2018-2019年第一學(xué)期市屬九年級化學(xué)期末學(xué)情調(diào)研試題(鎮(zhèn)江市)

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 九年級 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)

2017~2018學(xué)年第一學(xué)期期末市屬九年級學(xué)情調(diào)研測試
化 學(xué) 試 卷
說明:1.本試卷共6頁,滿分100分,考試時間100分鐘。請將答案填寫在答題卷上。
      2.可能用到的相對原子質(zhì)量:H-1     C-12    N-14   O-16    S-32    Ca-40
Fe-56   Cu-64    Mn-55   Zn-65
第Ⅰ卷(選擇題  共40分)
一、單項選擇題(本題包括15小題,每小題2分,共30分。每小題只有一個選項符合題意)
1.下列屬于純凈物的是
A.冰水             B.空氣            C.食醋            D.生鐵
2.下列屬于化學(xué)變化的是
A. 海水曬鹽         B. 冰雪消融        C.葡萄釀酒        D.礦石粉碎
3.下列化學(xué)用語正確的是
A.兩個氯原子:Cl2   B.氧化鋁:AlO    C.鈣離子:Ca+2     D.干冰:CO2
4.“改善環(huán)境質(zhì)量,推動綠色發(fā)展”,下列做法不符合這一要求的是
A.燃放煙花爆竹,增添節(jié)日氣氛       B.提倡公交出行,減少尾氣排放
C.加強植樹造林,改善空氣質(zhì)量       D.垃圾分類回收,增強節(jié)約意識
5.下列歸類正確的是
選 項 歸 類 內(nèi) 容
A  可燃物 H2、O2、CH4
B 常見合金 黃銅、硬鋁、鋼
C 可加熱儀器 試管、燒杯、量筒
D 人體中微量元素 鈣元素、鐵元素、鋅元素 
6.下圖是“二氧化碳的制取、收集和驗滿”的主要實驗步驟,其中操作錯誤的是

 

A.甲:檢查氣密性   B.乙:制取      C.丙:收集       D.。候灊M
7.下列實驗設(shè)計正確的是
A.用活性炭軟化硬水                 B.觀察顏色區(qū)分O2和CO2
C.用量筒量取7.65mL水             D.用稀鹽酸除去銅粉中少量鐵粉
8.下列排序正確的是

 

9.下列對實驗現(xiàn)象的描述或?qū)嶒灢僮髡_的是
  A.鎂在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白霧 
  B.剛加熱過高錳酸鉀的試管,立即用冷水沖洗
  C.10.0mL酒精與10.0mL蒸餾水混合,溶液的體積為20.0mL
  D.滴瓶上的滴管使用后無需用蒸餾水清洗,直接放回原滴瓶
10.下圖為某反應(yīng)的微觀示意圖,下列說法錯誤的是


A.x=2
B.該反應(yīng)中有4種氧化物
C.反應(yīng)前后原子的種類、個數(shù)、質(zhì)量都不變
D.若反應(yīng)中甲、乙的分子個數(shù)比為1∶2時,則無物質(zhì)戊生成
11.用CO2和X可合成尿素[CO(NH2)2]:CO2+2X         CO(NH2)2+H2O。下列說法正確
的是
A.X中含有氧元素               B.尿素中C、O、N、H的原子個數(shù)之比為1∶1∶1∶2
C.X的相對分子質(zhì)量是34         D.參加反應(yīng)的CO2與X的質(zhì)量比是22∶17
12.物質(zhì)性質(zhì)決定用途。下列說法錯誤的是
A.氮氣化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,可用于食品保護氣
B.洗潔精有乳化功能,可用于洗滌油污
C.活性炭具有吸附性,可除去水中所有雜質(zhì)
D.稀有氣體在通電時能發(fā)光,可制成多用途電光源
13.下列物質(zhì)在給定條件下的轉(zhuǎn)化均能一步實現(xiàn)的是
A.Fe3O4       Fe       FeCl3         B.H2O2        H2       H2O

