一年一度的期中考試馬上就要開(kāi)始了，同學(xué)們正在進(jìn)行緊張的復(fù)習(xí)，根據(jù)以往的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，特制定以下初二年級(jí)生物期中復(fù)習(xí)卷，僅供參考。
一、選擇題(下列各題均有四個(gè)選項(xiàng)，其中只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題意，請(qǐng)將所選答案的字母填涂在答題卡指定位置上。每小題2分，共50分。)
1：下列不屬于扁形動(dòng)物的是( )
A 渦蟲(chóng) B 血吸蟲(chóng) C 珊瑚蟲(chóng) D 豬肉絳蟲(chóng)
2：與河蚌形成珍珠有關(guān)的結(jié)構(gòu)是( )
A 貝殼 B 胃 C 足 D 外套膜
3：無(wú)脊椎動(dòng)物中，唯一會(huì)飛的一類動(dòng)物是( )
A 甲殼動(dòng)物 B 昆蟲(chóng) C 鳥(niǎo) D 哺乳動(dòng)物
4：下列動(dòng)物中不屬于爬行動(dòng)物的是( )
A 蛇 B 水蛭 C 龜 D 鱷魚(yú)
5：鯨是哺乳動(dòng)物，它與其他動(dòng)物相比特有的特征主要是( )
A 具牙齒 B 生活在水里 C 胎生，哺乳 D 用肺呼吸
6：屬于腔腸動(dòng)物和扁形動(dòng)物共有的特征 是( )
A 輻射對(duì)稱 B 兩側(cè)對(duì)稱 C 有口無(wú)肛門 D 寄生生活
7：以下哪項(xiàng)不是家兔適于植食生活的特點(diǎn)( )
A 消化管很長(zhǎng) B 有發(fā)達(dá)的盲腸 C 犬齒發(fā)達(dá) D 門齒鑿狀，臼齒發(fā)達(dá)
8：稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片的景象已越來(lái)越少。下列各項(xiàng)中，不屬于造成蛙類大量減少的主要原因的是( )
A 棲息地和繁殖環(huán)境遭破壞 B 環(huán)境污染日趨嚴(yán)重
C 青蛙之間的斗爭(zhēng)加劇 D 人類的大量捕殺
9：動(dòng)物的行為有多種多樣，屬于學(xué)習(xí)行為的是( )
A 蜘蛛結(jié)網(wǎng) B 鸚鵡學(xué)舌 C 鳥(niǎo)類孵卵 D 蜜蜂筑巢
10：社會(huì)行為有利于動(dòng)物群體的生存，下列各 項(xiàng)中具有社會(huì)行為的是( )
A 森林中的一群狒狒 B 池塘中的一群青蛙
C 花盆下的一群鼠婦 D 果盤上的一群蒼蠅
11：傳說(shuō)公元前202年，項(xiàng)羽逃到烏江邊，看見(jiàn)張良用螞蟻排成：霸王自刎烏江六個(gè)大字，氣得拔 劍自刎。螞蟻能按照人的設(shè)計(jì)圍成大字，此行為是動(dòng)物的( )
A 學(xué)習(xí)行為 B 節(jié)律行為 C 取食行為 D 防御行為
12：孔雀開(kāi)屏和仙鶴起舞，其主要目的是( )
A 向人們展示它的美麗 B 雄性吸引雌性，利于繁殖 C 嚇走敵害 D 尋找食物
13：下列對(duì)動(dòng)物行為研究的案例中，純粹屬于觀察法的是( )
A 訓(xùn)練蚯蚓走迷宮 B 探究螞蟻通訊及喜食何種食物
C 探究環(huán)境因素對(duì)鼠婦生活的影響 D 珍妮長(zhǎng)期觀察研究黑猩猩行為
14:下圖中，能正確表達(dá)骨、關(guān)節(jié)、肌肉關(guān)系的是( )
15：下列昆蟲(chóng)中，有社會(huì)行為的是( )
A蜻蜓、蝴蝶B蝗蟲(chóng)、蟋蟀C蜜蜂、白蟻D蒼蠅、蚊子
16：對(duì)鳩占鵲巢這種行為的解釋，正確的是( )
①是先天性行為 ②是學(xué)習(xí)行為 ③是由遺傳因素決定的 ④是由環(huán)境因素決定的
A ① ③ B②④ C ①④ D ②③
