2018學(xué)年度第一學(xué)期第十五周教研聯(lián)盟測試
九年級化學(xué)科試卷
本試卷分選擇題和非選擇題兩部分，共8頁，滿分100分�？荚嚂r(shí)間80分鐘。
注意事項(xiàng)：
1． 試卷的選擇題和非選擇題都在答題卡上作答，不能答在試卷上。
2． 如要作圖（含輔助線）或畫表，先用鉛筆進(jìn)行畫線、繪圖，再用黑色字跡的鋼筆或簽字筆描黑。
3． 其余注意事項(xiàng)，見答題卡。
相對原子質(zhì)量：H-1 C-12 N-14 O-16 K-39 Cl-35.5
第Ⅰ卷（選擇題 共28分）
一．選擇題（本題包括14小題，每小題2分，共28分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）
1．下列生活中的常見現(xiàn)象，一定含有化學(xué)變化的是（ �。�
A、樟腦球升華 B、鐵柵欄生銹 C、活性炭除臭 D、霓虹燈閃爍
2．下列圖示實(shí)驗(yàn)操作正確的是（ �。�
A、測定空氣中O2含量 B、盛H2集氣瓶放置 C、讀取液體體積 D、引燃酒精燈
3. 根據(jù)物質(zhì)分類知識判斷，下列各組物質(zhì)按混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物分類正確的是（ ）
A．雙氧水、糖水、一氧化碳、鐵粉 B．大理石、水、金剛石、氯酸鉀
C．澄清石灰水、氮?dú)�、氫氣、稀鹽酸 D．空氣、稀有氣體、紅磷、高錳酸鉀
4. 原子序數(shù)為94的钚（Pu）是一種核原料，該元素一種原子的相對原子質(zhì)量 為239，下列關(guān)于該原子的說法不正確的是（ ）
A．中子數(shù)為145 B．核外電子數(shù)為94 C．核電荷數(shù)為239 D．質(zhì)子數(shù) 為94
5．水是生命之源。下列關(guān)于水的說法正確的是（ ）
A ．澄清的礦泉水是純水 B．過濾可以除去水中所有的雜質(zhì)
C．肥皂水可鑒別硬水和軟水 D．填埋垃圾不會導(dǎo)致水體污染
6. 下列現(xiàn)象或事實(shí)，用微粒的相關(guān)知識加以解釋，其中不正確的是 （ ）
現(xiàn)象或事實(shí) 解釋
A 熱脹冷縮 原子或分子大小隨溫度改變而改變
B 100mL水和100mL酒精混合后體積小于200 分子之間有間隔
C 氧氣可供人呼吸，一氧化碳有毒 構(gòu)成物質(zhì)的分子不同，物質(zhì)的性質(zhì)不同
D 干冰升華為二氧化碳?xì)怏w 分子間隔發(fā)生改變
7. “雨花茶”盛產(chǎn)于南京雨花臺，葉綠圓潤。綠茶中的單寧酸具有清熱解毒、抗癌等功效，其化學(xué)式為C76H52O46，下列關(guān)于單寧酸的說法不正確的是( )
A．單寧酸由碳、氫、氧三種元素組成 B．單寧酸不屬于氧化物
C．單寧酸是由76個(gè)碳原子、52個(gè)氫原子和46個(gè)氧原子構(gòu)成
D．單寧酸中，碳、氫、氧三種元素的原子個(gè)數(shù)比為76∶52∶46
8．下列關(guān)于一氧化碳和二氧化碳的敘述錯(cuò)誤的是（ ）
A、一氧化碳具有可燃性，燃燒時(shí)發(fā)出藍(lán)色火焰
B、二氧化碳在高溫下能和碳發(fā)生反應(yīng)生成一氧化碳
C、一氧化碳具有還原 性，可與金屬氧化物發(fā)生氧化還原反應(yīng)，二氧化碳也有還原性
D、向大棚中補(bǔ)充二氧化碳有利蔬菜生長，因?yàn)槭卟诉M(jìn)行光合作用需要二氧化碳
9．下列說法不正確的是（ ）
A．由Na 和K 得出，鈉元素和鉀元素的化學(xué) 性質(zhì)相似
B．石墨在高溫高壓催化劑作用下轉(zhuǎn)化為金剛石，這是物理變化
C．CO會與血液中的血紅蛋白結(jié)合導(dǎo)致中毒
D．金剛石與石墨物理性質(zhì)存在很大的差異，是因?yàn)闃?gòu)成它們的碳原子排列方式不同
10．煤油中含有噻吩，噻吩（用X表示）有令人不愉快的氣味，其燃燒的化學(xué)方程式可表示為：X+6O2 4CO2+SO2+2H2O，則噻吩X的化學(xué)式為（ �。�
