2014-2014學(xué)年八年級(jí)政治上冊期中檢測試題(附答案)

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 八年級(jí) 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)
福建省建陽市東片四校2014-2014學(xué)年上學(xué)期期中考試
八年級(jí)思想品德試題
(考試時(shí)間:90分鐘 滿分:100分 考試形式:開卷)
親愛的同學(xué)們,經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí),相信你的收獲肯定很大!下面讓我們一起來回顧一下吧。沉著動(dòng)筆,祝你旗開得勝!
學(xué)校 班級(jí) 座號(hào) 姓名
題號(hào)1—24252627282930總分
得分
一、(在下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題意的。共48分)
1、2014年5月13日,全國 工作專題會(huì)議在北京舉行。國務(wù)院副總理李克強(qiáng)出席會(huì)議并作重要講話,強(qiáng) 調(diào)堅(jiān)決把關(guān)系人民群眾身體健康、生命安全和正常生活的 工作抓實(shí)抓好! )
A藥品安全 B糧食安全 C食品安全 D飲用水安全
2、2014年7月1日 ,慶祝中國共產(chǎn)黨成立 周年大會(huì)在北京隆重舉行,中共中央總書記胡錦濤在會(huì)上發(fā)表重要講話,提出了新的歷史條件下提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平的目標(biāo)任務(wù)。————————————————————————————————( )
A 70 B 80 C 90 D 100
3、2014年7月19日,慶祝西藏和平解放 周年大會(huì)在拉薩布達(dá)拉宮廣場舉行。中共中央政治局常 委、國家副主席、中央軍委副主席、中央代表團(tuán)團(tuán)長習(xí)近平出席慶祝大會(huì)并發(fā)表重要講話! )
A50 B60 C70 D80
4、2014年6月4日, 李娜獲得法國 公開賽女子單打冠軍。國務(wù)委員劉延?xùn)|在第一時(shí)間通過國家體育總局向頑強(qiáng)拼搏、為國爭光的李娜同志表示最熱烈的祝賀和親切的問候! )
A乒乓球 B羽毛球 C網(wǎng)球 D保齡球
5、2014年7月9日,南蘇丹共和國正式宣布成立。2014年7月14日,聯(lián)合國大會(huì)以鼓掌方式一致通過決議,接納南蘇丹共和國為聯(lián)合國第 個(gè)成員國! )
A 191 B 192 C 193 D 194
6、家是我們常常在不同意義上使用的字眼,它與家庭有關(guān)。一般來說家庭是由________結(jié)合成的親屬生活組織。————————————————————( )
①婚姻關(guān)系、谘夑P(guān)系 ③收養(yǎng)關(guān)系、芡瑢W(xué)關(guān)系、輲熒P(guān)系
A.①②③ B.②③④ C.③④⑤ D.①③⑤
7、家庭結(jié)構(gòu)是不斷演化的。過去的家庭一般為三世同堂、四世同堂的大家庭,現(xiàn)在一般為————————————————————————————————(  )
A.核心家庭和主干家庭   B.單親家庭和核心家庭
C.三世同堂和主干家庭   D.聯(lián)合家庭和核心家庭
8、古語云:“養(yǎng)不教,父之過!边@主要強(qiáng)調(diào)了父母對(duì)未成年子女有——( )
A.撫養(yǎng)義務(wù) B.教育義務(wù) C.養(yǎng)育義務(wù) D.保護(hù) 義務(wù)
9、“家庭不單是身體的住所,也是心靈的寄托!边@句話表明——-———( )
①家是我們的情感棲息地 ②家是我們的物質(zhì)生活后盾、安全健康保障 ③家是我們的娛樂天地、天然學(xué)校和今后發(fā)展的大本營 ④父愛如山,深沉嚴(yán)格 ⑤母愛是最無私的
A.①②④ B.③④⑤ C.①②③ D.②③④
