第26課時 科學(xué)探究
一、 單項選擇題
1．下列實驗或活動中，目的與步驟或方法不相符的是( )
選項 實驗或活動 步驟或方法 目的
A 觀察洋蔥表皮細胞 對光時轉(zhuǎn)動反光鏡 使物像在視野中央
B 綠葉在光下制造淀粉 葉片脫色、漂洗后加碘液 檢驗是否有淀粉生成
C 觀察和解剖花 用刀片將子房縱切 觀察子房內(nèi)的胚珠
D 觀察植物的蒸騰作用 量筒內(nèi)的水面上加一層油 防止量筒內(nèi)水分蒸發(fā)
2.[2017•夏津模擬]關(guān)于“學(xué)習使用顯微鏡”和“科學(xué)探究的基本過程”的敘述，正確的是( )
A．科學(xué)探究中可對獲得的實驗數(shù)據(jù)進行修改
B．只能調(diào)節(jié)粗準焦螺旋使觀察的物像更清晰
C．對光時目鏡內(nèi)看到的圓形光屏叫作視野
D．科學(xué)探究的基本過程是設(shè)計實驗和表達交流
3．[2017•東營]如圖26－2是用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片時，看到的幾個視野，要使圖像從視野①變?yōu)橐曇阿埽瑧?yīng)怎樣操作( )
圖26－2
A．向右下方移動裝片→轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器換成高倍物鏡→轉(zhuǎn)動細準焦螺旋
B．向左上方移動裝片→轉(zhuǎn)動遮光器換成大光圈→轉(zhuǎn)動細準焦螺旋
C．向左上方移動裝片→轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器換成高倍物鏡→轉(zhuǎn)動細準焦螺旋
D．向右下方移動裝片→換成凹面反光鏡→轉(zhuǎn)動細準焦螺旋
4．[2017•杭州]下列初中科學(xué)實驗中，需要使用生理鹽水作為試劑的是( )
A．觀察菜豆種子的結(jié)構(gòu)
B．觀察小金魚尾鰭內(nèi)的血液流動
C．制作洋蔥表皮細胞臨時裝片
D．制作人體口腔上皮細胞臨時裝片
5．[2017•武漢]我們在進行探究實驗時，為了避免偶然因素的影響，常需要設(shè)置重復(fù)組，取其平均值，但有些實驗卻是例外。下列實驗不需要求平均值的是( )
A．測定某種食物中的能量
B．探究光對鼠婦生活的影響
C．探究植物對空氣濕度的影響
D．探究饅頭在口腔中的消化
6．下表為某同學(xué)探究“溫度對黃粉蟲生活的影響”的實驗設(shè)計，但還不夠完善，下列對其修改正確的是( )
位置 黃粉蟲 光照 溫度 濕度
紙盒左半側(cè) 20只 明亮 15 ℃ 適宜
紙盒右半側(cè) 20只 陰暗 30 ℃ 適宜
A.左右兩側(cè)黃粉蟲的數(shù)量可以不同
B．左右兩側(cè)都應(yīng)保持在30 ℃
C．左右兩側(cè)都應(yīng)保持在陰暗環(huán)境中
D．左右兩側(cè)可以濕度不同
7．圖26－3是某校生物興趣小組做探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件時選取的四個裝置，編號分別為甲、乙、丙、丁，分別放入20粒完整有活力的種子，在不同條件下培養(yǎng)一段時間后，下面四種說法中正確的是( )
圖26－3
A．四個裝置中，只有丙裝置中的種子能夠萌發(fā)，說明種子萌發(fā)需要水、溫度和陽光
B．四個裝置中，丙、丁兩個裝置中的種子能夠萌發(fā)，說明種子萌發(fā)不一定需要陽光
C．甲、乙作為一組對照實驗，探究的變量是溫度
D．乙、丁作為一組對照實驗，探究的變量是陽光
