2013年八年級(jí)物理下冊(cè)期末試題(人教版)

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 八年級(jí) 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)
八年級(jí)物理期末試卷
一、題(26分)
1、寫出下列現(xiàn)象或做法中用到的物理知識(shí)
(1)工程師把攔河壩設(shè)計(jì)成下寬上窄的形狀______________________________
(2)人感覺坐在沙發(fā)上比坐在硬板凳上舒服______________________________
2、一小鐵塊質(zhì)量是79g ,小明把它浸沒在盛滿酒精的溢水杯中,從杯中溢出8g酒精,已知酒精的密度是0.8×103kg/ m3 ,則小鐵塊的密度是 kg/m3,。
3、小明同學(xué)在喝完袋裝酸奶后,用力一吸,發(fā)現(xiàn)奶袋變癟了,這說明力可以改變物體的__________, 這個(gè)實(shí)驗(yàn)可以證明_______________是存在的。
4、某同學(xué)在超市購物時(shí),用5N的水平力推著一輛小車在水平地面上做勻速直線運(yùn)動(dòng),突然,他發(fā)現(xiàn)前面有一個(gè)小女孩,他馬上用15N的力向后拉小車,使小車減速,在減速過程中,小車所受的摩擦力為_______N
5、一小球,把它投入裝滿水的溢水杯中溢出水的質(zhì)量是9克,把它投入裝滿酒精的溢水杯中,溢出酒精的質(zhì)量是8克,則可知小球的密度是_________kg/m3
6、2014年2月,首批“長鼻子”校車在南京投入使用,
(1)校車?yán)锩總(gè)座位都配有安全帶,這是為了防止汽車緊急剎車時(shí),學(xué)生由于 而造成傷害。
(2)《校車駕駛員安全管理規(guī)定》中明確指出車速不得超過40Km/h, “40km/h”是指校車在行駛過程中的 (選填:“平均速度”或“最大速度”)
7、如下圖所示的三個(gè)容器中分別裝有酒精、清水與鹽水,若它們對(duì)容器底部的壓力相等,則所裝三種液體中,質(zhì)量最大的是________。
8、詩人常用語言的韻律和意境描述物體的運(yùn)動(dòng).下圖所示是一首描述“云”和“月”運(yùn)動(dòng)的詩,詩人之所以對(duì)這個(gè)現(xiàn)象“難意會(huì)”,是因?yàn)?.
第7題圖 第8題圖
9、如圖所示,兩支相同的試管,內(nèi)盛等質(zhì)量的液體。甲管豎直放置,乙管傾斜放置,兩管液面相平,比較兩管中的液體對(duì)管底壓強(qiáng)的大小,P甲________P乙(選填:大于,等于或小于)
10、如圖所示,輕質(zhì)杠桿可繞O轉(zhuǎn)動(dòng),杠桿上吊一重物G,在力F作用下杠桿靜止在水平位置,L為F的力臂,請(qǐng)?jiān)趫D中作出力F的示意圖及重物G所受重力的示意圖。
甲 乙
第9題圖 第10題圖
二、(24分)
11、下列有關(guān)力的說法正確的是( )
A、人用力推車,車未動(dòng),是因?yàn)橥屏π∮谀Σ亮?br />B、汽車剎車后,速度會(huì)減小,最后停下來,是因?yàn)槠嚲哂袘T性
C、書本靜止在桌面上,書本的重力與書本對(duì)桌面的壓力平衡
D、物體從空中下落越來越快,是因?yàn)榱梢愿淖兾矬w的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
12、甲、乙兩人同時(shí)從同一起跑線出發(fā),同向做勻速直線運(yùn)動(dòng),某時(shí)刻他們的位置如下圖所示,圖中能正確反映兩人運(yùn)動(dòng)距離與時(shí)間關(guān)系的是 ( )
A B C D
13、某同學(xué)做了如下圖所示實(shí)驗(yàn),每次都用彈簧秤拉同一木塊作水平勻速直線運(yùn)動(dòng)。其中能證明“摩擦力的大小與受力面積的大小無關(guān)”的實(shí)驗(yàn)是( )?
A、甲和丁 B、乙和丙 C、甲和乙 D、丙和丁
14、勞動(dòng)人民通過對(duì)自然現(xiàn)象的觀察和研究,總結(jié)出許多富有物理含義的諺語、俗語。下列四句諺語、俗語中對(duì)應(yīng)的物理知識(shí)錯(cuò)誤的是( )
A.“孤掌難鳴”??-力是物體對(duì)物體作用 B.“鐵比木頭重”????鐵比木頭的重力大
C.“跎小壓干斤”????杠桿平衡條件 D、磨刀不誤砍柴工??--減小受力面積增大壓強(qiáng)
15、三位同學(xué)在同一實(shí)驗(yàn)室里做托里拆利實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)記錄結(jié)果分別是75cm, 75.5cm, 76cm. 已知一位同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí),管內(nèi)混入了空氣,另一位同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)管子沒有豎直,是沿管向測(cè)量的,只有一位同學(xué)記錄正確,則正確的記錄是( )
A、75cm B、75.5cm C、76cm D、無法判斷
16、把重5N、體積為6×10-4m3的物體投入水中,若不計(jì)水的阻力,當(dāng)物體靜止時(shí),下列說法正確的是( )
A.物體上浮,F(xiàn)。6N B.物體懸浮,F(xiàn)。5N
C.物體漂浮,F(xiàn)。5N D.物體沉在水底,F(xiàn)。6N
