2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期質(zhì)量檢測
九年級歷史試題
一、選擇題（本大題共25小題，共50.0分）
1. 如圖古代巨型建筑群，至今仍然矗立于尼羅河西岸。它是（ ）
A. 華夏文明成果
B. 古印度文明成果
C. 古埃及文明成果
D. 兩河流域文明成果
2. 某同學(xué)準(zhǔn)備以“上古亞非文明”為主題進行探究性學(xué)習(xí)．他探究的內(nèi)容應(yīng)包括（ �。�
①古代埃及文明 ②古巴比倫文明 ③古代印度文明 ④古代希臘文明 ⑤中華文明．
A. ①②③ B. ①③④⑤ C. ①②③④⑤ D. ①②③⑤
3. 西歐的封建等級制度與印度的種姓制度的相同點是（ ）
A. 維護封建貴族的利益 B. 維護奴隸主貴族的利益
C. 維護統(tǒng)治階級的利益 D. 維護全體公民的利益
4. 古代國家的興衰存亡演繹著不斷變化的奇幻歷史，下列敘述中不正確的一項是（ �。�
A. 13世紀(jì)末，奧斯曼土耳其國家在西亞興起
B. 東羅馬帝國定都君土坦丁堡，君土坦丁堡原稱拜占庭，因此東羅馬帝國又稱拜占廷帝國
C. 15世紀(jì)中期，拜占廷帝國最終滅亡在奧斯曼土耳其帝國的擴張中
D. 西羅馬帝國滅亡后500年，東羅馬帝國也滅亡了
5. 下列建筑中,體現(xiàn)了拜占廷建筑和藝術(shù)成就結(jié)晶的是( )
A. 空中花園 B. 金字塔
C. 圣索非亞大教堂 D. 高架引水橋
6. 奧運會中的馬拉松項目源自下列哪次戰(zhàn)爭（ �。�
A. 布匿戰(zhàn)爭 B. 亞歷山大東征 C. 希波戰(zhàn)爭 D. 十字軍東征
7. 文明融合的方式多種多樣。下列所舉與其他三項明顯不同的是
A. 亞歷山大大帝東征 B. 希波戰(zhàn)爭
C. 馬可．波羅來華 D. 羅馬帝國的擴張
8. 不管世界各國的文字多么不同，阿拉伯?dāng)?shù)字卻不需要翻譯，人們都能認(rèn)得。其實阿拉伯?dāng)?shù)字并不是阿拉伯人首創(chuàng)，它的創(chuàng)造者是（ ）
A. 古代蘇美爾人 B. 古代印度人 C. 古代埃及人 D. 古代猶太人
9. 恩格斯贊譽某人：“是中世紀(jì)的最后一位詩人，同時又是新時代的最初一位詩人�！彼澴u的此人的代表作品是（ ）
A. 《神曲》 B. 《最后的晚餐》
C. 《哈姆雷特》 D. 《戰(zhàn)爭與和平》
10. 學(xué)者認(rèn)為，公元1500年前后是人類歷史的一個重要分水嶺，從那個時候開始，人類的歷史才稱得上是真正意義上的世界史。這里“分水嶺”的含義是（ �。�
A. 國際貿(mào)易中心轉(zhuǎn)移到大西洋沿岸 B. 世界由分散走向整體
C. 人的注意力轉(zhuǎn)移到現(xiàn)實生活中來 D. 世界從封閉走向開放
11. 英國資產(chǎn)階級革命過程中的反復(fù)和曲折說明了（ �。�
A. 革命的歷史條件不成熟
B. 資產(chǎn)階級和新貴族同封建王朝妥協(xié)
C. 人民群眾沒有積極參加革命斗爭
D. 新的社會制度代替舊的社會制度需要長期激烈的斗爭
12. 列寧說：“現(xiàn)代文明的美國史，是由一次偉大的、真正解放的、真正革命的戰(zhàn)爭開始的�！边@場戰(zhàn)爭的轉(zhuǎn)折點是（ �。�
A. 《獨立宣言》的發(fā)表 B. 華盛頓任大陸軍總司令
C. 美國內(nèi)戰(zhàn)開始 D. 薩拉托加戰(zhàn)役
13. 把法國大革命推向高潮的領(lǐng)袖是（ �。�
