2018年九年級下冊歷史期中考試題(帶答案)

編輯: 逍遙路 關鍵詞: 九年級 來源: 高中學習網

四川省眉山市華興聯(lián)誼學校2018年-2018年學年下學期期中考
九年級歷史試題
題號 一 二 總分
得分   
一、單項選擇題(每題2分,共28分,請把正確答案的代號填入下表)
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
答案代號              
1.戰(zhàn)國時期的商鞅變法在秦國確立了:
A.禪讓制   B.土地私有制   C.王位世襲制   D.科舉制
2.歐洲人最早穿上中國絲綢制成的衣服是在:
A.秦朝   B.漢朝   C.唐朝   D.宋朝
3.某詔令曰:“不得以北俗之語言于朝廷,若有違者,免所居官!鳖C布這一詔令的是:
A.齊桓公   B.秦始皇  C.漢武帝   D.孝文帝
4.小明以“繁榮與開放的唐朝”為主題進行探究,下列他整理的內容中不符合史實的是:
A.已普遍使用最先進的活字印刷術   B.唐太宗時出現(xiàn)“貞觀之治”局面 
C.唐玄宗時出現(xiàn)“開元盛世”       D.都城長安是國際性的大都市
5.“方朝廷在故都(北宋東京)時,實仰(依靠)東南財賦”,“蘇湖熟,天下足!鄙鲜霾牧戏从车慕洕F(xiàn)象是:
A.文景之治局面                 B.江南地區(qū)的開發(fā) 
C.開元盛世局面                 D.南方成為經濟重心
6.17、18世紀,當歐洲上空的“理性之光”將人們引向光明時,東方的中國人正逐步被禁錮于“思想的牢籠”。“思想的牢籠”指的是:
A.焚書坑儒                     B.“罷黜百家,獨尊儒術” 
C.八股取士、文字獄             D.閉關鎖國
7.十九世紀中國的一個王姓家族幾輩人的生活經歷,打上了那個時代的烙印。王家子弟王福財?shù)南率雒枋,與那個時代不符的是:
A.1843年爺爺在海關工作,要與英國駐華官員協(xié)商關稅
B.爸爸是圓明園的管理人員,目睹“萬園之園”被燒毀 
C.1896年我曾在重慶日本人開設的工廠工作
D.1905年兒子王有為居住在北京東交民巷
8.“兩彈元勛”鄧稼先、“黨的好干部”焦裕祿、鐵人王進喜先進事跡共同體現(xiàn)的,需要我們發(fā)揚光大的時代精神是:
A.解放思想,改革創(chuàng)新           B.艱苦創(chuàng)業(yè),為人民服務 
C.解放全中國,將革命進行到底   D.保家衛(wèi)國,革命英雄主義
9.我國《反分裂國家法》中規(guī)定:“……以和平方式實現(xiàn)祖國統(tǒng)一,最符合臺灣海峽兩岸同胞的根本利益!睂崿F(xiàn)我國和平統(tǒng)一的前提和基礎是:
A.堅持一個中國的原則           B.堅持社會主義道路的原則 
C.堅持不運用武力的原則         D.堅持反對外國干涉的原則
10.因宣稱“人人生而平等,造物主賦予他們某些不可轉讓的權利,其中包括生命權、自由權和追求幸福的權利”而被馬克思稱為“第一個人權宣言”的是
A.《拿破侖法典》 B.《獨立宣言》C.《人權宣言》D.《權利法案》
11.“一戰(zhàn)”后,巴黎和會和華盛頓會議,旨在調整國際秩序,但它們都試圖以犧牲中國主權利益來達成目的,最有力的證據(jù)是:
A.《凡爾賽和約》和《九國公約》    B.《北大西洋公約》和《四國條約》
C.《華沙條約》和《五國條約》      D.《四國條約》和《五國條約》
12.1941年,德、日法西斯在歐洲、亞洲連續(xù)發(fā)動突然襲擊,第二次世界大戰(zhàn)規(guī)模不斷擴大。其中,代表性的事件是:
①德國閃擊波蘭  ②德國突襲蘇聯(lián)  ③日本偷襲珍珠港  ④諾曼底登陸
A.① ②     B.② ③    C.③④     D.①④
13.“二戰(zhàn)”以來,中東地區(qū)長期動蕩不安,中東戰(zhàn)爭、海灣戰(zhàn)爭、巴以沖突、敘利亞內戰(zhàn)……導致這一局面出現(xiàn)的外部因素是:
A.民族矛盾   B.領土爭端  C.宗教沖突   D.大國干涉
14.20世紀90年代后,“一超多強”局面初步形成,世界格局出現(xiàn)多極化發(fā)展的趨勢,處理和解決國際事務中重要的主張和手段是:
A.強化國力,武力脅迫  B.采取強權政治  C.協(xié)商和談判  D.相互制約與相互利用
二、非選擇題(15題12分,16題9分,17題11分,共32分)
15.閱讀下列材料,回答問題。(12分)
材料一  在中國近代化探索的歷程中,國人首先是學習西方的技術,結果甲午一戰(zhàn)證明只學技術不好使,同樣的洋槍快炮,同樣的鐵甲戰(zhàn)船就干不過小日本,所以就開始學制度……
材料二  下列圖片記載了中國共產黨在民主革命道路上堅持不懈的探索歷程.
 
