國(guó)命大革命

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 八年級(jí) 來(lái)源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)
目標(biāo)
基礎(chǔ)知識(shí)了 解黃埔軍校的建立、北伐戰(zhàn)爭(zhēng)勝利進(jìn)軍和失敗的原因、國(guó)民革命運(yùn)動(dòng)的失敗和南京國(guó)民政府的建立
掌 握北伐戰(zhàn)爭(zhēng)的對(duì)象、共產(chǎn)黨在北伐戰(zhàn)爭(zhēng)中的重要作用
能力訓(xùn)練過(guò)程方法讀圖析圖再現(xiàn)情景從課文和插圖或影象資料中想象北伐戰(zhàn)爭(zhēng)情景,聯(lián)系當(dāng)時(shí)歷史背景理解北伐戰(zhàn)爭(zhēng)的目的,聯(lián)系戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)程理解共產(chǎn)黨人的大無(wú)畏精神
整合教材全程分析辛亥革命缺陷→孫中山創(chuàng)黃埔軍校→國(guó)共緊密合作→北伐勝利進(jìn)軍→陳獨(dú)秀“右傾”危害、國(guó)民黨右派背叛革命→國(guó)民革命失敗
討論探索北伐戰(zhàn)爭(zhēng)勝利進(jìn)軍原因、國(guó)民革命失敗原因
情感態(tài)度價(jià) 值 觀愛(ài)黨情感共產(chǎn)黨人始終把國(guó)家、民族的利益作為自己奮斗的目標(biāo),他們?cè)诒狈?zhàn)爭(zhēng)中不惜流血犧牲,為后人樹(shù)立起一座豐碑
思想意識(shí)北伐戰(zhàn)爭(zhēng)是中國(guó)各革命階級(jí)參加的反帝反封建的正義戰(zhàn)爭(zhēng),它的歷史證明了國(guó)共真誠(chéng)合作的重要性
重點(diǎn) 北伐戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利進(jìn)軍
教學(xué)難點(diǎn) 北伐戰(zhàn)爭(zhēng)勝利進(jìn)軍的原因
教學(xué)過(guò)程
導(dǎo)入新課
組織學(xué)生回顧前面幾節(jié)課學(xué)過(guò)的線索,討論回答問(wèn)題:
1.為什么說(shuō)辛亥革命沒(méi)有獲得成功?(革命的勝利果實(shí)被袁世凱所竊。
2.五四運(yùn)動(dòng)有什么歷史作用?(五四運(yùn)動(dòng)為中共的成立奠定了思想基礎(chǔ)和組織基礎(chǔ),它屬于中共成立的重要原因,是中國(guó)新民主主義革命的開(kāi)端)
3.中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生有什么意義?(中共的成立是中國(guó)近代史上開(kāi)天辟地的大事,中國(guó)革命的面貌從此煥然一新。)
承上啟下,教師講授:辛亥革命的勝利果實(shí)被袁世凱竊取后,孫中山為了挽救革命,同共產(chǎn)黨合作,繼續(xù)進(jìn)行反對(duì)北洋軍閥的斗爭(zhēng)。后來(lái)終于形成國(guó)民國(guó)革命的高潮??國(guó)民大革命。(布置學(xué)生閱讀55??60頁(yè)全課內(nèi)容,對(duì)重要的年代、人名、地名等做出醒目的閱讀標(biāo)記,按小組交流個(gè)人看法,要求人人過(guò)關(guān)。)
組織學(xué)生學(xué)習(xí)和探究新課
一、黃埔軍校的建立
1、孫中山為什么要?jiǎng)?chuàng)辦黃埔軍校?(他接受了辛亥革命勝利果實(shí)落入北洋軍閥手中的教訓(xùn),希望創(chuàng)造一支革命軍來(lái)挽救中國(guó)的危亡。)
2、革命軍與北洋軍有哪些區(qū)別?(啟發(fā)學(xué)生從軍隊(duì)的任務(wù)和作用等方面進(jìn)行思考。)
