2018年中考生物生物與環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng)試題匯編

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 九年級(jí) 來(lái)源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)

1(2018年湘潭).在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,最終把生物部分的有機(jī)物還原成自然環(huán)境中無(wú)機(jī)物的是(C)
 A.生產(chǎn)者 B.消費(fèi)者   C.分解者 D.不能確定
2(2018年湘潭).下表是對(duì)幾種生物體內(nèi)農(nóng)藥含量的測(cè)定結(jié)果:這些生物與生物之間有著吃與被吃的關(guān)系,那么下列哪一條食物鏈的聯(lián)系是正確的(D)
生物種類(lèi) A B C D E
單位體積農(nóng)藥含量(毫克) 0.054 0.033 0.002 0.161 0.010
 A.A→B→C→D→E  B.E→D→C→B→A
 C.D→A→B→E→C  D.C→E→B→A→D
3(2018年湘潭).下列說(shuō)法正確的是(C)                          
 A.人類(lèi)已經(jīng)能夠模擬一個(gè)與生物圈相似,長(zhǎng)久可供人類(lèi)獨(dú)立生存的生態(tài)系統(tǒng)
 B.人類(lèi)對(duì)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的影響不大
 C.森林生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力
 D.生態(tài)系統(tǒng)由生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者組成
4(2018年黑龍江).2018年烏茲別克斯坦將國(guó)寶“汗血寶馬”做為友誼的使者贈(zèng)送給我國(guó)。馬在生態(tài)系統(tǒng)中屬于                                                             (  A   )
A. 消費(fèi)者         B.生產(chǎn)者         C.分解者         D.捕食者
5(2018年蘇州).為了減少害蟲(chóng)對(duì)農(nóng)作物的影響,人們常通過(guò)噴灑農(nóng)藥的方法來(lái)消滅農(nóng)田中的害蟲(chóng)。殘留的農(nóng)藥通常會(huì)通過(guò)        ▲         在人體中富集。(C)
A.水         B.空氣和土壤         C.食物鏈       D.皮膚接觸
6(2018年?yáng)|營(yíng))1.(6分)我市廣饒縣是全國(guó)旱澇保收高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田建設(shè)示范縣,全縣糧食畝產(chǎn)近千公斤。實(shí)驗(yàn)學(xué)校生物興趣小組同學(xué)對(duì)某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行了調(diào)查分析,并繪出了如圖10所示的食物網(wǎng)。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)此農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)中有5 
_____條食物鏈。該食物網(wǎng)中蛇占有的營(yíng)養(yǎng)級(jí)有__  3 __個(gè)。
(2)請(qǐng)寫(xiě)出蛇獲得能量最多的一條食物鏈農(nóng)作物→鼠→蛇
__________。
(3)夏季,農(nóng)民經(jīng)常在農(nóng)田里除草、滅蟲(chóng)。從生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的角度,這樣做的目的是調(diào)整能量流動(dòng)方向,使能量更多地流向農(nóng)作物
。
(4)收獲季節(jié),人們往往在農(nóng)田焚燒農(nóng)作物的秸稈,這樣做很不科學(xué)。針對(duì)這一現(xiàn)象,同學(xué)們向有關(guān)部門(mén)建議,要遵循生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的基本原理,進(jìn)行無(wú)廢料生產(chǎn),該生產(chǎn)模式應(yīng)該是_將農(nóng)作物秸稈做飼料喂牲畜,讓牲畜糞便進(jìn)入沼氣池,再將發(fā)酵產(chǎn)生的沼氣做燃料,沼氣池中的沼渣做肥料(其它合理答案也可)
(5)該生態(tài)系統(tǒng)容易遭到破壞的原因是(5)生物種類(lèi)少,營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,自我調(diào)節(jié)能力差
7(2018年襄陽(yáng)).如圖,是農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中部分生物之間的關(guān)系。請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)要組成完整的生態(tài)系統(tǒng),圖中需要添加的成分是非生物部分及細(xì)菌和真菌(或分解者)
(2)生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)是沿著食物鏈和食物網(wǎng)
    進(jìn)行的。
(3)端午節(jié)賽龍舟吃粽子是我國(guó)的傳統(tǒng)。粽子的主要成分是糯米,糯米的營(yíng)養(yǎng)成分來(lái)自水稻種子的胚乳
 。
(4)上世紀(jì)五六十年代,全國(guó)上下曾經(jīng)開(kāi)展過(guò)剿滅麻雀運(yùn)動(dòng),原因是麻雀會(huì)啄食農(nóng)作物子實(shí),結(jié)果消滅麻雀后農(nóng)作物產(chǎn)量不升反降。由此可見(jiàn)動(dòng)物在維持生態(tài)平衡
    中起重要作用。
(5)灌溉條件良好的地區(qū),夏天天氣越是晴好,光照越強(qiáng),水稻的產(chǎn)量就越高;越是陰雨連綿,光照越弱,水稻的產(chǎn)量就越低。根據(jù)上述事實(shí),請(qǐng)你就光照與光合作用之間的關(guān)系提出一個(gè)探究的問(wèn)題。你的問(wèn)題是    光照越強(qiáng),光合作用就越強(qiáng)嗎?    。
8(2018年煙臺(tái)).(9分)被譽(yù)為“地球之腎”的濕地生態(tài)系統(tǒng)具有豐富的生物多樣性,下表是海陽(yáng)市小孩兒口濕地公園部分物種的生態(tài)特征,請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:
    (1)濕地生態(tài)系統(tǒng)生物種類(lèi)的多樣性,實(shí)質(zhì)就是基因的多樣性。
鳥(niǎo)的種類(lèi) 居留狀況 生境 食性
斑嘴鴨 冬候鳥(niǎo) 水域 雜食性
小白鷺 留鳥(niǎo) 水域 肉食性
大山雀 留鳥(niǎo) 林地 食蟲(chóng)性
山班鳩 留鳥(niǎo) 林地、草地 食谷性
中華攀雀 夏候鳥(niǎo) 林地 食蟲(chóng)性
    (2)據(jù)右表可推測(cè),斑嘴鴨、小白鷺
與水域中魚(yú)類(lèi)之間是捕食    關(guān)系,這兩種鳥(niǎo)之間是           競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。  寫(xiě)出小白鷺?biāo)诘囊粭l食物鏈:
   水草一魚(yú)一小白鷺(水草一蝦一魚(yú)一小白鷺,其他答案合理也可得分)
                               