圖1  中共一大會址      圖2  遵義會議會址      圖3  毛澤東《論聯(lián)合政府》
材料三: l978~2009年中國國民經濟部分年份對比簡表
項  目 1978年 1990年 l997年 2002年 2009年
我國國內生產總值(億元)  3624.1 18547.9 74462.6 102398 335353
城鎮(zhèn)居民人均可支配收入(元)  343.4 1510.2 5160.3 7703 17175
(1)19世紀60年代“國人學習西方技術”的標志性事件是什么,簡述這一事件的結果以及對中國社會的突出貢獻。(4分)

(2)圖1、圖2反映的史實對中國革命的主要貢獻分別是什么?圖3《論聯(lián)合政府》是毛澤東在哪次會議上所作的報告?這次會議有什么重要意義?(4分)


(3)依據(jù)材料三,指出我國國民經濟實力出現(xiàn)了怎樣的變化趨勢?談談出現(xiàn)這一趨勢的主要原因。(2分)
(4)分別舉出一個20世紀90年代以來中國參加的世界性和區(qū)域性國際經濟組織。(2分)


16.人類社會的發(fā)展時常會面臨許多危機。處置失當,則遺害深遠;應對得當,則能化危機為發(fā)展的契機。請回答下列問題:(9分)
(1)19世紀中期,俄國面臨怎樣的社會危機?針對危機采取的措施是什么?(2分)


(2)19世紀末20世紀初,中華民族危機日益嚴重,中國資產階級發(fā)起了哪些救亡圖存的運動?(3分)


(3)20世紀30年代,西方資本主義國家擺脫經濟危機的措施有哪些?(2分)


(4)20世紀50年代召開的萬隆會議,因個別西方國家的挑撥和與會各國的相互猜疑而深陷危機,周恩來提出怎樣的方針,化危機為各國友好交往的契機?(2分)
   

17.從18世紀60年代以來,人類社會出現(xiàn)了三次全球性的科技革命,人們的生產、生活和世界歷史面貌發(fā)生了十分深刻的變化。結合史實,回答下列問題:(11分)
   (1)第一次工業(yè)革命中最重要的成果是什么??2分?
  
(2)第二次工業(yè)革命給主要資本主義國家?guī)砹耸裁醋兓?對半殖民地半封建的中國產生了怎樣的不利影響??2分?

(3)第三次科技革命的哪一項成果對當今人類社會的生產和生活影響最大?請談談它的利與弊。?3分?
  

(4)三次科技革命的影響共同說明了一個什么問題?20世紀90年代以來,我國黨和政府提出了怎樣的發(fā)展戰(zhàn)略?談談你對這一發(fā)展戰(zhàn)略的認識。?4分?


歷史試題參考答案
一、單項選擇題(每題2分,共28分)
1-5:BBDAD  6-10:CDBAB  11—14:ABDC
二、非選擇題(15題12分,16題9分,17題11分,共32分)
15.(1)洋務運動。(1分)洋務運動沒有使中國富強起來;甲午中日戰(zhàn)爭的失敗,宣告洋務運動破產。(1分)引進了西方先進的科學技術,使中國出現(xiàn)了第一批近代企業(yè);客觀上為中國民族資本主義的產生和發(fā)展起到了促進作用,為中國近代化開辟了道路。(2分)
(2)圖1:宣告中國共產黨誕生。(1分)圖2:遵義會議挽救了黨、紅軍和革命,是黨的歷史上生死攸關的轉折點。(1分)圖3:中共七大。(1分)大會為爭取抗日戰(zhàn)爭的勝利和實現(xiàn)中國的光明前途準備了條件。(1分)
(3)不斷提升。(1分))召開了十一屆三中全會,作出把黨和國家工作重心轉移到經濟建設上來,實行改革開放的偉大決策。(1分)
(4)世界貿易組織(或WTO)、亞太經合組織(或APEC)。(2分)
16.(1)農奴制嚴重阻礙了俄國的發(fā)展。(1分)通過改革廢除了農奴制(俄國1861年改革)。(1分)
(2)維新變法運動(戊戌變法);辛亥革命;新文化運動。(3分)
(3)美國實行羅斯福新政,加強國家對經濟的干預和指導以消除經濟危機;(1分)德日建立法西斯專政,對內獨裁,對外侵略擴張,以轉嫁危機。(1分)
(4)提出“求同存異”的方針。(2分)
17.(1)瓦特改進蒸汽機。(2分)
(2)主要資本主義國家向帝國主義階段過渡。(1分)對中國的不利影響:帝國主義加緊侵略中國,中國完全淪為半殖民地半封建社會。?1分?
(3)電子計算機的廣泛運用。?1分?積極方面,極大地促進了經濟文化的交流與發(fā)展,改善了人們的生產和生活;消極方面,網絡的不健康現(xiàn)象也給人們特別是青少年帶來危害。(言之有理可酌情給分,共2分)
   (4)科學技術是第一生產力。(1分)  “科教興國”的發(fā)展戰(zhàn)略。?1分?
認識:符合當今世界知識經濟發(fā)展潮流,有利于吸收第三次科技革命成果,促進我國教育科技事業(yè)和經濟的快速發(fā)展,迎接經濟全球化帶來的機遇與挑戰(zhàn)。?此題為開放試題,符合題意可酌情給分,共2分?
 


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