通州區(qū)初三物理一模考試試題
2018年4月
一、單項(xiàng)選擇題（下列各小題均有四個(gè)選項(xiàng)，其中只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。共30分，每小題2分）
1. 下列物品中，通常情況下屬于導(dǎo)體的是
A. 橡膠手套 B. 陶瓷碗 C. 玻璃杯 D.不銹鋼刀
2. 圖1所示的各種自然現(xiàn)象中，屬于凝華的是
3.
4. 圖2所示的四種現(xiàn)象中，屬于光的反射現(xiàn)象的是
5. 下列四個(gè)實(shí)例中，能夠使蒸發(fā)減慢的是
A．將濕衣服晾在通風(fēng)向陽(yáng)處 B．將新鮮的黃瓜裝入保鮮袋
C．將濕手伸到干手器下方吹 D．將新收獲的玉米攤開(kāi)晾曬
6. 下列有關(guān)力做功的說(shuō)法中正確的是
A．用水平力推著購(gòu)物車(chē)前進(jìn)，推車(chē)的力做了功
B．把水桶從地面上提起來(lái)，提水桶的力沒(méi)有做功
C．書(shū)靜止在水平桌面上，書(shū)受到的支持力做了功
D．掛鉤上的書(shū)包靜止時(shí)，書(shū)包受到的拉力做了功
7. 下列實(shí)例中，用做功的方式來(lái)改變物體內(nèi)能的是
A.用沸水煮餃子，餃子變熟 B. 將凍柿子放在廚房，柿子解凍
C.飲料中放入冰塊，飲料降溫 D. 用鋸條鋸木頭，鋸條發(fā)熱
8. 繼共享單車(chē)之后，共享汽車(chē)已經(jīng)悄然走進(jìn)我們的生活。下列關(guān)于汽車(chē)的一些設(shè)計(jì)，目的是為了減小摩擦的是 A．車(chē)輪軸承處加潤(rùn)滑油 B．汽車(chē)輪胎上制有花紋
C．駕駛位置前面設(shè)有安全氣囊 D．方向盤(pán)上覆有防滑材料
9. 圖3甲為中國(guó)科技館“球吸”展項(xiàng)。不吹風(fēng)時(shí)，兩球靜止；當(dāng)風(fēng)自下而上吹向兩球中間時(shí)，兩球會(huì)相互靠攏，出現(xiàn)“球吸”現(xiàn)象。圖3乙所示實(shí)例中，與“球吸”現(xiàn)象原理相同的是
10. 下列選項(xiàng)中，不符合安全用電要求的是
A．浴霸開(kāi)關(guān)處加防水盒 B．更換損壞的燈泡不必?cái)嚯?br> C．出遠(yuǎn)門(mén)前將充電器的插頭拔掉 D．絕緣層破損的導(dǎo)線要及時(shí)更換
11. 下列說(shuō)法正確的是
A．指南針能夠指南北，是由于受到地磁場(chǎng)的作用
B．能夠自由轉(zhuǎn)動(dòng)的小磁針靜止時(shí)，其N(xiāo)極指向地理南極附近
C．磁體的磁性越強(qiáng)，能吸引的物質(zhì)種類(lèi)就越多
D．磁體之間的作用是通過(guò)磁場(chǎng)發(fā)生的，但磁場(chǎng)并不存在
12. 通常情況下，關(guān)于一段鎳鉻合金絲的電阻，下列說(shuō)法中正確的是
A．合金絲的電阻跟該合金絲的橫截面積無(wú)關(guān)
B．合金絲的電阻等于該合金絲兩端電壓與通過(guò)其電流的比值
C．合金絲兩端的電壓越大，合金絲的電阻越大
D．通過(guò)合金絲的電流越小，合金絲的電阻越大
13. 圖4表示甲、乙兩人看物體時(shí)的光路圖，要在視網(wǎng)膜上成清晰的像，則
A．甲需配戴的眼鏡是凸透鏡
B．乙需配戴的眼鏡是凹透鏡
C．甲需配戴的眼鏡是近視鏡
D．乙需配戴的眼鏡是近視鏡
14. 曾侯乙編鐘是我國(guó)古代的一種打擊樂(lè)器，如圖5所示。青銅編鐘按鐘體大小依次懸掛，可以演奏出美妙的樂(lè)曲。下列關(guān)于編鐘的說(shuō)法，正確的是
A．編鐘正在發(fā)聲，但不一定在振動(dòng)
B．編鐘鐘體越小，發(fā)出聲音的音調(diào)越高
C．編鐘鐘體越大，發(fā)出聲音的響度越大
D．編鐘可以奏出美妙的音樂(lè)，但不會(huì)產(chǎn)生噪聲
15. 如圖6所示電路中，閉合開(kāi)關(guān)后，發(fā)現(xiàn)普通小燈泡L1、L2均發(fā)光，且燈L2較亮，關(guān)于這一現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是
A．通過(guò)燈L2的電流一定大于通過(guò)燈L1的電流
B．燈L2的電阻一定小于燈L1的電阻
C．燈L2的實(shí)際電壓一定大于燈L1的實(shí)際電壓
D．燈L2的額定功率一定大于燈L1的額定功率