C.CaCl2溶液       CaCO3       CO2   D.CuSO4溶液       Cu       CuO   
14.下列推理正確的是
A.溶液是均一、穩(wěn)定的,所以均一、穩(wěn)定的液體都是溶液
B.向純堿溶液中滴入紫色石蕊試液,溶液變藍,則純堿溶液的pH>7
C.燃燒伴隨發(fā)光、放熱現(xiàn)象,所以有發(fā)光、放熱的變化都是燃燒
D.化合物由不同種元素組成,所以不同種元素組成的物質(zhì)都是化合物
15.已知:Cu2O+H2SO4     Cu+CuSO4+H2O。將14.4g Cu2O、Cu混合物溶于100.0g溶質(zhì)
質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9.8%的稀H2SO4中,攪拌使之充分反應(yīng),過濾、洗滌、干燥得10.4g固體。
下列說法正確的是
A.10.4g固體是反應(yīng)生成的銅的質(zhì)量
B.反應(yīng)后溶液呈藍色,溶質(zhì)只有一種
C.原混合物中Cu2O與Cu的質(zhì)量之比為1∶1
D.反應(yīng)后溶液中CuSO4的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8.0%
二、不定項選擇題(本題包括5小題,每小題2分,共10分。每小題有一個或二個選項符合題意,錯選、多選不給分。若有二個正確選項,只選一個且正確給1分)
16.下列說法正確的是
   A.高爐煉鐵中所需高溫和CO生成都與焦炭有關(guān)
   B.飽和溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定減小
   C.合金的硬度一般比各成分金屬大,熔點一般比各成分金屬低
D.把燃著的木條伸入某無色氣體中,火焰熄滅,則該氣體一定是二氧化碳
17. MgSO4和Na2CO3的溶解度表及溶解度曲線如下。下列說法錯誤的是
溫度/℃ 20 30 40 50 60 70 80
溶解度
S/g MgSO4 25.1 28.2 30.8 32.9 34.3 35.0 34.9
 Na2CO3 21.5 39.7 49.0 48.5 46.0 45.2 43.9


18.下列實驗操作中不能達到實驗?zāi)康牡氖?br>選項 物質(zhì) 目的 主要實驗操作
A NH4NO3和NaCl 鑒別 分別加水溶解,測溫度變化
B CaCl2溶液中混有鹽酸 除雜 加入過量的CaCO3粉末,過濾
C CH4中是否含有H2 檢驗 點燃,罩一干冷燒杯,觀察燃燒產(chǎn)物
D KCl與MnO2固體混合物 分離 加水充分溶解后過濾、洗滌、烘干、蒸發(fā)
19.下列圖像表示對應(yīng)反應(yīng)過程的分析正確的是


A.圖①表示有、無MnO2下等質(zhì)量同濃度H2O2溶液的分解
B.圖②表示等質(zhì)量粉末狀和塊狀碳酸鈣分別與足量同濃度稀鹽酸的反應(yīng)
C.圖③表示等質(zhì)量的Fe、Zn與足量同濃度稀硫酸的反應(yīng)
D.圖④表示加熱高錳酸鉀制氧氣時,固體中錳、氧元素的質(zhì)量變化
20.硅(Si)是半導(dǎo)體材料,利用石英砂(主要成分SiO2)制取高純度的Si,其流程圖如下:
 