10、“母愛是溫暖的太陽,奉獻(xiàn)著七色光芒;母愛是遼闊的海洋,坦露著寬廣的胸懷……母愛是無限的宇宙,任兒女自由遨翔”。這充分體現(xiàn)了———————————( 。
A.父愛的深沉如山 B母愛的寬容敦厚 C母愛的嚴(yán)格慈祥 D母愛的無私偉大
11、某校九年級(jí)一班開展了“孝敬父母,學(xué)會(huì)感恩”的主題班會(huì),同學(xué)們各抒己見,其中觀點(diǎn)正確的是——————————————————————————( )
A.我們年齡還小,沒有能力孝敬父母
B.真心關(guān)注父母的健康,是孝敬父母的實(shí)際行動(dòng)
C.我們現(xiàn)在只管學(xué)習(xí),孝敬父母的事以后再做
D.父母能照顧自己,不需要我們孝敬
12、孝敬父母是中華民族傳統(tǒng)美德,下列句子反映子女對(duì)父母感激之情的是( )
A.野火燒不盡,春風(fēng)吹又生 B.姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船
C.誰言寸草心,報(bào)得三春暉 D.夕陽無限好,只是近黃昏
13、望子成龍是天下父母的共同心愿。子女與父母的沖突,往往基于——( )
A.父母對(duì)子女的高期待、嚴(yán)要求 B.子女與父母價(jià)值觀念不同
C.子女與父母的年齡差距 D.子女與父母的興趣愛好不同
14、你為送生病的同學(xué)回家而遲歸,媽媽因不知情而批評(píng)你。此時(shí)你應(yīng)該(  )
A.非要與媽媽爭個(gè)高下不可 B.先接受批評(píng),事后再向媽媽解釋
C.不理睬媽媽,因?yàn)槭撬┩魅?D.聽媽媽的,因?yàn)閶寢尶偸菍?duì)的
15、小麗今年剛上七年級(jí),對(duì)父母偏執(zhí)的思想觀念、簡單的管教方法和嚴(yán)厲的待人態(tài)度,常常產(chǎn)生反感,即產(chǎn)生逆反心理。具體表現(xiàn)為————————————( )
①父母要小麗這樣,她偏要那樣 ②父母說這個(gè)好,她非說那個(gè)好 ③小麗應(yīng)與父母平等交往 ④父母讓小麗相信這個(gè),她非相信那個(gè)不可
A.②③④ B.①②④ C.①②③ D.①③④
16、我們與父母進(jìn)行溝通要掌握基本要領(lǐng)。其中,___是前提,___是關(guān)鍵。( )
A.換位思考,尊重理解 B.求同存異,彼此了解
C.彼此了解,尊重理解 D.尊重理解,彼此了解
17、據(jù)調(diào)查,在當(dāng)今家庭生活中,最令父母焦慮的是孩子不聽話。為了緩解這一現(xiàn)象,作為孩子的你應(yīng)當(dāng)—————————————————————————( )
①遇事主動(dòng)與父母商量,聆聽父母的建議 ②理解父母,進(jìn)行換位思考
③對(duì)父母的話絕對(duì)服從 ④與父母發(fā)生矛盾時(shí)要冷靜處理,心平氣和講道理
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
18、三國時(shí)管寧和華歆同窗求學(xué),一次兩人正在讀書,一頂豪華轎子從門前經(jīng)過,管寧依然專心讀書,華歆卻扔下書本去看熱鬧。管寧發(fā)現(xiàn)華歆與自己志趣不同,就把兩人同坐的席子割開說:“你不是我的朋友!边@就是“管寧割席”的故事.這個(gè)故事告訴我們———————————————————————————————————( )
A.良好的人際關(guān)系是他人選擇的結(jié)果  B.良好的人際關(guān)系是相互選擇的結(jié)果
C.交友是平等互惠、相互利用的過程  D.現(xiàn)實(shí)生活中不可能存在長久的友誼
19、一個(gè)人不受歡迎,可能有多方面的原因,而受歡迎的人則有一些共同的特征。真誠、友好、善良、負(fù)責(zé)任等品德,會(huì)使我們———————————————( )
①在與同伴交往中具有持久的吸引力 ②在與同伴交往中具 有較強(qiáng)的溝通意識(shí)和溝通能力 ③在結(jié)交朋友時(shí)不需要選擇 ④在集體中具有更高的人氣指數(shù)
A.①②③     B.①②④     C.①③④   D.①②③④
