九年級(jí)語(yǔ)文寒假作業(yè)文言文閱讀理解精編

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 九年級(jí) 來(lái)源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)

為了不讓大家因假期而和其他同學(xué)拉下差距,小編特地為大家準(zhǔn)備了這篇九年級(jí)語(yǔ)文寒假作業(yè)文言文閱讀理解精編,希望你們能時(shí)刻記住自己的主要任務(wù)還是學(xué)習(xí)。

現(xiàn)代文閱讀(共30分)

(一)閱讀《最美人瑞這樣走來(lái)》,完成第15-17題。(共15分)

最美人瑞這樣走來(lái)①

柳鳴九

①早在做同事之前,在東四頭條的社科院宿舍大院,我就和楊絳先生做過(guò)鄰居,于是比起別人,我便多了一些熟悉與就近景仰的機(jī)會(huì)。按翰林院(中國(guó)社會(huì)科學(xué)院)不成文的規(guī)矩,對(duì)她這樣的舊時(shí)代過(guò)來(lái)的海歸大家,作為小字輩的我,要按其本名,尊稱(chēng)她季康先生。

②初見(jiàn)時(shí),季康先生年過(guò)半百,精瘦嬌小,舉止文靜輕柔,但整個(gè)人極有精神,特別是兩道遒勁高挑而又急驟下折的彎眉,顯示出一種堅(jiān)毅剛強(qiáng)的性格。和其夫君鍾書(shū)先生的不拘小節(jié)、有時(shí)穿著背心短褲就見(jiàn)客不同,她的衣著從來(lái)都整齊利索,即使在家不意碰見(jiàn)來(lái)訪者敲門(mén)的時(shí)候。

③在公眾場(chǎng)合,季康先生總是微笑著傾聽(tīng)別人的發(fā)言。在學(xué)習(xí)會(huì)以及其他重要的場(chǎng)合中,季康先生極少發(fā)言、表態(tài),實(shí)在不得不講幾句的時(shí)候,她總是把自己的語(yǔ)言壓縮到最少。當(dāng)時(shí)我們想,楊老太這是在劉備種菜園子深藏不露吧。多年后看到她以點(diǎn)煩原則(即把譯文精簡(jiǎn)到不可能再精簡(jiǎn)的程度)翻譯《堂吉訶德》,才發(fā)現(xiàn),這不僅是真正發(fā)自?xún)?nèi)心地尊重人,而且真正做到了會(huì)尊重人。

④在我見(jiàn)到的大家名流中,錢(qián)、楊二位先生要算是最為平實(shí),甚至最為謙遜的兩位。季康先生雖然有時(shí)穿得雍容華貴,神情態(tài)度卻平和得像鄰里阿姨,而不像某些女才人那樣,相識(shí)見(jiàn)面言必談學(xué)術(shù)文化,似乎不那樣就顯不出自己的身份與高雅。

⑤但這個(gè)看似低調(diào)謙恭的阿姨,也有吃了熊心豹子膽的時(shí)候,且這個(gè)時(shí)候出現(xiàn)得無(wú)比不合時(shí)宜。文革之初,他們被造反派揪出來(lái),掛了牌子押上批斗會(huì)?蓷罴究祵(duì)天兵天將的推推搡搡公然進(jìn)行了反抗,而且怒目而視。這還了得!在批斗會(huì)上,那么多黨內(nèi)老資格的革命干部,哪個(gè)不是服服帖帖?于是盛怒之下的造反派對(duì)她狠加懲罰,給她剃了個(gè)陰陽(yáng)頭。我第一次驚奇地感到季康先生性格中的凜然。要知道,牛棚里有不少?gòu)幕鹁上轉(zhuǎn)業(yè)過(guò)來(lái)的老戰(zhàn)士,沒(méi)有一個(gè)敢于如此維護(hù)自己被踐踏了的尊嚴(yán)。

⑥文革后期,錢(qián)、楊二位先生尚未獲得平反,有家回不了,四處流轉(zhuǎn)。更多像我們這樣的小人物,也在苦等落實(shí)政策,精神備受煎熬。同是天涯淪落人,處境誰(shuí)也不比誰(shuí)強(qiáng)到哪兒去。說(shuō)起來(lái)先生們?cè)诤平僦惺サ,遠(yuǎn)比我們要多得多,但對(duì)于這群甚至未能為他們說(shuō)句公道話(huà)的晚輩,他們以極高的涵養(yǎng)、含蓄內(nèi)斂且從不顯于言辭的方式予以理解、寬容和無(wú)私幫助。

