新初二年級(jí)生物測(cè)試卷

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 初二學(xué)習(xí)指導(dǎo) 來(lái)源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)

初二年級(jí)生物測(cè)試卷初中的相關(guān)內(nèi)容就為大家介紹到這兒了,希望能幫助到大家。

二、非選擇題:(每空1分,第33題2分,共50分)

(一)判斷題(正確的在括號(hào)內(nèi)打,錯(cuò)誤的打,每題1分,共5分)

26、膝跳反射是與生俱來(lái)、永不消失的。 ( )

27、動(dòng)脈就是指流著動(dòng)脈血的血管。 ( )

28、俗話說(shuō)鹽是百味之王,因此炒菜時(shí)多放鹽有味道,還能多吸收無(wú)機(jī)鹽。 ( )

29、在無(wú)償獻(xiàn)血和打點(diǎn)滴時(shí),護(hù)士應(yīng)該選靜脈血管進(jìn)行操作。 ( )

30、為避免對(duì)胃的刺激,制藥廠常把一些藥物封裝在淀粉制 成的膠囊中給人服用,因?yàn)槲覆荒芟矸,膠囊可經(jīng)胃進(jìn)入小腸。 ( )

(二)填空題(每空1分,第33題2分,共14分)

31、我叫氧氣,一天,我和幾個(gè)朋友(空氣中的其他氣體)隨著氣流來(lái)到某人的鼻腔,穿過(guò)一片叢林,通過(guò)一個(gè)三岔路口后,開(kāi)始了我的死亡、但意義非凡之旅。我闖過(guò)幾道關(guān) 卡后,乘上旅游快艇,順道一條紅色河流前行,在經(jīng)過(guò)只能容納單艘旅游快艇的單行道時(shí),我離開(kāi)快艇來(lái)到一個(gè)叫細(xì)胞的王國(guó),在這個(gè)王國(guó)的一間大房子里,為了主人的需要,我發(fā)揮了最大作用,可我也就此消失了。

(1)鼻腔對(duì)吸入的空氣有 的作用。

(2)文中的三岔路口指的是 ,旅游快艇指的是 ,

單行道是指 。

(3)氧氣發(fā)揮作用的大房子是指 ,氧氣其實(shí)是參與了細(xì)胞的 作用。

32、(1)人體將代謝廢物如二氧化碳、 等以及多余的水和 排出體外的過(guò)程稱為排泄。

(2)代謝廢物的排出有不同途徑:大部分的代謝廢物以尿液的形式,通過(guò)

系統(tǒng)排出。與此過(guò)程相似的代謝途徑是皮膚的汗腺以分泌 的形式排出部分代謝廢物。

(3)尿的形成包括兩個(gè)連續(xù)不斷過(guò)程,即腎小球的 作用和 的重吸收作用。

33、近日,新華社播發(fā)的 一幅題為哭泣的江豚的照片在互聯(lián)網(wǎng)上廣為流傳,攝影師拍下了長(zhǎng)江江豚眼睛里流出的一滴透明液體。人們驚呼:江豚哭了!江豚是不是在哭泣,我們或許無(wú)法獲知。但是,長(zhǎng)江持續(xù)的干旱,使這個(gè)本來(lái)就瀕危的珍稀動(dòng)物面臨生存危機(jī),它們有理由哭泣。請(qǐng)你就此消息寫一句與人在生物圈中的義務(wù)內(nèi)容相關(guān)的話來(lái)表達(dá)你的看法:(2分) 。

(三)識(shí)圖作答題:(每空1分,[ ]內(nèi)填圖中序號(hào), 填名稱,共20分)

34、下面兩幅分別為人的消化系統(tǒng)模式圖和 平衡膳食寶塔,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)魚、肉、蛋等食物被消化分解和吸收的主要場(chǎng)所是[ ] 。在消化管中,能暫時(shí)儲(chǔ)存食物的是[ 4 ] 。

(2)人體最大的消化腺是圖中的[ ] ,它的主要功能是分泌 。

(3)平衡膳食寶塔中的①谷類食物主要營(yíng)養(yǎng)成分是 ,它是人體生命活動(dòng)最主要的 物質(zhì)。

(4)小明的午餐是米飯、雞湯、清蒸魚、紅燒豆腐,你 認(rèn)為其午餐中還應(yīng)增加平衡膳食寶塔中的 (填圖中序號(hào),注意兩圖序號(hào)的差別)類食物,才能使?fàn)I養(yǎng)更全面。

35、右圖為心臟結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)你據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)心臟主要是由 組成,心臟的搏動(dòng)推

動(dòng)著血液的流動(dòng),是血液運(yùn)輸?shù)?器官。

(2)心臟的四個(gè)腔中,壁最厚的是[ ] 。

(3)血液從③射入⑥,再經(jīng)過(guò)氣體交換的重要器官后,

又從⑧流回②,這個(gè)循環(huán)途徑是 循環(huán)。

(4)在①和③內(nèi)流動(dòng)的血液是含氧少的

(5)如果從⑧往心臟內(nèi)灌水,水會(huì)由哪里流出? (填圖中序號(hào))。從心臟輸送到全身各處的血液就是由這里流出的,它的名稱是 。

36、中國(guó)金花李娜勇奪法國(guó)網(wǎng)球公開(kāi)賽冠軍,成首位奪網(wǎng)球大滿貫賽女子單打冠軍的亞洲選手。在分享喜悅的同時(shí),請(qǐng)你能用相關(guān)知識(shí)結(jié)合反射弧模式圖回答下列問(wèn)題:

