【摘要】初二生物復(fù)習(xí)檢測(cè)期末試題本文是編者為大家整理的初二生物期末試題，供大家參考學(xué)習(xí)，希望可以給大家?guī)韼椭?/p>
1.抗蟲煙草是用下列哪項(xiàng)生物技術(shù)培育出來的( )
A.發(fā)酵技術(shù) B.克隆技術(shù) C.轉(zhuǎn)基因技術(shù) D.嫁接技術(shù)
2.科學(xué)家利用基因技術(shù)，在下列哪種細(xì)菌體內(nèi)大規(guī)模培養(yǎng)出胰島素( )
A.大腸桿菌 B.醋酸桿菌
C.枯草桿菌 D.蘇云金桿菌
3.利用生物作為生產(chǎn)車間生產(chǎn)人類所需的某些物質(zhì)，稱為生物反應(yīng)器。其中乳房生物反應(yīng)器是指( )
A.直接利用某種動(dòng)物，使這些動(dòng)物的乳房可以產(chǎn)生和分泌人所需要的物質(zhì)
B.改造某種動(dòng)物，使這些動(dòng)物的乳房可以產(chǎn)生和分泌人所需要的物質(zhì)
C.不需要改造動(dòng)物，也可以從動(dòng)物的乳房上獲得人所需要的某種物質(zhì)
D.只要能夠改造某種動(dòng)物，就可獲得人們所需要的物質(zhì)
4.科學(xué)家把一種生物的某個(gè)基因轉(zhuǎn)入到另一種生物的遺傳物質(zhì)中，培育出的生物就有可能表現(xiàn)出轉(zhuǎn)入基因所控制的性狀，使得這種轉(zhuǎn)基因生物發(fā)生了能遺傳的變異，這一技術(shù)被稱為
A.克隆技術(shù) B.轉(zhuǎn)基因技術(shù) C.雜交育種技術(shù)
5.在培養(yǎng)轉(zhuǎn)基因生物過程中，被轉(zhuǎn)入的基因應(yīng)該 轉(zhuǎn)入下列哪一種細(xì) 胞內(nèi)?
A.體細(xì)胞 B.生殖細(xì)胞 C.胚胎細(xì)胞 D.受精卵
6.科學(xué)家成功地把人的抗病毒干擾素基因連接到煙草細(xì)胞的DN A分子上，使煙草獲得了抗病毒能力。這項(xiàng)技術(shù)稱為
A.克隆技術(shù) B.嫁接技術(shù) C.組織培養(yǎng) D.轉(zhuǎn)基因技術(shù)
7.1982年，英國的《自然》雜志發(fā)表了一篇文章：有兩個(gè)美國實(shí)驗(yàn)小組共同研制出轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠，也就是把小鼠變成大鼠。轉(zhuǎn)基因鼠比與它同胎所生的小鼠生長(zhǎng)速度快2～3倍，體積大一倍。下圖就是實(shí)驗(yàn)的過程圖。
顯微注射獲得遺傳基因超級(jí)鼠示意圖
請(qǐng)據(jù)圖回答問題：
( 1)在這項(xiàng)研究中，被研究的性狀是 ，控制這個(gè)性狀的基因是 。
(2)在將受精卵注入輸卵管的過程中，每次注射的受精卵既有注射了大鼠生長(zhǎng)激素基因的受精卵又有未注射的受精卵，這樣做的目的是為了 。
(3)轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠的獲得，說明性狀和基因之間的關(guān)系是 。
(4)由此推論，在生物傳種接代的過程中，傳下去的是 。
8.基因工程就是利用DNA重組技術(shù)，將外源基因?qū)胧荏w生物體內(nèi)，當(dāng)這種外源基因與受體生物基因整合后，外源基因就能隨受體生物細(xì)胞的分裂而增殖，并能表達(dá)出受體生物原本沒有的性狀。例 如，將人的抗病菌干擾基因?qū)霟煵軩NA分子中，可使煙草獲得抗病毒的能力，形成轉(zhuǎn)基因煙草。試分析回答：
(1)不同生物間基因嫁接成功，這說明共享這一套__________，人生物進(jìn)化的角度看，這些生物具有___________________。
(2)轉(zhuǎn)基因煙草具有抗病毒能 力，說明煙草體內(nèi)產(chǎn)生了____________
(3)煙草DNA分 子被嫁接上某個(gè)基因，實(shí)際上并不影響遺 傳 信息的表達(dá)功能。這說明_______________________
(4)轉(zhuǎn)基因技術(shù)應(yīng)用于實(shí)踐，將給農(nóng)業(yè)、醫(yī)藥等諸領(lǐng)域帶來革命，目前已取得了許多成就，請(qǐng)你列舉三個(gè)具體實(shí)例。
(5)有人認(rèn)為，轉(zhuǎn)基因就象一把雙刃劍，猶如水能載舟也能覆舟， 甚至可能帶來災(zāi)難性后果，你是否支持這一觀點(diǎn)?請(qǐng)說明理由。
7.1982年，英國的《自然》雜志發(fā)表了一篇文章：有兩個(gè)美國實(shí)驗(yàn)小組共同研制出轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠，也就是把小鼠變成大鼠。轉(zhuǎn)基因鼠比與它同胎所生的小鼠生長(zhǎng)速度快2～3倍，體積大一倍。下圖就是實(shí)驗(yàn)的過程圖。
顯微注射獲得遺傳基因超級(jí)鼠示意圖
請(qǐng)據(jù)圖回答問題：
( 1)在這項(xiàng)研究中，被研究的性狀是 ，控制這個(gè)性狀的基因是 。
(2)在將受精卵注入輸卵管的過程中，每次注射的受精卵既有注射了大鼠生長(zhǎng)激素基因的受精卵又有未注射的受精卵，這樣做的目的是為了 。
(3)轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠的獲得，說明性狀和基因之間的關(guān)系是 。
(4)由此推論，在生物傳種接代的過程中，傳下去的是 。
8.基因工程就是利用DNA重組技術(shù)，將外源基因?qū)胧荏w生物體內(nèi)，當(dāng)這種外源基因與受體生物基因整合后，外源基因就能隨受體生物細(xì)胞的分裂而增殖，并能表達(dá)出受體生物原本沒有的性狀。例 如，將人的抗病菌干擾基因?qū)霟煵軩NA分子中，可使煙草獲得抗病毒的能力，形成轉(zhuǎn)基因煙草。試分析回答：
(1)不同生物間基因嫁接成功，這說明共享這一套__________，人生物進(jìn)化的角度看，這些生物具有___________________。
(2)轉(zhuǎn)基因煙草具有抗病毒能 力，說明煙草體內(nèi)產(chǎn)生了____________
(3)煙草DNA分 子被嫁接上某個(gè)基因，實(shí)際上并不影響遺 傳 信息的表達(dá)功能。這說明_______________________
(4)轉(zhuǎn)基因技術(shù)應(yīng)用于實(shí)踐，將給農(nóng)業(yè)、醫(yī)藥等諸領(lǐng)域帶來革命，目前已取得了許多成就，請(qǐng)你列舉三個(gè)具體實(shí)例。
(5)有人認(rèn)為，轉(zhuǎn)基因就象一把雙刃劍，猶如水能載舟也能覆舟， 甚至可能帶來災(zāi)難性后果，你是否支持這一觀點(diǎn)?請(qǐng)說明理由。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/chuer/737312.html
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