聰明出于勤奮，天才在于積累。盡快地掌握科學(xué)知識，迅速提高學(xué)習(xí)能力,接下來生物網(wǎng)初中頻道為大家提供的初二年級上冊生物期中檢測題。
一、辨一辨(下列敘述中，正確的打，錯(cuò)誤的打，每小題1分，共10分)
1.中醫(yī)常通過切脈診斷疾病，選擇的血管是靜脈。
2.肌肉的特性是受到刺激后能產(chǎn)生興奮，并且能傳導(dǎo)興奮。
3.血壓越高，血液流動越快，所以高血壓能夠促進(jìn)血液循環(huán)，對人體有益。
4.吃梅止渴和望梅止渴都屬于非條件反射。
5.尿液的形成是連續(xù)的，但排出是間隙的。
6.血紅蛋白能穿過毛細(xì)血管壁，集中到病菌侵入部位將病菌包圍、吞噬。
7.遇到巨大聲響時(shí)，為了避免震破鼓膜，應(yīng)迅速張口，或雙手堵耳并緊閉嘴巴。
8.人體在失血過多的情況下，骨髓腔中的黃骨髓能轉(zhuǎn)變?yōu)榧t骨髓，恢復(fù)造血功能。
9.急性腎小球腎炎患者，尿中有血細(xì)胞而無大分子蛋白質(zhì)。
10.糖尿病患者可以通過注射適量的生長激素進(jìn)行治療。
二、選一選(每小題只有一個(gè)正確答案，每小題2分，共50分)
11.人體下列系統(tǒng)中，具有調(diào)節(jié)功能的是
①消化系統(tǒng) ②呼吸系統(tǒng) ③神經(jīng)系統(tǒng) ④泌尿系統(tǒng) ⑤內(nèi)分泌系統(tǒng) ⑥生殖系統(tǒng)
A.①② B. ④⑥ C.③⑤ D. ②③④⑤
12.在顯微鏡下觀察到的數(shù)量最多的血細(xì)胞是
A.上皮細(xì)胞 B.血小板 C.白細(xì)胞 D.紅細(xì)胞
13.下列有關(guān)血管的敘述中，正確的是
A.肺靜脈與左心房相連，流動脈血 B.肺靜脈與右心房相連，流靜脈血
C.主動脈與右心室相連，流動脈血 D.主動脈與左心室相連，流靜脈血
14.與人體的其他細(xì)胞相比，神經(jīng)元在形態(tài)結(jié)構(gòu)上的特點(diǎn)是
A.無明顯細(xì)胞核 B.與腦相連
C.細(xì)胞體有許多突起 D.能傳導(dǎo)興奮
15、醉酒駕駛?cè)菀滓l(fā)交通事故的主要原因是
A..酒精影響胃的消化功能 B.酒精增加了肝臟負(fù)擔(dān)
C.酒精使心血管受損 D.酒精影響神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力
16.下列生理活動中，必須有大腦皮質(zhì)參與的是
A.排尿和排便 B.呼吸 C.心血管運(yùn)動 D.談虎色變
17.在膝跳反射的實(shí)驗(yàn)中，用小錘敲打膝蓋下部的韌帶，會使小腿前伸，控制被測者的這種行為的是
A.腦干 B.小腦 C.脊髓 D.大腦
18.視覺形成過程中，形成物像和形成視覺的部位分別是
A.視網(wǎng)膜、視網(wǎng)膜 B.大腦皮質(zhì)、大腦皮質(zhì)
C.視網(wǎng)膜、大腦皮質(zhì) D.大腦皮質(zhì)、視網(wǎng)膜
19.聽覺形成的正確途徑是
A.聲波鼓膜耳蝸內(nèi)聽覺感受器聽神經(jīng)聽小骨大腦
B.聲波鼓膜聽小骨耳蝸內(nèi)聽覺感受器聽神經(jīng)大腦
C.聲波鼓膜聽神經(jīng)大腦耳蝸內(nèi)聽覺感受器
D.聲波鼓膜耳蝸內(nèi)聽覺感受器聽小骨聽神經(jīng)大腦
20.健康人飯后一段時(shí)間，胰島素和血糖的變化是
A.二者先逐步增多，隨后逐漸下降 B. 胰島素減少，隨后血糖上升
C. 胰島素增多，隨后血糖上升 D. 胰島素減少，隨后血糖下降
21.對骨的生長和再生具有重要作用的是
A.骨髓 B.成骨細(xì)胞 C.神經(jīng) D.骨膜中的血管
22.某人身體右側(cè)癱瘓，不能運(yùn)動，說明此人受損傷的部位可能是
