立足基礎適當拓展

立足書本鞏固基礎

復習三年的課程對于任何人來說都是一個龐大的工程，很多學子會無從下手，其實這三年是為高中提升打基矗

以課本為主、系統(tǒng)復習基礎知識是很多老師所提出的觀念之所以立足課本，是因為很多東西都是來自課本內(nèi)，如，我們常說課內(nèi)文言文難過課外文言文，也就是說對于課內(nèi)的文章掌握了，一些基本的知識點就會給你很大的幫助，使得你在了解一些課外文言文時就會得心應手寒冷假階段學子有了一定的時間，因此抓住這個機會進行系統(tǒng)而全面的基礎知識學習很關鍵，如，字、詞、句子等考試基本元素的學習

另外，在這個階段立足基礎知識復習的情況下，可以適當?shù)囟嘤^一些書籍，如，《讀者》、《青年文摘》等，適當?shù)臄U充積累，會為作文和閱讀題提供有益的幫助

閱讀和作文是提分的關鍵

閱讀和作文分數(shù)比例大，也是很多同學的丟分大項業(yè)內(nèi)老師表示要想在中考中取得好成績，閱讀和作文必須過硬

目前很多閱讀的文章都是抒情類的散文，很多學生無法抓住切入點，表達能力差，在表述上缺乏規(guī)范性20、30分的閱讀題，有的同學只能得2、3分閱讀題需要將信息有效轉(zhuǎn)化有的學生很依賴于在復習中老師據(jù)題給出答案，其實不合適學生自己還要適當?shù)囟嘧x一些文章

在作文方面，由于目前命題作文、材料作文等比較多，相對于自由性的作文來說，還是比較容易的，因為整體的模式和概念是相同的，那么就需要學子學會提煉主題、分析看點，然后進行全面論證或闡述，對于這方面的復習可以有針對性地做一些練習，同時多看一些范文，打開思路、積累素材

數(shù)學

理清頭緒，針對性復習

理清脈絡抓基礎

北京重點中學的老師表示：學生在這一階段的復習重點，應該注意自己理清初中數(shù)學內(nèi)容的脈絡，開展基礎知識的系統(tǒng)復習可按照數(shù)與式運算、函數(shù)與方程、幾何證明方程式、圖形的變化與證明等模塊進行復習

近幾年的中考，基礎題型占了較大比例，許多試題源于課本為此，復習中要緊扣教材，夯實基礎，以基礎題型的復習和基本數(shù)學思想、數(shù)學方法等的訓練為主，穿插少量的綜合復習，同時關注新學的知識，對課本知識進行系統(tǒng)梳理，形成知識網(wǎng)絡，對典型問題入行變式訓練，達到舉一反三觸類旁通的目的，做到以不變應萬變，提高應試能力

棘手問題抓方法

一些學生復習過程中會有這樣困惑：面臨著系統(tǒng)復習與重點復習，復習基礎與提高能力的矛盾，學生往往復習了前面忘了后面，復習后面又忘了前面一位教授數(shù)學多年的老師建議，學生在復習中不妨采用“短、平、快、全”的方法，短，題型短小，知識點單一，轉(zhuǎn)彎少平，難度不大，簡單易解快，解題速度快，一般學生耗時約20至25分鐘，信息反饋快全，知識點覆蓋整個初中數(shù)學體系，考查全面這樣可以有效彌補學生對知識的遺忘，有助于降低學生的心理疲勞

分別對待各有側(cè)重

復習中，學生要針對自己掌握知識的情況進行有針對性的復習如果是學習一般的學生，要對自己嚴格要求，解題嚴密、細心；學習拔尖的學生，在復習中不妨加強習題訓練，在解題過程中注重邏輯關系另外還要針對知識點的難易程度，在中考中所占的比例，有區(qū)別、側(cè)重的重點復習同時，有目的地入行糾錯訓練，分析易錯問題

英語

切忌盲目拓展

很多孩子在英語學習中喜歡不斷向外擴展，認為這樣對于提升成績有很大的幫助，但不少老師卻指出，隨著新教材方式的變化，往返回課本才是關鍵

從這兩年的考試情況來觀，隨著新教改變化，考試的方向也發(fā)生了變化年中考，有一道很多分的題都是來自課本原文內(nèi)容，都是緊靠這個方向，可以說利用課本原文原題來出題是當前考試的一個主旨學子可以利用嚴寒假階段系統(tǒng)鞏固詞匯、語法等基礎內(nèi)容

熟悉題型系統(tǒng)地打好基礎

“貪多嚼不爛”，這是我們常說的一句話，寒冷假有了時間，但對于備考的學子來說，并不意味著可以隨性學習，而是要了解題型，系統(tǒng)地打好基礎知識

初中三年的課程現(xiàn)階段已經(jīng)基本完成，但都是一個個模塊知識點，在這個階段，學子首先要做的就是將一個個模塊點能系統(tǒng)地賀州學院本科串在一起，總體進行復習鞏固，打好基礎知識

當然根據(jù)這幾年的中考情況了解重點和考題類型也是非常有必要的比如以往有完型填空、首字母填空，而現(xiàn)在又出現(xiàn)了自由填空類型的題，這對于學子掌握句子的能力提出了要求，因此強化自身語法、表述、分析的綜合能力非常有必要

而在作文方面，目前主要是命題作文較多學生們要學會中文轉(zhuǎn)換英文的模式，拓展自己的英語思維，這就需要在鞏固基礎知識的層面上做一定的積累業(yè)內(nèi)老師給出學子一個模板，比如按照總（概括）——分（詳盡敘述說明）——總（總結）的概念來寫作文，一般都會抓住重點，取得不錯的成績

理化

記憶基礎上深入理解

先過基礎關

學生在寒假期間應該把基礎知識復習鞏固一遍，基礎不是太好的學生更應該借助這段時間做強化學習

物理：夯實基礎知識，是這個假期學生應該努力的基本方向有些學生把基礎復習看得過于簡單，認為復習基礎知識就是死記硬背一些概念、公式，多做一些簡單題目實際上基礎復習，不僅包括概念公式的記憶，還應該深化對基礎知識的理解，重視知識的發(fā)生、發(fā)展過程，注意基礎知識之間的內(nèi)存聯(lián)系并使之系統(tǒng)化復習時要明確這些概念之間的內(nèi)在聯(lián)系和相互關系是怎樣通過物理規(guī)律來體現(xiàn)的再就是基礎知識得到鞏固的基礎上，做習題訓練過程中注意除了量的積累，還要熟悉基本的解題技巧，掌握解基礎題的思路

制定計劃找不足

學生在嚴寒假期間不妨根據(jù)自身情況自己制定一個復習計劃，然后對照老師的復習計劃，找出自己復習中遺漏的重點和難點，及時對欠缺部分入行補救同時，學生在復習中切記要把握住中考化學內(nèi)容及要求層次毫無疑問，化學復習必須緊扣課本，但高效的復習必須在老師的指導下理性地進行再者化學復習是對已學過化學知識的再次學習，是學習過程中的重要環(huán)節(jié)，是把化學知識條理化、系統(tǒng)化，加深理解、熟練運用的過程 。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/chusan/1116917.html

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