第一部分：
1．解釋下面各句中加點詞的意義。（5分）
(1）不可執(zhí)一，泥于掌故(泥：)
(2)流有緩急，潴有淺深(潴：)
(3)非咨詢不窮其致(窮：)
(4)布袍緩帶(緩帶：)
(5)必如是而后事可舉(如是：)
2．用現(xiàn)代漢語說說下面句子的意思。（6分）
(1)隨官人役亦未嘗橫索一錢。
(2)必如是而后世可舉也。
(3)如好逸而惡勞，計利而忘義，遠嫌而避怨，則事不舉而水利不興矣。
3．辨別下邊各組句子中多義詞的意思。（4分）
①情：非相度不得其情（） 以情動人（）
②致：非咨詢不窮其致（） 錯落有致（）
③躬：是以必得躬歷山川（） 鞠躬盡瘁（）
④舉：必如是而后事可舉也（） 舉世聞名（）
4．海瑞當年是如何治河的?請用課原話回答。（3分）
5．。（3分）
《治水必躬親》選自《 》，作者 ， 代江蘇金匱人。文章論述了 的道理，并以明代有名的清官 為例，說明治水不但要 ，而且要 。
6．下面句子朗讀節(jié)奏停頓不正確的是（ �。�3分）
A．治水／必躬親 B．泥于／掌故
C．昔／海／忠介治河 D．而隨官人役／未嘗／橫索一錢
7．海瑞是一個廉潔奉公的清官，也是一個身體力行、操勞奔忙、造福百姓的實干家。下面這些句子，分別表現(xiàn)了海瑞哪些方面的品質？（4分）
①布袍緩帶，冒雨沖風，往來于荒村野水之間……
②親給錢糧，不扣一厘……
讀選文，回答問題：
治水之法，既不可執(zhí)一，泥于掌故，亦不可妄意輕信人言。蓋地有高低，流有緩急，潴有淺深，勢有曲直，非相度不得其情，非咨詢不窮其致，是以必得躬歷山川，親勞胼胝。
8．給下邊的字詞注音。（2分）
潴( ) 躬( ) 胼( ) 胝( )
9．解釋下邊的詞語。（4分）
(1)執(zhí)一：
(2)掌故：
(3)相度：
(4)咨詢：
10．翻譯下邊的句子。（4分）
(1)非相度不得其情，非咨詢不窮其致
(2)是以必得躬歷山川，親勞胼胝。
11．為什么說治水“必得躬歷山川，親勞胼胝”?用課文原句回答。（3分）
12．治水要防止哪些現(xiàn)象?用課文原句回答。（3分）
第二部分：
虎求百獸而食之，得狐。狐曰：“子無敢食我也！天帝使我長百獸，今子食我，是逆天帝命也。子以我為不信，吾為子先行，子隨我后，觀百獸之見我而敢不走乎？”
虎以為然，故遂與之行。獸見之皆走。虎不知獸畏己而走也，以為畏狐也。
13、解釋下列句子中詞語的意思：（4分）
⑴子無敢食我也。（無：）
⑵今子食我，是逆天帝命也。（逆：）
⑶虎以為然，故遂與之行。（遂：）
⑷虎不知獸畏己而走也。（畏：）
14、為下列句子中加點詞選擇正確的解釋：（4分）
⑴虎求百獸而食之（ �。�
A、要求，請求 B、尋求，尋找 C、幫助 D、需求，需要
⑵虎以為然（ �。�
A、正確，對 B、這樣 C、然而 D、然后
15、為下列句子中的“之”選擇正確的解釋，將字母填入括號內(nèi)。（3分）
A、它們，代百獸 B、它，代老虎 C、它，代狐貍 D、它們，代老虎和狐貍
⑴虎求百獸而食之（ �。�
⑵虎以為然，故遂與之行（ �。�
⑶獸見之皆走（ ）
16、選擇對下列語句翻譯正確的項。（4分）
⑴天帝使我長百獸（ �。�
A、上天任命我做百獸的王�！ 、天帝讓我比百獸長壽。
C、老天爺讓我比百獸年長�！ 、上天派我?guī)ьI著百獸。
⑵觀百獸之見我而敢不走乎？（ �。�
A、看看百獸見到我的表現(xiàn)敢不走開嗎？ B、看看百獸和我不離開嗎？
C、看看百獸看見我敢不逃跑嗎？ D、看看百獸見到我是不是離開？
17、從寓言中可提煉出一個成語，作為這篇短文的標題。（3分）
18、分析句子中詞語的古今詞義。（4分）
⑴子無敢食我也。子：古義 今義
⑵獸見之皆走。走：古義 今義
19、寫出這則寓言的寓意。（4分）
20、片斷寫作練習：（30分）
海瑞是我國著名的清官，你還知道我國有哪些為官清廉的人，請敘述關于他（她）的一件事，注意記敘的要素要交待清楚。
《治水必躬親》答案
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/chuer/76053.html
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