8．某實驗小組將四份等量的香煙煙絲分別加入20毫升、30毫升、40毫升、50毫升的蒸餾水浸泡1天，用浸出液做“煙草浸出液對水蚤心率的影響”的探究實驗，得到的實驗數(shù)據(jù)如圖26－4所示，下列相關(guān)分析正確的是( )
圖26－4
A．實驗結(jié)果表明適量吸煙對健康有利
B．清水中不含煙草浸出液，該組沒有必要設(shè)置
C．同一組水蚤可在不同濃度的煙草浸出液中重復(fù)使用
D．在一定濃度范圍內(nèi)煙草浸出液對水蚤心率有促進作用
9．2017•天門在進行生物學(xué)研究的過程中，只有端正科學(xué)的態(tài)度，采用科學(xué)的研究方法，才能獲得科學(xué)的研究結(jié)論。下列描述正確的是( )
A．測定種子發(fā)芽率時，應(yīng)只選用飽滿的種子
B．測量水蚤心率時，應(yīng)多次測量取平均值
C．驗證光對鼠婦的影響時，只用1只鼠婦對得出科學(xué)的結(jié)論沒有影響
D．用澄清石灰水檢驗人體呼出氣體成分時，未見渾濁，需將結(jié)果改為變渾濁
10．栽花最好用盆底有孔的瓦盆，而不用瓷盆，這是因為( )
A．瓷盆有毒會損傷根系
B．瓦盆保水能力比瓷盆強
C．瓦盆通氣性較好，有利于根細胞進行呼吸作用
D．瓦盆輕便，運輸、使用都方便
11．如圖26－5為觀察洋蔥根尖的結(jié)構(gòu)，下列有關(guān)說法錯誤的是( )
圖26－5
A．②的細胞迅速伸長使細胞體積增大，是根尖生長最快的部位
B．圖乙是③的高倍鏡像，其細胞體積較小，細胞核較大且變化明顯
C．能夠吸收水分和無機鹽的部位是①，其表皮細胞形成根毛，內(nèi)部細胞分化形成篩管
D．④屬于保護組織，是由③的細胞分裂分化產(chǎn)生的
12．無土栽培是栽培植物的新技術(shù)，青菜在無土栽培的培養(yǎng)液中也能茁壯成長。下列有關(guān)敘述中，不正確的是( )
A．培養(yǎng)液的濃度大小不會影響青菜對水的吸收
B．配制的培養(yǎng)液的主要成分與土壤溶液的主要成分相似
C．青菜在培養(yǎng)液中，吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要部位是根尖的成熟區(qū)
D．培養(yǎng)液中含量最多的無機鹽是含氮、磷、鉀的無機鹽
13．圖26－6所示實驗現(xiàn)象說明，植物的生活需要( )
圖26－6
A．無機鹽 B．陽光
C．空氣 D．水分
14．圖26－7為觀察某地小麥不同發(fā)育期的需水總量后做的統(tǒng)計，下列有關(guān)分析正確的是( )
圖26－7
A．小麥在灌漿期需水量最多
B．小麥在不同的發(fā)育時期需水量基本相同
C．從圖中可看出，小麥每天的需水量不相同
D．返青期小麥吸收的水分主要用于光合作用
15．下列有關(guān)圖26－8所示實驗的分析不正確的是( )
圖26－8
A．甲是“顯微鏡的操作”，該操作會使鏡筒下降
B．乙是“膝跳反射”，可進一步研究高級神經(jīng)中樞可以控制低級神經(jīng)中樞
C．丙是“水生植物的光合作用”，可以證明植物光合作用產(chǎn)生氣體
D．丁是“食物中能量的測定”，為了使實驗效果明顯，可增加試管內(nèi)的水的量
16．下列敘述與圖26－9中的實驗裝置相符合的是( )
圖26－9
A．甲——驗證水和空氣是種子萌發(fā)的條件
B．乙——驗證蒸騰作用散失水分
C．丙——驗證水是光合作用必要的原料之一
D．丁——驗證呼吸作用釋放二氧化碳
17．以下實驗的生物材料都具有生物活性，實驗過程中的其他條件均適宜。根據(jù)圖26－10所示的四個實驗裝置判斷，下列敘述正確的是( )
圖26－10
