洲、 等經(jīng)濟(jì)開(kāi)放區(qū)
后來(lái)開(kāi)放區(qū)向 、 發(fā)展。
3、開(kāi)放格局：
現(xiàn)在，我國(guó)形成了 、 、 、 ，
這樣一個(gè) 、 、 的對(duì)外開(kāi)放格局。
二 、分組探究
1、黨的十一屆三中全會(huì)后，黨和政府實(shí)行什么政策？改革首先從哪里開(kāi)始？你知道家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制是怎么回事兒?jiǎn)幔?br />
2、我國(guó)對(duì)內(nèi)改革農(nóng)村改革的方式是什么？起到了哪些作用？后來(lái)農(nóng)村改革向什么方向發(fā)展？
3、我國(guó)城市改革的重點(diǎn)是什么？初步改革和深化改革分別從哪年開(kāi)始？什么是多種所有制經(jīng)濟(jì)？農(nóng)村改革和城市改革有哪些相同點(diǎn)？（參看42頁(yè)和45頁(yè)小字內(nèi)容）
4、被外國(guó)人稱為“一夜崛起之城”的是哪個(gè)城市？經(jīng)濟(jì)特區(qū)是哪年開(kāi)始建立的？第一批經(jīng)濟(jì)特區(qū)有哪幾個(gè)？它“特殊”在什么地方？起到了什么作用？到目前，我國(guó)形成了怎樣的對(duì)外開(kāi)放格局？
5、近代中國(guó)的對(duì)外開(kāi)放和現(xiàn)代的對(duì)外開(kāi)放有什么不同？
6、建國(guó)以來(lái)我國(guó)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)體制改革經(jīng)歷了那些步驟？
【本課小結(jié)】
對(duì)內(nèi)改革：農(nóng)村：實(shí)行
城市：1985年國(guó)企改革三方面內(nèi)容
1992年十四大提出 后推行
對(duì)外開(kāi)放：經(jīng)濟(jì)特區(qū)：
沿海開(kāi)放城市：
沿海經(jīng)濟(jì)開(kāi)放區(qū)：
內(nèi)地（略）
【自我測(cè)評(píng)】
一、選擇題
1、我國(guó)實(shí)行改革開(kāi)放政策是在（ ）
A、“文革”結(jié)束之初 B、中共八大后
C、黨的十一屆三中全會(huì)后 D、經(jīng)濟(jì)特區(qū)建立后
2、下列城市中，屬于改革開(kāi)放后建立的第一批經(jīng)濟(jì)特區(qū)的是（ ）
① 深圳② 珠海③ 汕頭④ 上海⑤ 廈門
A、①②③④ B、②③④⑤ C、①③④⑤ D、①②③⑤
3、“我們唱著東方紅，當(dāng)家做主站起來(lái)，我們講著春天的故事，改革開(kāi)放富起來(lái)�！边@首膾炙人口的歌詞頌揚(yáng)的歷史人物是（ ）
A、孫中山 毛澤東 B、毛澤東 鄧小平
C、鄧小平 江澤民 D、江澤民 胡錦濤
4、云南省屬于中國(guó)對(duì)外開(kāi)放格局中的（ ）
A、經(jīng)濟(jì)特區(qū) B、沿海開(kāi)放城市
C、沿海經(jīng)濟(jì)開(kāi)放區(qū) D、內(nèi)地
5、形成以毛澤東和鄧小平為首的黨中央領(lǐng)導(dǎo)集體的兩次會(huì)議是（ ）
A、中共一大 中共七大 B、中共七大 十一屆三中全會(huì)
C、中共七大 中共八大 D、中共八 中共十五大
6、作為第二代領(lǐng)導(dǎo)集體的核心———鄧小平同志的主要貢獻(xiàn)是（ ）
A、指明了中國(guó)民主革命的正確道路
B、領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民取得了民族獨(dú)立、提高了國(guó)際地位
C、領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民走上了社會(huì)主義道路
D、開(kāi)創(chuàng)了建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義道路
【布置作業(yè)】記憶知識(shí)點(diǎn)，完成導(dǎo)學(xué)案，完成第9課全品練習(xí)
八年級(jí)歷史下第10課 《建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義》導(dǎo)學(xué)案
【目標(biāo)】
基礎(chǔ)知識(shí)
“四項(xiàng)基本原則”內(nèi)容、鄧小平理論形成及其指導(dǎo)地位確立的過(guò)程。十二大、十三大、鄧小平視察南方重要講話、十四大、十五大的內(nèi)容
能力訓(xùn)練過(guò)程方法
運(yùn)用列大事年表方法，“以史帶論”地形成“鄧小平是中國(guó)改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)總設(shè)計(jì)師”這個(gè)歷史概念
情感態(tài)度價(jià)值觀
鄧小平解決了建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義等一系列基本問(wèn)題，成為中國(guó)改革開(kāi)放總設(shè)計(jì)師，他的豐功偉績(jī)將永載史冊(cè)
