八年級歷史上冊第一單元侵略與反抗復習課學案及答案

編輯: 逍遙路 關鍵詞: 八年級 來源: 高中學習網
j.Co M 八年級歷史上冊第一單元侵略與反抗復習課學案及答案

【單元概述】(整體感知歷史)

中國近代史始于1840年鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā),止于1949年南京國民政府覆亡,期間經歷了清朝晚期、中華民國臨時政府、北洋軍閥和南京國民政府時期,是中國半殖民地半封建社會逐漸形成和瓦解的歷史。

本單元主要講述了自鴉片戰(zhàn)爭以來資本主義列強對中國發(fā)動的一系列戰(zhàn)爭及對中國的嚴重影響,但中國人民不屈不撓不斷抗爭,使中國免于亡國的境地。

【體系建構】(自主復習,合作展示)

戰(zhàn)爭不平等條約及內容影響中國人民抗爭事例
鴉片戰(zhàn)爭

1840-1842《南京條約》1842年中英

1.割 給英國(半殖民地)

2.賠款 元

3.開放 五處為通商口岸

4.英商進出口貨物繳納的 中國須同英國商定中國( )從封建社會向( ) 社會轉變,鴉片戰(zhàn)爭是中國 虎門銷煙:時間:

人物:

地點:

影響:世界緝毒(禁煙)歷史的開始
第二次鴉片戰(zhàn)爭1.1860年 放火焚燒

2.在第二次鴉片戰(zhàn)爭前后,俄國侵占我國東北和西北領土 平方公里不填太平軍抗擊洋槍隊:1862年在浙江慈溪擊斃洋槍隊首領
阿古柏侵新疆不填不填清軍在 率領收復新疆(除 外)
在 年設
甲午中日戰(zhàn)爭1894年《馬關條約》1895年 李鴻章
1.割讓
2.賠償軍費
3.允許日本在中國
4.增辟通商口岸
1.嚴重影響中國民族資本主義發(fā)展

2.影響: 了中國半殖民地化程度黃海大戰(zhàn): 時間:
人物:(致遠艦管帶)
八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭
(1900年)《辛丑條約》1901年(11國)

1.賠償白銀 ,以海關等稅收作擔保

2.清政府保證嚴禁人民參加反帝活動;(標志清政府成為帝國主義走狗)

3.清政府拆毀 ,允許帝國主義國家派兵駐扎 到山海關鐵路沿線要地

4.劃定北京 為使館界,允許各國派兵保護,不準中國人居住
1.增加了中國人民新的負擔,嚴重損害中國的主權

2.清政府 成為帝國主義統(tǒng)治中國的工具

3.中國 淪為半殖民地半封建社會1.義和團運動

背景時間內容影響
割地賠款通商
口岸其他
《南京
條約》鴉片戰(zhàn)爭 割香港
島給英國2100萬銀元 中國開始淪為半殖民地半封建社會
《馬關條約》 1895年割臺灣等地給日本 中國半殖民地化程度大大加深
《辛丑條約》 1901年不填4.5億兩
白銀不填

【練習鏈接】(自主完成,我來找關鍵)

一、選擇題

1.(2010年?連云港)我們要再現(xiàn)林則徐反抗外來侵略,維護民族利益的愛國場景,最好選擇

A.虎門銷煙 B.黃海海戰(zhàn) C.收復新疆 D.第二次世界大戰(zhàn)

2.(2010年?南充) 1987年聯(lián)合國把虎門銷煙結束的翌日6月26日定為“國際禁毒日”。領導虎門銷煙的是

A.林則徐 B.鄧世昌 C.左宗棠 D.關天培

3.(2010年?徐州)1839年,英國駐廣州商務監(jiān)督給首相發(fā)出密件,建議向清廷發(fā)出通牒,要求其割讓一個島嶼給英王陛下。后來英國通過鴉片戰(zhàn)爭達到了該目的。這個“島嶼”是