A. 圖甲中塑料袋上的水珠都是來自于植物的蒸騰作用
B. 利用圖乙實驗裝置圖，可以探究草履蟲對刺激的反應(yīng)
C. 圖丙中產(chǎn)生的氣體不需要進一步驗證就能確定是氧氣
D．圖丁的實驗結(jié)果可以說明萌發(fā)的種子產(chǎn)生了二氧化碳
18．觀察金魚尾鰭內(nèi)血液流動情況，下列有關(guān)說法中，錯誤的是( )
圖26－11
A．圖甲中的②具有細胞核，能夠吞噬病菌
B．圖甲中的③數(shù)量最多，具有運輸氧氣的功能
C．圖乙中a、b、c三條血管分別是靜脈、毛細血管、動脈
D．圖乙中b血管管壁最薄
二、非選擇題
19．科學(xué)家剛在顯微鏡下發(fā)現(xiàn)細胞核時，并不清楚生物的遺傳是由細胞核控制的還是由細胞質(zhì)控制的。為了弄清細胞核的功能，有人利用傘藻做了如下實驗。傘藻的身體是由一個細胞構(gòu)成的，細胞核位于假根中。甲種傘藻的帽呈傘形，乙種傘藻的帽呈菊花形�？茖W(xué)家將甲傘藻的帽和柄都切除，然后將乙傘藻的柄移植到甲傘藻的假根上。一段時間后，這一傘藻長出了新的帽，如圖26－12所示。科學(xué)家在做實驗前，針對這一實驗提出的問題是：控制生物性狀的結(jié)構(gòu)是細胞質(zhì)還是細胞核？
圖26－12
(1)根據(jù)科學(xué)家的問題，可以作出哪兩種假設(shè)？
假設(shè)1：________________________________________________________________________。
假設(shè)2：________________________________________________________________________。
(2)根據(jù)上述假設(shè)，可以對實驗結(jié)果做怎樣的預(yù)期？
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(3)根據(jù)實驗結(jié)果，可以得到怎樣的結(jié)論？
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
____________________。
20．為了探究植物體內(nèi)水分的運輸速率和葉面積大小的關(guān)系，某同學(xué)設(shè)計了如下實驗：
【實驗步驟】
(1)取兩組樹齡相同、生長狀況相似的同種植物枝條，分別留下6片和3片葉片。
(2)把枝條放入盛有紅色染液的燒杯中。
(3)1小時后，把枝條洗凈，并在兩組枝條的等高位置切出相應(yīng)的切片。
【實驗現(xiàn)象】
如圖26－13所示。(橫切面中出現(xiàn)紅色染液部分表明有水分經(jīng)過)
圖26－13
【實驗結(jié)論】
植物運輸水分的速率和葉面積大小的關(guān)系是______________。
【分析應(yīng)用】
(1)橫切面中的紅色染液存在于木質(zhì)部的______________中。
(2)葉面積越大，氣孔越多，是________作用越強的原因之一。
(3)根據(jù)實驗結(jié)論，在移栽植物時，為了減少水分的散失，應(yīng)該采取的措施是______________。
21．探究：植物葉片之所以呈綠色，是由于其葉肉細胞內(nèi)含有大量綠色色素——葉綠素的緣故。蒜黃等都是在無光條件下生產(chǎn)出來的。請你根據(jù)這段內(nèi)容提出問題，并進行探究。
(1)你提出的問題是什么？
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________?
