一、語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)及運(yùn)用 (30分)
1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音全部正確的一項(xiàng)是( )(3分)
A.誘惑(yu) 凝聚(nng) 點(diǎn)綴(zhu) 銳不可當(dāng)(dǎng)
B.祈禱(q) 腦髓(su) 瑣屑(xu) 頭暈?zāi)垦?yūn)
C.笨拙(zhuō ) 饒恕(ro) 醞釀(ning) 氣沖斗牛(dǒu)
D.追溯(s) 蘊(yùn)藻(zo) 虐待(nu) 長(zhǎng)吁短嘆(xū)
2.下列句子中書寫正確的一項(xiàng)是( )(3分)
A.那聲音大概是橫笛，宛轉(zhuǎn)，悠揚(yáng)，使我的心也沉靜，然而又自失起來，覺得要和他迷散在含著豆麥蘊(yùn)藻之香的夜氣里。
B.理想被沾污了，不必怨恨，那是妖魔在考驗(yàn)?zāi)愕膱?jiān)貞。
C.容不得束縛，容不得羈伴，容不得閉塞。是掙脫了、沖破了、撞開了的那么一股勁!
D.放下飽食過稻香的鐮刀，用背簍來裝竹籬間肥碩的瓜果。秋天棲息在農(nóng)家里。
3.下列成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是( )(3分)
A.從丹霞峰俯瞰，滿目青山，進(jìn)退維谷，蒼松凌空，飛泉漱石，黃山的險(xiǎn)與秀盡收眼底。
B.這園子一到開花的時(shí)候便是滿眼的珠光寶氣，使游覽者感到無限的繁華和歡悅，可是沒法說出來。
C.在《出彩中國(guó)人》的舞臺(tái)上，中阮琴癡馮滿天技驚四座，一曲中國(guó)風(fēng)的《鄉(xiāng)愁四韻》令全場(chǎng)觀眾嘆為觀止。
D.蔥郁的夏季，滿眼濃綠，遍尋不見淡紅柔嫩的櫻,唯腦海中殘留那漫山遍野的落英繽紛。
4.依次填入下面橫線上的句子，排列恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )(3分)
千萬朵金銀花你不讓我，我不讓你，在微風(fēng)細(xì)雨中輕輕地?fù)u曳著。有的含苞欲放，有的正在盛開， ，悠悠的清香，白黃兩種顏色既不失單調(diào)，又高雅清潔;有一些花朵開的時(shí)間長(zhǎng)了，白色 的花朵已經(jīng)變成金黃色， ，一枝數(shù)朵，給人一種驚喜，一縷清爽，實(shí)在是標(biāo)致極了。
①羞答答的細(xì)小的白色花蕾散發(fā)出若有若無的淡淡香味
②就像姑娘頭上戴著的黃色發(fā)髻
③蔟簇的小花在它們潔白的橢圓形細(xì)碎花瓣中伸出小小的心蕊
A.①②③ B. ②①③ C. ①③② D.②③①
5. 仿照下面劃線句，補(bǔ)寫兩個(gè)句子，要求句式相同，語(yǔ)意連貫。(4分)
古人在詩(shī)詞的浩瀚海洋中為我們?cè)斐隽朔N種美妙的藝術(shù)境界。同是送別，王維說勸君更進(jìn)一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無故人，李白卻說桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情同是詠梅，陸游說零落成泥碾作塵，只有香如故，王安石卻說遙知不是雪，為有暗香來 ，
， 。不同的人， 不同的個(gè)性，不同的思維，造就了對(duì)同一事物的不同看法。
6.席慕容說：青春是一部太倉(cāng)促的書。正值青春年少的你，會(huì)如何具體描寫青春?請(qǐng)從下面?zhèn)溥x詞語(yǔ)中選擇至少兩個(gè)詞，至少運(yùn)用一種修辭手法，具體描寫青春。(4分)
熾熱 煩惱 夢(mèng)想 考試 起點(diǎn)
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7.綜合性學(xué)習(xí)(10分)
紅巖革命紀(jì)念館，位于重慶市渝中區(qū)紅巖村52號(hào)，它是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期中共中央南方局和八路軍駐重慶辦事處所在地。某學(xué)校組織學(xué)生到紅巖革命紀(jì)念館感受紅巖精神，以紀(jì)念中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年。請(qǐng)你也一起參與吧!
