橋之美教學(xué)案

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 八年級(jí) 來(lái)源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)
橋之美案
目標(biāo)
1.理解作者從畫家的角度欣賞橋之美的方法。
2.學(xué)習(xí)作者生動(dòng)的語(yǔ)言。
教學(xué)重、難點(diǎn)
1.理解作者的欣賞角度。
2.品味本文優(yōu)美而又富有意蘊(yùn)的語(yǔ)言。
教學(xué)過(guò)程
一、布置預(yù)習(xí)?導(dǎo)學(xué)
1、辨清字形,讀準(zhǔn)加點(diǎn)字音 
煞它風(fēng)景( ) 著重( ) 頤和園(  ) 前瞻后顧(  。
銷魂( ) 
2、釋詞:
 駐足:停止腳步。
 史詩(shī):敘述英雄傳說(shuō)或重大歷史事件的敘事長(zhǎng)詩(shī)。
銷魂:靈魂離開肉體。形容極度的憂愁、悲傷或快樂(lè)。
美感:對(duì)于美的感受或體會(huì)。
煞它風(fēng)景:損壞美好的景色。
前瞻后顧:形容做事之前考慮周密謹(jǐn)慎。
失之毫厘差之千里:開始稍微差一點(diǎn),結(jié)果會(huì)造成很大的差距。
二、指導(dǎo)學(xué)習(xí)?研討
1、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課:
(1)馬致遠(yuǎn)的“小橋流水人家”讓人聯(lián)想到家的溫馨;徐志摩的《再別康橋》使人產(chǎn)生無(wú)限的惆悵……在詩(shī)人的眼中“橋”是人性化的,是情感的載體;在畫家的眼中,橋則別有一番韻味。今天就讓我們跟隨當(dāng)代畫家吳冠中去感受“橋之美”。
。2)板書課題,介紹作者:
吳冠中教授,江蘇宜興人,學(xué)貫中西的藝術(shù)大師。他是當(dāng)代著名的畫家,在中國(guó)乃至世界畫壇都具有極大的影響,最早畫的作品多以江南水鄉(xiāng)為題材,畫面充滿詩(shī)意,他特別重視點(diǎn)、線、面的結(jié)合與搭配。同時(shí)他也是出色的美術(shù)教育家、散文家。)
(3)檢查預(yù)習(xí)
2、初讀感知,整體把握文意
請(qǐng)學(xué)生自由朗讀課文,思考討論以下問(wèn)題:
(1)在作者的眼中橋美在何處?
(2)為了說(shuō)明橋之美作者主要舉了哪些例子?
3、美讀語(yǔ)句,賞析品位
找出意蘊(yùn)豐富的語(yǔ)句,體味句子的情味,完成課后練習(xí)二的練習(xí)。
4、分小組討論
本文與《中國(guó)石拱橋》比較,寫法與內(nèi)容有何不同?
三、鞏固練習(xí):
閱讀下面的語(yǔ)段,回答問(wèn)題。
大豆的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高,用途很廣。現(xiàn)代科學(xué)研究表明: ①大豆籽粒中含有40%左右的蛋白質(zhì),19%左右的脂肪,還有各種維生素和礦物質(zhì)。從蛋白質(zhì)的含量來(lái)看,②0.5公斤大豆相當(dāng)于1公斤牛肉,2公斤多豬肉,或6公斤水質(zhì)牛奶。因此,有人形象地把大豆比喻為“植物肉”,F(xiàn)在,用大豆可以加工成100多種主、副食品。經(jīng)過(guò)加工的豆制品,90%以上的蛋白質(zhì)都可以消化吸收,特別是豆腐,更容易被化吸收,是我國(guó)人民很喜歡吃的傳統(tǒng)食品。
大豆還是重要的油料作物。50公斤大豆一般可以榨8公斤油。北宋蘇軾寫的《物類相感志》里說(shuō):“豆油煎豆腐,有味。”這是我國(guó)食用豆油的最早記載。我國(guó)是世界上生產(chǎn)豆油最早和最多的國(guó)家之一。
1、這兩段文字按說(shuō)明對(duì)象分,屬于__________________說(shuō)明文;按說(shuō)明方式分,屬于__________________說(shuō)明文。
2.文段中許多地方用了數(shù)據(jù)說(shuō)明,請(qǐng)簡(jiǎn)要回答畫橫線處的數(shù)據(jù)分別說(shuō)明什么?