20、小菲在日記里寫道:“李霄的成績特別好,特別愛幫助人。我有什么問題都喜歡問他,他也很高興為我解答!睆牟牧现锌梢钥闯觯》坪屠钕鲋g是男女同學(xué)之間的正常交往。因?yàn)槟信瑢W(xué)之間的正常交往——————————————————(  )
①可以增進(jìn)我們對(duì)異性的了解,學(xué)習(xí)對(duì)方的長處 ②可以完善自己的個(gè)性,促進(jìn)身心健康發(fā)展 ③可以擴(kuò)大交往范圍,鍛煉交 往能力 ④可以學(xué)習(xí)如何適應(yīng)社會(huì)對(duì)不同性別的要求,增進(jìn)自己的性別意識(shí) ⑤可以彌補(bǔ)青春的缺陷,使我們的青春十全十美
A.①②③④ B.②③④⑤ C.①②③⑤ D.①③④⑤
21、異性同學(xué)間的交往是學(xué)校生活的一個(gè)重內(nèi)容。在與異性相處時(shí),我們要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。為我們提供外界保護(hù)的是————————————————————( )
①高度的自我保護(hù)意識(shí) ②學(xué)校的紀(jì)律、守則 ③社會(huì)的良好習(xí)俗
④健康的文化環(huán)境 ⑤社會(huì)的法律、道德
A.①②③④    B.①②④⑤    C.①③④⑤    D.②③④⑤
22、著名教育家陶行知形容教師工作“捧著一顆心來,不帶半根草去”。對(duì)老師的工作認(rèn)識(shí)不正確的是——————————————————————————( )
A、老師的奉獻(xiàn)是無私的,老師的工作是無限延長的,所以無法用時(shí)間和金錢來衡量
B、老師的工作是清閑和優(yōu)雅的,充滿了閑情逸致。
C、老師教給我們科學(xué)文化知識(shí)和技能,教給我們做人的道理,老師被譽(yù)為人類靈魂的工程師
D、人們用“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”來贊美老師的無私奉獻(xiàn)精神
23、下列對(duì)新型師生關(guān)系的描述不正確的是—————————————( )
A、新型的師生關(guān)系應(yīng)建立在民主平等的基礎(chǔ)上
B、新型的師生關(guān)系中師生人格平等、互相尊重,互相學(xué)習(xí)、教學(xué)相長
C、新型的師生關(guān)系中老師的角色既是學(xué)生學(xué)習(xí)的合作者、引導(dǎo)者、參與者,也是學(xué)生的朋友
D、新型的師生關(guān)系中教師的權(quán)威地位和學(xué)生的遵從者的地位不容改變
24、班主任林老師在班會(huì)上批評(píng)了幾名違反紀(jì)律的同學(xué)。下面幾個(gè)被批評(píng)的同學(xué)的反應(yīng)你認(rèn)為正確的是——————————————————————————( )
A、李莉:林老師對(duì)我的批評(píng)太過分了,看我以后怎樣對(duì)付他
B、黃麗:今天林老師對(duì)我的批評(píng)雖有些過分,但我應(yīng)做到有則改之,無則加勉
C、劉平:無所謂,以后該怎么著還怎么著
D、張麗:老師專門和我過不去
二、非部分(共52分)
25、學(xué)會(huì)理解感恩父母 (7分)
那天,她離家出走。一天沒吃東西、饑餓難耐的她,來到一個(gè)面攤前。擺攤的老婆婆 送給她一碗餛飩。小女孩吃著餛飩,眼淚就掉了下來,紛紛落到碗里。她對(duì)老婆婆說:“我們并不認(rèn)識(shí),您卻對(duì)我這么好,愿意煮餛飩給我吃,可是我自己的媽媽,我跟她吵架,她竟然把我趕了出來,還叫我再也不要回去!”老婆婆聽了,平靜地說道:“孩子,我只不過給你煮了一碗餛飩,你就這么感激我,而你媽媽給你煮了十多年的飯,你為什么不感激她呢?而且還跟她吵架?”她愣住了,匆匆吃完餛飩便往家走。當(dāng)走到家附近時(shí),她看到疲憊不堪的母親正站在門口張望……
運(yùn)用所學(xué)的知識(shí),回答:
(1)促使“她”回家的真正原因是什么?4分
(2)生活中,當(dāng)你與父母發(fā)生了矛盾,應(yīng)如何處理?3分
26、回家的感覺真好(8分)