⑦有一次,我家因額外開(kāi)支經(jīng)濟(jì)上一時(shí)告急,楊先生得知后主動(dòng)支援了我們幾百元錢(qián)。后來(lái)有一天,她的助手遞給我一個(gè)小紙包,里面有二十元人民幣,這是先生要我交給你們的,補(bǔ)貼你們的家用,要你們收下,什么道謝的話(huà)都不要講。那個(gè)時(shí)期,我與妻子朱虹兩人的工資加起來(lái)只有一百三四十元,承擔(dān)著撫養(yǎng)兩個(gè)孩子與贍養(yǎng)雙方父母的責(zé)任,由于業(yè)務(wù)斷了路,沒(méi)有半點(diǎn)稿費(fèi)收入,生活的確相當(dāng)清苦。先生雪中送炭,我們只好恭敬不如從命。沒(méi)有想到,到了第二個(gè)月,又有一個(gè)小紙包。然后,第三個(gè)月,第四個(gè)月

⑧后來(lái)我還獲知,研究所里每月不落地從先生那里得到接濟(jì)的竟有十多個(gè)人,基本上都是處境倒霉、生活拮據(jù)的青年人或小人物。也就是說(shuō),兩位先生每月的工資,大部分都用于接濟(jì)施舍了,且持續(xù)了好幾年。從十年浩劫的煉獄里走出來(lái),如此悲憫,如此退讓?zhuān)绱藢捄翊认,如此菩薩心腸,這是我在翰林院所見(jiàn)到的唯一一例。

⑨先生施恩于后輩,大部分無(wú)法用金錢(qián)計(jì)算。20世紀(jì)80年代初,國(guó)內(nèi)的學(xué)術(shù)氣氛充滿(mǎn)了斗爭(zhēng)的遺風(fēng)。我訪法歸來(lái)寫(xiě)的文章,結(jié)集為《巴黎對(duì)話(huà)錄》與《巴黎散記》兩書(shū)出版,因考慮到之前有前輩權(quán)威的橫眉冷對(duì),我特地在前言中恭敬寫(xiě)明拋磚引玉。當(dāng)然,敬贈(zèng)給錢(qián)、楊二位先生,抱的心態(tài)自然不同。很快,楊先生回信了,還是一貫的低調(diào)謙恭與幽默:假如你拋出一塊小磚,肯定會(huì)引來(lái)大堆的磚頭瓦片,但是珠玉在前,磚就不敢出來(lái)了天氣酷熱,希望你和朱虹同志都多多保重楊絳八月十三日鍾書(shū)同候。

⑩先生過(guò)百歲大壽時(shí),深知先生君子之道的我,自然不敢上門(mén)叨擾。當(dāng)電話(huà)里聽(tīng)到老太太爽朗清晰的專(zhuān)此復(fù)謝,朱虹同志均此,還囑咐我們注意防暑時(shí),我仿佛又回到了三十年前接到先生回信時(shí)的場(chǎng)景,內(nèi)心如夏天喝了冰水那樣舒心暢快只是多少也有幾分傷感,因?yàn)樵俨豢赡苡墟R書(shū)同候了。

①人瑞:指年歲特別大的人。

(選自《最?lèi)?ài)北京人》,有刪改)

15.本文作者記錄不同時(shí)期楊絳先生的若干往事,展現(xiàn)了先生的多個(gè)側(cè)面的特點(diǎn),請(qǐng)閱讀③-⑨段,填寫(xiě)下面表格。(4分)

時(shí)間 事件 楊絳先生的特點(diǎn)

文革之前 會(huì)場(chǎng)極少發(fā)言 ①

文革之初 ② 堅(jiān)毅凜然

文革后期 接濟(jì)青年人 ③

20世紀(jì)80年代 ④ 謙和幽默

16.結(jié)合上下文內(nèi)容來(lái)看,第⑨段畫(huà)線的語(yǔ)句應(yīng)如何理解?(4分)

答:

17.這篇文章在寫(xiě)楊絳老人時(shí),筆墨中充滿(mǎn)了深沉的情感。作者是如何做到這一點(diǎn)的,請(qǐng)以第⑤段和第⑩段為例作簡(jiǎn)要分析。(不超過(guò)150字)(7分)