(2)你對問題作出的假設(shè)是什么？
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(3)實驗中可能用到的材料是什么？
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(4)你設(shè)計的實驗方案為：
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(5)實驗現(xiàn)象可能是什么？
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(6)你分析實驗現(xiàn)象得出的結(jié)論是：
________________________________________________________________________
______________________。
22．我國歷史上少數(shù)帝王曾妄想“長生不老”，盲目服用“仙丹”，其結(jié)果大多英年早逝。當今一些生物學(xué)家在研究小白鼠實驗時，發(fā)現(xiàn)了“返老還童”的生命現(xiàn)象，這或許給人們延緩衰老提供了新的思路。以下是該課題的實驗設(shè)計方案：
(一)實驗準備
(1)選取健康且生命特征相同的18月齡白鼠和3月齡白鼠若干只備用。
(2)分別抽取3月齡和18月齡白鼠的血液若干毫升，分裝到不同的瓶中備用。
(二)實驗設(shè)計
(三)實驗探究
(1)要探究“年輕白鼠的血液是否會對年老白鼠產(chǎn)生影響”這一問題，應(yīng)選取________組作為對照組。
(2)實驗方案中的B組和C組不能構(gòu)成對照實驗，是因為_____________________________。
(3)請你根據(jù)題意，預(yù)測可能出現(xiàn)“返老還童”現(xiàn)象的是________組。
23．用某種降血糖物質(zhì)X做以下實驗(注：用生理鹽水配制X溶液)。回答下列問題：
(1)某同學(xué)要驗證X的降血糖作用，進行如下實驗：選擇一批體重相同的正常小鼠，測定____________________，并將小鼠隨機等量分成實驗組和對照組，實驗組注射適量的____________，對照組注射等量的____________，一段時間后測定兩組小鼠的__________，若____________________________，則表明X有降血糖作用。
(2)若要驗證一定量的X能使患糖尿病小鼠的血糖濃度下降到正常范圍，進行如下實驗：用________________小鼠作為實驗組，用患糖尿病小鼠作為對照組1，用________小鼠作為對照組2；實驗組注射________，對照組1、2注射等量的生理鹽水，一定時間后若實驗組和對照組________的血糖濃度在正常范圍內(nèi)，而對照組________的血糖濃度高于正常范圍，則表明一定量的X能使患糖尿病小鼠的血糖濃度下降到正常范圍。
24．曉剛和同學(xué)們?nèi)ツ棠碳彝�，奶奶拿出了大小兩種花生請他們品嘗。他們一邊吃著，一邊產(chǎn)生了疑問：“花生果實的大小是由什么原因造成的？”請根據(jù)圖26－14中幾個人的對話回答問題。
圖26－14
(1)圖中四個人的說法，屬于假設(shè)的是奶奶和________同學(xué)的說法。
(2)如果要設(shè)計實驗驗證奶奶的假設(shè)是否正確，實驗的變量應(yīng)該是________________。實驗中大小兩種花生栽培的條件應(yīng)該是________的。
(3)用于實驗的花生果實取樣方法應(yīng)該是________。
A．隨機的
B．大、小花生都挑中等大小的
C．大花生挑大的，小花生挑小的
D．小花生挑大的，大花生挑小的
(4)從實驗結(jié)果更加可靠的角度考慮，最好選用下列哪個數(shù)量的花生用于實驗________。
A．1粒 B．15粒
C．30粒 D．50粒
(5)曉剛的話是對__________同學(xué)說的。要比較兩種花生的大小，曉剛提出處理數(shù)據(jù)的方法是______________，除此之外，還可以采用的方法是______________(回答一種即可)。
25．炭疽病是一種傳染性極強的疾病，下表是法國科學(xué)家巴斯德研究炭疽病的實驗流程：
組別 第一次注射 第二次注射(10天后)
A組
綿羊 注射毒性已減弱的炭疽病病原菌(10天后健康生活) 注射毒性極強的炭疽病病原菌(10天后健康生活)
B組
