目標
１． 知識方面：通過本節(jié)內容的，使學生了解或掌握列強攫取中國海關管理權；列強中國走私鴉片，傾銷商品，掠奪原料；列強販賣華工；列強在中國開始早期資本輸出。
�。玻� 能力方面：（1）通過19世紀中期西方資本主義國家對中國經濟侵略活動的教學，培養(yǎng)學生歸納和概括歷史現(xiàn)象的能力。（2）通過19世紀70年代以前西方資本主義國家對中國經濟侵略方式的教學，培養(yǎng)學生觀察和分析歷史問題的能力。
�。常� 態(tài)度、價值觀方面：（1）通過分析19世紀中期西方資本主義國家對中國的經濟侵略活動，使學生認識到西方資本主義國家經濟勢力的入侵，加速了中國社會半殖民地半封建化的進程。（2）通過本節(jié)內容的教學，增強學生對外國侵略的憎恨，培養(yǎng)和激發(fā)他們發(fā)奮圖強，振興中華的愛國主義精神。
４． 學法指導方面：（1）引導學生聯(lián)系兩次鴉片戰(zhàn)爭對中國社會造成的嚴重危害，加深對本節(jié)內容的理解。（2）結合本節(jié)教材的兩段資料和一個表格，幫助學生運用歷史資料和表格所提供的信息，分析歷史問題。
重點、難點分析
�。保� 重點分析：（1）列強攫取中國海關管理權是重點。海關稅收是國家財政的重要來源，攫取中國海關管理權成為西方資本主義國家進行經濟侵略的重要目標。鴉片戰(zhàn)爭以后，中國成為世界上關稅最低的國家，大大有利于西方資本主義國家向中國傾銷商品，掠奪資源。學習這一內容，既有利于學生理解本節(jié)的內容，又進而培養(yǎng)學生分析歷史問題的能力。（2）列強對中國傾銷商品，掠奪原料是重點。19世紀中期，西方資本主義國家以走私鴉片、傾銷商品、掠奪原料等方式，對中國進行經濟侵略，使中國在兩次鴉片戰(zhàn)爭以后，被卷入資本主義世界市場。通過這一內容的教學，培養(yǎng)學生分析歷史問題的能力。
�。玻� 難點分析：外國商品摧垮中國的自然經濟，打開中國市場是難點，鴉片戰(zhàn)爭以后，由于受到中國自然經濟頑強抵抗，外國商品并未打開中國市場。第二次鴉片戰(zhàn)爭以后，西方資本主義國家憑借奪取的政治經濟特權，逐步實現(xiàn)向中國傾銷的商品的愿望。教學中，應引導學生結合教材內容，認識和分析上述的兩次鴉片戰(zhàn)爭以后的不同變化情況。
課堂教學設計
師：同學們，通過前三節(jié)內容的學習，我們已經明確認識到：兩次鴉片戰(zhàn)爭對中國造成了嚴重的影響，中國社會性質發(fā)生了巨大的變化。請一位同學概括地說明一下這個變化。
生：（思考并作答）
師：兩次鴉片戰(zhàn)爭和一系列不平等條約的簽訂也告訴我們：殖民主義的本質是侵略和掠奪。19世紀中期，西方資本主義國家是怎樣對中國進行經濟侵略和掠奪的？這是我們今天要學習的內容。（板書第四節(jié)的課題）
一、 強攫取中國海關管理權
師：19世紀中期，西方資本主義國家經濟勢力的入侵是多方面的。因為海關稅收是國家財政的重要來源，所以，攫取中國海關管理權就成為西方資本主義國家進行經濟侵略的重要目標。具體有以下幾個方面：
�。保� 定關稅協(xié)議
師：（引導學生回憶中英《南京條約》的有關內容）
生：（與教師共同回憶）
師：中英《南京條約》關于關稅協(xié)議的規(guī)定，使中國自己不能調整稅率，開始喪失了關稅自主權，成為當時世界上關稅最低的國家。
�。玻� 奪取上海海關管理權
師：（讓學生閱讀課文小字內容，了解英、法、美侵略者借鎮(zhèn)壓上海上刀會起義之機，奪取上海海關管理權的簡單經過）
生：（閱讀課文小字內容）
師：（在學生閱讀基礎上作簡單概括）1853年，英、法、美侵略者借鎮(zhèn)壓小刀會起義之機，奪取了上海海關管理權。從此，上海海關成為中國第一個半殖民地性質的海關。
�。常� 海關管理權進一步喪失
師：第二次鴉片戰(zhàn)爭期間，中國海關管理權進一步喪失。具體表現(xiàn)為：第一，英、法侵略者強迫清政府將上海海關制度推廣到各通商口岸，聘請英國人“總司其事”。第二，1858年簽訂的《天津條約》規(guī)定了值百抽五的原則（讓學生參看課本注釋），但實際上洋商進出口貨物的稅率連這個水準也未達到。
生：（閱讀課文有關內容，加深印象）
４． 英國人赫德任中國海關總稅務司
師：1861年，總理衙門建立以后，清政府先后任命英國人李泰國、赫德為中國海關總稅務司（讓學生參看課本關于赫德的一段注釋）。赫德任職46年，確立了外國人管理中國海關的制度。從此，中國海關管理權完全喪失，被英國人操縱了近一個世紀。那么，外國侵略者直接操縱中國海關管理權，對中國社會造成什么嚴重影響？
生：（分析、思考并作答）
師：（對學生的回答作簡單總結）眾所周知，海關是國家的大門。外國侵略者直接操縱中國海關管理權，等于掌握了管理中國經濟大門的鑰匙，這就大大有利于西方資本主義國家向中國傾銷商品，掠奪資源。