打不完的電話訴不盡的思念,離開家的日子更知親情溫暖,美味佳肴也比不上媽媽做的飯菜香甜,走在擁擠的人群中依舊感到孤單。放不下的牽掛隔不斷的依戀,離開家的日子總是歸心似箭,夢里聽到過多少回媽媽把我聲聲呼喚,終于盼來了這一天其樂融融、合家團(tuán)圓;丶业母杏X真好,世間最美的是親人的笑臉;回家的感覺真好,歡聚的喜悅總說不完;丶业母杏X真好,人生最大幸福是親人在身邊;回家的感覺真好,漂泊的心駛進(jìn)寧靜的港灣。
這是中央電視臺(tái)綜藝頻道“神州大舞臺(tái),家家展風(fēng)采”節(jié)目中一參賽家庭的作品。
(1)你從這首歌里讀懂了什么?2分
(2)在“我”的家里,也充滿了愛的關(guān)懷。6分
聽得見的關(guān)懷:
看得見的關(guān)懷:
感受得到的關(guān)懷:
27、正確把握男女同學(xué)交往藝術(shù)(8分)
一項(xiàng)調(diào)查表明,近年來在中學(xué)生中“寫情書”現(xiàn)象較常見,一些同學(xué)精心制作“情書”。他們有的用印有漂亮圖案的信紙,畫上一枝“丘比特箭”來表達(dá)愛意;也有的用彩筆畫上一顆心來表連對(duì)對(duì)方的情意。即使平時(shí)寫字歪歪扭扭的同學(xué)這時(shí)候也寫得特別工整。“情書”內(nèi)容不是流行的愛情歌詞,便是表達(dá)愛慕的美詞佳句。
以上材料,并結(jié)合所學(xué)知識(shí)簡要回答下列問題:
(1) 以上材 料反映的是一種什么現(xiàn)象? (2分)
(2) 男女同學(xué)之間的異性交往,如果處理不當(dāng)會(huì)有什么不良影響?(3分)
(3) 正常的男女同學(xué)交往應(yīng)該注意些什幺?(3分)
28、學(xué)習(xí)道德模范,尊師重教(12分)
材料一:2009年“國家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)”獲得者孫家棟先生在談到自己獲獎(jiǎng)感受時(shí)說:“錢老(錢學(xué)森)這位恩師,對(duì)我的一生影響非常大的。得到這樣的大獎(jiǎng),一定要感謝錢老幾十年來對(duì)我的培養(yǎng)和教育,我會(huì)盡一切努力不辜負(fù)他對(duì)我的希望,同時(shí)把航天事業(yè)做的更好!
材料二:2009年全國道德模范提名者阿木冬?吐魯甫生前是新疆葉城縣依提木孔鄉(xiāng)五村教師。2007年6月14日,阿木冬?吐魯甫和師生們正在學(xué)校農(nóng)田實(shí)驗(yàn)基地澆水 ,當(dāng)聽到落水學(xué)生的呼救時(shí),他縱身躍入水渠,奮力營救,學(xué)生終于得救了,可他卻被淹沒在洪水中……
材料,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答下列問題:
(1)我們?yōu)槭裁匆屑そ處煹呐嘤??分)
(2)阿木冬?吐魯甫老師的事跡體現(xiàn)了哪些優(yōu)秀的道德品質(zhì)?(至少四點(diǎn),4分)
(3)請(qǐng)你寫出你的老師曾經(jīng)說過的最讓你感動(dòng)的一句話。(2分)
29、正確處理師生關(guān)系,增進(jìn)溝通與理解(9分)
體育課前,李利和章璋先后從教室跑向操場。李利猛一關(guān)門,震碎了門上的玻璃,李利稍一停頓,便跑向操場。章璋見狀猶豫了一下,順手拿起掃帚掃起了碎玻璃, 張老師正好從門前走過,不由分說地批評(píng)章璋不愛護(hù)公物,章璋感到委屈。
  (1)此時(shí),章璋可能會(huì)有哪些做法?6分
(2)如果你是章璋,你會(huì)怎么做?說說你這樣做的理由。3分
30、培養(yǎng)高尚品德,把握交往藝術(shù)(8分)
掌握交往的藝術(shù),善于與人相處,是我們隨著生活的擴(kuò)展而逐漸走向成熟的標(biāo)志。
(1)對(duì)學(xué)生而言,老師是長者,也是朋友。與老師的交往,是我們生活的重要內(nèi)容。那么,請(qǐng)你簡要地說說中學(xué)生應(yīng)該如何與老師交往?(4分)
(2)在我們的生活中,除了和老師交往,還要和父母、同學(xué)、親友以及其他人交往。交往的品德要求有很多,除了“孝敬”之外,你還能寫出4個(gè)嗎?(只寫出關(guān)鍵詞即可,4分)
友情提示:以上題目你都準(zhǔn)確作答了嗎,要仔細(xì)檢查一下喲!
