學習是一個循序漸進的過程，也是一個不斷積累不斷創(chuàng)新的過程。下面小編為大家整理了社會行為同步檢測題：人教版八年級上冊生物，歡迎大家參考閱讀!

1.下列屬于動物社群行為的是 ( )

A母雞帶領小雞覓食 B山洞里居住著一群蝙蝠

C蜂王依靠工蜂喂養(yǎng) D草原上共同生活著大量食草動物

2.在一群阿爾卑斯狒狒組成的“等級社會”中，下列關于“首鄰”狒狒的敘述不正確的是( )

A.優(yōu)先享有食物和配偶 B。優(yōu)先選擇筑巢場地

C.首領狒狒一般為雌性 D。負責指揮整個社群的行動

3.蟻群中的工蟻整天忙忙碌碌搬運食物的行為屬于 ( )

A.后天性的防御行為和貯食行為 B.后天性的社群行為和節(jié)律行為

C.先天性的防御行為和節(jié)律行為 D.先天性的社群行為和貯食行為

4.(2008濟寧)下列動物行為不屬于動物“通訊”的是 ( )

A、螞蟻根據同伴的分泌物找到食物 B、長尾猴發(fā)現(xiàn)豹時會發(fā)出一種叫聲

C、小動物聞到老虎氣味紛紛逃避 D、烏鴉見到老鷹時大聲嗚叫

5.(2008福州)社會行為有利于動物群體的生存。下列具有社會行為的動物是 ( )

A.花盆下的一群鼠婦 B.花叢中的一群蜜蜂

C.池塘中的一群青蛙 D.桑葉上的一群家蠶

6.(2008天津)以下哪種行為是動物的社會行為 ( )

A.親鳥給雛鳥喂食 B.孔雀開屏

C.公雞繞道取食 D.蟻群分工合作

以上就是生物網為大家整理的社會行為同步檢測題：人教版八年級上冊生物，怎么樣，大家還滿意嗎?希望對大家的學習有所幫助，同時也祝大家學習進步，考試順利!

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/chuer/804805.html

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