16. 將體積相同、材料不同的A、B、C三個(gè)實(shí)心小球，分別輕輕放入甲、乙、丙三個(gè)相同的裝滿水的燒杯中，三球靜止時(shí)，A球沉底，B球漂浮，C球懸浮，如圖7所示。則下列說(shuō)法正確的是
A．三個(gè)小球的質(zhì)量關(guān)系是mA＞mB＞mC
B．三個(gè)小球所受浮力關(guān)系是FA＝FB＜FC
C．水對(duì)三個(gè)燒杯底部壓強(qiáng)關(guān)系是p甲＝p乙＜p丙
D．三個(gè)燒杯對(duì)桌面壓力關(guān)系是F甲＞F乙＝F丙
二、多項(xiàng)選擇題（下列各小題均有四個(gè)選項(xiàng)，其中符合題意的選項(xiàng)均多于一個(gè)。共14分，每小題2分。每小題選項(xiàng)全選對(duì)的得2分，選對(duì)但不全的得1分，有錯(cuò)選的不得分）
17. 下列說(shuō)法中正確的是
A．以地面為參照物，地球同步衛(wèi)星是靜止的
B．籃球在下落過(guò)程中的重力勢(shì)能是逐漸減小的
C．跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員起跳前助跑的目的是為了增大慣性
D．足球運(yùn)動(dòng)員能夠踢出“香蕉球”，說(shuō)明沒(méi)有力的作用，物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)也能改變
18. 小明為測(cè)量鹽水的密度，他將盛有適量鹽水的杯子放在調(diào)節(jié)好的天平左盤(pán)內(nèi)，測(cè)出杯子和鹽水的總質(zhì)量為128g。然后將杯中鹽水的一部分倒入量筒中，如圖8甲所示；再將盛有剩余鹽水的杯子放在天平左盤(pán)內(nèi)，改變砝碼的個(gè)數(shù)和游碼的位置，使天平橫梁再次在水平位置平衡，此時(shí)右盤(pán)中砝碼質(zhì)量和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖8乙所示。根據(jù)實(shí)驗(yàn)過(guò)程及現(xiàn)象，下列判斷正確的是
A．量筒中鹽水的體積為60cm3
B．杯子和剩余鹽水總質(zhì)量為62.4g
C．量筒中鹽水的質(zhì)量為66g
D．鹽水的密度為1.1g/cm3
19. 下下列問(wèn)題中，屬于可探究的科學(xué)問(wèn)題的是
A．電流表為什么能測(cè)電流？
B．電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)？
C．通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓有關(guān)嗎？
D．導(dǎo)體的橫截面積越大，導(dǎo)體的電阻越小嗎？
20. 關(guān)于圖9所示的甲、乙、丙、丁四個(gè)實(shí)驗(yàn)，下列說(shuō)法正確的是
A．甲實(shí)驗(yàn)說(shuō)明電流周?chē)嬖诖艌?chǎng)
B．乙實(shí)驗(yàn)中，只要導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)，電流計(jì)指針就會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn)
C．利用丙實(shí)驗(yàn)的原理可以制作發(fā)電機(jī)
D．丁實(shí)驗(yàn)可研究電磁鐵磁性強(qiáng)弱與電流大小是否有關(guān)
21. 圖10是利用同樣的蠟燭A、B及透明薄玻璃板等實(shí)驗(yàn)器材，探究蠟燭A在平面鏡中成像特點(diǎn)的示意圖，下列說(shuō)法正確的是
A．蠟燭像的大小與蠟燭到玻璃板的距離有關(guān)
B．蠟燭遠(yuǎn)離玻璃板過(guò)程中，蠟燭的像始終與蠟燭等大
C．把光屏放在玻璃板后像所在的位置，像會(huì)呈在光屏上
D．用玻璃板代替平面鏡是因?yàn)榧饶芡高^(guò)玻璃板看到蠟燭B，也能通過(guò)玻璃板看到蠟燭A的像
22. 下表為“探究海波的熔化規(guī)律”時(shí)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，根據(jù)表中數(shù)據(jù)判斷正確的是
加熱時(shí)間/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
海波的溫度/℃ 40 42 44 46 48 48 48 48 48 50 53
A．海波屬于晶體
