聰明出于勤奮，天才在于積累。盡快地掌握科學知識，迅速提高學習能力,接下來生物網為大家提供的生物初二下寒假練習
一、選擇題(每題2分，共40分)
1.在用手搓土壤實驗完畢后，必 須要反復沖洗雙手的原因是 ( )
A.土壤很臟 B.土壤很臭 C.土壤中有大量的致病微生物 D.土壤有毒
2.綠肥植物是一種專門用作肥料的栽培植物，作物成熟后，可以就地翻壓，也可以異地施用，在農業(yè)上利用綠肥植物目的是 ( )
A.提高土壤的無機鹽成分 B.增加土壤中有機物質的含量
C.給植物提供食物 D.作為土壤中微生物的分解材料
3.月球表面有月壤。月壤主要由月球巖石碎屑、粉末、角礫、撞擊熔融玻璃物質組成，其中絕大部分顆粒在30微米到1毫米之間，摸上去和面粉一樣細膩，但不適合植物生長�？茖W家設想：人類移民月球的時候，把月壤改造成類似地球 上的土壤來栽培植物。改造過程中，不需要提供的是 ( )
A.空氣 B.水 C.腐殖質 D.礦物質
4.將土壤裝入試管，然后利用下圖所示的裝置進行加熱，在實驗
中我們觀察到試管內壁出現水珠，由此我們可以判斷土壤中含有 ( )
A.水分 B.空氣 C.微生物 D.礦物質
5.壤土類土壤的土壤質地是 ( )
A.砂粒多，黏粒少，土壤顆粒較粗 B.黏粒、粉砂多，土壤顆粒較細.
C.砂粒少，黏粒少，土壤顆粒較粗 D.砂粒、黏粒、粉砂大致等量，土壤質地較均勻
6.用兩個燒杯(一杯裳清水，另一杯裝濃鹽水).各教人一個同樣大小的蘿卜條。過一段時間，觀察到甲、乙兩個杯里的蘿卜條的形態(tài)如下圖所示。則：下列判斷中，正確的是 ( )
A.甲杯裝的是清水，泡在清水里的蘿卜條變得軟縮
B.甲杯裝的是清水，泡在清水里的蘿卜條更加硬挺
C.甲杯裝的是濃鹽水，泡在鹽水里的蘿卜條軟縮
D.乙杯裝的是濃鹽水，泡在濃鹽水里的蘿卜條更加硬挺
7.直根系和須根系的主要區(qū)別是 ( )
A.根系分布的范圍大小 B.根系分布的深度大小
C.有無主側根之分 D.根系中根的數量多少
8.在根的結構中，推動根向土壤不斷生長的主要因素是 ( )
A.根冠 B.分生區(qū) C.伸長區(qū) D.以上三個都是主要因素
9.下列情況不會導致水體富營養(yǎng)化的是 ( )
A.化肥廠排出的含氮廢水 B.農田中過多施用磷肥
C.水生植物的遺體、遺物在水中腐爛 D.衣服使用含磷洗衣粉去污
10.水體發(fā)生富營養(yǎng)化污染時，魚類等水生動物大量死亡的根本原因是 ( )
A.水體中的氮磷過多 B.藻類植物大量死亡
C.水體中的溶解氧急劇減少 D.水體中的微生物大量繁殖
11.植株生長得特別矮小，而且葉片呈暗綠色，甚至紅色，則是體內缺少哪種無機鹽( )
A、氮 B、磷 C、鉀 D、鐵
12.明和小剛兩人到剛砍伐過樹木的山上去觀察莖的結構。觀察到莖的切面中從里到外有許多同心圓。兩個人都數了同一棵樹橫切面上的同心圓，小明 發(fā)現樹皮由內到外有17個同心圓，小剛從里數到最外面發(fā)現有20個同心圓，下列說法正確的是 ( )
A.這棵樹可能已生存了l7年 B.這棵樹可能已生存了37年
C.這棵樹可能已生存了20年 D.這棵樹一定已生存了l7年
13.在兩棵小樹之間，拴上鐵絲用來晾衣服。日子久了結果發(fā)現小樹形成節(jié)瘤。這是由于破壞了 ( )
A.韌皮都 B.木質部 C.形成層 D.木纖維
14.控制蒸騰作用強弱的結構是 ( )
A.氣孔 B.葉片 C.保衛(wèi)細胞 D.根毛
15.在移栽植物時，將一種無色的噴劑噴灑到葉面上，能結一層薄膜，這層膜可以讓二氧化碳通過而水分子不能通過，從而提高移栽植株的成活率，這類物質的作用是 ( )
A、抗呼吸作用 B、抗蒸騰作用[來源C、增強光合作用 D、增強蒸騰作用
16.下列方法能加強蒸騰作用的是 ( )
A.選取生長旺盛的闊葉植物 B.放在陽光下照射 C.放在通風處 D.以上方法都可以
17.關于植物體水分散失的意義，下列哪項是不正確的 ( )
A、促進植物體對水分的吸收 B、促進礦質元素在植物體內的運輸
C、促進溶于水的礦質元素的吸收 D、降低植物體特別是葉片的溫度
18.根從土壤里吸水，土壤里的水通過根向上輸送到莖的途徑是 ( )
A.土壤水分導管根毛根毛區(qū)表皮細胞以內的各層細胞莖
