生物是正確了解身體，學(xué)習(xí)人和環(huán)境(植物，動(dòng)物，自然界)之間關(guān)系的科目。對(duì)于生物的學(xué)習(xí)，最主要的就是知識(shí)點(diǎn)的積累，為此，小編準(zhǔn)備了這篇初二生物知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)，歡迎瀏覽!
1、光合作用的概念：(78頁(yè))綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成貯存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過(guò)程叫做光合作用。
公式：二氧化碳+水 有機(jī)物+氧氣
2、綠色植物通過(guò)光合作用制造有機(jī)物：(87頁(yè))主要是淀粉
3、綠色植物為所有生物提供物質(zhì)和能量：(99頁(yè))通過(guò)光合作用制造有機(jī)物，像一個(gè)巨大的能量轉(zhuǎn)換站，把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能貯存在植物體內(nèi)的有機(jī)物中，養(yǎng)活地球上幾乎所有的生物。
4、綠色植物的呼吸作用和過(guò)程：(91頁(yè))吸收氧氣，分解有機(jī)物，產(chǎn)生二氧化碳和水，并釋
放能量。植物體的各種生命活動(dòng)所需的能量(如細(xì)胞分裂、根吸收無(wú)機(jī)鹽等)所需要的能量都是來(lái)自呼吸作用。公式：有機(jī)物+氧氣 二氧化碳+水
5、綠色植物有助于維持生物圈的碳氧平衡：(103頁(yè))生物圈中的各種生物通過(guò)呼吸作用消耗氧氣，產(chǎn)生二氧化碳，人類的生產(chǎn)、生活等需要燃燒煤、石油等，也要消耗氧氣，產(chǎn)生二氧化碳，綠色植物則通過(guò)光合作用影響氧循環(huán)。在這過(guò)程中，植物吸收二氧化碳，放出氧氣，使生物圈中的氧氣和二氧化碳處于相對(duì)平衡。
6 綠色植物光合作用原理在生產(chǎn)上的應(yīng)用：95頁(yè)人們通過(guò)調(diào)控溫室中的光照、溫度和二氧化碳濃度，為植物提供適宜的生活環(huán)境。給大田溫室里的農(nóng)作物施用二氧化碳的方法稱為氣肥法，二氧化碳又被稱為空中肥料。以上都可以促進(jìn)光合作用的進(jìn)行。
7、青春期發(fā)育特點(diǎn)：(9-10頁(yè))身高和體重突增。青春期的性發(fā)育包括生殖器官的生長(zhǎng)發(fā)育和第二性征的發(fā)育。青春期也是個(gè)體心理發(fā)生劇烈變化的時(shí)期。
8、人體需要的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)：(20-23頁(yè))蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、無(wú)機(jī)鹽、水。糖類是主要的供能物質(zhì)。
9、人體消化系統(tǒng)的組成：(26-27)消化道包括：囗腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門
消化腺包括：在消化道內(nèi)的唾液腺(分泌唾液)、胃腺(分泌胃液)、腸腺(分泌腸液)，在消化道外的：肝臟(分泌膽汁)、胰腺(分泌胰液)， 其中膽汁不含消化酶，只能將脂肪乳化成小顆粒脂肪。
10、食物的消化過(guò)程：(28-29頁(yè))食 物中的蛋白質(zhì)、，不淀粉、脂肪等大分子物質(zhì)不能直接被消化道吸收，它們必須經(jīng)過(guò)消化，由大分子物質(zhì)變成易吸收的小分子物質(zhì)，才能被吸收。食物的消化與消化 液中的酶有著密切的關(guān)系，在一定的條件下，消化酶的作用像剪刀，可將大分子物質(zhì)分解為小分子物質(zhì)。食物在消化道內(nèi)被咀嚼和攪拌的過(guò)程是物理性消化。食物在 消化液的作用下逐步分解的過(guò)程是化學(xué)性消化。