B．加熱到6分鐘時(shí)，海波處于固液共存態(tài)
C．海波熔化過(guò)程所用時(shí)間為8min
D．海波在熔化過(guò)程中溫度不變，是因?yàn)闆](méi)有吸熱
23. 如圖11所示，人用繩子拉著木塊，木塊在繩子拉力作用下在水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)。則下列說(shuō)法中正確的是
A．木塊對(duì)地面的壓力等于木塊所受的重力
B．木塊所受拉力的施力物體是繩子
C．木塊對(duì)繩子的拉力和繩子對(duì)木塊的拉力大小相等
D．木塊受到的摩擦力和繩子對(duì)木塊的拉力是一對(duì)平衡力
三、實(shí)驗(yàn)解答題（共36分）
1. 如圖12所示，電能表的讀數(shù)為 kW•h。如圖13所示，溫度計(jì)的示數(shù)為 ℃
如圖14所示，OA是以O(shè)點(diǎn)為支點(diǎn)的杠桿，F(xiàn)是作用在杠桿A端的力。圖中線段AB與力F的作用線在一條直線上，且AB⊥OB。則線段 表示力F的力臂。（選填“AB”或“OB”）
2. 如圖15甲所示，實(shí)驗(yàn)桌上的實(shí)驗(yàn)器材有：電壓為3V的電源、開(kāi)關(guān)、符合實(shí)驗(yàn)要求的滑動(dòng)變阻器、已調(diào)零的電流表和電壓表、待測(cè)電阻各一個(gè)，導(dǎo)線若干。用實(shí)驗(yàn)桌上的實(shí)驗(yàn)器材，測(cè)量電阻待測(cè)R的阻值。請(qǐng)按要求完成下列實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：
（1）用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，將圖15甲的實(shí)物電路連接完整。
（2）連接電路時(shí)，閉合開(kāi)關(guān)前，變阻器的滑片P應(yīng)置于最 端。（選填“左”或“右”）
（3）閉合開(kāi)關(guān)，將滑動(dòng)變阻器的滑片P移到某處，電壓表及電流表的示數(shù)分別如圖15
乙、丙所示，則電壓表的示數(shù)為 V，電流表的示數(shù)為 A。
（4）計(jì)算得出電阻R的阻值為 Ω。
3. 小林同學(xué)用焦距為15cm的凸透鏡做實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖16所示，在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中凸透鏡位置保持不變。請(qǐng)按要求完成下列實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：
（1）改變蠟燭位置，使其位于20cm刻度線處，再移動(dòng)光屏，燭焰在光屏上能成清晰的倒立、 的像。(選填“放大”、“等大”或“縮小”)
（2）改變蠟燭位置，使其位于25cm刻度線處，再移動(dòng)光屏，燭焰在光屏上成清晰的像，
就是根據(jù)這一原理制成的。(選填“照相機(jī)”、“放大鏡”或“幻燈機(jī)”)
（3）改變蠟燭位置，使其位于40cm刻度線處，小林從透鏡的右側(cè)通過(guò)透鏡 看到燭焰的像。(選填“可以”或“不可以”)
4. 圖17為小鐵塊由靜止開(kāi)始沿光滑斜面下滑過(guò)程中的頻閃照片示意圖，即通過(guò)頻繁開(kāi)啟閃光燈，在同一張照相底片上得到小鐵塊運(yùn)動(dòng)到不同位置的照片，已知相鄰兩次閃光的時(shí)間間隔相同，且第一次閃光時(shí)小鐵塊恰好從A點(diǎn)開(kāi)始運(yùn)動(dòng)。請(qǐng)根據(jù)照片分析：
（1）小鐵塊做的是 運(yùn)動(dòng)；（選填“勻速直線”或“變速直線”）
（2）小鐵塊在 點(diǎn)動(dòng)能最大；（選填“A”、“B”或“C”）
（3）小鐵塊所受的重力在AB段做的功 在BC段做的功。（選填“大于”、“等于”或“小于”）
5. 圖18所示為一個(gè)可調(diào)節(jié)小燈泡亮度的實(shí)驗(yàn)電路。電源電壓保持不變，ab為一根粗細(xì)均勻的電阻絲。閉合開(kāi)關(guān)后，將導(dǎo)線夾子在電阻絲上滑動(dòng)時(shí)，觀察到小燈泡的亮度會(huì)發(fā)生變化。請(qǐng)你根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，提出一個(gè)可探究的科學(xué)問(wèn)題 。
