主要內(nèi)容

第5課 合作競爭求發(fā)展 第一框：合作使生活 之路更寬暢。 第二框競 爭不忘合作。 第6課 和奏好生活的樂章 第一框：心中有他人。 第二框：與誠信結(jié)伴同行單元總體目標1、 理解競爭與合作的關系，能正確對待社 會生活中的合作與競爭，養(yǎng)成團隊合作、樂于助人的品質(zhì)。 2、 懂得對人守信，對事負責是誠實的基本要求，了解生活中誠實的復雜性，知道誠實才能得到信任，努力做誠實的人。 3、 關心和尊重他人， 體會“己所 不欲勿施于人”的道理，學會換位思考，能夠與人為善。 4、 知道在人格上和法律地位上是平等的，能夠平等待人。
重點難點關鍵

重點 1、生活需要合作。 2、競爭不忘合作 3、與誠信結(jié)伴同行 難點：1競爭不忘合作 2、心中有他人 關鍵 聯(lián)系學生的實際，選取貼近學生的事例，創(chuàng)造性的使用教材單元學情分析正確對待生活中的競爭與合作，善于與人合作，努力建立良好的人際關系，培養(yǎng)學生的競爭意識與團結(jié)合作、樂于助人的品質(zhì)，是本單元的生活主題。具體來說：

1、 現(xiàn)代社會呼喚人的競爭意識與合作意識。

2、 具有競爭意識，學會團結(jié)合作，有利于學生的健康成長。

單元建議（2）充分利于課本插圖及資料。

（3）聯(lián)系自己的生活實際，嘗試換位思考

（4）采用小品表演、做游戲等形式增強學生的學習興趣

第三單元單元備課

單 元

知

識

結(jié)

構(gòu)第一，如何在 中 第5課合作競爭求發(fā)展 生 活中處處有合作 合作使生活之路更寬暢 生活需要合作 感謝對手 競爭不忘合作 競爭最理想的結(jié)果 是“雙贏” 第六課 合奏好生活的樂章 心中有他人 與誠信結(jié)伴同行

單元課時安排

第1顆時：合 作使生活之路更寬暢 第2課時：競爭不 忘合作 第3課時：第5課復習 第4課時：心中有他人 第5課時：與誠信結(jié)伴同行 第6課時：第3單元復習


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