教師小結(jié)、過(guò)渡:袁世凱等人利用北洋軍隊(duì)作為自己獨(dú)裁專制的工具,繼續(xù)禍國(guó)殃民。所以,要想挽救國(guó)家危亡,就必須針?shù)h相對(duì),動(dòng)用槍桿子來(lái)解決問(wèn)題。
二、北伐戰(zhàn)爭(zhēng)
1、北伐戰(zhàn)爭(zhēng)的目的是什么?(推翻北洋軍閥的統(tǒng)治,統(tǒng)一全國(guó)。)
2、北伐戰(zhàn)爭(zhēng)的對(duì)象有哪些人?(指導(dǎo)學(xué)生在57頁(yè)《北伐戰(zhàn)爭(zhēng)形勢(shì)示意圖》中找到張作霖、吳佩孚、孫傳芳的位置,畫圈作標(biāo)記。)
3、北伐軍進(jìn)攻路線上有哪些重要地名?(指導(dǎo)學(xué)生在57頁(yè)《北伐戰(zhàn)爭(zhēng)形勢(shì)示意圖》中找到兩種箭頭所經(jīng)過(guò)的地名,作出標(biāo)記:
A. 廣州→長(zhǎng)沙→岳陽(yáng)→汀泗橋→武昌→賀勝橋→九江、南昌→南京
B. 廣州→南昌→南京
C. 廣州→上海)
4、北伐戰(zhàn)爭(zhēng)為什么能夠在不到半年內(nèi),從珠江流域打到長(zhǎng)江流域?(有以下四個(gè)方面原因:
A.作戰(zhàn)方針正確;
B.國(guó)共兩黨緊密合作;
C.[葉挺獨(dú)立團(tuán)]共產(chǎn)黨員起了先鋒模范作用,廣大官兵浴血奮戰(zhàn);
D.共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的工農(nóng)群眾積極支持和緊密配合等。)
5、國(guó)民革命最終失敗的原因是什么?(在學(xué)生根據(jù)課本回答的基礎(chǔ)上,補(bǔ)充介紹黨內(nèi)“右傾投降主義”錯(cuò)誤[放棄領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、一再妥協(xié)退讓、甚至壓制工農(nóng)運(yùn)動(dòng)等]:
A.國(guó)民黨右派蔣介石、汪精衛(wèi)等人背叛革命;
B.共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人陳獨(dú)秀犯了“右傾投降主義”錯(cuò)誤,造成嚴(yán)重危害。)
三、南京國(guó)民政府的建立
1、南京國(guó)民政府具有什么性質(zhì)?(反動(dòng)的性質(zhì),代表著大地主大資產(chǎn)階級(jí)的利益)
2、蔣介石成立南京國(guó)民政府后,中國(guó)大地上同時(shí)并存著哪三個(gè)對(duì)抗的政權(quán)?(北京的北洋軍閥政府、武漢國(guó)民政府、南京國(guó)民政府)
教師指出:后來(lái),武漢和上海的反動(dòng)勢(shì)力匯合起來(lái),對(duì)幼年時(shí)期的共產(chǎn)黨進(jìn)行瘋狂鎮(zhèn)壓。在強(qiáng)大的敵人面前,許多共產(chǎn)黨人和革命積極分子慘遭屠殺。但是,英勇的共產(chǎn)黨人沒(méi)有被嚇倒,而是從地下爬起來(lái),檫干身上的血跡,掩埋好同伴的尸體,重新投入戰(zhàn)斗。北伐戰(zhàn)爭(zhēng)的歷史昭示我們:國(guó)共兩黨真誠(chéng)合作時(shí),對(duì)于國(guó)家、民族和革命事業(yè)具有很大的好處;兩黨的合作被破壞時(shí),對(duì)于國(guó)家、民族和革命事業(yè)都會(huì)產(chǎn)生負(fù)面作用。
如時(shí)間許可,鞏固小結(jié)
1、梳理本課線索。

本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/chuer/67061.html

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