下列說法正確的是
A.反應(yīng)①、③為置換反應(yīng)
B.反應(yīng)①產(chǎn)生的尾氣可直接排放
C.該過程中各元素的化合價均發(fā)生了變化 
D.反應(yīng)③為SiHCl3+H2             Si+3M,M可循環(huán)使用
第Ⅱ卷(非選擇題  共60分)
三、填空題(本題包括5小題,共18分)
21.(4分)用化學(xué)符號表示:
(1)磷元素   ▲   ;                (2)氯化鈉中的陽離子   ▲   ;
(3)鐵絲在氧氣中的燃燒產(chǎn)物  ▲  ; (4)人體缺少  ▲  元素,會導(dǎo)致甲狀腺疾病。
22.(6分)選擇下列適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空(選填序號):
     A.食鹽           B.氧氣          C.硝酸銨       D.武德合金
E.氫氣           F.水銀          G.金剛石       H.黃銅
   (1)自然界硬度最大    ▲    ; (2)可作保險絲    ▲    ;
   (3)生活中作調(diào)味品    ▲    ; (4)理想綠色能源    ▲    ;
   (5)可用作醫(yī)療急救    ▲    ; (6)體溫計中的金屬  ▲    。
23.(2分)如圖甲,滴加適量食鹽水,關(guān)閉活塞。
容器內(nèi)壓強與時間變化如圖乙:
   (1)實驗中鐵絲表面出現(xiàn)   ▲   色物質(zhì)。
(2)錐形瓶內(nèi)壓強下降的原因是   ▲   。

24.(4分)有Mg、Fe、Cu的混合粉末,分離并得到MgSO4?7H2O過程如下:  


(1)固體A是    ▲    。
(2)操作②中用到的主要玻璃儀器有   ▲   、玻璃棒和燒杯等。
(3)操作③主要包含蒸發(fā)濃縮、   ▲  、過濾、洗滌烘干等。
(4)實驗中可選用適量的下列試劑中的   ▲   代替稀H2SO4(填標(biāo)號)。
         a.CuSO4溶液       b.FeSO4溶液        c.稀鹽酸
25.(2分)過氧化鈣[CaO2]能溶于水,可用于增加水中氧氣含量。
(1)CaO2中氧元素的化合價為   ▲   。
(2)如右圖,先將CaO2溶于水,較長時間后,氣球變大;振蕩、
靜置,然后在上層清液中緩緩?fù)–O2,出現(xiàn)如圖現(xiàn)象。
寫出CaO2與H2O反應(yīng)的化學(xué)方程式     ▲       。
四、實驗題(本題包括2小題,共18分)
26.(10分)結(jié)合下圖回答問題:
 


(1)儀器名稱:①   ▲   ,②   ▲   。
 (2)用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,可選用裝置   ▲   (選填序號)和D組合,  
化學(xué)方程式為    ▲     ,二氧化錳的作用是   ▲   。
(3)實驗室可用裝置B或C制H2,C裝置相對于B的優(yōu)點有   ▲   。用E裝置收集H2,氣體應(yīng)從  ▲  (選填“a”或“b”)端通入。
(4)F為簡易凈水裝置,相當(dāng)于化學(xué)實驗中的  ▲  裝置。向該裝置處理過的水中,加入少量肥皂水振蕩,產(chǎn)生較多浮渣,說明是   ▲   水(填“硬”或“軟”),若要得到純水,還需要進行   ▲  (填操作名稱)。 
27.(8分)工業(yè)上生產(chǎn)電石(CaC2)并制備重要工業(yè)原料乙炔(CxHy)流程如下:
 