__________________________________________________________
3.短文第二段引用蘇軾《物類相感志》里的話,是為了說(shuō)明什么?
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4.說(shuō)明文應(yīng)具有科學(xué)性,語(yǔ)言要力求準(zhǔn)確、嚴(yán)謹(jǐn)。請(qǐng)從上面短文中舉一例加以說(shuō)明。
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教后感
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.理解作者從畫家的角度欣賞橋之美的方法。
2.學(xué)習(xí)作者生動(dòng)的語(yǔ)言。
學(xué)習(xí)重、難點(diǎn)
1.理解作者的欣賞角度。
2.品味本文優(yōu)美而又富有意蘊(yùn)的語(yǔ)言。
學(xué)習(xí)過(guò)程
一、預(yù)習(xí)?自學(xué)
1、辨清字形,讀準(zhǔn)字音 
煞它風(fēng)景( ) 著重( ) 頤和園(  ) 
前瞻后顧(  。  銷魂(   ) 
2、釋詞:
 駐足
 史詩(shī) 
銷魂
美感
煞它風(fēng)景
前瞻后顧
失之毫厘差之千里
二、學(xué)習(xí)?研討
1、檢查預(yù)習(xí)
2、初讀感知,整體把握文意
自由朗讀課文,思考討論以下問(wèn)題:
(1)在作者的眼中橋美在何處?
(2)為了說(shuō)明橋之美作者主要舉了哪些例子?
3、美讀語(yǔ)句,賞析品位
找出意蘊(yùn)豐富的語(yǔ)句,體味句子的情味。 (參見課后練習(xí)二)
4、小組討論
本文與《中國(guó)石拱橋》比較,寫法與內(nèi)容有何不同?
三、布置作業(yè):
閱讀下面的語(yǔ)段,回答問(wèn)題。
大豆的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高,用途很廣。現(xiàn)代科學(xué)研究表明: ①大豆籽粒中含有40%左右的蛋白質(zhì),19%左右的脂肪,還有各種維生素和礦物質(zhì)。從蛋白質(zhì)的含量來(lái)看,②0.5公斤大豆相當(dāng)于1公斤牛肉,2公斤多豬肉,或6公斤水質(zhì)牛奶。因此,有人形象地把大豆比喻為“植物肉”。現(xiàn)在,用大豆可以加工成100多種主、副食品。經(jīng)過(guò)加工的豆制品,90%以上的蛋白質(zhì)都可以消化吸收,特別是豆腐,更容易被消化吸收,是我國(guó)人民很喜歡吃的傳統(tǒng)食品。
大豆還是重要的油料作物。50公斤大豆一般可以榨8公斤油。北宋蘇軾寫的《物類相感志》里說(shuō):“豆油煎豆腐,有味!边@是我國(guó)食用豆油的最早記載。我國(guó)是世界上生產(chǎn)豆油最早和最多的國(guó)家之一。
1、這兩段文字按說(shuō)明對(duì)象分,屬于__________________說(shuō)明文;按說(shuō)明方式分,屬于__________________說(shuō)明文。
2.文段中許多地方用了數(shù)據(jù)說(shuō)明,請(qǐng)簡(jiǎn)要回答畫橫線處的數(shù)據(jù)分別說(shuō)明什么?
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3.短文第二段引用蘇軾《物類相感志》里的話,是為了說(shuō)明什么?
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4.說(shuō)明文應(yīng)具有科學(xué)性,語(yǔ)言要力求準(zhǔn)確、嚴(yán)謹(jǐn)。請(qǐng)從上面短文中舉一例加以說(shuō)明。
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學(xué)后感
八年級(jí)語(yǔ)文教案
12《橋之美》參考答案


本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/chuer/75984.html

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