答:

(二)閱讀下面文字,完成第18-19題。(共7分)

①白居易在《荔枝圖序》中這樣描述荔枝,說(shuō)荔枝若離本枝,一日而色變,二日而香變,三日而味變,四日五日色香味盡去矣。這樣看來(lái),紅顏易逝似乎是荔枝的宿命了。

②為何荔枝的色香味會(huì)在很短的時(shí)間內(nèi)變化呢?這還要從荔枝果實(shí)的結(jié)構(gòu)說(shuō)起。別看荔枝殼就像一身鎧甲,其實(shí)那是不折不扣的樣子貨。這身鎧甲不僅不能保護(hù)荔枝,還會(huì)帶來(lái)不少麻煩。荔枝外果皮上那些護(hù)心鏡模樣的裂片突起,不僅很薄,內(nèi)部組織之間還有很多空隙,很多寶貴的水分會(huì)從這些空隙跑出去,留下干巴巴的荔枝果實(shí)。

③不過(guò),與干旱孤軍奮戰(zhàn),還不是荔枝所要面對(duì)最糟糕的問(wèn)題。荔枝殼還含有多酚氧化酶和過(guò)氧化物酶,這些酶會(huì)把很多無(wú)色的多酚類(lèi)物質(zhì)都加工成為黑色素,這就是會(huì)使荔枝顏色變深的褐變作用。這些酶的加工速度很快,一日而色變足以說(shuō)明它們的工作效率。

④雖然荔枝在采摘一日之后,果肉還會(huì)保持相對(duì)良好的狀態(tài),但是用不了多久,它也會(huì)步果殼的后塵,而衰老的原因出在它自己身上。植物的果實(shí)(比如蘋(píng)果、梨等)同我們?nèi)祟?lèi)一樣,也需要喘氣呼吸,在這個(gè)過(guò)程中,果實(shí)內(nèi)的糖類(lèi)物質(zhì)會(huì)被逐漸消耗。只不過(guò),這個(gè)過(guò)程進(jìn)行得很緩慢,我們聽(tīng)不見(jiàn)它們的喘氣聲罷了。

⑤不過(guò),荔枝的呼吸強(qiáng)度可以達(dá)到蘋(píng)果或梨的4倍,不僅如此,從樹(shù)上摘下來(lái)的那一刻起,荔枝的呼吸作用還會(huì)不斷加強(qiáng)。其結(jié)果是果肉中的糖類(lèi)物質(zhì)被迅速消耗,維生素C也會(huì)迅速下降,同時(shí)還會(huì)產(chǎn)生一些氣味不佳的醇醛類(lèi)物質(zhì)。荔枝在采摘二三日之后香味盡失,在很大程度上是他們大喘氣的結(jié)果。

⑥除了本身體質(zhì)的大缺陷,荔枝還有個(gè)不利于美容養(yǎng)顏的壞毛病,那就是釋放乙烯。乙烯和我們常吃的香蕉有著不解之緣。為了便于運(yùn)輸,蕉農(nóng)一般會(huì)在成熟前把青色的香蕉采收下來(lái),等送到目的地之后,只要用乙烯一噴,在很短時(shí)間內(nèi)青色的果實(shí)就會(huì)變成看起來(lái)黃澄澄的大香蕉了,這可能是北方吃到的香蕉總是淡而無(wú)味的一個(gè)原因。

⑦但乙烯不僅可以把青果催熟,而且可以把熟果催敗。荔枝的危險(xiǎn)之處正在于此,它們不但會(huì)釋放乙烯,而且會(huì)越放越多。直到把自己催得人老珠黃,流水變味,釋放量才會(huì)下降,可一切為時(shí)已晚。

⑧總之,種種自身缺陷注定荔枝在脫離大樹(shù)之后,不用多久就會(huì)香消玉殞。

(有刪改)

18.結(jié)合文章內(nèi)容,說(shuō)說(shuō)作者為什么說(shuō)荔枝殼是不折不扣的樣子貨。(3分)

答:

19.閱讀下面的文字,借助文章中的相關(guān)知識(shí),說(shuō)說(shuō)材料中的方法可以使荔枝保鮮的原因。(4分)