A.大腦左半球軀體運(yùn)動中樞 B.大腦右半球軀體運(yùn)動中樞
C.大腦左半球軀體感覺中樞 D.大腦右半球軀體感覺中樞
23.植物人是指只有呼吸和心跳而沒有其他活動的病人，患者的下列結(jié)構(gòu)中，肯定沒有受損傷的是
A.腦干 B.小腦 C.大腦皮層 D.大腦
24.下列關(guān)于激素的敘述中，不正確的是
A.激素是由內(nèi)分泌腺的腺細(xì)胞分泌 B.激素在血液中含量極少
C.激素通過導(dǎo)管從腺體排出 D.激素對身體有特殊作用
25.構(gòu)成腎臟的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是
A.腎小體 B.皮質(zhì)和髓質(zhì) C.腎小管D.腎單位
26.尿液與血液相比，尿液中不含有的物質(zhì)是
A.水 B.無機(jī)鹽
C.尿素 D.葡萄糖
27.小兔在草地上吃草屬于動物的
A.攻擊行為 B.繁殖行為 C.防御行為 D.覓食行為
28.每個(gè)健康公民，都應(yīng)該積極參加無償義務(wù)獻(xiàn)血活動，通常一次獻(xiàn)血量為
A.20～30ml B.200～400ml
C.1000ml D.2000～3000ml
29.人體運(yùn)動的動力來源于
A.骨骼 B.骨骼肌 C.關(guān)節(jié) D.骨
30.上體育課時(shí)，老師從背后叫學(xué)生的名字，被叫到的同學(xué)會舉手并喊到。此反射活動過程中感受器是
A.眼 B.耳 C.口 D.手
31.下列有關(guān)毛細(xì)血管的敘述中，與其物質(zhì)交換功能無直接關(guān)系的是
A.連通于動脈和靜脈之間 B.紅細(xì)胞成單行通過
C.管內(nèi)血流速度最慢 D.管壁很薄，是一層上皮細(xì)胞構(gòu)成
32.人體血液中能夠運(yùn)輸氧氣的細(xì)胞是
A.紅細(xì)胞 B.白細(xì)胞 C.癌細(xì)胞 D.血小板
33. 成年人體內(nèi)每秒鐘有很多紅細(xì)胞死亡，新補(bǔ)充的紅細(xì)胞來源于
A.骨髓腔內(nèi)的紅骨髓 B.骨松質(zhì)內(nèi)的紅骨髓
C.骨髓腔內(nèi)的黃骨髓 D.骨松質(zhì)和骨髓腔內(nèi)的紅骨髓
34.下列有關(guān)骨骼肌附著在骨上的模式圖中，正確的是
35.當(dāng)尿液中發(fā)現(xiàn)蛋白質(zhì)和血細(xì)胞時(shí)，腎臟可能發(fā)生的病變部位是
A.入球小動脈 B.腎小球 C.腎小管 D.腎小囊
三、連一連(每條連線1分，共10分。)
36.用直線將下列疾病與相應(yīng)的病因連接起來。
A.傳導(dǎo)性耳聾 a.幼年甲狀腺激素分泌過少
B.紅眼病 b.幼年生長激素分泌過多
C.呆小癥 c.病毒感染引起的結(jié)膜炎
D.貧血 d.紅細(xì)胞數(shù)量或血紅蛋白含量過少
E.巨人癥 e.鼓膜受損
A B C D E
37. 用直線將下列人體結(jié)構(gòu)與相應(yīng)的功能連接起來。
A.垂體 a..分泌甲狀腺素
B.甲狀腺 b.分泌生長激素
C.胰島 c.分泌胰島素
D.小腦 d..分泌雄性激素
E.睪丸 e.協(xié)調(diào)肌肉活動，維持身體平衡
A B C D E
四、`分析回答(共30分)
38.(8分)右圖是血液循環(huán)和氣體交換示意圖，請據(jù)圖分析回答：
(1)圖中的⑥指的是 ___ ，⑦指的是 ___ 。
(2)血液由②射出，流經(jīng)⑤、⑥到③的循環(huán)途經(jīng)叫___血液由④射出，流經(jīng)⑦、⑧到①的途徑叫 ___。
(3)由M到N處，血液成分發(fā)生了變化，由 ___ 血變成了___ 血。