A.香港島 B.遼東半島 C.臺灣島 D.澎湖列島

4.(2010年?東莞)在中英《南京條約》中,便利英國對中國東南沿海地區(qū)進行直接經濟掠奪的條款是

A.割讓香港島 B.賠款白銀2100萬銀元

C.開放通商口岸 D.英國同中國商定關稅

5.(2010年?永州) “落后就要挨打”,是近代中國屈辱歷史給我們的警示。在中國近代史上,腐朽的清政府被迫同列強簽訂的第一個不平等條約是

A.《南京條約》 B.《北京條約》 C.《馬關條約》 D.《辛丑條約)

6.(2010年?聊城)右邊是某同學整理的“南京條約”資料卡片?ㄆ斜硎鲥e誤的是條約的

A.簽訂時間 B.簽訂地點

C.內容 D.危害

7.(2010年?泉州)鴉片戰(zhàn)爭成為中國近代史的開端,主要是因為

A.中國開始淪為半殖民地半封建社會 B.它開創(chuàng)了以條約形式掠奪中國的先例

C.中國開始遭到大規(guī)模外來侵略 D.中國被納入資本主義世界體系

8.(2010?內江)下圖是某歷史興趣小組自制的一把近代列強侵華大事年代尺示意圖,“?”(問號)處沒有完成。請根據圖示幫他們完成正確選項

A.中法戰(zhàn)爭 B.鴉片戰(zhàn)爭 C.抗日戰(zhàn)爭 D.解放戰(zhàn)爭
9.(2010年?泰安)著名文化學者余秋雨說:“廢墟是昨天派往今天的使者,廢墟讓我們把地理讀成歷史。”站在右圖中的廢墟上,我們可以解讀到的歷史是

A.林則徐虎門銷煙

B.英法聯(lián)軍火燒圓明園

C.重慶談判

D.人民解放軍和平解放北平

10.(2010年?萊蕪) “(左宗棠)維護祖國統(tǒng)一大業(yè)之奇勛,捍衛(wèi)邊疆之殊功,可與張騫、班超并駕齊驅!”文中這樣評價左宗棠是因為

A.左宗棠主張放棄西北塞防 B.左宗棠以武力收回了伊犁

C.左宗棠率軍收復了新疆 D.左宗棠在新疆建立了行省

11.(2010年?安徽)我國歷史重視對邊疆地區(qū)的有效管轄。依據下列管轄措施判斷該邊疆地區(qū)應是

A.臺灣 B.東北 C.西藏 D.新疆

12.(2010年?資陽)一位工人進日本在重慶開設的工廠做工,此事最早可能發(fā)生在

A.鴉片戰(zhàn)爭后 B.洋務運動中

C.第二次鴉片戰(zhàn)爭后 D.甲午中日戰(zhàn)爭后

13.(2010年?汕頭)丘逢甲《春愁》:“春愁難遣強看山,往事驚心淚欲潸。四萬萬人同一哭,去年今日割臺灣”。這首詩寫于

A.1843年 B.1894年 C.1896年 D.1902年

14.(2010?衡陽)對下面年代尺上提供的時間,解讀準確的是
A.1842年,中英之間爆發(fā)鴉片戰(zhàn)爭

B.1895年,中國開始淪為半殖民地半封建社會

C.1901年,八國聯(lián)軍火燒圓明園

D.1901年,中國被迫簽訂《辛丑條約》

15.(2010年?湖州)在中國近代,下列哪一條約簽訂以后出現(xiàn)了右圖局面

A.《南京條約》

B.《北京條約》

C.《馬關條約》

D.《辛丑條約》

二、非選擇題

16.(2010年?資陽)(10分)以下是某攝影愛好者游歷歷史文化遺跡時拍下的照片。讀圖,回答問題。



(1)李宏同學用這三張照片作為素材辦了一份歷史手抄報,請你為這份手抄報擬定一個主題名稱。(2分)

(2)任選一位照片中的歷史人物,用你自己喜歡的形式(如漫畫、對聯(lián)、雜文、詩歌、故事、歷史短劇等)簡介其主要事跡。(要求:符合選擇形式的基本要求;史實詳盡、真實;語言清晰,想象合理。)(5分,特別優(yōu)秀的可得6-7分,但34題總得分不超過10分)

