第二章 聲現(xiàn)象 檢測(cè)題
（時(shí)間：45分鐘 滿分：100分）
一、（每題3分，共36分）
1.唐詩(shī)《楓橋夜泊 》中的名句“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”中包含著聲學(xué)知識(shí)。對(duì)其中聲現(xiàn)象的解釋中，錯(cuò)誤的是（ ）
A.鐘聲是由鐘的振動(dòng)產(chǎn)生的
B.船上的人根據(jù)音色知道是鐘發(fā)出的聲音
C.鐘聲通過(guò)空氣傳播到客船
D.船上的人根據(jù)音調(diào)知道是鐘發(fā)出的聲音
2.把正在響鈴的鬧鐘放到玻璃罩中，逐漸抽出其中的空氣，聲音逐漸減小直到消失；再讓空氣逐漸進(jìn)入玻璃罩，聲音從無(wú)到有，從小到大，這說(shuō)明（ ）
A.空氣不能傳聲B.液體不能傳聲C.真空不能傳聲D.固體不能傳聲
3.以下關(guān)于發(fā)聲和發(fā)聲體的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（ �。�
A.聲音在15 ℃的空氣中的傳播速度是340 /s
B.聲音在真空中的傳播速度最大
C.被敲響的音叉停止振動(dòng)后，不再發(fā)聲
D.聲音在固體和液體中的傳播 速度比空氣中的快
4.吉他是年輕人喜愛(ài)的一種樂(lè)器。在演奏前，需要調(diào)整琴弦的松緊程度，這樣做的目的是調(diào)節(jié)琴弦發(fā)聲時(shí)的（ �。�
A.振幅 B.響度C.音調(diào)D.音色
5.如圖1所示是探究聲現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)裝置，利用該裝置可演示（ �。�
A.敲音叉的力越大，乒乓球被彈得越遠(yuǎn)，聽(tīng)到的聲音音調(diào)就越高
B.敲音叉的力越大，乒乓球被彈得越遠(yuǎn)，聽(tīng)到的聲音的響度越大
C.聲音能否在真空中傳播
D.聲音傳播是否需要時(shí)間
6.用鋼琴和手風(fēng)琴演奏同一首曲子，聽(tīng)起來(lái)感覺(jué)不同，其原因是（ �。�
A.鋼琴和手風(fēng)琴發(fā)出聲音的響度不同
B.鋼琴和手風(fēng)琴發(fā)出聲音的音調(diào)不同
C.鋼琴和手風(fēng)琴發(fā)出聲音的音色不同
D.鋼琴和手風(fēng)琴發(fā)出聲音的傳播速度不同
7.以下利用了超聲波的反射來(lái)獲取信息的是（ �。�
A.大象的“聲音”交流
B.蝙蝠的“回聲”定位
C.外科醫(yī)生對(duì)結(jié)石病人的“超聲 ”排石
D.站在天壇中央說(shuō)話，會(huì)感到聲音特別洪亮
8.新年聯(lián)歡會(huì)，一位同學(xué)手持一面小鼓，置于點(diǎn)燃的蠟燭附近，鼓面面對(duì)燭焰，敲響小鼓，周?chē)瑢W(xué)看到燭焰隨著鼓聲舞動(dòng)。對(duì)這一現(xiàn)象解釋不正確的是（ ）
A.鼓聲是由鼓面振動(dòng)產(chǎn)生的B.燭焰舞動(dòng)說(shuō)明聲音可以傳遞能量
C.鼓面振動(dòng)產(chǎn)生的是超聲波D.周?chē)瑢W(xué)聽(tīng)到的鼓聲是由空氣傳來(lái)的
9.人們把頻率低于20 Hz的聲波叫次聲波，高于20 000 Hz的聲波叫超聲波。下列事實(shí)中，應(yīng)用了次聲波的有（ �。�
A.用聲吶探測(cè)海底的深度B.蝙蝠確定目標(biāo)的方向和距離
C.海豚判斷物體的位置和大小D.用儀器監(jiān)聽(tīng)海嘯
