第一單元 相親相愛(ài)一家人
第一課 愛(ài)在屋檐下
1.家庭的含義（第5 頁(yè)第一段）
2.家庭關(guān)系的確立（第5頁(yè)第二段）
3.家庭結(jié)構(gòu)的類型（第5頁(yè)第三段）
4.你如何理解與父母的親情？（第6頁(yè)）你應(yīng)如何在家庭中找到快樂(lè)？（第7頁(yè)）
5.家庭對(duì)于我們有什么重要性？（第8頁(yè)）父母對(duì)于我們有什么重要性？（第8頁(yè)（
6.家庭的功能（第5～6頁(yè)“相關(guān)鏈接”）
7.家庭給我們什么溫暖？（家庭有什么作用？）（第10頁(yè)第二段）
8.孝敬父母
（1）我們?yōu)槭裁匆⒕锤改�？（�?3頁(yè)第一段（
（2）孝敬父母是道德和法律的要求，是我們的天職。孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德。
（3）孝敬父母就是子女對(duì)父母的尊敬、侍奉和贍養(yǎng)。其中最重要的是敬重和愛(ài)戴父母。
（4）我們對(duì)父母的孝敬是在平等基礎(chǔ)上對(duì)父母的尊敬和侍奉，是在當(dāng)代道德和法律基礎(chǔ)上對(duì)父母辛勤勞動(dòng)和養(yǎng)育之恩的報(bào)答。
（5）我們應(yīng)如何孝敬父母？（第15～16 頁(yè)）
9.幾個(gè)重要認(rèn)識(shí)：
（1）父母做出不道德的事情或違法的事情我們應(yīng)如何做？（第17頁(yè)第一段）
（2）對(duì)父母的長(zhǎng)輩我們應(yīng)如何對(duì)待？為什么？（第17頁(yè) 第二段）
（3）父母不對(duì)子女盡撫養(yǎng)的義務(wù)，甚至虐待子女會(huì)有什么后果？（第10頁(yè)）
（4）成年子女不履行贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù)，會(huì)有什么后果？（第14頁(yè)）
第二課 我與父母交朋友
1.進(jìn)入青春期的我們與父母之間產(chǎn)生矛盾的原因是什么？（第19～20頁(yè)第一段）
2.如何正確認(rèn)識(shí)我們與父母之間的矛盾？（第21頁(yè)第一段）
3.代溝、逆反心理
（1）我們與父母的年齡差距，是產(chǎn)生代溝的直接原因，代溝的實(shí)質(zhì)是反映在年齡差異背后的多重代際差異。
（2）逆反心理的主要表現(xiàn)（第21 頁(yè)第二段）
（3）怎樣正確認(rèn)識(shí)我們的逆反心理？（第21頁(yè) 第三段）
（4）逆反心理有什么危害？（第22頁(yè)）
4.我們?cè)鯓诱_對(duì)待與父母的代溝、矛盾和沖突？（第23～25頁(yè)）（三點(diǎn)）
5.與父母交往的藝術(shù)（我們應(yīng)如何與父母交往？）（第26～27頁(yè)）（四點(diǎn)）
第二單元 師友結(jié)伴同行
第三課 同儕攜手共進(jìn)
閉鎖心理的危害、積極心態(tài)的益處、人際交往的意義（第31頁(yè)第一段）
2.一個(gè)受歡迎的人應(yīng)有的品質(zhì)及意義。（第31頁(yè)第二段）
3.如何認(rèn)識(shí)友情？（第32頁(yè)第二段、第33頁(yè)第一段）（兩點(diǎn)）
4.交友的原則：（第33～35頁(yè)）（四點(diǎn)）
5.青春期男女生交往
（1）為什么要與異性交往？（男女同學(xué)交往的意義。）（第36頁(yè)第二段、37頁(yè)第一段）
（2）男女生如何正常、健康地交往？（男女同學(xué)交往的原則。）（第38頁(yè)）
6.青春期的情感
（1）正確認(rèn)識(shí)（第39頁(yè)第一段）
（2）如何對(duì)待？（第39～41頁(yè)）（三點(diǎn)）
第四課 老師伴我成長(zhǎng)
1.認(rèn)識(shí)老師
（1）師生交往的重要性（第43頁(yè)第一段）
（2）老師的作用（第44頁(yè)）（四點(diǎn)）
（3）我們愛(ài)老師的原因（第45頁(yè)）我們愛(ài)老師做法（第46 頁(yè)）