綿羊 注射等量的生理鹽水(10天后健康生活) 注射毒性極強的炭疽病病原菌(10天后全部死亡)
請回答有關(guān)問題：
(1)給A組綿羊注射毒性減弱的炭疽病病原菌后，綿羊體內(nèi)的淋巴組織就產(chǎn)生相應(yīng)的__________，其作用是__________與________結(jié)合，消滅病毒。
(2)B組綿羊在實驗中所起的作用是____________。
(3)實驗中A組綿羊在第二次注射后全部正常生活，這種免疫叫________免疫，其原理是
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
____________________________________________________。
26．[2017•福建]吸煙有害健康，戒煙難是因為吸煙者對煙焦油中的尼古丁等產(chǎn)生依賴。研究發(fā)現(xiàn)，煙焦油對渦蟲神經(jīng)系統(tǒng)的影響與人相似。某科研小組將渦蟲作為實驗對象，研究煙焦油濃度變化對其移動速度的影響，實驗步驟如下：
①挑選體長相近的渦蟲40只，平均分成甲、乙兩組，分別放入濃度為0.03 mg•mL－1、0.05 mg•mL－1的煙焦油溶液中處理12小時，使渦蟲對所處濃度的煙焦油產(chǎn)生依賴。
②將甲組渦蟲隨機分成A、B兩組，每組10只，分別置于濃度為0.03 mg•mL－1、0.01 mg•mL－1的煙焦油溶液中。 將乙組渦蟲隨機分成C、D兩組，每組10只，分別置于濃度為0.05 mg•mL－1、0.03 mg•mL－1的煙焦油溶液中。
③測定每組渦蟲的移動速度，取平均值，結(jié)果如圖26－15所示：
圖26－15
研究人員在一定濃度范圍內(nèi)又做了多組實驗，實驗現(xiàn)象一致�；卮鹣铝袉栴}：
(1) A組和B組是一組________實驗，變量是
________________________________________________________________________
____________。
(2)測定每組渦蟲的移動速度后，取平均值的目的是________________。
(3)比較A組和B組，C組和D組，渦蟲對煙焦油產(chǎn)生依賴的表現(xiàn)相似，即
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(4)由于對不同濃度煙焦油產(chǎn)生依賴，D組和________組渦蟲在同一濃度煙焦油溶液中移動速度不同。
27．在學(xué)習生物的過程中，利用隨處可見的廢舊物品制作各種模型，常�？墒箯�(fù)雜深奧的知識變得簡單直觀。在做完“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動”實驗后，某科學(xué)興趣小組的同學(xué)利用廢舊電線設(shè)計制作了如圖26－16所示三種血管關(guān)系的模型。模型中，①是紅色電線，②是藍色電線，③是細銅絲。請分析回答下列問題：
圖26－16
(1)在這模擬型中，③模擬________，其功能是進行物質(zhì)交換。
(2)如果用這模擬型模擬體循環(huán)中的三種血管，且血流方向是①→③→②，則模型中①模擬的血管內(nèi)流________血。
(3)如果用這模擬型模擬肺循環(huán)中的三種血管，且①內(nèi)流動脈血，則血液在這三種血管中的流動方向是________________(用序號和箭頭表示)。
(4)仔細推敲，該模型也還存在一些缺陷，如與模擬的對象(即血管)相比，電線和細銅絲的內(nèi)部都不是__________的。
28.某校實驗小組探究“甲狀腺激素對蝌蚪生長發(fā)育的影響”的實驗過程如下：取兩個相同的玻璃缸，分別貼上標簽A、B，之后按下表操作：
請回答：
(1)在這個實驗設(shè)計中，有一個步驟不夠嚴謹，請你指出_________________________________。
(2)在A缸中加入少許甲狀腺激素制劑，而B缸內(nèi)不加，其目的是______________。
(3)請在實驗步驟③橫線處填上適當?shù)脑~語______________。
(4)如果實驗按你修改后的方案進行，預(yù)期的實驗結(jié)果是__________________________。
該實驗所得出的結(jié)論是________________________________________________________________________。