A．C4H4S2 B．C2H6S C．C4H4S D．C6H6S
11．在一密閉容器內(nèi)加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量變化如圖，下列說法中正確的是（ �。�
A．該化學(xué)為化合反應(yīng) B．丙一定為該反應(yīng)的催化劑
C．此反應(yīng)中乙物質(zhì)和丁物質(zhì)質(zhì)量比為3：2 D．丁的相對分子質(zhì)量是甲的2倍
12．比較、推理是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的方法，以下是根據(jù)一些反應(yīng)事實(shí)推導(dǎo)出的影響化學(xué)反應(yīng)的因素，其中推理不合 理的是（ �。�
序號 化學(xué)反應(yīng)事實(shí) 影響化學(xué)反應(yīng)的因素
A 鐵絲在空氣中很難燃燒，而在氧氣中能劇烈燃燒 反應(yīng)物濃度
B 碳在常溫下不與氧化銅反應(yīng)，而在高溫時(shí)能與氧化銅反應(yīng) 反應(yīng)溫度
C 加熱氯酸鉀反應(yīng)速率較慢，而在加入二氧化錳后迅速分解 催化劑
D 大木樁在空氣中很難燃燒，小木條在空氣中較易燃燒 反應(yīng)物的種類
13．如圖所示實(shí)驗(yàn)中，①④為用紫色石蕊溶液潤濕的棉球，②③為浸過紫色石蕊溶液的干燥棉球．下列能準(zhǔn)確描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的是（ ）
A．④比①先紅，②、③不變紅 B．①比④先紅，②、③不變紅
C．④變紅，①②③不變紅 D．①變紅，②③④不變紅
14. 下列四個(gè)圖像分別表示四 個(gè)化學(xué)興趣小組活動(dòng)中的數(shù)據(jù)及處理情況，其中正確的（ ）
A．加熱一定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錳固體 B．加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀固體
C．木炭還原氧化銅 D．用等質(zhì)量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣
A B C D
第Ⅱ卷（非選擇題 共72分）
二、填空題（本大題包括5小題，共27分）
15．（4分）請根據(jù)題意填寫下表：
① ② ③ ④
化學(xué)符號
表示意義 地殼中含量最高的金屬元素與非金屬元素形成的化合物 能保持水化學(xué)性質(zhì)的微粒 二氧化硫中硫元素顯+4價(jià) 兩個(gè)碳酸根離子
16.（4分）右圖是某品牌500mL裝礦泉水標(biāo)簽
的一部分，回答下列問題： 天然礦物質(zhì)含量：mg/L
偏硅酸（H2SiO3） 25.0～70.0
鈉 1.0～25.0
鎂 0.1～15.0
鉀 0.5～10.0
鈣 2.0～35.0
溶解性總固體 50.0～250.0
（1）表中的鈉、鎂、鉀、鈣都是指 。
（選填“分子”、“原子”或“元素”）
（2）偏硅酸中硅元素的化合價(jià)為 價(jià)。
（3）喝一瓶該礦泉水，最多攝入的偏硅酸的
質(zhì)量為 mg。
（4）居民自行取用的泉水往往硬度較大。生活中通常使用 的方法降低水的硬度。
17．（6分）（1）歷史上，科學(xué)家道爾頓認(rèn)為原子是一個(gè)簡單的、不可分割的實(shí)心球體．
你認(rèn)為該觀點(diǎn) （選填“正確”或“不正確”）．
（2）氧和鋁兩種元素的原子結(jié)構(gòu)示意分別表示為圖1：圖2是元素周期表的一部分，請用元素符號將這兩種元素填入表中相應(yīng)位置．
（3）氯原子的最外層電子數(shù)為 ．
（4）硫元素的原子得到電子形成相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的離子符號為 ，該離子與Na+形成化合物的化學(xué)式為 ．