6. 為了比較豆?jié){和牛奶的吸熱能力，小明進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：如圖19甲所示，在兩個(gè)相同的塑料瓶中分別裝入質(zhì)量相同、初溫都是室溫的豆?jié){和牛奶，兩瓶中各裝有一支相同的溫度計(jì)，然后將兩個(gè)塑料瓶同時(shí)浸入熱水中。觀察現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)：加熱相同的時(shí)間，豆?jié){的溫度升高較多。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）要使牛奶和豆?jié){升高相同的溫度，應(yīng)該對(duì)
加熱的時(shí)間長(zhǎng)些。這說(shuō)明它們升高相同的溫度，豆?jié){吸收的熱量比牛奶吸收的熱量 （選填“多”或“少”）。
（2）小明利用實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)大致描繪出豆?jié){和牛奶的溫度隨時(shí)間變化的圖線，如圖19乙所示，則圖線 代表豆?jié){。（選填“A”或“B”）
7. 在中國(guó)科技館二層“探索與發(fā)現(xiàn)”A廳中有一件展品名為“靜電滾球”，如圖20所示。展臺(tái)左側(cè)是一個(gè)透明罩，罩內(nèi)展臺(tái)的中央為半球形的中心電極，罩內(nèi)四周是環(huán)形金屬板，環(huán)形金屬板接地，罩內(nèi)臺(tái)面上放置著一些金屬小球；展臺(tái)右側(cè)是一個(gè)轉(zhuǎn)輪，轉(zhuǎn)輪上有轉(zhuǎn)動(dòng)手柄。請(qǐng)將“靜電小球”中金屬小球的滾動(dòng)原理補(bǔ)充完整：
金屬小球的滾動(dòng)原理是：當(dāng)轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)輪時(shí)，中心電極帶正電，由于靜電感應(yīng)，每個(gè)金屬小球內(nèi)部的電荷會(huì)重新排布，小球靠近中心電極一側(cè)帶負(fù)電荷、遠(yuǎn)離中心電極的一側(cè)帶等量的正電荷。由于每個(gè)小球的負(fù)電荷離中心電極距離近、正電荷離中心電極距離遠(yuǎn)，所以中心電極對(duì)負(fù)電荷的吸引力大于對(duì)正電荷的排斥力，因此，金屬小球就會(huì)向
滾動(dòng)；當(dāng)金屬小球與中心電極碰撞時(shí)，金屬小球帶上正電荷。由于中心電極與金屬小球都帶有正電荷，小球受到中心電極 力的作用而遠(yuǎn)離。當(dāng)金屬小球與接地的金屬板碰撞時(shí)，正電荷被中和，此時(shí)金屬小球 （選填“帶正電”、“帶負(fù)電”或“不帶電”）。如此循環(huán)往復(fù)，小球會(huì)在中心電極和環(huán)形金屬板之間不停地滾來(lái)滾去。
8. 小明利用石塊、細(xì)線、紙巾、天平和裝有適量水的燒杯，測(cè)量裝在燒杯中的適量的未知液體的密度。以下是小明設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟，請(qǐng)你按照他的實(shí)驗(yàn)思路，將實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整。
（1）用調(diào)節(jié)好的天平稱(chēng)出裝有適量水的燒杯的總質(zhì)量m1，并記錄在表格中；
（2）石塊用細(xì)線拴好，使石塊浸沒(méi)在天平左盤(pán)上的燒杯內(nèi)的水中，石塊不接觸燒杯，在天平右盤(pán)添加適當(dāng)?shù)捻来a，移動(dòng)游碼，天平平衡后，砝碼與游碼的總示數(shù)為m2，并記錄在表格中；
（3）用天平稱(chēng)出裝有適量未知液體的燒杯的總質(zhì)量m3，并記錄在表格中；
（4） ，在天平右盤(pán)添加適當(dāng)?shù)捻来a，移動(dòng)游碼，天平平衡后，砝碼與游碼的總示數(shù)為m4，并記錄在表格中；
（5）已知水的密度為水，利用測(cè)量出的物理量和水計(jì)算未知液體的密度= ，并將計(jì)算結(jié)果記錄在表格中。
9. 小明按圖21所示電路圖連接好電路，通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明“導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體的電阻成反比”，他的實(shí)驗(yàn)步驟如下：