B.導管土壤水分根毛根毛區(qū)表皮細胞以內的各層細胞導管莖[來
C.根毛土壤水分根毛區(qū)表皮細胞以內的各層細胞導管莖
D.土壤水分根毛根毛區(qū)表皮細胞以內的各層細胞導管莖
19.廢棄的塑料制品成為土壤污染物的主要原因是 ( )
A.因為它們都是有毒物質 B.它們因不能自然分解而破壞土壤結構
C.它們減少土地的使用面積 D.它們分解后產生有毒物質
20.造成壤生物性污染的是 ( )
A.未經處理的生活污水 B.含汞的工業(yè)廢水 C.城市垃圾中塑料和橡膠 D.工業(yè)廢渣
二、簡答題(每空1分，共30分)
21.觀察植物細胞吸水和失水實驗漫畫，回答下列問題：
當土壤溶液的濃度高于細胞液的濃度時，_____________;
當土壤溶液的濃度低于細胞液的濃度時，_____________。
22.如圖是植物根尖縱切面的顯微結構圖。據圖回答：
(1)從根尖的作用來看.D在根的生長過程中起__________作用;
C中的細胞具有___________能力，使根生長;B中的細胞體積能迅
速___________，促使根伸長。因此根能不斷長長，主要依靠_________
和____________兩個部位。_____________是根尖吸收水分的主要部位。
(2)指出②名稱的形成及作用：____________________________________
(3)具有大液泡的細胞存在哪個部位?______________;哪個部位的細胞
內沒有液泡?________________。
23.木本植物的莖能逐年加租是由于莖的____________細胞具有分裂能力，
向外形成新的_____________，向內形成新的_____________。
24.以下是顯微鏡下觀察到的葉片表皮的某一結構，圖中A是_________，
B是________，它們分布在葉片的上下表皮，是_________、__________、
__________進出的通道。
25.某同學做了如圖實驗：
(1)十幾小時后，植物的莖變紅的部位是__________。
(2)從實驗中可知，植物體負責運輸功能的是根、莖、
葉中的導管和篩管。其中導管位于_________ ,負責
運輸_________。篩管位于______ ,負責運輸_________。
(3)縱切枝條,觀察發(fā)現紅色越往上越淺是因為 ( )
A.上面水太多了.把紅色沖淡 B.下面的紅色隨水分蒸騰了
C.水分是從下往上運輸的，越上就越淺 D.這是枝條自身的一個特點，不是水分引起的
(4)如果想使實驗效果更加明顯,下列措施不可行的是 ( )
A .放在黑暗環(huán)境中 B.放在陽光下照射，加快植物葉片的蒸騰作用
C.讓紅墨水的濃度稍大一些 D.放在通風的環(huán)境中
(5)實驗中把枝端削成平整的斜面，是為了________導管切口截面積，有利于_______和__________的運輸。
26.今年世界環(huán)境日的主題是莫使旱 地變荒漠。為了研究植被對土壤的保護作用,小紅做了以下實驗：把泥土按30。的坡度分別堆在玻璃箱的兩側，在A坡種上草皮(如圖)。用灑水壺以相同水量、相同速度先后對兩個坡面灑水。
(1)實驗過程中，小紅觀察到A坡匯入水溝的水量和泥沙量少，B坡的比較多。這說明植被可以減少________________流失。
(2)我國土地荒漠化現象相當嚴重，華北、西北地區(qū)頻繁發(fā)生沙塵暴。導致________污染。
(3)溫州土壤資源短缺,請你提出一個保護土壤的措施___________________。
三、實驗探究題(每空2分，共30分)
27.小明想知道土壤性狀和植物生長的關系。他分別取等體積的砂土類土壤、黏土類土壤、壤土類土壤裝在三只同樣大小的花盆內，并分別記為A、B、C。下表所示是他的實驗方案。
花盆植物名稱放置地點澆水量(毫升)每天澆水次數
A郁金香窗臺200l
B小雛菊窗臺1002
c小雛菊窗臺200l
(1)請指出此設計方案的不合理之處。_________________________________________
(2)根據你修正后的方案，你預計種在_____________盆中的植物生長情況最好。
