2013年八年級(jí)下冊(cè)政治期中試卷(人教版有答案)

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 八年級(jí) 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)
2014—2013學(xué)年上學(xué)期期中考試試卷
八年級(jí) 思想品德
(時(shí)間:60分鐘 滿分:100分 閉卷完成。
一、單項(xiàng)選擇(每小題3分,共48分,請(qǐng)將正確答案的寫在相應(yīng)的括號(hào)內(nèi)。)
1.在公安部新修訂的《機(jī)動(dòng)車駕駛證申領(lǐng)和使用規(guī)定》中,將未懸掛或故意遮擋、無損、不按規(guī)定安裝機(jī)動(dòng)車號(hào)牌等違法行為記分分值由6分提高到了12分。這一規(guī)定( )
A.能夠杜絕交通違法事故的發(fā)生 B.有效提升了公民的生命價(jià)值
C.彰顯了法律對(duì)公民生命的尊重 D.將嚴(yán)厲打擊犯罪分子,維護(hù)交通秩序
2.有人認(rèn)為“公民享有自由和權(quán)利,就是想干什么就干什么!边@種觀點(diǎn)錯(cuò)誤的原因在于( )
A.公民要依法行使權(quán)利和自由 B.公民的權(quán)利和義務(wù)具有一致性
C.公民的權(quán)利和義務(wù)具有平等性 D.公民享有的自由和權(quán)利是廣泛、真實(shí)的
3. 2014年,日本悍然宣布“購買”釣魚島及其附屬島嶼,實(shí)施所謂“國有化”,嚴(yán)重侵犯了中國的領(lǐng)土主權(quán)。為此,不少群眾自發(fā)走上街頭抗議。對(duì)于上述行為,認(rèn)識(shí)有誤的是( )
A.要遵守憲法和法律,嚴(yán)格自律 B.堅(jiān)持文明理性,不做違法的事情
C.堅(jiān)持正義,在法律允許的范圍內(nèi)表達(dá) D.可以為所欲為,因?yàn)楣裣碛袕V泛的權(quán)利
4.近年來,幼兒園老師虐待兒童的事件屢屢發(fā)生,引起社會(huì)的廣泛關(guān)注。對(duì)于虐童老師的行為,認(rèn)識(shí)正確的是( )
A.侵犯了學(xué)生的生命健康權(quán)和人格尊嚴(yán)權(quán) B.無可厚非,是幫助學(xué)生履行受教育的義務(wù)
C.是加強(qiáng)對(duì)學(xué)生社會(huì)保護(hù)的體現(xiàn) D.是維護(hù)學(xué)生受教育權(quán)的表現(xiàn)
5.下列行為屬于侵犯公民名譽(yù)權(quán)的有( )
①公然挖苦嘲諷他人 ②強(qiáng)迫他人更改姓名 ③捏造事實(shí)中傷他人 ④非法使用他人專利
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
6.某公司非法販賣公民的手機(jī)開戶資料、購車資料、購房資料等個(gè)人信息,以此為平臺(tái),經(jīng)營信息咨詢服務(wù)。該公司侵犯了公民的( )
A.姓名權(quán) B.肖像權(quán) C.名譽(yù)權(quán) D.隱私權(quán)
7.我國公民的人格尊嚴(yán)權(quán)受法律保護(hù)。下列做法不屬于侵犯公民人格尊嚴(yán)權(quán)的是( )
A.給他人起侮辱性綽號(hào) B.盜用、冒用他人姓名進(jìn)行非法活動(dòng)
C.學(xué)校把獲獎(jiǎng)學(xué)生的照片張貼在校園的宣傳欄中 D.偷拍他人的生活照片并發(fā)到網(wǎng)上
8.張某因索債無果,而將債務(wù)人江某關(guān)在自己的家里。張某的行為( )
①侵犯了江某的生命健康權(quán) ②侵犯了江某的人身自由權(quán)
③屬于非法拘禁,應(yīng)承擔(dān)法律責(zé)任 ④依法維護(hù)了自己的經(jīng)濟(jì)權(quán)利
A.②③ B.③④ C. ①③ D.②④
9.村民小輝因?yàn)閷?duì)村干部張某心懷不滿,就捏造張某貪污受賄的事實(shí),并通過微博散布,造成極壞影響。小輝的行為侵犯了張某的( )
A.姓名權(quán) B.名譽(yù)權(quán) C.肖像權(quán) D.隱私權(quán)
10.中學(xué)生劉明喜好文學(xué),向文學(xué)刊物投稿時(shí),常以“墨含”署名。他這樣做( )
A.是在正確行使自己的姓名權(quán) B.是欺騙讀者的不誠實(shí)行為
C.是法律所不允許的非法行為 D.是冒用他人姓名的違法行為