10.在一些城市的公路旁，常見(jiàn)到一種監(jiān)測(cè)噪聲的設(shè)備。當(dāng)有汽車(chē)行駛過(guò)來(lái)時(shí)，設(shè)備上顯示的數(shù)字會(huì)發(fā)生變化，這個(gè)數(shù)字的單位應(yīng)該是（ ）新 課 標(biāo) 第 一 網(wǎng)
A.HzB.dBC.k/hD.k
11.為了使教室內(nèi)的學(xué)生上課免受周?chē)h(huán)境噪聲干擾，下面有效合理的方法是（ �。�
A.在教室內(nèi)安裝噪聲監(jiān)控裝置B.在教室周?chē)矘?shù)
C.每個(gè)學(xué) 生都戴個(gè)防噪聲耳罩D.將教室的窗戶打開(kāi)
12.如圖2所示，是道路交通“禁止鳴笛”的標(biāo)志，主要目的是為了控制城市中的噪聲污染，這種控制噪聲的途徑是（ �。�
A.在人耳處B.在傳播途中
C.在聲源處D.以上方式都有
二、題（每空1分，共23分）
13.如圖3所示，敲響右邊的音叉，左邊完全相同的音叉也會(huì)發(fā)聲，說(shuō)明聲音可以在_____中傳播；還可以觀察到緊挨音叉的泡沫 塑料球彈起，說(shuō)明聲音是由_____產(chǎn)生的。
14.初春時(shí)節(jié)，柳樹(shù)發(fā)芽，你可以折根柳條，把皮和芯擰松，抽出木芯，用刀把嫩皮的兩端修齊，就制成了“柳笛”�！傲选卑l(fā)出悅耳的聲音是由_______振動(dòng)產(chǎn)生的。用力吹柳笛發(fā)出的聲音響度________；相比較細(xì)而短的“柳笛”發(fā)出的聲音音調(diào)________。
15.小明在聽(tīng)音樂(lè)時(shí)，將音響的聲音放得很大，媽媽告訴他將音量調(diào)小些。從樂(lè)音的角度來(lái)分析，這是要使聲音的______降低；從環(huán)保的角度來(lái)分析，這是要在______處減弱噪聲；同時(shí)依據(jù)聲音的_______小明還可以分辨出是哪位歌手在演唱。
16.2011年北京時(shí)間9月8日8時(shí)15分，中國(guó)地震網(wǎng)通過(guò)接收到的_____（選填“超聲波”或“次聲波”）測(cè)定新疆烏恰縣發(fā)生3.6級(jí)地震，這種聲波人耳_____（選填“能”或“不能”）聽(tīng)到。人的聽(tīng)覺(jué)頻率范圍是：____ __Hz至20 000 Hz之間。
17.中醫(yī)經(jīng)常通過(guò)“望、聞、問(wèn)、切”四步診法來(lái)診斷患者。其中______是最早利用聲音診斷病情的例子。醫(yī)生還經(jīng)常用聽(tīng)診器為病人診病，其中聽(tīng)診器是運(yùn)用了聲音_____（選填“具有能量”或“傳遞信息”）的道理；來(lái)自患者的聲音通過(guò)橡膠管傳送到醫(yī)生的耳朵，這樣可以提高聲音的______（選填“音調(diào)”或“響度”）。
18.往暖水瓶中灌水時(shí)，可以根據(jù)發(fā)出聲音的______變化來(lái)判斷暖水瓶中水的多少；聽(tīng)音樂(lè)時(shí)，我們能分辨出小號(hào)聲和鋼琴聲，是因?yàn)檫@兩種樂(lè)器 發(fā)出聲音的______不同。
19.運(yùn)用聲吶系統(tǒng)可以探測(cè)海洋深度。在與海平面垂直的方向上，聲吶向海底發(fā)射超聲波。如果經(jīng)4 s接收到來(lái)自海底的回波信號(hào)，則該處的海深為_(kāi)________（海水中聲速是1 500 /s）。但是，超聲波聲吶卻不能用于太空測(cè)距（比如地球與月球的距離），這是因?yàn)開(kāi)__________。