17、如圖所示,用三個(gè)滑輪分別拉同一個(gè)物體,沿同一水平面做勻速直線運(yùn)動(dòng),所用的拉力分別是F1、F2、F3,滑輪和繩的重力及繩與輪之間的摩擦忽略不計(jì),比較拉力的大小關(guān)系正確的是:( )
A、F1>F2>F3    B、F1<F2<F3    C、F2>F1>F3    D、F2<F1<F3
18、水平桌面上的燒杯內(nèi)裝有一定量的水,輕輕放入一個(gè)小球后,從燒杯中溢出100g的水,則下列判斷正確的是( )
A.小球所受浮力可能等于1 N B.水對(duì)燒杯底的壓強(qiáng)一定增大
C.小球的質(zhì)量可能小于100g D.小球的體積一定等于100cm
三、實(shí)驗(yàn)題(26分)
19. 有兩只杯子, 分別盛有清水和鹽水, 但沒有標(biāo)簽, 你能否用壓強(qiáng)計(jì)將它們區(qū)別開?
(1)當(dāng)壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒在空氣中時(shí), U形管兩邊的液面應(yīng)當(dāng)相平, 而小明同學(xué)卻觀察到如圖甲所示的情景. 出現(xiàn)這種情況的原因是: U形管左支管液面上方的氣壓_______大氣壓(選填“大于”、“等于”或“小于”).
(2)小明再作圖乙所示的檢查. 當(dāng)用手指按壓(不論輕壓還是重壓)橡皮膜時(shí), 發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度幾乎不變化. 出現(xiàn)這種情況的原因是____________________________.
(3)壓強(qiáng)計(jì)調(diào)節(jié)正常后, 小明將金屬盒先后浸入到兩杯液體中, 如圖丙和丁所示. 他發(fā)現(xiàn)圖丁中U形管兩邊的液柱高度差較大, 于是認(rèn)為圖丁杯子中盛的是鹽水.
①你認(rèn)為, 小明的結(jié)論是_________(選填“可靠的”或“不可靠的”);
②簡要說明理由: _________________________________________________.
20 、如圖是探究動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn).
(1)實(shí)驗(yàn)中你通過___________________知道 動(dòng)能的大小..
(2)比較圖甲和丙, 可得到的結(jié)論是_____________________
_______________________________________________.
21、在探究“杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)某同學(xué)將杠桿懸掛起來,靜止時(shí),發(fā)現(xiàn)杠桿的右端低,左端高,此時(shí)杠桿處于__________(填“平衡”或“非平衡”)狀態(tài),為了_____________________他調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母 使杠桿水平平衡。
(2)在杠桿兩掛端鉤碼,不斷改變動(dòng)力或動(dòng)力臂的大小,調(diào)節(jié)阻力或著阻力臂的大小,使杠桿在水平的位置重新平衡,記錄數(shù)據(jù)如下表:
根據(jù)表中的數(shù)據(jù)你得出杠桿的平衡
條件是
(3)根據(jù)第2次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)有同學(xué)得出杠桿的平衡條件是:動(dòng)力+動(dòng)力臂=阻力+阻力臂。他得出此錯(cuò)誤結(jié)論的原因是:
20、我們?cè)谔骄繂栴}時(shí),經(jīng)常用到“控制變量法”、“轉(zhuǎn)換法”、“等效替代法”、“理想模型法”等重要實(shí)驗(yàn)方法。
例:探究“壓力作用效果與哪些因素有關(guān)”的操作過程如圖所示。
(1)、比較圖甲和圖乙,可以得出____________________________________;
(2)、比較圖乙和圖丙,可以得出_____________________________________;
(3)、這里所用的實(shí)驗(yàn)方法是__________________________________。
四、(24分)
1、將邊長是10 cm的實(shí)心立方體投入水中,靜止時(shí)有1/5露出液面。g取10N/kg,求:(1)物體受到的浮力大;(2)物體的密度;
2、用一彈簧測(cè)力計(jì)掛著一實(shí)心圓柱體,圓柱體的底面剛好與水面接觸(未浸入水)如圖16甲,然后將其逐漸浸入水中,如圖16乙是彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)隨?柱體逐漸浸入水中的深度變化情況,求:(g取10N/kg)
(1)圓柱體受的最大浮力
(2)圓柱體剛浸沒時(shí)下表面受到的液體壓強(qiáng)
(3)圓柱體的密度
3.某同學(xué)使用滑輪組提升8N的重物,2s內(nèi)使物體勻速升高了20cm,測(cè)得作用在繩端得拉力是2N,此時(shí)的機(jī)械效率為80%,繩重摩擦不計(jì),
(1)試在右圖中畫出該同學(xué)的繞子的繞法
(2)拉力的功率


本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/chuer/75489.html

相關(guān)閱讀:八年級(jí)物理下冊(cè)第七章第一節(jié)力同步練習(xí)題(人教版帶答案)