①電流表和電壓表調(diào)零，滑動(dòng)變阻器阻值調(diào)至最大，電阻箱R調(diào)到適當(dāng)阻值，閉合開(kāi)關(guān)S，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片到適當(dāng)位置；
②讀出電阻箱R的阻值，用電流表測(cè)量通過(guò)R的電流I，并將R、I的數(shù)值記錄在表格中，并記下電壓表示數(shù)；
③斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S，改變電阻箱的阻值R，閉合開(kāi)關(guān)S，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，重復(fù)步驟②；
④仿照步驟③再做4次。
根據(jù)以上敘述，回答下列問(wèn)題：
（1）小明在探究過(guò)程中存在的問(wèn)題是： 。
（2）請(qǐng)你針對(duì)小明探究過(guò)程中存在的問(wèn)題，寫(xiě)出改進(jìn)措施： 。
10. 實(shí)驗(yàn)桌上有滿足實(shí)驗(yàn)要求的帶滑槽的軌道，體積相等、質(zhì)量不等的金屬球A和B，可在軌道上滑動(dòng)的物塊C，如圖22所示；還有刻度尺。請(qǐng)選用上述實(shí)驗(yàn)器材，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明“物體的動(dòng)能與物體的運(yùn)動(dòng)速度有關(guān)”。請(qǐng)回答如下問(wèn)題：
（1）設(shè)計(jì)該實(shí)驗(yàn)中，小球剛剛運(yùn)動(dòng)到水平滑軌的速度不容易測(cè)量，可以將其轉(zhuǎn)化為測(cè)量 ；小球剛剛運(yùn)動(dòng)到水平軌道的動(dòng)能也不容易測(cè)量，可以將其轉(zhuǎn)化為測(cè)量 。
（2）寫(xiě)出該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)步驟。
（3）畫(huà)出該實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表。
四、科普閱讀題（共4分）
閱讀《桔槔》回答第35題。
桔槔
桔槔，早在春秋時(shí)期就已相當(dāng)普遍，而且延續(xù)了幾千年，是中國(guó)農(nóng)村歷代通用的舊式提水器具。這種提水工具雖簡(jiǎn)單，但它可以使勞動(dòng)人民的勞動(dòng)強(qiáng)度得以減輕。
桔槔的結(jié)構(gòu)，相當(dāng)于一個(gè)普通的杠桿。如圖23所示，上端的橫長(zhǎng)桿相當(dāng)于硬棒，橫長(zhǎng)桿的中間一點(diǎn)由支架支撐起來(lái)，相當(dāng)于支點(diǎn)。橫長(zhǎng)桿的一端綁上重石，另一端用繩子與汲器（提水的容器）相連。
當(dāng)不提水時(shí)，橫長(zhǎng)桿的綁重石端位置較低，橫長(zhǎng)桿的汲器端位置較高；當(dāng)要提水時(shí)，人則用力將汲器往下壓，使汲器下降到水面下并讓水流入汲器（同時(shí)捆綁重石的那端位置上升），當(dāng)汲器裝滿水后，人向上拉動(dòng)繩子，就可讓綁重石端的位置下降，同時(shí)將汲器中的水提升。
這種提水工具，是中國(guó)古代社會(huì)的一種主要灌溉機(jī)械。
物理學(xué)中，為便于對(duì)實(shí)際問(wèn)題的研究，經(jīng)常把研究對(duì)象所具有的特征理想化，突出強(qiáng)調(diào)研究對(duì)象的主要特征，忽略其次要特征。這種方法稱(chēng)為理想模型法。為研究桔槔，我們可為桔槔建立這樣一個(gè)模型：假設(shè)橫長(zhǎng)桿為一個(gè)筆直的輕質(zhì)杠桿，繩子與橫長(zhǎng)桿的連接點(diǎn)到支點(diǎn)的距離為L(zhǎng)1，重石的重心到支點(diǎn)的距離為L(zhǎng)2，未裝水的汲器的重力為G0，汲器裝滿水后的重力為G1，重石的重力為G2。繩子的重力忽略不計(jì)。事實(shí)證明，理想模型法是一種研究物理問(wèn)題的有效方法。
11. 請(qǐng)根據(jù)上述材料，回答下列問(wèn)題：
（1）使用桔槔提水時(shí)，能夠省力， 省功。（選填“也能”或“不能”）