蛋白質(zhì)、淀粉、脂肪的具體消化過(guò)程見(jiàn)29頁(yè)圖，淀粉從口腔開(kāi)始消化，在唾液淀粉酶的作用下初步消化成麥芽糖，蛋白質(zhì)在胃里開(kāi)始消化，脂肪在小腸開(kāi)始消化。淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪最終在小腸分別消化成葡萄糖、氨基酸、甘油+脂肪酸。
11、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收過(guò)程：(30-31頁(yè))小腸的內(nèi)表面有皺襞和絨毛，小腸絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管，小腸絨毛壁、毛細(xì)血管壁和毛細(xì)淋巴管壁都很薄，僅有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，因此小腸是吸收營(yíng)養(yǎng)的重要器官。小腸的皺襞和絨毛等結(jié)構(gòu)使小腸吸收營(yíng)養(yǎng)的內(nèi)表面積擴(kuò)大了600倍。
12、食品安全：(34-35頁(yè))
13、人體呼吸系統(tǒng)的組成：(53-54頁(yè))呼吸道和肺組成。呼吸道包括：鼻(使進(jìn)入的氣體溫暖濕潤(rùn))，咽(既是空氣的通道又是食物的通道)，喉(僅是空氣的通道，還能發(fā)出聲音)，氣管(內(nèi)表面有黏膜，能分泌黏液，粘連空氣中的小顆粒，形成痰，并經(jīng)咳嗽咳出體外)。肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官，是氣體交換場(chǎng)所。在細(xì)支氣管的末端形成許多肺泡，肺泡壁由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，每個(gè)肺泡的外面都纏繞著許多毛細(xì)管，這有利于肺泡和血液之間進(jìn)行氣體交換。
14、人體肺部與血液的氣體交換過(guò)程：(58-60頁(yè))人體內(nèi)的氣體交換包括肺泡里的氣體交換和組織里的氣體交換。經(jīng)過(guò)肺泡里的氣體交換，血液由含氧較少的靜脈血變成含氧較多的動(dòng)脈血，經(jīng)過(guò)組織里的氣體交換，血液由含氧較多的動(dòng)脈血變成含氧較少的靜脈血。
15、空氣質(zhì)量對(duì)人體健康的主要影響
16、血液的組成與功能：(38-40頁(yè))包括血細(xì)胞和血漿，血漿約占血液總量的55%，其中90%以 上是水，其余為蛋白質(zhì)、葡萄糖、無(wú)機(jī)鹽等，血漿的主要功能是運(yùn)載血細(xì)胞，，運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物等。血細(xì)胞包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞、血小板。紅細(xì)胞數(shù)量最多，無(wú)細(xì)胞 核，含血紅蛋白，容易與氧結(jié)合，所以有運(yùn)輸氧的能力，當(dāng)紅細(xì)胞或血紅蛋白含量過(guò)少時(shí)，人會(huì)貧血。白細(xì)胞較大，但數(shù)量少，有吞噬病菌的能力�；�(yàn)時(shí)白細(xì)胞過(guò) 多，身體可能有炎癥。血小板是體積最小的，有凝血功能。
17、血管的種類：(46頁(yè))動(dòng) 脈：把血液從心臟輸送到全身各部分的血管，管內(nèi)血流速度最快。靜脈：把血液從身體各部分送回心臟的血管，管內(nèi)血流速度較慢。毛細(xì)血管是連接最小的動(dòng)脈和靜 脈的血管，它很細(xì)，紅細(xì)胞只能單行通過(guò)，管壁很薄，只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，管內(nèi)血流速度最慢，是血液和組織細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換的場(chǎng)所。