A. 拿破侖 B. 丹東 C. 羅伯斯庇爾 D. 圣鞠斯特
14. 拿破侖后來回憶說“我真正的光榮并非打了40次勝仗，滑鐵盧之戰(zhàn)抹去了關(guān)于這一切的記憶，但是有一樣?xùn)|西是不會被人忘記的，它將永垂不朽。”這樣“東西”是指（ �。�
A. 發(fā)動政變奪取政權(quán)
B. 建立法蘭西第一帝國
C. 頒布維護資產(chǎn)階級階級利益的＜法典＞
D. 對外打擊反法同盟
15. 壺蓋振動的現(xiàn)象給了瓦特一把鑰匙，由此為人類獲得新的動力，打開了新時代的大門。這里的“新時代”是指（ ）
A. 蒸汽時代 B. 電氣時代 C. 自動化時代 D. 信息時代
16. 最先進行奴隸貿(mào)易的是（ ）
A. 葡萄牙人 B. 西班牙人 C. 英國人 D. 法國人
17. 到18世紀(jì)后半期，號稱“日不落帝國”、已成為世界上強大的殖民國家是（ �。�
A. 英國 B. 法國 C. 葡萄牙 D. 西班牙
18. 創(chuàng)新是人類社會發(fā)展進步的靈魂。在思想理論創(chuàng)新方面，馬克思、恩格斯（ �。�
A. 創(chuàng)立了科學(xué)社會主義 B. 提出了“三權(quán)分立”學(xué)說
C. 提出了“一國兩制”構(gòu)想 D. 創(chuàng)立了巴黎公社
19. 請你仔細(xì)觀察表（1928-1940蘇聯(lián)國民經(jīng)濟增長表），蘇聯(lián)經(jīng)濟飛速增長的最主要因素是（ �。�
項目 1928年 1940年 增幅（%）
鋼（萬噸） 430 1830 326
煤炭（萬噸） 3550 16600 368
棉織物（億米） 26.78 39.54 48
谷物（萬噸） 7300 9550 31
A. 戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策 B. 新經(jīng)濟政策
C. 斯大林模式 D. 赫魯曉夫改革
20. 據(jù)統(tǒng)計，1929-1933年經(jīng)濟危機期間，資本主義工業(yè)生產(chǎn)下降37.2%，工業(yè)產(chǎn)量倒退至19世紀(jì)末20世紀(jì)初的水平，各國失業(yè)率達30-50%．這組數(shù)字反映出危機（ �。�
A. 持續(xù)時間長 B. 波及范圍廣 C. 破壞性大 D. 來勢猛烈
21. 下列有關(guān)第二次世界大戰(zhàn)的表述符合史實的是
A. 諾曼底登陸標(biāo)志著德國法西斯的滅亡
B. 雅爾塔會議尊重了中國的利益
C. 《聯(lián)合國家宣言》標(biāo)志著聯(lián)合國的成立
D. 斯大林格勒戰(zhàn)役是二戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折點
22. 2018年３月17日，聯(lián)合國通過關(guān)于阿富汗問題的決議，呼吁國際社會凝聚援助阿富汗共識，通過“一帶一路”建設(shè)等加強區(qū)域經(jīng)濟合作。決定成立聯(lián)合國的會議是（）
A. 巴黎和會 B. 華盛頓會議 C. 慕尼黑會議 D. 雅爾塔會議
23. 隨著經(jīng)濟的發(fā)展，西方國家希望通過建立一個經(jīng)濟共同體，來振興經(jīng)濟并降低未來戰(zhàn)爭的可能性。1993年，西歐國家在歐洲共同體的基礎(chǔ)上成立了世界上最大的經(jīng)濟體（）