17：一塊骨，一塊骨骼肌從生物體的結(jié)構(gòu)層次的角度來(lái)看都是一個(gè)( )
A 細(xì)胞 B 組織 C 器官 D 系統(tǒng)
18：下列動(dòng)物的行為中，不能起到同種個(gè)體之間交流信息作用的是( )
A蜜蜂的舞蹈動(dòng)作 B蜂王釋放的特殊分泌物
C鳥(niǎo)類的各 種鳴叫聲 D烏賊受到威脅釋放墨汁
19：屈肘時(shí)，骨骼肌收縮，牽引骨繞著關(guān)節(jié)活動(dòng)，這說(shuō)明關(guān)節(jié)在運(yùn)動(dòng)中起著( )
A固定作用B支點(diǎn)作用C杠桿作用D動(dòng)力作用
20：下列屬于由于食物鏈?zhǔn)艿狡茐亩斐赊r(nóng)作物減產(chǎn)的原因是( )
A不合理使用農(nóng)藥B特大的水災(zāi)C酸雨的危害D大量捕殺青蛙，使害蟲(chóng)大量繁殖
21：以下動(dòng) 物都是蟲(chóng)，其中真正屬于昆 蟲(chóng)的是( )
A渦蟲(chóng)B血吸蟲(chóng)C瓢蟲(chóng)D豬肉絳蟲(chóng)
22：下列動(dòng)物中體溫恒定的是( )
A蜥蜴B蟒蛇C壁虎D蝙蝠
23：某同學(xué)對(duì)蜻蜓結(jié)構(gòu)及行為特點(diǎn)的描述如下，你認(rèn)為其中正確的一項(xiàng)是( )
A蜻蜓體內(nèi)有脊柱 B 蜻蜓細(xì)胞具有細(xì)胞壁
C蜻蜓點(diǎn)水是一種繁殖行為 D 蜻蜓 點(diǎn)水是一種學(xué)習(xí)行為
24：有關(guān)動(dòng)物語(yǔ)言的敘述正確的是( )
A動(dòng)物的語(yǔ)言就是動(dòng)物之間有聯(lián)系作用的聲音B動(dòng)物之間交流思想、感情的信息
C動(dòng)物之間起傳遞信息作用的動(dòng)作、聲音、氣味等信號(hào)D動(dòng)物的各種行為
25：對(duì)動(dòng)物在生物圈中的作用敘述正確的是動(dòng)物( )
A能直接將無(wú)機(jī)物制造成有機(jī)物B能幫助植物傳播花粉果實(shí)種子
C不能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)D不能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)
二、非選擇題(本大題共50分。在【 】?jī)?nèi)填序號(hào)，在______上填文字。)
26、動(dòng)物是多種多樣的，目前已知的大約有 萬(wàn)種。這些動(dòng)物可以分為兩大類：一類是 動(dòng)物，它們的體內(nèi)有脊柱;另一類 動(dòng)物，它們的體內(nèi)沒(méi)有脊柱。鯽魚(yú)屬于上述的 動(dòng)物，蚯蚓屬于 動(dòng)物。
27、請(qǐng)選擇適當(dāng)?shù)男蛱?hào)填入空格中。
A、魚(yú)類 B、單細(xì)胞動(dòng)物 C、昆蟲(chóng)類 D、鳥(niǎo)類 E、哺乳動(dòng)物
⑴上述動(dòng)物中最低等的是 ;最高等的是 ;
⑵體溫恒定的是 和⑶用鰭游泳，用鰓呼吸的是
⑷用肺呼吸并用氣囊輔助呼吸的是 ;用氣管呼吸的是 。
28、下圖是肌肉的協(xié)作關(guān)系示意圖，據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題：
(1)骨骼肌是由 和 組成。
(2)圖中a表示 ，b表示 。(填肱二頭肌或肱三頭肌)
(3)當(dāng)手臂處于甲狀態(tài)時(shí)，a處于 狀態(tài)，b處于 狀態(tài)。
(4)當(dāng)骨骼肌受到了 傳來(lái)的刺激收縮時(shí)，就會(huì)牽動(dòng)骨繞著關(guān)節(jié)轉(zhuǎn)動(dòng)。