18、心臟的結(jié)構(gòu)與功能：(47-48頁(yè))心臟分四個(gè)腔：左心房(與肺靜脈相通)、左心室(與主動(dòng)脈相通)、右心房(與上、下腔靜脈相通)、右心室(與肺動(dòng)脈相通)，心室厚于心房，左心室厚于右心室。
19、血液循環(huán)的途經(jīng)：(49-50頁(yè)) 含 氧較多，顏色鮮紅的是動(dòng)脈血，含氧較少，顏色暗紅的是靜脈血。體循環(huán)：左心室主動(dòng)脈各級(jí)動(dòng)脈全身各處毛細(xì)血管各級(jí)靜脈上、下腔靜脈右心房，經(jīng) 過(guò)體循環(huán)，血液由顏色鮮紅的動(dòng)脈血變成顏色暗紅的靜脈血。肺循環(huán)：右心室肺動(dòng)脈肺部毛細(xì)血管肺靜脈左心室，血液由顏色暗紅的靜脈血變成顏色鮮紅的 動(dòng)脈血。
20、血型、輸血原則、血量：(40-41頁(yè))血型：O、A、B、AB，輸血原則以輸同型血為原則，只有在沒(méi)有同型血且十分緊急的情況下，才能輸入異型血，在這種情況下，O型血可以輸給各類血型的人，AB型血的人可以接受任何血型的血液。血量，人一次失血不超過(guò)總量的10%(400ml)，對(duì)身體健康就沒(méi)有太大的影響，但超過(guò)30%(1200mL)就會(huì)有生命危險(xiǎn)。
21、泌尿系統(tǒng)的組成：(67-68頁(yè))腎(形成尿液)、輸尿管(輸送尿液)、膀胱(貯存尿液)、尿道(排出尿液)，腎的結(jié)構(gòu)和功能單位是腎單位，每個(gè)腎有100萬(wàn)個(gè)腎單位。腎單位包括腎小球(毛細(xì)血管球)、腎小囊、腎小管(外面環(huán)繞豐富的毛細(xì)血管)
22、尿的形成：(72頁(yè))當(dāng) 血液流經(jīng)腎小球時(shí)，除血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)外，血液中其他成分都能透過(guò)腎小球毛細(xì)血管壁和腎小囊壁進(jìn)入腎小囊內(nèi)，形成原尿，這稱為腎小球的濾過(guò)作用。原尿 中的葡萄糖等有用物質(zhì)在流經(jīng)腎小管時(shí)，會(huì)被重新吸收進(jìn)入毛細(xì)血管，稱為腎小管的重吸收作用。通過(guò)重吸收作用，原尿中所有的葡萄糖、大部分的水和部分無(wú)機(jī)鹽 被重新吸收進(jìn)入血液，剩下的便是尿液了。
23、尿的排出：(72頁(yè))尿液從腎小管流入集合管并匯入腎盂，再經(jīng)過(guò)輸尿管進(jìn)入膀胱，經(jīng)尿道排出。
24、人體對(duì)外界環(huán)境的感知：(91-95頁(yè))視覺(jué)的形成：(92頁(yè))外界光線 角 膜瞳孔晶狀體的折射視網(wǎng)膜上形成清晰物像視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞受光的刺激產(chǎn)生興奮大腦皮層視覺(jué)中樞形成視覺(jué)。近視的成因：眼球的前后徑過(guò)長(zhǎng)或晶狀 體的凸度過(guò)大，使遠(yuǎn)處來(lái)的光線形成的物像落在視網(wǎng)膜的前方，因而看不清遠(yuǎn)處的物體，這樣的眼叫近視眼，可佩戴凹透鏡。聽(tīng)覺(jué)的形成：(94頁(yè))外界的聲波外耳道鼓膜三塊聽(tīng)小骨耳蝸內(nèi)聽(tīng)覺(jué)感受器相關(guān)的神經(jīng)大腦皮層聽(tīng)覺(jué)中樞形成聽(tīng)覺(jué)鼻、咽、喉發(fā)炎時(shí)，病菌易通過(guò)咽鼓管侵入中耳，引起中耳炎。皮膚上分布多種感受器，能感知多種信息的刺激，皮膚感覺(jué)主要有四種：解壓覺(jué)、痛覺(jué)、冷覺(jué)和熱覺(jué)。
25、神經(jīng)系統(tǒng)的組成：(83-85頁(yè))神經(jīng)系統(tǒng)包括：腦和脊髓和它們發(fā)出的神經(jīng)。腦和脊髓稱為中樞神經(jīng)系統(tǒng)，它們發(fā)出的神經(jīng)稱為周圍神經(jīng)系統(tǒng)。