18.（7分）在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。
（1）在氧氣、汞和氯化鈉3種物質(zhì)中，由離子構(gòu)成的是 。
（2）下圖所示的2個(gè)實(shí)驗(yàn)，從微觀粒子的角度分析，兩種變化的本質(zhì)區(qū)別是 ，通過B實(shí)驗(yàn)證明水是由 組成的。
A．水的沸騰 B．水的電解
（3）A、B、C、D表示4種物質(zhì),其微觀示意圖見下表。A和B在催化劑作用下反應(yīng)可生成C和D。下列說法正確的是 （填序號）。
①４種物質(zhì)均由分子構(gòu)成 ②４種物質(zhì)中D屬于單質(zhì)
③該反應(yīng)屬于化合反應(yīng) ④反應(yīng)前后各元素化合價(jià)均未改變
⑤生成C、D兩種物質(zhì)的質(zhì)量比為22：7
上述的化學(xué)方程式
19．（6分）自然界中二氧化碳的循環(huán)過程如圖所示：
（1）吸收大氣中CO2的環(huán)節(jié)是
（2）由于人類消耗化石燃料的增加和森林的亂砍濫伐，使空氣中CO2的含量上升，從而導(dǎo)致 ，全球氣候變暖．
請寫出一條因氣候變暖給人類生存環(huán)境
帶來影響的情況：
（3）科學(xué)家研究得到：海洋是吸收大量CO2的地方．如果工業(yè)生產(chǎn)產(chǎn)生的CO2排放量繼續(xù)以目前速度增加，海洋將成為“酸化的海洋”．請寫出酸化原因的化學(xué)反應(yīng)方程式：
（4）科學(xué)家目前正在研究將空氣中過量的CO2和H2在催化劑和適量條件下轉(zhuǎn)化成液態(tài)甲醇和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式：
CO2+3H2===甲醇+H2O．則甲醇的化學(xué)式是
三、【本大題包括2小題，共14分】
20.（6分）合成氨是人類科學(xué)技術(shù)上得一項(xiàng)重大突破，對社會發(fā)展與進(jìn)步做出了巨大貢獻(xiàn)。合成氨的工藝流程圖如下：
（1）合成氨需要的氮?dú)鈦碜钥諝�，空氣中氮�(dú)獾捏w積分?jǐn)?shù)約為 。
（2）制取氫氣的反應(yīng)過程為：C+H2O===高溫 CO+H2 。上述化學(xué)方程式中表現(xiàn)
還原性的物質(zhì)是 （填化學(xué)式）。
（3）寫出N2、H2反應(yīng)生成NH3的化學(xué)方程式 ，屬于 反應(yīng)。（填“化合反應(yīng)”或“分解反應(yīng)” ）
（4）將沸點(diǎn)不同的氣體分離開來，常采用液化分離法。如，控制溫度在-183℃時(shí)，可將空氣中N2與O2分離。根據(jù)下表中物質(zhì)的沸點(diǎn)判斷，要將產(chǎn)物NH3與N2、H2分離開來，最適宜的溫度應(yīng)該控制在 ℃。
物質(zhì) H2 N2 O2 NH3
沸點(diǎn) -252℃ -195.8℃ -183℃ -33.35℃
21.【8分】已知B、F是非金屬，C是金屬，A、D、E是化合物，氣體D可以使澄清石灰水變渾濁，它們之間有如下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系：
（1）A、C、F物質(zhì)的化學(xué)式分別是：A 、C 、F 。
（2）在①②③④中，屬于化合反應(yīng)的是 （填序號）。
（3）反應(yīng)①的化學(xué)方程式是 。
（4）在實(shí)驗(yàn)室里，反應(yīng)①選擇下圖中的 （選填“甲”、“乙”、“丙”，下同）裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，反應(yīng)②選擇下圖中的 實(shí)驗(yàn)。
四．實(shí)驗(yàn)題【本題共2小題，共19分】
22.（6分）質(zhì)量守恒定律對科學(xué)發(fā)展具有重大意義。