正確樹(shù)立人生理想，鄧小平理論是馬克思主義在中國(guó)的新發(fā)展，在中國(guó)歷史上具有深遠(yuǎn)的影響，有志者應(yīng)該沿著他所指引的道路前進(jìn)，確立起為祖國(guó)的改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)做貢獻(xiàn)的人生理想
【重點(diǎn)】 改革開(kāi)放的總設(shè)計(jì)師鄧小平
【教學(xué)難點(diǎn)】 為什么說(shuō)鄧小平理論是馬克思主義在中國(guó)的新發(fā)展
【知識(shí)鏈接】
1、馬克思主義的普遍真理指的是用革命手段推翻剝削制度，建立社會(huì)主義制度。當(dāng)年蘇聯(lián)是在大城市舉行武裝起義奪取政權(quán)的。中國(guó)共產(chǎn)黨建立初期，照搬蘇聯(lián)的經(jīng)驗(yàn)，結(jié)果遭到嚴(yán)重挫折。后來(lái)是毛澤東等人根據(jù)我國(guó)的實(shí)際情況，開(kāi)辟了一條“農(nóng)村包圍城市”的革命道路，終于領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民取得新民主主義革命的勝利。所以說(shuō)，那是一條具有中國(guó)特色的革命道路。如今，鄧小平建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的思想，也是總結(jié)了中外歷史上的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，是馬克思主義在中國(guó)的新發(fā)展。
2、鄧小平關(guān)于建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的思想，逐漸形成了鄧小平理論。這一理論第一次比較系統(tǒng)地回答了中國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的一系列問(wèn)題：
A.在社會(huì)主義發(fā)展道路問(wèn)題上：強(qiáng)調(diào)走自己的路，建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義。
B.在社會(huì)主義發(fā)展階段問(wèn)題上：作出了我國(guó)還處于社會(huì)主義初級(jí)階段的正確判斷，提出社會(huì)主義初級(jí)階段基本路線。
C.在社會(huì)主義根本任務(wù)問(wèn)題上：不斷發(fā)展生產(chǎn)力，實(shí)現(xiàn)共同富裕。
D.在社會(huì)主義發(fā)展動(dòng)力問(wèn)題上：強(qiáng)調(diào)改革也是一場(chǎng)革命，反對(duì)僵化停滯。
E.在社會(huì)主義建設(shè)的外部條件問(wèn)題上：指出和平與發(fā)展的當(dāng)代世界的兩大主題，必須堅(jiān)持獨(dú)立自主的和平外交，為我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)爭(zhēng)取有利的國(guó)際環(huán)境。
F.在社會(huì)主義建設(shè)的政治保障問(wèn)題上：強(qiáng)調(diào)四項(xiàng)基本原則是立國(guó)之本，是改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)健康發(fā)展的保證。
G.在社會(huì)主義建設(shè)的戰(zhàn)略步驟問(wèn)題上：提出了“分三步走”的設(shè)想等。
3、社會(huì)主義初級(jí)階段：不是泛指任何國(guó)家進(jìn)入社會(huì)主義都會(huì)經(jīng)歷的起始階段，而是特指我國(guó)生產(chǎn)力落后、商品經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)條件下建設(shè)社會(huì)主義必然要經(jīng)歷的特定階段。即從1956年社會(huì)主義改造基本完成到21世紀(jì)中葉社會(huì)主義現(xiàn)代化基本實(shí)現(xiàn)的整個(gè)歷史階段。
4、歌曲《春天的故事》
一九七九年那是一個(gè)春天
有一位老人在中國(guó)的南海邊畫了一個(gè)圈
神話般地崛起座座城
奇跡般地聚起座座金山
春雷啊喚醒了長(zhǎng)城內(nèi)外
春輝啊暖透了大江兩岸
啊,中國(guó),中國(guó)
你邁開(kāi)了氣壯山河的新步伐
走進(jìn)萬(wàn)象更新的春天
一九九二年又是一個(gè)春天
有一位老人在中國(guó)的南海邊寫下詩(shī)篇
天地間蕩起滾滾春潮
征途上揚(yáng)起浩浩風(fēng)帆
春風(fēng)啊吹綠了東方神州
春雨啊滋潤(rùn)了華夏故園
……
【導(dǎo)學(xué)過(guò)程】
一、先閱讀全文，根據(jù)金榜學(xué)案預(yù)習(xí)部分作讀書標(biāo)記
二、分組探究
1、改革開(kāi)放之初，鄧小平為什么要提出“四項(xiàng)基本原則”？ “四項(xiàng)基本原則”的四個(gè)“必須堅(jiān)持”是什么？哪個(gè)是核心？