神 經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能單位是神經(jīng)元。神經(jīng)元由細(xì)胞體和突起構(gòu)成。突起分為樹(shù)突和軸突，樹(shù)突短，分枝多，能接收其他神經(jīng)元傳來(lái)的神經(jīng)興奮，并傳給細(xì)胞體。軸突 長(zhǎng)，分枝少，能夠傳導(dǎo)細(xì)胞體發(fā)出的神經(jīng)興奮。軸突和樹(shù)突稱為神經(jīng)纖維。神經(jīng)纖維末端的分枝稱為神經(jīng)末梢，許多神經(jīng)纖維集成一束外面包結(jié)締組織膜構(gòu)成一條神 經(jīng)。
在腦和脊髓中，神經(jīng)元的細(xì)胞體集中部分色澤灰暗稱為灰質(zhì)，神經(jīng)纖維集中的部分色澤亮白稱為白質(zhì)。脊髓中央是灰質(zhì)，外圍是白質(zhì)，大腦表層是灰質(zhì)，又叫大腦皮層，上有語(yǔ)言中樞、視覺(jué)中樞、聽(tīng)覺(jué)中樞、運(yùn)動(dòng)中樞等，是調(diào)節(jié)人體生命活動(dòng)的最高級(jí)中樞。
小腦的主要功能是維持平衡，使運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)準(zhǔn)確。
腦干有基本生命活動(dòng)的中樞，管理人的心跳、血液循環(huán)和呼吸等生命活動(dòng)。
26、神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式：(85-87頁(yè))基本方式是反射，人和動(dòng)物通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)接收的信息作出的反應(yīng)稱為反射。分為非條件反射和條件反射，非條件反射是天生就會(huì)的，條件反射是在生活的過(guò)程中逐漸形成的，是以非條件反射為基礎(chǔ)建立起來(lái)的比較復(fù)雜的反射活動(dòng)，是后天性反射。膝跳反射屬于非條件反射。非條件刺激(食物)與條件刺激(鈴聲)的多次結(jié)合是建立條件反射的基本條件，且是暫時(shí)的。人類特有的條件反射是能對(duì)抽象的語(yǔ)言、文字等信息發(fā)生反應(yīng)。
27、激素調(diào)節(jié)：(78頁(yè)人體的內(nèi)分泌腺有：垂體、甲狀腺、胸腺、腎上腺、胰島和性腺(睪丸和卵巢)等。 甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的，能促進(jìn)動(dòng)物的生長(zhǎng)發(fā)育，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性。缺碘會(huì)使甲狀腺激素合成減少，導(dǎo)致甲狀腺腫大。又稱地方性甲狀腺腫，平時(shí) 可多吃海帶、紫菜等含豐富的食物。如分泌過(guò)多，則代謝增強(qiáng)，出現(xiàn)多食、多汗、消瘦等癥狀，稱為甲亢。幼年是時(shí)分泌不足會(huì)得呆小癥。
胰島素是散布于胰腺中的胰島細(xì)胞分泌的。主要功能是加速血糖的分解，促進(jìn)血糖合成糖元。，當(dāng)胰島素分泌不足時(shí)，血糖濃度會(huì)升高，腎小管則不能將原尿中的葡萄糖全部重新吸收進(jìn)入血液，從而使葡萄糖隨尿液排出，形成糖尿。，得了糖尿病可注射胰島素制劑來(lái)治療，但最重要的是要改變不良的生活方式，控制飲食，適量運(yùn)動(dòng)、減輕體重。
以上就是關(guān)于初二生物知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)的全部?jī)?nèi)容，希望可以對(duì)正處于初中階段的你有所幫助!
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/chuer/690749.html
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