（2）根據(jù)桔槔的理想模型分析，為實(shí)現(xiàn)不提水時(shí)，桔槔的重石端位置較低（接觸地面），應(yīng)滿足的條件是：G2 L2 G0 L1。（選填“大于”或“小于”）
（3）根據(jù)桔槔的理想模型，通過(guò)計(jì)算分析，人勻速向上提裝滿水的汲器，借用桔槔提和直接用手提相比省多少力？
五、計(jì)算題（共6分，36題3分、37題3分）
12. 如圖24所示的電路中，電源電壓為6V且保持不變，電阻R1的阻值為10Ω，電阻R2的阻值為2Ω。求：
（1）只閉合S1時(shí)，電流表的示數(shù)I。
（2）同時(shí)閉合S1和S2時(shí)，電阻R1消耗的電功率P1。
13. 圖25是某建筑工地利用滑輪組和卷?yè)P(yáng)機(jī)提起重物的示意圖。當(dāng)以0.1m/s的速度提起重物時(shí)，滑輪組的機(jī)械效率是η，卷?yè)P(yáng)機(jī)拉力的功率為P。已知：重物的重力為900N，動(dòng)滑輪的重力為100N。忽略繩重及滑輪軸摩擦，g取10N/kg。求：
（1）滑輪組的機(jī)械效率η；
（2）卷?yè)P(yáng)機(jī)拉力的功率為P。
通州區(qū)初三物理一模試題參考答案 2018年4月
一、 DDCBA DACBA BCBCD 二、16.AB 17. ACD 18. CD 19. AC 20. BD 21. AB 22. BC
三、23. 1966.7 24. 66 25. OB26. （1）見(jiàn)圖1（2）左（3）2.5 0.5（4）5 27. （1）等大 （2）幻燈機(jī) （3）可以
28. （1）變速直線 （2）C （3）小于
29. 小燈泡的亮度與接入電路中的電阻絲長(zhǎng)度有關(guān)嗎？
30. （1）牛奶 少 （2）A 31. 中心電極 斥 不帶電
32. （4）用紙巾將石塊上的水擦干，使石塊浸沒(méi)在天平左盤(pán)上的燒杯內(nèi)的未知液體中，石塊不接觸燒杯。
（5）
33. （1）沒(méi)有控制電阻箱R兩端的電壓不變。（2）步驟③改為：斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S，改變電阻箱的阻值R，閉合開(kāi)關(guān)S，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，使電壓表示數(shù)保持不變，重復(fù)步驟②； （1分）
34. （1）小球在傾斜軌道上靜止釋放時(shí)的高度（1分）小球推動(dòng)水平軌道上的物塊移動(dòng)的距離（1分）
（2）實(shí)驗(yàn)步驟：
①將小球A放在傾斜軌道的滑槽內(nèi)并用手按住，用刻度尺測(cè)出小球A的高度h，并記錄在表格中。將物塊C放在水平軌道的左側(cè)。
將小球A由靜止開(kāi)始釋放，用刻度尺測(cè)量小球推動(dòng)水平軌道上的物塊C移動(dòng)的距離s，并記錄在表格中。 （1分）
h/m
s/m
② 改變小球A在傾斜軌道上的高度，重復(fù)步驟① （1分）
（3）實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表 （1分）
四、35．（1）不能 （2）大于
（3）人借用桔槔勻速提升裝滿水的汲器時(shí)，設(shè)人作用在繩上的豎直向上的拉力為F1，設(shè)G1、F1的力臂為 ， G2的力臂為 。
根據(jù)杠桿平衡條件有：（G1－F1） ＝G2 ① 根據(jù)三角形相似關(guān)系有： ②
解方程①②得： 人直接用手向上勻速提起裝滿水的汲器所用的拉力
借用桔槔提和直接用手提相比省力為F2－F1＝ （1分）
五、計(jì)算題（共6分，36題3分、37題3分）
36．（1）R＝R1＋R2＝10Ω＋2Ω＝12Ω
（2）同時(shí)閉合S1和S2時(shí)， R2被短路，只有R1接入電路
37．（1）卷?yè)P(yáng)機(jī)對(duì)繩子的拉力 （1分）
假設(shè)物體被提升的高度為h,則:
（2） P＝Fv＝500N×2× 0.1m/s＝100W （1分）
注：計(jì)算題若用其他方法求解，只要思路、結(jié)果正確，評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)雷同。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/chusan/1135245.html
相關(guān)閱讀：人教版九年級(jí)物理下冊(cè)核能練習(xí)2(含答案)