2、1982年召開(kāi)的十二大主要內(nèi)容是什么？馬克思主義的普遍真理指的是什么？毛澤東和鄧小平怎樣創(chuàng)新了馬克思主義普遍真理？
3、1987年召開(kāi)的十三大主要內(nèi)容是什么？“三步走”的戰(zhàn)略部署是怎樣的？
4、為什么說(shuō)鄧小平是中國(guó)改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的總設(shè)計(jì)師？
5、課本48頁(yè)“導(dǎo)入框”、51頁(yè)“自由閱讀卡”、 歌詞“一九九二年又是一個(gè)春天，有一位老人在中國(guó)的南海邊寫下詩(shī)篇”都反映了哪件大事？發(fā)生這件大事的原因是什么？鄧小平發(fā)表了哪些重要觀點(diǎn)？這件事的意義是什么？
6、鄧小平理論的本質(zhì)是什么？解決了社會(huì)主義建設(shè)中的哪些問(wèn)題？鄧小平理論的指導(dǎo)地位是如何確立的？
三、完成以下表格
時(shí)期內(nèi)容
改革開(kāi)放前
改革開(kāi)放后
1982年十二大
1987年十三大
1992年十四大
1997年十五大
【本課小結(jié)】學(xué)習(xí)了本課內(nèi)容，你有哪些收獲？
【達(dá)標(biāo)檢測(cè)】
1、十一屆三中全會(huì)后，我國(guó)進(jìn)入社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的新時(shí)期，其根本特征是
A.以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心
B.實(shí)行改革開(kāi)放
C.堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則
D.走有中國(guó)特色的社會(huì)主義道路
2、確立鄧小平理論作為黨的指導(dǎo)思想并寫入黨章，是在
A.中共十二大B.中共十三大
C.中共十四大D.中共十五大
3、中共十四大的主要內(nèi)容是
①確立鄧小平建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義理論在全黨的指導(dǎo)地位 ②制定了黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線 ③提出建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制 ④強(qiáng)調(diào)堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則的重要性
A.①②B.③④
C.①③D.②④
4、下列哪一項(xiàng)不是社會(huì)主義社會(huì)主義初級(jí)階段基本路線內(nèi)容
A 以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心 B 堅(jiān)持改革開(kāi)放
C 堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則 D 分三步走的戰(zhàn)略部署
5、被稱為“帶來(lái)改革開(kāi)放的第二個(gè)春天”的事件是
A 中共十六大召開(kāi) B 1992年鄧小平視察南方
C 開(kāi)發(fā)與開(kāi)放上海浦東 D 海南成為經(jīng)濟(jì)特區(qū)
6、毛澤東開(kāi)創(chuàng)的農(nóng)村包圍城市的革命道路與鄧小平開(kāi)創(chuàng)的建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義道路，兩者最根本的共同點(diǎn)是
A 堅(jiān)定不移的走社會(huì)主義道路 B 堅(jiān)持走群眾路線
C 實(shí)事求是，從中國(guó)國(guó)情出發(fā) D 借鑒蘇聯(lián)的成功經(jīng)驗(yàn)
【布置作業(yè)】：金榜學(xué)案第10課習(xí)題
八年級(jí)歷史（下）第11課 《民族團(tuán)結(jié)》導(dǎo)學(xué)案
【教學(xué)目標(biāo)】
基礎(chǔ)知識(shí)
掌握各民族分布特點(diǎn)、民族區(qū)域自治和各民族共同發(fā)展的政策及其作用
民族團(tuán)結(jié)的概念：各民族在社會(huì)生活和交往中和睦、友好、互助、聯(lián)合的關(guān)系，以及各族人民齊心協(xié)力促進(jìn)祖國(guó)發(fā)展和繁榮的狀態(tài)
能力訓(xùn)練過(guò)程方法
整理知識(shí)提煉結(jié)論，通過(guò)學(xué)習(xí)“民族區(qū)域自治的實(shí)行”，培養(yǎng)一切從實(shí)際出發(fā)、實(shí)事求是的良好習(xí)慣，獲得正確分析問(wèn)題的能力
利用教材有關(guān)照片及其說(shuō)明文字，結(jié)合本校西藏班網(wǎng)頁(yè)介紹的內(nèi)容，通過(guò)漢藏“民族團(tuán)結(jié)”的感性認(rèn)識(shí)，聯(lián)想到全國(guó)各民族的大團(tuán)結(jié)