11.某校根據(jù)市教育局的統(tǒng)一部署,開展了創(chuàng)建平安校園的活動(dòng),該校組織學(xué)生進(jìn)行消防演習(xí)。對(duì)此,下列認(rèn)識(shí)正確的是( )
A.積極參與,這是維護(hù)生命健康權(quán)的表現(xiàn) B.與我無關(guān),這是學(xué)校和老師的事情
C.小題大做,這會(huì)影響我們的學(xué)習(xí) D.應(yīng)付一下,其實(shí)危險(xiǎn)離我們很遠(yuǎn)
12.古人云:“棍棒底下出孝子。”現(xiàn)在有人將其改為“棍棒底下出狀元!边@種教育方式( )
A.是培養(yǎng)人才的唯一途徑和方法 B.有利于學(xué)生成長、成才
C.侵犯了學(xué)生的生命健康權(quán) D.有利于學(xué)生的全面發(fā)展
13.近日,阿美辭掉了在某保險(xiǎn)公司的保險(xiǎn)業(yè)務(wù)員工作。她說,離開這家公司的原因只有一個(gè)——自己的名字連續(xù)幾個(gè)月上了公司的“豬頭榜”。對(duì)此,下列說法正確的是( )
A.阿美工作能力差,承受能力差,應(yīng)該辭職 B.張貼“豬頭榜”可以激勵(lì)員工努力工作
C.該公司的做法侵犯了員工的人格尊嚴(yán)權(quán) D.辭職是員工維護(hù)自己合法權(quán)益的唯一手段
14.中央電視臺(tái)《法治在線》、《每周質(zhì)量報(bào)告》等節(jié)目中,有許多鏡頭都是記者偷拍的。對(duì)此評(píng)價(jià)正確的是( )
A.被偷拍者可追究偷拍者的法律責(zé)任 B.記者為了公共利益,未侵犯被偷拍者的肖像權(quán)
C.曝光內(nèi)容屬于他人隱私,偷拍是違法行為 D.記者多管閑事,小題大做
15.在超市購物,出門時(shí)被無緣無故懷疑偷了東西;逛商場(chǎng)時(shí),因?yàn)榇┲啒悖皇圬泦T冷眼相看……如果遇到這些情況你會(huì)( )
A.自認(rèn)倒霉 B.惡語相向,大打出 C. 找人實(shí)施報(bào)復(fù) D. 依法維護(hù)自己的合法權(quán)益
16.初中學(xué)生王某喜歡集郵,為了得到郵票,多次從他人信箱中盜走他人信件,撕下郵票,晦氣信件。這一行為侵犯了公民的( )
A.名譽(yù)權(quán) B.肖像權(quán) C.姓名權(quán) D.隱私權(quán)
二、請(qǐng)你辨析(10分)
17.
座號(hào)
三、觀察與思考(2小題,共22分)
18. 2013年1月4日上午,河南蘭考縣一民辦收養(yǎng)孤兒和棄嬰的死人場(chǎng)所發(fā)生火災(zāi),造成7名兒童死亡。起火地點(diǎn)為蘭考縣城關(guān)鎮(zhèn)袁厲害家,死亡兒童均為其收養(yǎng)。據(jù)調(diào)查,火災(zāi)發(fā)生的原因系屋內(nèi)兒童玩火所致。
(1)兒童屋內(nèi)玩火導(dǎo)致了一場(chǎng)悲劇,這給我們青少年帶來哪些警示?(兩方面即可,6分)
(2)為避免上述現(xiàn)象的發(fā)生,某班召開主題班會(huì),請(qǐng)你設(shè)計(jì)兩條宣傳標(biāo)語。(4分)
19.截至2013年4月19日,中國內(nèi)地已經(jīng)發(fā)現(xiàn)60例人感染H7N9禽流感病例。河南省教育廳要求,各地中小學(xué)校要切實(shí)落實(shí)晨檢、因病缺勤病因追查與登記制度,一旦發(fā)現(xiàn)師生有流感樣癥狀(如發(fā)熱、流涕、咽痛、咳嗽、頭痛、嘔吐、腹瀉等),要督促其及時(shí)就醫(yī),并按照有關(guān)程序立即報(bào)告。此外,還組織人員精心設(shè)計(jì)制作 “加強(qiáng)校園流感防控宣傳普及防控知識(shí)”系列宣傳圖片,對(duì)外發(fā)布。
(1)上述材料,請(qǐng)問加強(qiáng)校園流感防控等工作的意義有哪些?(兩方面即可,6分)
(2)面對(duì)H7N9疫情,應(yīng)怎樣加強(qiáng)自我防護(hù)?(三方面即可,6分)
四、活動(dòng)與探索(共20分)
20. 材料一:2013年兩會(huì)期間,人大代表、中國工程院院士鐘南山用一天的時(shí)間在北京收集了88份報(bào)紙,找到了36條虛假藥品廣告。再仔細(xì)一看,竟然有3條印著自己的照片。在鐘南山看來,藥品虛假廣告就是圖財(cái)害命。代表們呼吁整治假藥和坑害患者非法行醫(yī)應(yīng)該從消除虛假宣傳開始。