20.在春天的花叢中經(jīng)�？匆�(jiàn)蝴蝶的身影。某種蝴蝶的翅膀在4 s內(nèi)振動(dòng)了24次，頻率是____Hz，人類_______聽(tīng)到該頻率的聲音（選填“能”或“不能”）。
21.“無(wú)聲手槍”上的消聲裝置是在_____處減弱噪聲。小孩在放鞭炮時(shí)常捂住耳朵，這是在______處減弱噪聲。現(xiàn)代城市規(guī)劃設(shè)計(jì)中，一般要在馬路和住宅間設(shè)立屏障或植樹(shù)造林，這是為了在______中減弱噪聲。
三、簡(jiǎn)答題（每題6分，共18分）
22.平時(shí)我們?cè)陔娨暽峡吹角脫魳?lè)的表演，現(xiàn)在給你同樣的玻璃瓶若干個(gè)，水，線和一根小木棒。要求你用以上的器材自制一敲擊樂(lè)器并進(jìn)行演奏，并說(shuō)出你這樣做的原理。
23. 在一次校園歌詠比賽時(shí)，小鵬同學(xué)發(fā)現(xiàn)女生的聲音尖而細(xì)，男生的聲音低沉而有力，你能告訴他這是為什么嗎？
24.蜜蜂帶著花蜜飛的時(shí)候，它的翅膀平均振動(dòng)頻率是300 Hz，而不帶花蜜飛的時(shí)候，翅膀平均振動(dòng)頻率是440 Hz，有經(jīng)驗(yàn)的養(yǎng)蜂人能辨別出蜜蜂是飛出去采蜜，還是采了蜜飛回蜂房。你能解釋這個(gè)現(xiàn)象嗎？
四、計(jì)算、探究題（25題9分，26題14分 ，共23分）
25.小偉所在的實(shí)踐活動(dòng)小組設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)對(duì)聲音進(jìn)行探究。
實(shí)驗(yàn)一：使正在發(fā)聲的音叉接觸水槽中的水，發(fā)現(xiàn)濺起了水花。
實(shí)驗(yàn)二：用細(xì)線把一個(gè)小鈴鐺懸 掛在軟木塞的下端，并置于燒瓶中，輕輕搖一搖燒瓶，會(huì)聽(tīng)到清晰的“叮當(dāng)”聲，然后取下軟木塞，將點(diǎn)燃的酒精棉球放入瓶中，待火熄滅后，迅速塞緊軟木塞，再搖瓶子，聽(tīng)到瓶子中的響聲比原來(lái)小得多。
實(shí)驗(yàn)三：把自行車(chē)支起來(lái)，一只手轉(zhuǎn)動(dòng)自行車(chē)的腳踏板，另一只手拿著硬紙片，讓紙片的一頭伸到自行車(chē)后輪的輻條中。先慢慢轉(zhuǎn)，這時(shí)可以聽(tīng)到紙片的“軋軋”聲；再加快轉(zhuǎn)速，紙片發(fā)出的聲調(diào)就會(huì)變高；當(dāng)轉(zhuǎn)速達(dá)到一定程度時(shí)，紙片就會(huì) 尖叫起來(lái)了。（要特別注意安全，不要把手伸到輻條中）
以上三個(gè)實(shí)驗(yàn)中，能表明發(fā)聲體在振動(dòng)的實(shí)驗(yàn)是______________，另外兩個(gè)實(shí) 驗(yàn)分別表明： （1）__________________；（2）_______________________。
26.汽車(chē)沿一平直公路以20 /s的速度行駛，其正前方有一座山崖，當(dāng)汽車(chē)經(jīng)過(guò)某處時(shí)，駕駛員按響喇叭，2 s后聽(tīng)到回聲，求按喇叭時(shí)距山崖有多遠(yuǎn)？（𝜐聲＝340 /s）
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/chuer/96428.html
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