(3)當你某天旅游到這些雕像前的時候,你會有哪些感想?(3分)

17.(2010年?河池)閱讀下列材料:

帝國主義列強通過戰(zhàn)爭,強迫中國簽訂不平等條約,從政治、經濟、文化等各方面控制、操縱中國,阻礙中國社會的發(fā)展和進步。主要表現(xiàn)在:政治上踐踏中國主權:割占土地;強行租借土地和劃分勢力范圍;強迫開放通商口岸;控制海關、司法、航海、外交主權等等。

經濟上操縱中國經濟命脈:壟斷航運、工礦企業(yè)、鐵路等行業(yè);通過銀行實施金融控制;以大量政治性貸款控制中國的經濟命脈和各個方面;利用特權向中國傾銷商品和輸出資本,使中國民族資本主義無法與其競爭,阻礙中國資本主義經濟的發(fā)展。

文化上:通過辦醫(yī)院、學校、報紙和吸引留學生等手段實施文化侵略,灌輸殖民主義思想。此外,帝國主義列強通過戰(zhàn)爭侵略和掠奪給中國人民帶來無法估量的物質損失和精神傷害。帝國主義列強在侵略中國的過程中,殺人放火,搶劫財物,無惡不作,對中國人民犯下了不可饒恕的罪行?傊,帝國主義的侵略和奴役,是阻礙中國社會發(fā)展與進步的首要力量。先是用堅船利炮轟開中國大門,然后從經濟、文化上對中國進行侵略,還簽訂不平等條約。

請回答:
(1)列出對中國近代社會性質形成有決定作用的三個不平等條約。(3分)

(2)三個不平等條約給中國社會造成的共同影響是什么?(2分)

(3)香港被割占后,香港島哪一年回歸?結合條約,你想說什么?(3分)

參考答案

【體系建構】

鴉片戰(zhàn)爭:香港島、2100萬、廣州、廈門、福州、寧波、上海;稅款、開始、半殖民地半封建、開端、1839、林則徐、廣州虎門

第二次鴉片戰(zhàn)爭:英法聯(lián)軍、圓明園、150多萬、華爾

阿古柏入侵新疆:左宗棠、伊犁、1884、新疆行省

甲午中日戰(zhàn)爭:遼東半島、臺灣、澎湖列島、白銀2億兩、開設工廠、大大加深、1894、鄧世昌
八國聯(lián)軍侵華:4.5億兩、大沽炮臺、北京、東交民巷、完全

背景時間內容影響
割地賠款通商口岸其他
《南京條約》 1842 開放廣州、廈門、福州、寧波、上海五處稅款
《馬關條約》甲午中日戰(zhàn)爭 2億兩白銀增辟通商口岸開設工廠
《辛丑條約》八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭 嚴禁反帝、駐軍、東交民巷中國完全淪為半殖民地半封建社會

【練習鏈接】

一、選擇題

1.A 2.A 3.A 4.C 5.A 6.C 7.A 8.B 9.B 10.C 11.D 12.D 13.C 14.D 15.D

16.(1)近代中國人民的抗爭(或抗擊列強侵略的民族英雄)。(2分)

(2)分三等級評分:①表達形式新穎,符合所選擇表達形式的基本要求,史實全面、準確,語言清晰流暢,想象合理,給5分,特別優(yōu)秀者可給6?7分。②符合所選擇表達形式的基本要求;史實不夠詳盡、基本準確,語言較為清晰流暢,想象基本合理,給3?4分。③不符合所選擇表達形式的基本要求;史實不準確,語言不清晰流暢,給0?2分。

(3)中華民族英雄輩出。

17.(1)《南京條約》《馬關條約》《辛丑條約》(3分)

(2)半殖民地半封建社會的形成(2分)

(3)1997年7月1日,雪洗了百年的恥辱。(3分)

作者簡介:楊小勇:江蘇江寧橫溪中學一級教師,區(qū)第二屆“青年骨干教師”,第一屆“骨干教師”,多篇論文、案例獲省、市級獎,一直擔任初三歷史,專注于初中歷史課堂,關注學生課堂表現(xiàn)。

本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/chuer/75640.html

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