2.師生交往新觀念（新型的師生關(guān)系）（第48頁(yè)第二段）
3.與老師溝通的原因（第50第一段）與老師溝通的具體方法（第51～53頁(yè)）（六點(diǎn)）
第三單元 我們的朋友遍天下
第五課 多元文化“地球村”
1.文化的多樣性和豐富性，往往通過(guò)各具特色的文化習(xí)俗表現(xiàn)出來(lái)。不同國(guó)家和民族的不同文化，有著各自的標(biāo)志和代表人物。語(yǔ)言存在差別，不分優(yōu)劣；文化存在差異，各有千秋。
2.有人說(shuō)全球化就是標(biāo)準(zhǔn)化，你認(rèn)為呢？（第59頁(yè)第二段）
3.面對(duì)文化差異的正確態(tài)度及表現(xiàn)：（第60頁(yè)） 錯(cuò)誤態(tài)度及表現(xiàn)：（第60頁(yè)）
4.面對(duì)不同文化應(yīng)如何共處？（如何對(duì)待世界各國(guó)和各民族的文化？）（第61頁(yè)第二段、第64頁(yè)第二段）
5.對(duì)待外來(lái)文化的態(tài)度：（第63頁(yè)第一段）對(duì)待中華文化的態(tài)度（第63頁(yè)第二段）
6.面對(duì)文化差異，我們應(yīng)該如何做？（面對(duì)外來(lái)文化的具體做法？）（第64頁(yè)第一段）
第六課 網(wǎng)絡(luò)交往新時(shí)空
1.網(wǎng)絡(luò)交往的特點(diǎn)：無(wú)限性、兩面性。網(wǎng)絡(luò)交往對(duì)象的特點(diǎn)：虛擬性、間接性、隱蔽性。
2.網(wǎng)絡(luò)交往無(wú)限性的表現(xiàn)（第67頁(yè)第一段）及意義（第67頁(yè)第二段）
3.網(wǎng)絡(luò)交往的兩面性：
（1）正面影響（第68頁(yè)第二段）快捷、方便，擴(kuò)大了交往面，開(kāi)闊了眼界，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值等；
（2）負(fù)面影響：（第70頁(yè)）長(zhǎng)時(shí)間上網(wǎng)影響身心健康，沉迷網(wǎng)絡(luò)荒廢學(xué)業(yè)，誘惑欺詐、違法違紀(jì)等。
3.如何發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的積極作用？（69頁(yè)）四點(diǎn)）
4.網(wǎng)絡(luò)成癮者的心理成因（第71頁(yè)第三段）
5.網(wǎng)絡(luò)交往中應(yīng)怎樣保護(hù)自己？（第72頁(yè)第二段、73頁(yè)第一段）
6.網(wǎng)絡(luò)交往要遵守哪些規(guī)則？（第73～75頁(yè)）
7.如何文明上網(wǎng)？（第74～75頁(yè)）
8.對(duì)待網(wǎng)絡(luò)交往，我們青少年應(yīng)該怎么辦？
作為青少年，我們必須樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，勤奮學(xué)習(xí)，勤于思考，把網(wǎng)絡(luò)作為先進(jìn)的工具，作為生活的補(bǔ)充。我們必須自覺(jué)規(guī)范自己的網(wǎng)絡(luò)行為，依法上網(wǎng)，文明上網(wǎng)，努力凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，讓其成為人們生活學(xué)習(xí)的另一個(gè)空間。
第四單元 交往藝術(shù)新思維
第七課 友好交往禮為先
1.（課本第77頁(yè)）年輕人無(wú)禮導(dǎo)致多走五里路的事例的啟示（第77頁(yè)第二段）：禮貌待人是人際交往的最起碼的要求。禮貌和禮儀是個(gè)人素養(yǎng)最直接的外現(xiàn)形式，也是交往的最前沿。做到言談舉止彬彬有禮，是我們贏得別人尊重的前提，也是成功交往的條件之一。
2.禮貌的含義及包含的良好品質(zhì)（第79頁(yè)第一段）
3.文明禮貌的重要性（第79頁(yè)第二段）