(5)根據(jù)自身體驗(yàn)，仔細(xì)觀察上圖，分析在屈肘和伸肘動(dòng)作中，骨、骨骼肌和關(guān)節(jié)的相對(duì)位置，想一想，運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由 和 組成。運(yùn)動(dòng)中骨起 作用，骨骼肌細(xì)胞通
過(guò) 作用為運(yùn)動(dòng)提供能量，整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程需要 系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié)。
29、右圖是關(guān)節(jié)剖面模式圖：
(1)關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)包括：
【 】 ，【 】 ，【 】 。
(2)圖中②內(nèi)有 ，能減少關(guān)節(jié)面之間的摩擦，此
外，關(guān)節(jié)周圍或關(guān)節(jié)腔內(nèi)還有韌帶等。關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)增強(qiáng)了
關(guān)節(jié)的 性和 性。
(3)你能說(shuō)出身體上熟悉的關(guān)節(jié)名稱嗎?如： 關(guān)節(jié)、 關(guān)節(jié)等。
30、根據(jù)下列動(dòng)物與其所屬生物類群的對(duì)應(yīng)關(guān)系填空：
A 魚(yú)類 B 兩棲動(dòng)物 C 爬行動(dòng)物 D 軟體動(dòng)物 E 哺乳動(dòng)物
娃娃魚(yú)鯊魚(yú)鯨 魚(yú)章魚(yú)鱷魚(yú)
31、選取甲，乙，丙三條相同的鯽魚(yú)，放于同一魚(yú)缸中，操作步驟之一是只用紗布捆扎甲的胸鰭，其他鰭呈自然狀態(tài);只用紗布和竹片固定乙的尾鰭;丙不作處理。請(qǐng)問(wèn)：
(1)上述探究設(shè)計(jì)包括 組對(duì)照實(shí)驗(yàn)。
(2)甲和丙，乙和丙的實(shí)驗(yàn)變量分別是 和 。
(3)探究實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，各小組交流了實(shí)驗(yàn)結(jié)果，最后得出了以下結(jié)論：
魚(yú)在游泳時(shí)，靠 鰭保持平衡，靠 鰭保持前進(jìn)的方向。
32、不同白冠雀鳥(niǎo)群的鳴聲基調(diào)相同但又有各自的方言。如果把某個(gè)白冠雀鳥(niǎo)群A的幼維a移到另一群白冠雀鳥(niǎo)群B中去、待其長(zhǎng)成成鳥(niǎo)時(shí)，a的鳴聲就不同于鳥(niǎo)群A的鳴聲而更接近于鳥(niǎo)群B;但如果把白冠雀鳥(niǎo)群幼雛b移到黃賭鳥(niǎo)群中生活，它卻學(xué)不會(huì)黃鶯的鳴聲。請(qǐng)回答：
(l)a的鳴聲基調(diào)與鳥(niǎo)群A的相同，這是_______________行為起作用;具有鳥(niǎo)群B的方言特點(diǎn)，這是_______________行為起作用。(填先天性或?qū)W習(xí))
(2) b學(xué)不會(huì)黃鶯的鳴聲 ，是因?yàn)轶w內(nèi)不具有控制著黃鶯鳴聲的_______________。
(3)上述實(shí)驗(yàn)說(shuō)明，_______________行為是在_______________行為的基礎(chǔ)上建立的。
這篇初二年級(jí)生物期中復(fù)習(xí)卷就為大家分享到這里了。希望對(duì)大家有所幫助！
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/chuer/739949.html
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