（1）用如下圖所示的3個(gè)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，其中不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖莀____（填序號），理由是___________ ____。該實(shí)驗(yàn)應(yīng)該在 條件下進(jìn)行反應(yīng)。
（2）由質(zhì)量守恒定律可知，化學(xué)反應(yīng)前后一定不變的是 （填序號）。① 原子種類 ② 原子數(shù)目 ③ 分子種類 ④ 分子數(shù)目 ⑤ 元素種類 ⑥ 物質(zhì)種類
（3）下圖是某反應(yīng)的微觀示意圖（其中“ ”和“ ”分別表示不同的原子）。
① 反應(yīng)后方框內(nèi)應(yīng)再填入 個(gè)“ ”微粒。
② 請從微觀的角度分析化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是_______________________________________。
23．（13分）化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科。根據(jù)下圖回答問題：
（1）儀器①的名稱是 。
（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，
選用的發(fā)生裝置是 （填字母序號，下同）。
（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，發(fā)生裝置要能達(dá)到“隨開隨起，隨關(guān)隨�！�，需要選用的儀器
和用品有 ；反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ；
選用的收集裝置是C，則二氧化碳從 （填導(dǎo)管的序號）進(jìn)入。檢驗(yàn)收集到的氣體是二氧化碳方法是
其中發(fā)生的反應(yīng)方程式為
（4）我們發(fā)現(xiàn)F裝置中蠟燭由低到高依次熄滅，說明二氧化碳具有的性質(zhì)是
（5）小明同學(xué)以廢棄的“棒棒冰”塑料管為材料，制成的氣體發(fā)
生裝置（各部分連接緊密后， 如圖所示）。該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的優(yōu)點(diǎn)有：
能控制反應(yīng)速率和 。（寫一點(diǎn)即可）
五、計(jì)算題（共2題，共12分）
24.（4分）“塑化劑”是一種工業(yè)原料，但不法商人把它添加到飲用品當(dāng)中，人喝了這樣的飲用品，會對身體造成嚴(yán)重的危害．已知“塑化劑”的主要成分是鄰苯二甲酸二辛酯，化學(xué)式為C24H38O4，完成下列問題：
（1）鄰苯二甲酸二辛酯的相對分子質(zhì)量是 ．
（2）鄰苯二甲酸二辛酯中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比是 ．
（3）鄰苯二甲酸二辛酯中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 ．（精確到0.1%）
（4）390克鄰苯二甲酸二辛酯中碳元素的質(zhì)量是 ．
25.（8分）某實(shí)驗(yàn)小組用氯酸鉀和二氧化錳為原料制取氧氣，反應(yīng)過程中測量的有關(guān)數(shù)據(jù)記錄如下：
反應(yīng)時(shí)間（min） 0 1 2 3 4
試管中固體質(zhì)量（g） 13.25 11.65 10.05 8.45 8.45
（1）反應(yīng)到____min時(shí)，氯酸鉀就完全分解。
（2）反應(yīng)完全時(shí)生成氧氣的質(zhì)量為________。
（3）原固體中氯酸鉀的質(zhì)量是多少？
（4）畫出反應(yīng)過程中生成氧氣質(zhì)量與時(shí)間的變化關(guān)系曲線。