情感態(tài)度價(jià)值觀
繼承傳統(tǒng)樹(shù)立責(zé)任，通過(guò)了解一些少數(shù)民族文化習(xí)俗，理解中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，形成對(duì)祖國(guó)民族大家庭的認(rèn)同感，自覺(jué)承擔(dān)對(duì)于國(guó)家和民族的歷史責(zé)任。學(xué)習(xí)英模積極進(jìn)取，了解孔繁森的感人事跡，自覺(jué)學(xué)習(xí)他積極向上的人生態(tài)度，確立起為祖國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)做貢獻(xiàn)的遠(yuǎn)大理想
【教學(xué)重點(diǎn)】 民族區(qū)域自治的內(nèi)容和意義以及人民政府實(shí)行的各民族共同發(fā)展政策
【教學(xué)難點(diǎn)】 我國(guó)實(shí)行民族區(qū)域自治的原因
【知識(shí)鏈接】
新型民族關(guān)系的建立
新型民族關(guān)系：平等、團(tuán)結(jié)、互助
表現(xiàn)：
文化上：保護(hù)少數(shù)民族文化遺產(chǎn)；
習(xí)俗上：尊重少數(shù)民族的歷史定制、風(fēng)俗習(xí)慣、保護(hù)宗教信仰等；
經(jīng)濟(jì)上：安排建設(shè)項(xiàng)目，扶植民族經(jīng)濟(jì)。（加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，促進(jìn)基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)發(fā)展；實(shí)行優(yōu)惠的財(cái)政政策；扶持少數(shù)民族地區(qū)擺脫貧困。）
我國(guó)實(shí)行民族區(qū)域自治制度的原因
1、符合我國(guó)的國(guó)情和歷史傳統(tǒng)；
2、長(zhǎng)期的經(jīng)濟(jì)文化聯(lián)系，形成了互助合作的民族關(guān)系；
3、具有政治和社會(huì)基礎(chǔ)（共御外敵，爭(zhēng)取民族獨(dú)立和解放）
人民政府盡一切努力促進(jìn)各民族共同發(fā)展的措施
A.加強(qiáng)少數(shù)民族地區(qū)的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，促進(jìn)生產(chǎn)發(fā)展；
B.發(fā)展少數(shù)民族地區(qū)農(nóng)牧業(yè)經(jīng)濟(jì)，加大少數(shù)民族地區(qū)改革開(kāi)放的力度；
C.對(duì)少數(shù)民族地區(qū)實(shí)行優(yōu)惠的財(cái)政政策；
D.鼓勵(lì)少數(shù)民族地區(qū)發(fā)展貿(mào)易，照顧少數(shù)民族用品生產(chǎn)；
E.幫助少數(shù)民族地區(qū)脫貧致富；
F.對(duì)少數(shù)民族地區(qū)實(shí)行寬于漢族的計(jì)劃生育政策。
潑水節(jié)是傣族的節(jié)日，于傣歷6月15日舉行，相傳為紀(jì)念十二個(gè)姑娘殺死魔王，輪流抱著滾燙的魔頭潑水降溫直到魔頭死去，后發(fā)展為辭舊迎新的節(jié)日。被潑的水越多受到的祝福就越多。
（哈尼族、拉祜族納西族、傈僳族、白族、彝族等） 火把節(jié)白天飲酒，并舉行摔跤，賽馬，斗牛等慶祝活動(dòng)，入夜點(diǎn)起篙火，燃起火把在田間林邊游行，以祈愿除蟲(chóng)害，祝福健康快樂(lè)！
藏族雪頓節(jié)意思是吃酸奶子的節(jié)日起源于17世紀(jì)前，時(shí)間從藏歷的6月29日到7月5日結(jié)束 。
（回族、烏孜別克族哈薩克族、保安族塔吉克族、塔塔爾族柯?tīng)柨俗巫�、東鄉(xiāng)族、撒拉族、維吾爾族等 ） 古爾邦節(jié) 是伊斯蘭教的三大節(jié)日之一，在每年回歷的12月10日，節(jié)前人們清掃庭院，準(zhǔn)備節(jié)日的食品，清晨沐浴焚香，到清真寺參加會(huì)禮 。圖為到清真寺參加會(huì)禮 。
少數(shù)民族地區(qū)發(fā)生歷史性變化的原因
1、少數(shù)民族地區(qū)的發(fā)展得益于政府的重視，政府給予了政策保障和人力、物力、財(cái)力等多方面的支持；
2、少數(shù)民族地區(qū)發(fā)生歷史性變化的根本原因是，黨和政府進(jìn)行民主改革，國(guó)家采取措施促進(jìn)少數(shù)民族地區(qū)的發(fā)展；社會(huì)主義制度為少數(shù)民族地區(qū)的發(fā)展提供了根本保障；黨和政府實(shí)行民族區(qū)域自治，建立了民族平等、民族團(tuán)結(jié)和民族互助的新型民族關(guān)系的結(jié)果。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/chuer/66269.html
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