(3)當(dāng)山斑鳩取食草籽和大山雀捕食昆蟲(chóng)時(shí),物質(zhì)和能量同時(shí)沿著食物鏈和食物網(wǎng)      流動(dòng)。
    (4)右圖是生物小組拍攝到的中華攀雀筑巢的照片,鳥(niǎo)的這種
行為屬于繁殖行為     ,是由體內(nèi)的     遺傳物質(zhì)         決定的。鳥(niǎo)依靠發(fā)達(dá)的        胸肌  牽動(dòng)翅膀飛行,飛行過(guò)程中通過(guò)   氣囊          的輔助作用提高呼吸效率。
9(2018年鄂州).星期天,小明帶領(lǐng)生物課外實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)到某農(nóng)場(chǎng)李
爺爺家,受到李爺爺?shù)臒崃覛g迎。在李爺爺?shù)膸ьI(lǐng)下,
同學(xué)們興致勃勃地向果園出發(fā)。
(1)路過(guò)一塊農(nóng)田,同學(xué)們經(jīng)過(guò)討論后,很快繪出了
農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng),請(qǐng)你據(jù)圖回答。
該食物網(wǎng)共有5 條食物鏈,蛙與食蟲(chóng)鳥(niǎo)之間的
關(guān)系是   競(jìng)爭(zhēng)
(2)李爺爺打一謎語(yǔ),讓大家猜“麻房子,紅帳子,
里面住著白胖子”,大多數(shù)同學(xué)能猜到是花生的果實(shí)。
請(qǐng)問(wèn)爺爺謎語(yǔ)中的“白胖子”是子房里的     (2)受精卵     發(fā)育來(lái)的。
同學(xué)們幫助爺爺移栽果樹(shù)苗,移栽時(shí)根部帶有大量的土,這是因?yàn)楦账趾蜔o(wú)機(jī)鹽主要靠根尖的  分生區(qū)。
(3)同學(xué)們發(fā)現(xiàn),西瓜地里許多帶有小西瓜的雌花萎蔫凋落。小明同學(xué)決定利用自己所學(xué)知識(shí)采取某種方法幫助李爺爺提高西瓜的結(jié)果率,你能猜到是什么方法嗎?人工輔助授粉(放養(yǎng)蜜蜂等能幫助傳粉的昆蟲(chóng))    。李爺爺家西瓜有兩種不同品種,紅瓤與黃瓤的,而以前我們見(jiàn)到西瓜都是紅瓤的,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是   變異

10(2018年濟(jì)寧).魚(yú)臺(tái)大米以粒白、味美、黏度高、營(yíng)養(yǎng)豐而聞名蘇魯豫皖。下圖是魚(yú)臺(tái)水稻田生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng),請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)該食物網(wǎng)中共有4   條食物鏈;位于第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的有______食蟲(chóng)鳥(niǎo)、肉食性昆蟲(chóng)和青蛙(填動(dòng)物名稱(chēng))。
(2)魚(yú)臺(tái)水稻在整個(gè)生長(zhǎng)過(guò)程中,主要采用鳥(niǎo)滅蟲(chóng)、蛙滅蟲(chóng)、蟲(chóng)滅蟲(chóng)的措施。若不考慮圖中其他因素,下列圖解能正確表達(dá)完全自然狀況下肉食性昆蟲(chóng)與植食性昆蟲(chóng)數(shù)量變化關(guān)系的曲線圖是___ A 。(注:── 表示植食性昆蟲(chóng),……表示肉食性昆蟲(chóng))

(3)魚(yú)臺(tái)稻農(nóng)探索在一些地塊中放養(yǎng)一定數(shù)量的鴨子,不僅起到了滅草、滅蟲(chóng)增肥地力的作用,還大大提高了經(jīng)濟(jì)效益。鴨糞、秸稈在稻田里被營(yíng)腐生生活微生物最終分解為_(kāi)_________簡(jiǎn)單的無(wú)機(jī)物(或二氧化碳、水和無(wú)機(jī)鹽等  ,才能被水稻吸收利用。
(4)由于不施化肥,不打農(nóng)藥,不用除草劑,魚(yú)臺(tái)大米口感特好。某生不喜歡吃蔬菜水果,一日三餐的主食是精致白米,副食是鴨蛋、鴨肉,你認(rèn)為該同學(xué)長(zhǎng)期下去有可能患_________________腳氣病、壞血病______________________。
    (5)同學(xué),當(dāng)生物學(xué)業(yè)水平考試結(jié)束后,你肯定想放松一下身心,命題人建議你在早晨或傍晚,漫步到田間地頭,看稻浪翻滾,聽(tīng)蛙鳴蟬叫,誦名人詩(shī)句,將是多么美妙的詩(shī)情畫(huà)意!可你知道“稻花香里說(shuō)豐年,聽(tīng)取蛙聲一片”中蛙鳴的生物學(xué)意義是______ A
______。
A.雄蛙求偶     B .雌蛙求偶     C .雄蛙報(bào)警     D. 雌蛙戲水
 


本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/chusan/1119984.html

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