A. 國際聯(lián)盟 B. 歐洲聯(lián)盟 C. 聯(lián)合國 D. 世界貿(mào)易組織
24. 20世紀(jì)60年代對于非洲來說是一段值得紀(jì)念的歷史，因為就是在其中的一年中有17個國家取得獨立，這一年也被稱為“非洲獨立年”，這一年是（ �。�
A. 1960年 B. 1970年 C. 1962年 D. 1964年
25. “畫面里沒有飛機，沒有炸彈，卻聚集了殘暴、恐怖、痛苦、絕望、死亡和吶喊。被踐踏的鮮花、斷裂的肢體，嚎啕大哭的母親、仰天狂叫的求救，斷臂倒地的男了、瀕死長嘶的馬匹、光芒冰冷尖銳的頂燈……這是對法西斯暴行的無聲控訴，撕裂長空�！边@部美術(shù)作品是
A. 《最后的晚餐》 B. 《格爾尼卡》
C. 《向日葵》 D. 《愚公移山》
二、材料解析題（本大題共4小題，共50分）
26. 世界一體化給人們的社會生活帶來了重大變化，改變了世界的面貌。閱讀下列材料，回答問題。
材料一：（15世紀(jì)30年代）僅僅一個世紀(jì)之后，歐洲的航海家們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了我們現(xiàn)在所知世界的大部分地區(qū)，并繪制成圖。在最早的幾次航行中，探險家首先開辟航線永遠(yuǎn)地結(jié)束了世界主要文明相互隔絕的局面。
--《人類文明史圖鑒：發(fā)現(xiàn)新大陸（公元1400兩--1500年）》
材料二
材料三：蘋果的iPhone手機在美國設(shè)計，在日本制造關(guān)鍵零部件，有韓國制造最核心的芯片和顯示屏，由臺灣廠商供應(yīng)另外一些零部件，最后在深圳的富士康工廠里組裝，然后空運到美國，再被銷售到世界各地。
（1）材料一反映的是人類歷史上的哪一重大事件？（1分）依據(jù)材料指出它對世界的影響。（2分）
（2）觀察材料二，并說明其中的圖1、2、3的發(fā)明者各是誰？(3分）寫出圖片1和圖片2分別反映了人類進入什么時代？（2分）
（3）材料二中的圖4屬于第幾次科技革命的成果？（1分）它的核心是什么？（1分）
（4）材料三反映了當(dāng)今世界經(jīng)濟發(fā)展的什么趨勢？（ 1分）綜合三則材料，請你談?wù)勚袊鴳?yīng)該如何應(yīng)對這一趨勢？（3分）
27. 19世紀(jì)六七十年代，資本主義制度在全世界范圍內(nèi)確立。閱讀材料，回答問題：
材料一：1856年，亞歷山大二世向莫斯科貴族發(fā)表演說，他說：“到處在謠傳，我要給農(nóng)民自由，這是不公正的，但是，遺憾的是，農(nóng)民和他們的地主之間存在著敵對情緒，并因此發(fā)生了許多不服地主管束的事情。因而，從上面解決要比從下面解決好得多�！� --據(jù)孫成木《俄國通史簡編》
材料二：從1863年1月1日起，所有南部叛亂各州的黑人奴隸一律獲得人身自由。
材料三：作坊里的日本人有“心靈緊閉”但“眼觀八方”的特征。他們在數(shù)百年不被外族征服的優(yōu)越中，在精神層面上向來蔑視一切外來文化。但出門便是深深的海洋而且資源貧乏的現(xiàn)實，又使他們充滿生存危機感，所以在技能層面非常注重乃至模仿先進的東西。在國弱時，他們謙卑地對外點頭哈腰，默默拿來先進才智，然后悄悄的在作坊里加班加點地消化，乃至超越。一旦確信自己在技能上超越了別國，便會出奇不意地創(chuàng)造神話。
材料四 如果說19世紀(jì)的世界經(jīng)濟主要是在英國的影響之下發(fā)展起來的話，那么它的政治和意識形態(tài)則主要是受到法國大革命的影響。 --《大國崛起》