2018學(xué)年度第一學(xué)期第十五周教研聯(lián)盟活動(dòng)測試九年級化學(xué)科試卷答案
化學(xué)試卷參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)
說明：1. 化學(xué)專用名詞中出現(xiàn)錯(cuò)別字均不給分。 2. 化學(xué)方程式每個(gè)2分，其中化學(xué)式錯(cuò)誤不給分，化學(xué)式寫對給1分，其它錯(cuò)誤每個(gè)扣0.5分。3. 若考生寫出與本參考答案不同的其它合理答案，可參照評分標(biāo)準(zhǔn)給分。
一、選擇題（共14小題，每小題2分，共28分，每小題只有一個(gè)正確答案）
題目 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
答案 B A B C C A C C B C C D A A
二、填空題（本大題包括5小題，共27分）
15.（4分） Al2O3 H2O SO2 2CO32-
16.（4分） （1） 元素 （2） +4 （3） 35 （4） 煮沸
17.（6分） （1） 不正確 （2）
（3） 7
（4） S2- Na2S 18.[7分，其中第(3)是2分]（1）氯化鈉
（2） A中分子沒發(fā)生改變，B中分子本身沒有發(fā)生改變 氫元素和氧元素
（3） ①②⑤ 2CO+ 2NO=== 2CO2+N2
19.（6分）（1） 綠色植物光合作用
（2）溫室效應(yīng)或地面吸收的太陽光熱量增強(qiáng) 導(dǎo)致兩極冰川融化，使海平面升高（3） CO2+ H2O== H2CO3
（4） CH4O
三、【本大題包括2小題，共 14分】
20.（6分）（1） 78%或4/5 （2） C
（3） N2+3H2 === 2NH3 化合反應(yīng)
（4） -33.35
21.（8分）（1） CuO Cu O2
（2） ③④
（3） C+ 2CuO ===2Cu+ CO2↑
（4） 丙 甲
四．實(shí)驗(yàn)題【本題共2小題，共19分】
22.（6分）(1) B 反應(yīng)生成二氧化碳，裝置沒有密封，導(dǎo)致天平不平衡 密封
（2） ①②⑤
（3） 2 分子分裂為原子，原子重新組合成新分子
23.（13分）（1） 錐形瓶
（2） 2KClO3 ==== 2KCl+ O2↑ A
（3） BE CaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+CO2↑
m 將生成氣體通入澄清石灰水，澄清石灰水變白色渾濁，證明該氣體是二氧化碳 CO2+ Ca（OH）2 ==== CaCO3↓+ H2O
（4） CO2密度比空氣大，不支持燃燒，也不能燃燒
（5） 節(jié)約藥品或廢物利用或降低成本或操作方便
五、計(jì)算題（共2題，共12分）
24.（4分）（1） 390 （2） 144:19:32
（3） 7 3.8% （4） 288克
25.（8分）（1） 3 （2） 4.8g
（3）解：設(shè)氯酸鉀的質(zhì)量是 X --------------0.5分
2KClO3 ==== 2KCl+ O2↑ ----------------1分
245 96
X 4.8g ---------------1分
245/ X= 96/ 4.8g ---------------1分
X=12.25 g ------------------- 1分
答：原固體中氯酸鉀質(zhì)量為12.25 g -----0.5分
（4）畫出反應(yīng)過程中生成氧氣質(zhì)量與時(shí)間的變化關(guān)系曲線。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/chusan/1148935.html
相關(guān)閱讀：2018年秋人教版九年級上冊化學(xué)走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室同步練習(xí)（有答案）