4.與人友好交往必備的素養(yǎng)（禮貌待人的體現(xiàn)）：語(yǔ)言文明、態(tài)度親和、舉止端莊。
5.語(yǔ)言文明魅力（第80頁(yè)第二段 ）；態(tài)度親和魅力（第81頁(yè)）；舉止端莊魅力（第82頁(yè)第二段）
6.禮貌用語(yǔ)的要求（第80頁(yè)第二段）
7.社交活動(dòng)要注意的問(wèn)題（第82頁(yè)“相關(guān)鏈接”）
8.禮儀的重要性：
（1）禮儀不僅僅是一種形式，而且是一個(gè)人、一個(gè)集體乃至一個(gè)國(guó)家精神文明的象征。（第83頁(yè)第一段）（2）自覺(jué)做到講禮儀，不僅關(guān)系到我們自身的形象，而且直接關(guān)系到周?chē)娜�，關(guān)系到我們的集體，甚至關(guān)系到我們民族和國(guó)家的形象。（第84頁(yè)第二段）
9.按禮儀要求做的好處（第84頁(yè)第三段）；講禮儀的危害（84頁(yè)第一段）
10.禮儀的含義（個(gè)人禮儀的表現(xiàn)）（84頁(yè)第一段）
11.最常用的三種合乎禮儀的姿態(tài)及這樣做的意義(第84頁(yè)第三段、第85)
12.掌握文明社交禮儀的正確途徑（方法）（第87頁(yè)） 如何對(duì)待傳統(tǒng)禮儀？（第87頁(yè)） 如何對(duì)待少數(shù)民族的禮儀？（第88頁(yè)）
第八課 競(jìng)爭(zhēng)合作求雙贏
1.競(jìng)爭(zhēng)的積極作用和消極作用：（第90頁(yè)）
2.對(duì)忌妒心理的認(rèn)識(shí)（第91頁(yè)）
3.良好的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)包括的內(nèi)容（第91頁(yè)“相關(guān)鏈接”）
4.競(jìng)爭(zhēng)過(guò)程中必須遵守的基本準(zhǔn)則是道德和法律。上網(wǎng)遵守的最基本行為準(zhǔn)則是法律。
5.競(jìng)爭(zhēng)的目的（第92頁(yè)第二段）
6.合作與共享的關(guān)系：合作是共享的基礎(chǔ)，共享是合作的必然結(jié)果。（第93頁(yè)）
7.合作的核心是發(fā)揚(yáng)集體主義精神�！�863精神”的核心是“團(tuán)結(jié)協(xié)作的奉獻(xiàn)精神”。 團(tuán)隊(duì)精神的核心是集體主義，是合作共享、樂(lè)于奉獻(xiàn)，是個(gè)人利益服從集體利益。
8.合作的重要性（第94頁(yè)）
9.合作中競(jìng)爭(zhēng)內(nèi)涵（95頁(yè)第二段）我們學(xué)會(huì)在合作中競(jìng)爭(zhēng)的意義（第95第三段）
10.怎樣在合作中競(jìng)爭(zhēng)？（第96頁(yè)）
11.全新的競(jìng)爭(zhēng)理念（第97頁(yè)第一段）
12.如何面對(duì)成功與失��？（第97頁(yè)第二段）
13.在合作中競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中合作的關(guān)系（第98頁(yè)第一段）
14.競(jìng)爭(zhēng)中合作應(yīng)體現(xiàn)什么原則？競(jìng)爭(zhēng)中合作的真諦是什么？（第98頁(yè)第二段）
15.在競(jìng)爭(zhēng)和合作中如何處理好與他人的關(guān)系？（第98頁(yè)第三段）
16.什么是團(tuán)隊(duì)精神？ （99頁(yè)）
第九課 心有他人天地寬
1.寬容是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是當(dāng)代人必備的道德品質(zhì)。我們寬容合作的基礎(chǔ)是和而不同，求同存異。
2.寬容是指什么？（第101頁(yè)）寬容的重要性（第103頁(yè)）