（1）材料一反映出當(dāng)時俄國經(jīng)濟發(fā)展過程中出現(xiàn)的什么問題？（1分）亞歷山大二世是怎么解決的？(1分）
（2）（2）材料二選自美國內(nèi)戰(zhàn)中頒布的一部文獻，文獻的名稱是什么？（1分）它的頒布對南北戰(zhàn)爭有著怎樣的直接作用？（1分）
（3）材料三反映的是歷史上哪一次重要轉(zhuǎn)折事件？（1分））寫出這一事件在經(jīng)濟方面的措施？（2分）
（4）根據(jù)材料四并結(jié)合所學(xué)知識回答，在英國和法國革命共同作用下，資本主義制度在世界范圍內(nèi)鞏固和擴大有哪些典型事件？(3分）
（5）綜合上述材料，談?wù)剬ξ覈F(xiàn)代化建設(shè)有什么啟示？(2分）
28. 【兩戰(zhàn)及戰(zhàn)后格局】
材料一：1914年8月，當(dāng)戰(zhàn)爭爆發(fā)時，一位德國官員絕望地評論道：“這一切都來自這種該死的聯(lián) 盟體系，他們的較量是現(xiàn)代的禍根�！� ——斯塔夫里阿諾斯《全球通史》
材料二：材料二：昨天，1941年12月7日?美利堅合眾國遭到日本帝國�？哲姴筷犕蝗贿M攻…這一天它將永遠(yuǎn)成為國恥日… ——羅斯福在美國國會上的演講
材料三：第二次世界大戰(zhàn)完成了對歐洲的全球霸權(quán)的破壞，二戰(zhàn)結(jié)束后，以美國為首的西方國家采取了“遏制”共產(chǎn)主義的“冷戰(zhàn)”政策，并由此形成了新的世界格局。
請回答：
（1）材料一中“戰(zhàn)爭”具體是指哪場戰(zhàn)爭？（1分）在“該死的聯(lián)盟體系”中展開的較量最終形成了怎樣的國際關(guān)系格局？（2分）你如何評價這一國際關(guān)系格局。（2分）
（2）材料二中“美利堅合眾國遭到日本帝國�？哲姴筷犕蝗贿M攻”這一事件在第二次世界大戰(zhàn)的進程中有何重大影響？（1分）
（3）材料三中“新的世界格局”是由哪兩個大國主宰？（2分）這一格局被打破的標(biāo)志是什么？（1分）之后世界政治格局出現(xiàn)了怎樣的發(fā)展趨勢？（2分）
（4）通過世界格局三次大變動的探究，你認(rèn)為決定當(dāng)今世界格局的決定性因素是什么？（2分）
29. 哲人們認(rèn)為，思想是地球上最美麗的花朵，思想的進步影響著世界，是推動社會進步的動力。閱讀材料，回答問題。
材料一 一個民族要崛起，要有三個方面的改變：第一是人心的改變；第二是政治制度的改變；第三是器物和經(jīng)濟的改變。 --摘自報刊《大國崛起的文化準(zhǔn)備》
（1）據(jù)材料一，舉出近代歐洲第一次影響“人心改變”的重要史實。（1分）這一史實給歐洲帶來了什么影響？（2分）
材料二 他是畫家、雕塑家、數(shù)學(xué)家，還是一名哲學(xué)家……（他）以新奇的目光重新審視一切的勇氣、熱情和才能使人類精神從經(jīng)院的暗室，沖向色彩繽紛的新天地……我們相信偉大的時代塑造了達•芬奇，而達•芬奇又成為那個時代一個不朽的標(biāo)記。
--侯建新《社會轉(zhuǎn)型時期的西歐與中國》
(2) 據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，寫出達•芬奇的一幅繪畫代表作品？(1分）他“新奇的目光”中蘊含著怎樣的時代精神？（1分）
材料三 它是一場反封建的思想文化運動，這場以人權(quán)對抗神權(quán)、以法律對抗專制、以科學(xué)對抗愚昧的運動，是……歐洲發(fā)生的第二次思想解放運動。它有力地批判了封建專制和天主教會，為資產(chǎn)階級取得統(tǒng)治地位作了思想上和理論上的準(zhǔn)備。