28.選擇大小和生長情況相同的A、B兩株豌豆幼苗，分別植在相同的培養(yǎng)液中(即無土栽培)，在相同的生長條件下測量各自天內的吸水量(實驗1)。然后再將它們分別放置在與實驗1同樣的培養(yǎng)液中，同時在B株的培養(yǎng)液中添加較多NaCl(鹽)，A株不變，一天后再測量它們各自吸水量(實驗2)。兩個實驗的結果如右圖所示，請回答下列問題：
(1)實驗1結 果證明：在實驗中，可選擇A植株作為B植株的______________________。
(2)B株植物的根吸水量減少的主要原因是_______________________________________
__________________________________________________________________________。
29.某同學取四份土壤，在①②③三個花盆中放入較肥沃的土壤，花盆④放人細砂石和碎石塊，把長勢相近的同種植物移栽盆中。并將花盆①放在盛滿 水的水盆中，水面與土面相平。同時每天給花盆①②④土壤澆相同的水，花盆③土壤不澆水。請回答：
(1)從實驗條件上看：①②有什么不同?②③有什么不同?②④有什么不同?
______________________、______________________、__________________________
(2)從實驗結果上看①②比較說明了什么?②③比較說明了什么?②④比較說明了什么?
______________________、______________________、__________________________
(3)請幫助該同學預測，哪一盆植株生長最好?并說明理由。
_____________________________________________________________________
30.小葉同學在研究蠶豆葉片上、下表皮氣孔密度(單位面積氣孔數目)時，采用了以下三種方案進行實驗。
方案一：用顯微鏡觀察同一張 蠶豆葉片的上、下表皮裝片。
方案二：把新鮮 的蠶豆葉片浸沒在60℃左右的熱水中(如圖所示)，觀察
葉片兩面的氣泡數目。
方案三：在一株生長旺盛的蠶豆植株上選 取一片蠶豆葉，用濾紙把它上、下表皮的水分吸干，將兩張浸有氯化鈷溶液的藍色濾紙(遇水會變紅)相對應地貼在葉片上、下表皮的表面，并用回形針將其固定，觀察貼在葉片上、下表皮上的濾紙，哪一張先變色，哪一張的顏色深一些。
(1)采用方案_____可以觀察到葉片的保衛(wèi)細胞。
(2)方案二中觀察到__________________現象，說明葉片下表皮氣孔密度比上表皮大。
(3)小葉采用方案三進行實驗，貼上濾 紙后經過較長時間，發(fā)現兩張藍色濾紙顏色都變?yōu)橐粯蛹t。小葉同學認為蠶豆葉片上、下表皮氣孔同樣多，與方案二實驗結論不一致。于是去問老師，老師詢問了小葉的實驗過程后 ，指出小葉用方案三所做實驗 的結論不可靠。你認為老師這樣判斷的是 ________________________________。
31.用以下的實驗裝置可以研究某些環(huán)境因素是如何影響植物枝條失水的。在溫度、風速等條件相同的情況下進行實驗，結果見下表。
(1)水的表面加上一層油，目的是______________________________________________;
(2)該實驗裝置中，錐形瓶上沒有刻度，較為準確計量枝條每小時失水質量的方法是_______________________________________________________________________;
(3)如果要研究濕度對枝條失水速度的影響，應比較哪兩組數據?__________________;
(4)光照使枝條失水的速度_______(填增大不變或減小)，產生這種現象的直接原因是_______________________________________________________________。
不同條件下的失水情況
環(huán)境條件失水速度(克/時)
A.光照、潮濕14
B.光照、干燥32
C.黑暗、干燥8
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