２、通過講述瑯城起義的故事，了解西歐城市興起的歷史意義。
３、了解基督教的產(chǎn)生與傳播。
目標(biāo)：
一、知識與能力：
１、簡述查理。馬特改革，了解西歐封建等級制度的特點(diǎn)。
２、講述丕平獻(xiàn)土的故事，了解羅馬教皇國的形成和羅馬教廷的地位。
３、簡述瑯城起義的經(jīng)過，了解西歐城市興起的歷史意義。
二、過程與方法：
１、比較中國與西歐封建制度、封建城市的異同，認(rèn)識封建社會的特點(diǎn)。
２、閱讀并搜索與基督教有關(guān)的書籍或資料（如《紅與黑》《羅馬教皇》等），加深對天主教會在西歐社會地位的理解。
三、情感態(tài)度與價值觀：
通過對西歐基督教文明的學(xué)習(xí)和了解，認(rèn)識到西歐基督教文明具有不同于東方文明的鮮明特點(diǎn)，從而加深對世界文明發(fā)展多樣性的認(rèn)識。
方法：講述法、討論法、講故事法、閱讀法
學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)：本文主要通過學(xué)生閱讀了解西歐的基督教文明，認(rèn)識其文明的特點(diǎn)，討論一些本課的主要內(nèi)容，以結(jié)束此課。
教學(xué)過程：
一、引入：
復(fù)習(xí)已學(xué)過的三大宗教的兩個，引入我們今天要學(xué)習(xí)的基督教文明。
課題：第２０課 西歐的基督教文明
二、新課：
先讓學(xué)生閱讀本課的所有內(nèi)容，再詳細(xì)介紹每一節(jié)內(nèi)容：
（一）、公爵與騎士的由來
在讓學(xué)生閱讀課文之后先回答幾個問題：
１、什么是查理。馬特改革？
２、西歐封建制度的核心是什么？
３、西歐封建制度有何特點(diǎn)？
回答以后，由教師講述西歐的封建制度與中國的封建制度做比較，著中講述它們的不同點(diǎn)。
回答一個問題：中古西歐貴族分成哪幾個等級？
（二）、歐洲的精神領(lǐng)袖
由教師講述基督教的形成和基本教義。
再由學(xué)生講述“丕平獻(xiàn)土”的故事。
認(rèn)識一下羅馬天主教對西歐歷史的影響，并列出羅馬天主教會在西歐的特殊地位，最后聯(lián)系實際：談?wù)劵浇虒ΜF(xiàn)代生活產(chǎn)生影響的事例（如公元紀(jì)年，圣誕節(jié)，禮拜等）。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/chuer/70907.html
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