材料一：小說《紅巖》中的江姐被關(guān)押在重慶 渣滓洞監(jiān)獄。受盡了國(guó)民黨軍統(tǒng)特務(wù)的各種酷刑，特務(wù)妄想從這個(gè)年輕的女共產(chǎn)黨員身上打開缺口，以破獲重慶地下黨組織。面對(duì)敵人的嚴(yán)刑拷打，江姐始終堅(jiān)貞不屈，你們可以打斷我的手，殺我的頭，要組織是沒有的。毒刑拷打，那是太小的考驗(yàn)。竹簽子是竹子做的，共產(chǎn)黨員的意志是鋼鐵鑄成的!1949年11月14日，在重慶即將解放的前夕，江姐被國(guó)民黨軍統(tǒng)特務(wù)殺害于歌樂山電臺(tái)嵐埡，為共產(chǎn)主義理想獻(xiàn)出了年僅29歲的生命。
材料二：紅巖精神形成于抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的國(guó)民黨反動(dòng)統(tǒng)治中心重慶。在風(fēng)雨飄搖的歲月里，一大批中國(guó)共產(chǎn)黨員和革命志士，為了實(shí)現(xiàn)民族的獨(dú)立和解放，力促抗日統(tǒng)一戰(zhàn)線的鞏固和發(fā)展，在以周恩來為首的中共南方局的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持抗戰(zhàn)、團(tuán)結(jié)、進(jìn)步，反對(duì)投降、倒退、分裂，與國(guó)民黨頑固派展開了有理、有利、有節(jié)的斗爭(zhēng)。他們?cè)跇O其險(xiǎn)惡的斗爭(zhēng)環(huán)境中，在特殊的戰(zhàn)場(chǎng)上，深懷民族大義，高舉愛國(guó)主義偉大旗幟，不顧個(gè)人安危，不怕流血犧牲、出生入死，以實(shí)際行動(dòng)捍衛(wèi)業(yè)已形成的抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線。
(1)閱讀材料一和材料二，提煉關(guān)于紅巖精神的關(guān)鍵詞(至少4個(gè))。(4分)
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(2)革命先烈心中記，紅巖精神永流傳。江姐被推選為最美烈士，請(qǐng)你為江姐寫一段推薦詞，寫出推薦的理由 。(3分)
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(3) 今天，我們的社會(huì)和諧穩(wěn)定，物質(zhì)生活空前豐富，有人就說不需要發(fā)揚(yáng)紅巖精神了，對(duì)此你怎么看?請(qǐng)結(jié)合生活實(shí)際談一談。(3分)
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古詩(shī)文積累(25分)
(一)古詩(shī)文積累(10分)
8.默寫填空。(10分，每空1分)
(1) ，白露未?。 (《詩(shī)經(jīng)蒹葭》)
(2)長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)， 。 (李白《行路難》)
(3) ，出則無敵國(guó)外患者，國(guó)恒亡。 (孟子《生于憂患，死于安樂》)
(4) ，夜泊秦淮近酒家。 (杜牧《泊秦淮》)
(5)濁酒一杯家萬里， 。 (范仲淹《漁家傲》)
(6) ，以光先帝遺德。 (諸葛亮《出師表》)
(7)莫笑農(nóng)家臘酒渾， 。 (陸游《游山西村》)
(8) ，不亦君子乎? (《論語(yǔ)十則》)
(9)岑參在《白雪歌送武判官歸京》中用 ， 描寫歸客在暮色中迎著紛飛的大雪步出帳幕，凍結(jié)在空中的鮮艷旗幟，在白雪中顯得絢麗的情景。
(二)閱讀下面文言文，回答912題。(15分)
送東陽(yáng)馬生序(節(jié)選)
宋濂
余幼時(shí)即嗜學(xué)。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計(jì)日以還。天大寒，硯冰堅(jiān)，手指 不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道。又患無碩師名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問。先達(dá)德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請(qǐng);或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù);俟其欣悅，則又請(qǐng)焉。故余雖愚，卒獲有所聞。
當(dāng)余之從師也，負(fù)篋曳屣行深山巨谷中。窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動(dòng)，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人;余則?袍敝衣處其間，略無慕艷意，以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。
9.解釋下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。(4分)
(1)余幼時(shí)即嗜學(xué) (2)不敢稍逾約
(3)媵人持湯沃灌 (4)同舍生皆被綺繡
10.翻譯文中劃?rùn)M線的句子。(4分)
(1)嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問。
(2)余則?袍敝衣處其間，略無慕艷意。
11.這篇贈(zèng)序的作者主要是通過介紹自己求學(xué)的經(jīng)歷來勉勵(lì)同鄉(xiāng)馬生勤奮學(xué)習(xí)，請(qǐng)用自己的話說說作者在求學(xué)過程中遇到的困難，要求用四字短語(yǔ)概括。(4分)
答：
12.請(qǐng)結(jié)合宋濂對(duì)老師的態(tài)度，談?wù)勛鳛楫?dāng)代的中學(xué)生，你如何看待這 種從師尊師的方式?(3分)
本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/chusan/1133851.html
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