(1)李娜在場(chǎng)上奔跑、揮拍擊球等一系列動(dòng)作都

是在 系統(tǒng)的調(diào)節(jié)和控制下完成的。

(2)從看到球落到自己的場(chǎng)地到揮拍擊球,這就

是神經(jīng)活動(dòng)的基本方式,叫做 。

(3)完成這一過(guò)程的結(jié)構(gòu)叫做反射弧(如右圖所示),

由5個(gè)部分組成;在李娜打球過(guò)程中,她的眼

睛就是圖中的[ ] ,⑤效應(yīng)器就是她手臂上相應(yīng)的 。

(4)此系統(tǒng)在人體的自我調(diào)節(jié)中起著最為重要的作用,它的基本結(jié)構(gòu)和功能單位叫做

,能接受刺激、產(chǎn)生沖動(dòng)和 。

(四)分析說(shuō)明題:(每空1分,共11分)

37、請(qǐng)仔細(xì)閱讀下列資料,根據(jù)資料回答問(wèn)題:

資料一:北京某公司一女員工,因擔(dān)心公司食堂和外面所有的餐館不干凈、不衛(wèi)生,飯菜有細(xì)菌。于是,不管是在公司食堂還是在外面餐館用餐,餐前必先服2粒先鋒霉素4號(hào)預(yù) 防一年后,該員工發(fā)燒住院,醫(yī)生發(fā)現(xiàn)即使用最強(qiáng)力、型的抗生素對(duì)她都已無(wú)效,由于無(wú)法遏制病情,女員工不治身亡。

資料二:今年4月份先后有2位著名影星因吸毒被北京警方抓獲,并處以治安拘留。其中一名孫姓影星獲釋后,專門召開(kāi)記者招待會(huì),向廣大影迷道歉,并表示迷途知返、痛改前非。5月份,又有一位著名音樂(lè)人因醉駕獲刑。

資料三:近年來(lái),食品安全事件頻發(fā):雙匯瘦肉精事件、牛肉膏讓豬肉變牛肉多吃致癌事件、毒豆芽事件、染色饅頭事件等等,再到最近的臺(tái)灣食品塑化劑事件,真讓人觸目驚心。

(1)資料一中的員工是典型的濫用抗生素,這種現(xiàn)象在我國(guó)比較嚴(yán)重。下列對(duì)此事件認(rèn)識(shí)正確的是 ( )。

A.濫用抗生素會(huì)造成嚴(yán)重后果,但非處方藥(OTC)可隨便使用

B.憑醫(yī)生處方購(gòu)藥,并按醫(yī)囑服藥

C.病情稍有好轉(zhuǎn)立即停止服藥

D.到藥店購(gòu)買廣告宣傳多的藥,按藥品的說(shuō)明書服藥。

(2)吸煙、酗酒、吸毒是當(dāng)今社會(huì)三大公害,已經(jīng)成為嚴(yán)重威脅人類身心健康的社會(huì)問(wèn)題。結(jié)合資料二,你認(rèn)為下列對(duì)待三大公害的態(tài)度正確的是 ( )。

A.吸煙是人成熟的表現(xiàn),未成年人不應(yīng)該吸煙

B.吸毒能使人興奮,在學(xué)習(xí)和工作累時(shí)可少吸一點(diǎn)

C.過(guò)量飲酒會(huì)導(dǎo)致中樞神經(jīng)系統(tǒng)受抑制,酒后駕車易引發(fā)交通事故,絕不酒駕

(3)針對(duì)資料三,你認(rèn)為以下對(duì)待食品安全的態(tài)度正確的是 (填序號(hào))

錯(cuò)誤的是 (填序號(hào))。

A.為了便于保存食品,可科學(xué)合理使用食品防腐劑

B.為了食品色、香、味俱佳,什么添加劑都可使用

C.不吃街頭販賣的、沒(méi)有衛(wèi)生許可證的食品

D.把霉變大米多淘洗幾遍做成米飯,繼續(xù)食用,不能浪費(fèi)糧食

38、以下是科學(xué)家為檢測(cè)鼠疫疫苗的效果進(jìn)行的動(dòng)物實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你將相關(guān)內(nèi)容補(bǔ)充完整。

實(shí)驗(yàn)步驟:

①將生理狀態(tài)基本相同的健康小白鼠分成對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組,每組20只。

②對(duì)照組的處理:不做處理,20天后注射鼠疫桿菌;

實(shí)驗(yàn)組的處理: ,20天后注射鼠疫桿菌。

③統(tǒng)計(jì)對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組小白鼠的發(fā)病率。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè):

若實(shí)驗(yàn)組比對(duì)照組發(fā)病率 (填高或低),說(shuō)明該疫苗具有一定免疫效果。

請(qǐng)分 析并回答下列問(wèn)題:

(1)為了避免實(shí)驗(yàn)的偶然性,科學(xué)家在實(shí)驗(yàn)中的做法是: 。

(2)接種疫苗屬于預(yù)防傳染病流行三項(xiàng)措施中的 。

(3)疫苗是毒性弱化或滅毒的病原體,從免疫學(xué)角度講,它能刺激機(jī)體產(chǎn)生相應(yīng)的

,這種免疫稱為 。

(4)若想確定該疫苗在何濃度時(shí)有最佳免疫效果,對(duì)此實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)是:增加實(shí)驗(yàn)組數(shù),不同實(shí)驗(yàn)組的動(dòng)物分別接種 的疫苗。

注意養(yǎng)成檢查試卷的良好習(xí)慣,請(qǐng)認(rèn)真檢查一遍!

生物網(wǎng)為大家整理了初中的相關(guān)內(nèi)容,希望能助考生一臂之力。


本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/chuer/693554.html

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