3.在生活中，我們無(wú)意傷害別人的時(shí)候，我們?cè)撛趺崔k？（第102頁(yè)第二段） 當(dāng)別人無(wú)意傷害我們，并且說(shuō)“對(duì)不起”，我們?cè)撛鯓愚k？（第102頁(yè)第二段） 為什么說(shuō)善于寬容利人利己？（第104頁(yè)第一段）
4.寬容他人的原則（第104頁(yè)第二段）；寬容自己的做法（第104頁(yè)第三段）
5.“己所不欲，勿施于人”的含義（第105頁(yè)）；“已欲立而立人，、己欲達(dá)而達(dá)人”的含義（第106頁(yè)第一段）
6.“己所不欲，勿施于人”的實(shí)質(zhì)所在是關(guān)心他人、尊重他人、理解他人。換位思考的實(shí)質(zhì)是對(duì)交往對(duì)象的切身關(guān)注，深入對(duì)方的內(nèi)心世界。
7.如何理解和認(rèn)識(shí)“換位思考、與人為善”？（107頁(yè)）
8.換位思考的含義和要求（第108頁(yè)第一段）
9.我們以欣賞的眼光去對(duì)待他人和周?chē)挛锏囊饬x（第108頁(yè)第二段）
10、平等是人類追求的永恒主題，尊重是現(xiàn)代文明的基石。對(duì)平等的認(rèn)識(shí)：第109頁(yè)第一段
11.對(duì)人與人之間的差異，我們應(yīng)該采取怎樣的態(tài)度？（第110頁(yè)）
12.什么是弱勢(shì)群體？幫助他們，我們能做些什么？（第111頁(yè)）
13.尊重他人的要求（第112頁(yè)第一段）
14.尊重社會(huì)的具體表現(xiàn)（第112第二段）
15.尊重自然的原因（第113頁(yè)）。尊重自然的核心是保護(hù)環(huán)境。我們要樹(shù)立生態(tài)文明觀念。
第十課 誠(chéng)信做人到永遠(yuǎn)
1.什么是誠(chéng)信？（第115頁(yè)第一段 ）
2.“君子一言，駟馬難追”的含義（第115頁(yè)第二段）；“人而無(wú)信，不知其可也”的含義（第116頁(yè)）
3.如何把對(duì)人守信、對(duì)事負(fù)責(zé)和做事與做人有機(jī)地統(tǒng)一起來(lái)？（第117頁(yè)，第118頁(yè)，三點(diǎn)）“小節(jié)無(wú)害論”對(duì)嗎？為什么？（第118頁(yè)第二段）
4.誠(chéng)實(shí)和信任的關(guān)系。（第119頁(yè)）
5.誠(chéng)信守則的具體要求：（第120頁(yè)第二、三、四段 共三點(diǎn)）
7.如何處理對(duì)人誠(chéng)實(shí)與尊重隱私的關(guān)系？（第122頁(yè)）
8.誠(chéng)信與說(shuō)謊是水火不相容的�！吧埔獾闹e言”是不誠(chéng)信嗎？為什么？（第123頁(yè)第一段）
9.本課容易混淆識(shí)記知識(shí)點(diǎn)：
（1）以誠(chéng)待人，以信交友是人際交往的基本準(zhǔn)則。“做老實(shí)人，辦老實(shí)事”是人們崇尚的行為準(zhǔn)則。堅(jiān)持實(shí)事求是，是誠(chéng)信做人的守則之一。誠(chéng)信是為人處事的基本原則。
（2）誠(chéng)信基礎(chǔ)是尊重客觀事實(shí)。信任的基礎(chǔ)永遠(yuǎn)是誠(chéng)實(shí)。誠(chéng)實(shí)守信的出發(fā)點(diǎn)是實(shí)事求是地表達(dá)事物的本來(lái)面目。
（3）對(duì)人守信，對(duì)事負(fù)責(zé)是誠(chéng)信的基本要求。誠(chéng)信守則要求我們站在多數(shù)人利益一邊，站在長(zhǎng)遠(yuǎn)利益一邊，站在法律一邊。
（4）誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德。誠(chéng)信的核心是善。誠(chéng)信的對(duì)立面是虛偽。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/chuer/74946.html
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