【資料】
1.碳酸鈣高溫分解可得兩種氧化物。
2.濃硫酸具有強吸水性,NaOH溶液能吸收CO2。
【討論】
(1)C、B組成元素相同,C有毒,反應(yīng)①化學(xué)方程式為       ▲       。
(2)D微溶于水,溶解度隨溫度升高而減小,D的化學(xué)式是      ▲     。
【測定乙炔組成】
資料:一個乙炔分子有四個原子構(gòu)成。
(3)將一定量的乙炔(CxHy)完全
燃燒,并將生成的氣體緩緩?fù)?br>過右圖的   ▲   (選填“甲”
或“乙”)裝置,并再緩緩?fù)ㄒ?br>段時間的N2,并記錄實驗數(shù)據(jù)
于右表中。
(4)實驗中“緩緩?fù)ㄒ欢螘r間的N2”的目的是    ▲     。
(5)計算:乙炔中碳元素質(zhì)量為  ▲  g,氫元素質(zhì)量為  ▲  g,乙炔化學(xué)式為  ▲  。
(6)反應(yīng)②的化學(xué)方程式為        ▲         。 
五、推斷題(本題包括2小題,共10分)
28.(4分)找規(guī)律,填空:
(1)地殼中元素含量:O 、Si、 ▲ (寫符號)、Fe、Ca
(2)化合價:HClO4、HClO3、HClO、  ▲  (寫化學(xué)式)、HCl
(3)物質(zhì)的組成:CH4(甲烷)、C2H6(乙烷)、C3H8(丙烷)、C4H10( ▲ )、   ▲  (戊烷)
29.(6分)右圖表示某些物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關(guān)系。
已知D是一種最常見液體,C為為紫紅
色金屬,E為黑色固體。A、B、M、F
為氣體,F(xiàn)能參與綠色植物的光合作用。
請回答:
(1)E的化學(xué)式  ▲;
(2)藍色溶液中一定含有的溶質(zhì)是   ▲  (寫化學(xué)式);
(3)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式: ①     ▲      ;②      ▲      ;
     實驗室進行反應(yīng)①時,常加入少量稀硫酸,其目的是   ▲   。
(4)工業(yè)上可用A和F合成乙醇(C2H6O),反應(yīng)中A和F的質(zhì)量比為   ▲   。

六、綜合題(本題包括1小題,共14分)
30.鐵和鐵的化合物在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有廣泛的應(yīng)用。
(一)鐵的應(yīng)用和防護
1.我國在西漢時期就有“曾青得鐵則化為銅”之說,用化學(xué)方程式表示其原理
          ▲           。
2.鐵生銹的主要過程為:
Fe         Fe(OH)2         Fe(OH)3         Fe2O3?xH2O
(1)寫出轉(zhuǎn)化①的化學(xué)方程式     ▲     。
(2)轉(zhuǎn)化③生成Fe2O3?xH2O,則x≤  ▲  (x為整數(shù))。
3.請?zhí)岢龇乐硅F生銹的一條措施       ▲       。
(二)鐵的化合物應(yīng)用
黃鐵礦(主要成分是FeS2),是一種重要的化工原料,可用來制備硫酸和煉鐵。


1.工業(yè)上將黃鐵礦粉碎的目的是    ▲    。
2.生產(chǎn)硫酸后的尾氣中含有SO2,如直接排放可能會造成環(huán)境問題是   ▲    。
3.高爐煉鐵的化學(xué)方程式為     ▲      。
      4.150噸含F(xiàn)eS2 80%的黃鐵礦理論上最多可以制得98%的濃硫酸   ▲   噸。
(三)鐵的冶煉和探究
取24.0g Fe2O3粉末,小組同學(xué)用下圖裝置模擬煉鐵,并測定反應(yīng)后固體成分。

 


資料:堿石灰可吸收H2O和CO2。
1.連接裝置,先     ▲    ,再裝入藥品。
2.實驗時先通入CO,目的是      ▲       。
3.控制A中溫度在700℃至固體全部變黑,繼續(xù)通CO至冷卻。
(1)通過測定裝置B中固體的質(zhì)量變化,可準(zhǔn)確求得裝置A中剩余固體質(zhì)量。裝置C的作用是   ▲   。
(2)現(xiàn)直接測得裝置A中剩余固體質(zhì)量為19.2g。則裝置B中固體應(yīng)增重   ▲   g。
4.經(jīng)分析A中剩余固體19.2g為Fe和FexOy的混合物,向其中加入足量的稀H2SO4充分反應(yīng),得H2 0.3g。
(1)固體中Fe質(zhì)量為    ▲   g。
(2)FexOy的化學(xué)式為    ▲   。 


本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/chusan/1134184.html

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