生：（在教師指導下，閱讀課本第22頁的表格和資料，加深理解）
師：從表格和資料可以看出：從1853年至1858年的5年間，進口棉花和棉紡織品的稅率逐漸下降，外商關稅低，華商常被勒索和歧視，不能自保，難以發(fā)展。這是西方資本主義國家攫取中國海關管理權造成的必然結果。
二、 列強對中國傾銷商品掠奪原料
師：19世紀中期，西方資本主義國家在攫取中國海關管理權的同時，又以起私鴉片、傾銷商品、掠奪原料等方式，進行經濟侵略。
�。保� 走私鴉片
師：鴉片戰(zhàn)爭前，英、美等國無恥地向中國走私鴉片。1840年至1860年的20年間，西方資本主義國家向中國輸入鴉片比鴉片戰(zhàn)爭前40年增長了一倍多。
生：（閱讀課文，加深印象）
�。玻� 傾銷商品
師：鴉片戰(zhàn)爭以后，西方資本主義國家向中國瘋狂傾銷商品。但由于受到中國自然經濟的頑強抵抗，開始并沒有打開中國市場。第二次鴉片戰(zhàn)爭以后，它們憑借奪取的政治經濟特權，逐步實現(xiàn)了向中國傾銷商品的愿望。1865年，中國對外貿易第一次出現(xiàn)逆差。（引導學生回憶第二次鴉片戰(zhàn)爭期間，西方資本主義國家奪取了哪些政治經濟特權）
生：（思考并作答）
３． 掠奪原料
師：鴉片戰(zhàn)爭以后，西方資本主義國家在向中國瘋狂傾銷商品的同時，又大肆掠奪原料。在中國的對外貿易中，出口的大多是工業(yè)原料和土特產品，其中以絲、茶為大宗，還有棉花、大豆、藥材、豬鬃等。由于外商操縱市場，壓低價格，中國出口的商品蒙受了巨大的經濟損失。（引導學生閱讀課本第22頁的一段材料）
生：（閱讀資料，了解外商壓低價格，大量收購中國棉花的情況）
師：外商如何收購中國土特產品？課本小字作了簡要介紹。
生：（閱讀課文小字內容，加深印象）
師：請同學們想一想，19世紀中期，西方資本主義國家向中國傾銷商品，掠奪原料的經濟侵略活動說明了什么？
生：（思考、議論并作答）
師：說明兩次鴉片戰(zhàn)爭以后，中國已經被卷入資本主義世界市場。（引導學生閱讀課本第26頁的“閱讀與思考”）
生：（閱讀、分析材料并作答）
師：（對學生的回答作簡單總結，說明正確答案）①因“各國通商之初”，外商大量收購茶葉，原本視種茶為“末業(yè)”的武夷北苑農民，為獲利而爭相種茶。這個變化說明，西方資本主義國家經濟勢力的入侵已開始沖著中國自然經濟。②由于掠奪性地開發(fā)茶園和印度等外大量產茶的競爭，致使“現(xiàn)在種茶之區(qū)，市疲山敗”。這說明中國已經被卷入資本主義世界市場。三、三、販賣華工
師：西方資本主義國家經濟勢力的入侵，加劇了中國農民的破產。西方殖民者便乘機收買地痞流氓去誘騙、掠拐華工，將他們販賣到海外，充當苦力。《北京條約》規(guī)定允許華工出國后，販賣華工更為猖獗。
生：（閱讀課文小字的內容，參看插圖，從而認識販賣華工和奴隸貿易同樣殘酷，進一步認清西方殖民者的罪惡）
四、 期的資本輸出
師：19世紀70年代以前，西方資本主義國家對中國經濟侵略的方式是以商品輸出為主，資本輸出為輔。早期的資本輸出主要表現(xiàn)在四個方面：
�。保� 辦洋行
師：鴉片戰(zhàn)爭以后，外國商人在中國投資辦洋行。1854年，上海黃埔江畔有洋行120余家。1867年，天津有洋行17家。
生：（閱讀課文小字內容，了解英國仁記洋行和高林洋行掠奪中國土特產品，牟取暴利的情況）
�。玻� 開銀行
師：為適應貿易需要，方便匯兌，西方資本主義國家開始在中國開辦銀行，而中國輸出資本，獨霸了中國金融業(yè)。
生：（閱讀課本有關內容，了解19世紀中期，英國東方銀行、有利于銀行、麥加利銀行、匯豐銀行先后在上海設立分行的情況）
3．經營輪船公司
師：從19世紀60年代起，西方資本主義國家開始在中國投資經營輪船公司，很快壟斷了中國遠洋和內河的航運。
生：（閱讀課本有關內容，加深印象）
4．設工廠
師：鴉片戰(zhàn)爭以后，外商開始在中國設立船塢，維修船舶，并創(chuàng)辦了磚茶廠、繅絲廠等各種加工廠，掠奪中國資源，剝削廉價勞動力。
生：（閱讀課文小字內容，了解外商在中國開設船塢和加工廠的情況）
師：19世紀70年代以前，西方資本主義國家對中國的早期資本輸出，給中國社會造成了嚴重的影響和危害。
小結：19世紀中期，西方資本主義國家經濟勢力的入侵，是同兩次鴉片戰(zhàn)爭給中國社會造成的嚴重危害分不開的。事實告訴我們，隨著西方資本主義國家對中國的武裝侵略，必然是它們經濟勢力的進一步入侵。這一切，都將中國逐步推向半殖民地半封建社會的深淵。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/chuer/66428.html
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