【材料】唐朝的楊貴妃愛(ài)吃荔枝,皇帝曾派人從四川派馬疾馳到長(zhǎng)安,只為把荔枝送給她吃。為了博得貴妃那難得的一笑,眾多能工巧匠都得開(kāi)動(dòng)腦筋來(lái)使荔枝保鮮。據(jù)蔡襄的《荔枝譜》記載,在竹林里砍下一棵大竹子,鑿開(kāi)一個(gè)洞做成竹筒,把鮮紅色的荔枝放在水分充足的竹筒里頭,然后用泥或蠟密封。這樣一來(lái),荔枝能保藏到次年的冬天,依然保持著新鮮和美味。

答:

(三)閱讀《談敬畏》,完成第20-22題。(共8分)

談敬畏

①孔子說(shuō):君子有三畏,畏天命,畏大人,畏圣人之言。德國(guó)哲學(xué)家康德則稱(chēng)自己愈思考愈覺(jué)神奇,內(nèi)心也愈充滿(mǎn)敬畏。兩位先哲并非先天膽怯,更非后天無(wú)知,而恰恰是超越常人的智慧,讓他們更多了一份敬畏之心。所謂敬畏,與一般的畏懼不同,它帶著幾分特別的敬重。人只有心存敬畏,才能感知萬(wàn)物的神圣,才能有內(nèi)心的莊嚴(yán)與自知。

②我們首先應(yīng)敬畏自然。試看我們最偉大的發(fā)明、最精密的制造,一擺在大自然的創(chuàng)造面前,即顯得拙劣。而人類(lèi)移山填海式的壯舉,初看熱鬧非凡,當(dāng)越出大自然的容忍限度,必然遭到加倍的懲罰。敬畏自然,就是認(rèn)清大自然的威力,正視大自然的神圣。

③我們還應(yīng)敬畏生命。每條生命都是神圣的,每個(gè)人之于他們的家庭、友人和團(tuán)隊(duì),都是難以割舍的存在。埃及二戰(zhàn)盟軍陣亡將士墓碑上有一句話(huà):對(duì)于世界,你只是一個(gè)士兵;對(duì)于家庭,你是整個(gè)世界! 。

④我們同樣需敬畏規(guī)律,敬畏法則。人力即使再?gòu)?qiáng)悍,也無(wú)力對(duì)抗規(guī)律,我們可以高喊人有多大膽,地有多大產(chǎn),可現(xiàn)實(shí)只給出合乎規(guī)律的答案。如果說(shuō)規(guī)律非人力所創(chuàng),應(yīng)該敬畏,那么,法則完全由人制定,是否無(wú)需敬畏呢?華盛頓作了很好的回答,他將就任美國(guó)總統(tǒng)比作像走向刑場(chǎng)的囚犯,因?yàn)榇魃狭吮绕胀ü窀氐姆杉湘i。法律、規(guī)則作為人們共同遵循的行為規(guī)范,一經(jīng)確立,就具有不被逾越、不被變通、不被潛規(guī)則左右的神圣性。

⑤很顯然,世間需敬畏的東西還很多。比如,敬畏歷史,敬畏先賢,敬畏百姓,敬畏科學(xué),敬畏正義。對(duì)它們心存敬畏,不是由于受金剛怒目、鐵棒皮鞭的恐嚇,更多是發(fā)自?xún)?nèi)心的莊嚴(yán)。

⑥沒(méi)有敬畏之心,這個(gè)社會(huì)將變得肆無(wú)忌憚,也勢(shì)必進(jìn)入為所欲為的惡性循環(huán);只有心存敬畏,人們才能更加充滿(mǎn)理性、良知與責(zé)任感。呼喚敬畏,其實(shí)就是要人們【甲】、【乙】、【丙】。

20.本文的中心論點(diǎn)是怎樣提出的?(3分)

答:

21.根據(jù)第③段內(nèi)容,在段末橫線處續(xù)寫(xiě)一句話(huà)。(2分)

答:

22.將下面三句話(huà)的序號(hào)分別填入第⑥段中的【甲】【乙】【丙】處。(3分)

①懂得人文關(guān)懷②認(rèn)識(shí)自身渺、垠w現(xiàn)內(nèi)心自律

【甲】處應(yīng)填 【乙】處應(yīng)填 【丙】處應(yīng)填

由小編為大家提供的這篇九年級(jí)語(yǔ)文寒假作業(yè)文言文閱讀理解精編就到這里了,希望這篇文章可以幫助到您!


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