參考答案
一、選擇題:
1、2、 3、4、5、 6、7、8、 9、10、11、12
C、C、B、C、C、A、A、B、C、 D、B、C
13、14、15、16、17、18、19、20、21、22、23、24
A、 B、 B、 C、B、 B、B、 A、 D、B、 D、 B
二、非選擇題:
25、
(1)老婆婆的一席話,使她猛然意識(shí)到父母多年為她付出的愛。父母不僅賦予我們生命,而且還含辛茹苦地哺育我們成長,教我們做人。他們?yōu)榧彝プ鞒隽素暙I(xiàn),為我們付出了很多。父母的愛是最無私、最真摯的愛。
(2)當(dāng)與父母發(fā)生矛盾時(shí),不要一時(shí)沖動(dòng),要學(xué)會(huì)克制;要理解父母,尊重父母;要掌握一定的技巧和方法,與父母更好地溝通。
26、
(1)家的親情和溫暖。
(2)從父母子女之間的親切問候,相互之間的照顧,家庭的和諧氛圍等方面思考。
27、
(1)中學(xué)生早戀現(xiàn)象(或:中學(xué)生不正常交往現(xiàn)象)。
(2)男女同學(xué)的異性交往如果處理不當(dāng),就會(huì)影響學(xué)習(xí),影響身心健康。
(3)自然、適度(或:坦然大方、掌握分寸;或:把握分寸,不過分隨便,避免諸如嬉笑打罵,你推我拉之類的舉止)。
28、
(1)老師是人類文明的傳播者,是人類靈魂的工程師。即使在信息技術(shù)迅速發(fā)展的今天,老師的作用仍不可代替。老師教我們做人的道理,解除我們的煩惱和憂愁,老師在教我們知識(shí)的同時(shí),也教我們學(xué)習(xí)的方法,激發(fā)我們學(xué)習(xí)的熱情,老師在我們成長中起著不可替代的作用。尊師是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)。在新中國成立以來,黨和政府一直提倡在全社會(huì)形成“尊師重教”的風(fēng)尚。
(2)見義勇為,維護(hù)正義,關(guān)愛生命,樂于助人等。
(3)有真情實(shí)感即可得分。
29、
(1)第一種,將掃帚狠狠地摔在地上,與老師大吵一架。第二種,什么也不說,但此后見到李老師再不問好了,也不學(xué)張老師教的英語了。第三種,找合適的機(jī)會(huì),消除與老師的誤會(huì)。
(2)要正確對(duì)待老師的批評(píng),做到有則改之,無則加勉。當(dāng)我們覺得被老師誤解時(shí),要找老師解釋,主動(dòng)與老師進(jìn)行溝通,溝通產(chǎn)生理解,溝通產(chǎn)生信任。不能賭氣,更不能逃避自己的責(zé)任。
30、
(1)尊重老師的人格,尊重、理解老師的勞動(dòng);(2分,只答出尊重老師,給1分)和老師坦誠 交流;(1分)關(guān)心老師。(1分)
(2)如:誠實(shí)、守信、平等待人、尊重、寬容、友善、負(fù)責(zé)、互助合作等。(答出4個(gè)即可,每個(gè)1分,共4分)


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