(4)若在臀部注射青霉素治療急性咽喉炎，則藥物到達(dá)病灶部位所流經(jīng)的路線是：臀部毛細(xì)血管下腔靜脈右心房右心室 ___ 肺部毛細(xì)血管 ___ 左心房左心室主動脈各級動脈咽。
39.(7分)下圖是反射弧的組成示意圖，請分析回答：
(1)該模式圖表示的神經(jīng)結(jié)構(gòu)叫 ___ 。
(2)圖中④表示的結(jié)構(gòu)是 ___ ;乙表示的結(jié)構(gòu)是 ___ 。
(3)當(dāng)手受到刺激，會發(fā)生縮手反射，該反射過程中，神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)過程是___(用圖中數(shù)字序號和箭頭表示)。從反射的類型看，縮手反射屬于___ 反射。
(4)當(dāng)手受到針的刺激后會感到疼痛，痛感形成于___ 以后見到針會有意識地躲避，此反射的類型屬于 ___ 反射。
40.(4分)下圖是腎單位結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答下列問題。
(1)原尿經(jīng)過 ⑤ 腎小管的 ___ 作用，形成尿液。
(2)與④內(nèi)液體相比，⑤內(nèi)液體不含 ___ 。
(3)圖中流動脈血的結(jié)構(gòu)序號是 ___ 。
(4)右圖中組成腎單位的結(jié)構(gòu)是 ___ (用圖中序號表示)。
41.(4分)如圖是《模擬眼球成像的實(shí)驗(yàn)》操作示意圖，請觀察思考后回答問題。
(1)模擬實(shí)驗(yàn)中左邊的白紙板相當(dāng)于眼球的 ____，中間的雙凸透鏡相當(dāng)于眼球的___。
(2)在實(shí)驗(yàn)中，如果換上凸度較大的透鏡，白紙板應(yīng)向___方向移動，才能使紙板上的圖像清晰。(填左或右)近視可通過佩戴裝有___ 鏡的眼鏡
加以矯正。
42.(7分)某小組在探究甲狀腺激素能否促進(jìn)蝌蚪發(fā)育時(shí)，設(shè)計(jì)了兩個(gè)方案進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)。依據(jù)這兩個(gè)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，都使用了相同的玻璃缸2只，分成A、B兩組，各放入清水1000毫升、少量的水草和10只大小相似的蝌蚪，每天同時(shí)喂食、觀察記錄。
方案一：破壞A組蝌蚪的甲狀腺，并且每天向A組蝌蚪的食物中添加一定量的甲狀腺素制劑;破壞B組蝌蚪的甲狀腺，其食物中不加入甲狀腺素制劑。
方案二：A組蝌蚪的食物中添加一定量的甲狀腺素制劑，B組蝌蚪的食物中不添加甲狀腺素制劑。
請你分析上述實(shí)驗(yàn)并回答下列問題：
⑴方案一中，A組蝌蚪雖然甲狀腺被破壞，但是由于食物中補(bǔ)充了 ____，所以______(填能或不能)發(fā)育為青蛙。B組蝌蚪因?yàn)榧谞钕俦黄茐�，所以_______(填能或不能)發(fā)育成青蛙，說明蝌蚪發(fā)育所需的甲狀腺素是由 ____ 分泌的。
⑵方案二中，A組蝌蚪能發(fā)育成蛙，但蛙只有蒼蠅般大小;B組蝌蚪_______(填能或不能)正常發(fā)育。這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明調(diào)節(jié)生物生長發(fā)育的激素含量_______(填過高、正�；蜻^低)對個(gè)體也不利。
⑶方案二中，B組的作用是 ____。
現(xiàn)在是不是覺得學(xué)期學(xué)習(xí)很簡單啊，希望這篇初二年級上冊生物期中檢測題�？梢詭椭酱蠹�。努力哦!
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