（3）材料三反映的是哪一場思想解放運動？（1分）其中哪一代表人提出了“批判了封建專制和天主教會”？(1分）
（4）請舉出18世紀(jì)材料三的這場思想解放運動的影響下發(fā)生在歐美的兩次資產(chǎn)階級革命。（2分）
（5）綜合上述材料和所學(xué)知識，歸納思想變化對社會的影響。（2分）
2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期質(zhì)量檢測
九年級歷史試題
選擇題
1-5 CDCDC 6-10 CCBAB 11-15 DDCCA 16-20 AAACC 21-25 DDBAB
26、（1）新航路的開辟（1分）
新航路開辟以后，從歐洲到亞洲、美洲和非洲等地的交通往來日益密切，世界開始連成一個整體；歐洲大西洋沿岸工商業(yè)經(jīng)濟繁榮起來，促進了資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展。（2分）
（2）圖1：卡爾•本茨 圖2：史蒂芬孫 圖3：萊特兄弟（3分）
圖1：電氣時代 圖2：蒸汽時代（2分）
（3）第三次科技革命 電子計算機的廣泛使用（2分）
（4）經(jīng)濟全球化（1分） 中國應(yīng)對措施：中國應(yīng)在順應(yīng)經(jīng)濟全球化的潮流同時，制定防范風(fēng)險的有效政策，引進國外的投資和技術(shù)，學(xué)習(xí)先進的經(jīng)濟管理經(jīng)驗，促進經(jīng)濟的高速發(fā)展。（3分）
27、（1）農(nóng)奴制阻礙了俄國資本主義的發(fā)展。（1分）
實行1861年廢除農(nóng)奴制改革（1分）
（2）《解放黑人奴隸宣言》（1分）
廣大黑人歡慶解放，踴躍報名參加，北方軍隊因此獲得雄厚的兵源。（1分）
（3）日本明治維新（1分） 允許土地買賣，引進西方技術(shù)，鼓勵發(fā)展近代工業(yè)（2分）
（4）美國南北戰(zhàn)爭、俄國1861年改革、日本明治維新（3分）
（5）要維護國家的統(tǒng)一，為經(jīng)濟發(fā)展提供良好的環(huán)境；要堅持改革，堅持對外開放，學(xué)習(xí)先進文明成果。（2分，言之有理即可）
28、（1）第一次世界大戰(zhàn)（1分） 凡爾賽－華盛頓體系（2分） 凡爾賽－華盛頓體系不可能消除帝國主義國家之間的矛盾，因此不可能長期維持下去。（2分）
（2）二戰(zhàn)的規(guī)模進一步擴大（1分）
（3）美國和蘇聯(lián)（2分） 蘇聯(lián)解體 （1分） 暫時形成了“一超多強”的局面，向多極化方向發(fā)展。（2分）
（4）經(jīng)濟實力
29、（1）文藝復(fù)興（1分）
推動了歐洲文化思想領(lǐng)域的繁榮，為歐洲資本主義社會的產(chǎn)生奠定了思想文化基礎(chǔ)。（2分）
（2）《蒙娜麗莎》（1分） 人文主義（1分）
（3）啟蒙運動 （1分） 伏爾泰（1分）
（4）法國大革命（1分） 美國獨立戰(zhàn)爭（1分）
（5）思想解放是社會變革的先導(dǎo)；思想解放推動社會進步。（2分，言之有理即可）
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/chusan/1151438.html
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