材料二:據(jù)2013年3.15曝光:高老太降糖貼、慕容氏糖貼等產(chǎn)品,通過請(qǐng)演員并將之包裝成所謂“神醫(yī)”,向消費(fèi)者兜售“神藥”。消費(fèi)者趙先生購買所謂的“神藥”吃了一段時(shí)間后,腿疼的癥狀不僅沒有減輕,身體還出現(xiàn)其他癥狀,趙先生的兒子帶著他到醫(yī)院一檢查才發(fā)現(xiàn),他每天吃的十幾!八幫琛辈⒉皇撬,而是屬于保健食品,根本不能治病,反而延誤了治療。
(1)材料一藥品廠家的行為侵犯了鐘南山的什么權(quán)利?(2分)
(2)為維護(hù)自身的合法權(quán)益,鐘南山應(yīng)該怎樣辦?(3分)
(3)請(qǐng)你對(duì)材料二藥品廠家制造虛假廣告的行為進(jìn)行評(píng)價(jià)。(兩方面即可,6分)
(4)消除藥品虛假廣告,你有哪些錦囊妙計(jì)?(三方面即可,9分)
參考答案
一、,每題3分,共計(jì)48分。
1—5 CBDAC 6—10 DCABA 11—15 ACCBD 16 D
二、辨析題(10分)
①我國法律規(guī)定,公民享有人格尊嚴(yán)權(quán)。公民的人格尊嚴(yán)權(quán)受法律保護(hù),不容他人侵犯。(3分)
②侵害中學(xué)生人格尊嚴(yán)權(quán)的行為,損害了中學(xué)生的合法權(quán)益,影響中學(xué)生的身心健康。(2分)
③中學(xué)生盡管年齡小,但是享有人格尊嚴(yán)權(quán)。我們不能因?yàn)槟挲g小,害怕遭到報(bào)復(fù)而不維護(hù)合法權(quán)益。(2分)
④當(dāng)人格尊嚴(yán)權(quán)受到侵害時(shí),中學(xué)生有權(quán)要求侵權(quán)人停止侵害、賠禮道歉,依法追究其法律責(zé)任。(3分)
三、觀察與思考
18.共10分(1)給分標(biāo)準(zhǔn):兩方面即可,每點(diǎn)3分。
①生命健康權(quán)是公民首要的、最根本的人身權(quán)利,我們要積極維護(hù)生命健康權(quán);
②不玩火,增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)和安全防范意識(shí);
③積極學(xué)習(xí)安全自救常識(shí),提高自救能力;
④珍愛生命、善待生命;
(2)給分標(biāo)準(zhǔn):兩條即可,每條2分。
①珍愛生命,防患于未然。 ②珍愛生命,遠(yuǎn)離火災(zāi)。
③認(rèn)真學(xué)習(xí)消防知識(shí),提高自防自救能力。 ④多一些消防知識(shí),少一些火災(zāi)威脅。
19.共12分(1)給分標(biāo)準(zhǔn):兩條即可,每條3分。
①有利于保障學(xué)校師生的身體健康,維護(hù)學(xué)校師生的生命健康權(quán);
②有利于為學(xué)生的健康成長提供良好的學(xué)校環(huán)境;
③有利于宣傳、普及流感防控知識(shí),提高師生的防護(hù)意識(shí);
(2)給分標(biāo)準(zhǔn):三方面即可,每條2分。
①加強(qiáng)體育鍛煉,增強(qiáng)自身體質(zhì);
②養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,平時(shí)用流動(dòng)水和肥皂洗手,
保持個(gè)人和環(huán)境衛(wèi)生清潔,注意室內(nèi)勤通風(fēng)換氣。
③避免與禽類近距離接觸; ④減少或避免前往人群稠密場(chǎng)所;
⑤早發(fā)現(xiàn)、早預(yù)防,如有流感癥狀,立即到醫(yī)院診治。
20.共20分,(1)肖像權(quán)(2分)
(2)當(dāng)我們的肖像權(quán)受到侵害時(shí),我們要拿起法律武器,追究侵權(quán)人的責(zé)任,必要時(shí)可以提起訴訟維護(hù)自己的合法權(quán)益。(3分)
(3)①藥品廠家,不誠信、見利忘義,欺騙患者,應(yīng)受到道德的譴責(zé);(3分)
②虛假廣告,損害了消費(fèi)者的生命健康權(quán),應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任;(3分)
(4)給分標(biāo)準(zhǔn):三方面即可,每條3分。
①國家:完善藥品廣告的相關(guān)法律,加大對(duì)藥品虛假廣告的監(jiān)管和懲治力度;
②藥品廠家:誠實(shí)守信,依法規(guī)范生產(chǎn),保證藥品質(zhì)量。


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