29．用“模擬精子與卵細胞隨機結(jié)合”的實驗探究生男生女的概率，其基本做法是：取兩個塑料盒，一個塑
料盒中放10顆白色圍棋子和10顆黑色圍棋子，另一個塑料盒中放20顆白色圍棋子。每次從兩個塑料盒中各摸取一顆圍棋子，記錄白白、黑白的組合次數(shù)，實驗結(jié)果如下表：
分組模擬實驗結(jié)果統(tǒng)計記錄表
組合
類型 1組 2組 3組 4組 5組 6組 7組 8
組 9
組 10
組 合
計 比
例
白白 2 6 3 5 4 9 6 5 7 5
黑白 8 4 7 5 6 1 4 5 3 5
請分析材料并回答下列問題：
(1)圖甲是人體體細胞內(nèi)一對性染色體組成，a染色體在模擬實驗中應(yīng)該用________色圍棋子表示。
(2)在做數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析時，上表中嚴重偏離理論結(jié)果的第6組的數(shù)據(jù)應(yīng)該 __________ (填“保留”或“舍棄”)。
(3)在模擬實驗的操作中，下列說法錯誤的是________。
A．選用透明的塑料盒，以盡量使實驗結(jié)果接近1?1
B．每次摸完并記錄完成后，摸出的圍棋子要放回原盒
C．完全隨機取出圍棋子
D．實驗次數(shù)越多，結(jié)果越準確
(4)為使實驗結(jié)果更為可靠，應(yīng)對各個小組獲得的實驗數(shù)據(jù)____________，根據(jù)該實驗結(jié)果，模擬實驗“精子與卵細胞隨機結(jié)合”得出的結(jié)論是________________。
(5)圖乙是家庭圖譜，若某遺傳病致病基因位于a染色體上，當Ⅰ代都正常，Ⅱ代4號出現(xiàn)遺傳病時，那么該致病基因來自于Ⅰ代的________號。此時Ⅱ代3號患遺傳病的概率是________%。
(6)圖乙中4號和5號若要生二胎，那么生女孩的概率是________。
參考答案
1．A [解析] 在觀察洋蔥表皮細胞時，先要對顯微鏡進行對光，對光時轉(zhuǎn)動反光鏡是為了使光線通過通光孔進入鏡筒，通過目鏡看到一個明亮的視野。
2．C 3.A 4.D
5．D [解析] 在“探究饅頭在口腔中的消化”這個實驗中，探究的是淀粉“質(zhì)”的變化，不需要求平均值。
6．C [解析] 本實驗是探究“溫度對黃粉蟲的影響”，實驗的變量是溫度，所以在設(shè)置對照時，除溫度這個變量不同外，實驗組和對照組的其他條件都應(yīng)相同。
7．B 8.D 9.B 10.C 11.C 12.A
13．A 14.A 15.D
16．C [解析] 甲設(shè)置了種子接觸水和無水的兩種狀態(tài)，可以驗證水是種子萌發(fā)的條件。乙沒有去掉花盆中水分蒸發(fā)的干擾，不能驗證植物的蒸騰作用散失水分。丙中將主葉脈切斷，水分不能向上運輸，可以驗證水是光合作用的必要原料之一。萌發(fā)的種子進行呼吸作用不斷消耗氧氣，產(chǎn)生二氧化碳，同時釋放出能量。丁裝置是驗證呼吸作用消耗氧氣，氧氣有助燃的作用，如果熄滅證明呼吸作用消耗了氧氣。
17．B 18.B
19．(1)控制生物性狀的結(jié)構(gòu)是細胞質(zhì)
控制生物性狀的結(jié)構(gòu)是細胞核
(2)預(yù)期1：如果控制生物性狀的結(jié)構(gòu)是細胞質(zhì)，那么，新傘藻的柄上應(yīng)當長出菊花形帽；預(yù)期2：如果控制生物性狀的結(jié)構(gòu)是細胞核，那么，新傘藻的柄上應(yīng)當長出傘形帽
(3)新傘藻的帽是傘形的，因此，控制生物性狀的結(jié)構(gòu)是細胞核
20．植物葉面積越大，運輸水的速率越大 (1)導(dǎo)管
(2)蒸騰 (3)剪去部分枝葉
21．(1)葉綠素的形成與光照是否有關(guān)
(2)葉綠素的形成與光照有(無)關(guān)
(3)黑色、透明塑料袋，大蒜頭，水，杯子等
(4)①將等量的大蒜頭分別放在兩個杯子中，杯底部都放入適量的水；②一個杯子用透明塑料袋罩住，另一個杯子用黑色的塑料袋罩住，將兩個杯子都放在陽光下
(5)過段時間后，用黑色塑料袋罩著的杯子中長出的大蒜幼苗葉子是黃白色的， 用透明塑料袋罩著的杯子內(nèi)長出的大蒜幼苗的葉子呈綠色
(6)葉綠素的形成與光照有關(guān)
22．(1)A (2)變量不唯一(兩個變量) (3)B
23．(1)血糖濃度 X溶液 生理鹽水 血糖濃度
對照組血糖濃度不變，實驗組血糖濃度下降
(2)患糖尿病 正常 X溶液 2 1
24．(1)乙 (2)花生的不同品種 相同
(3)A (4)D
(5)甲 計算平均值 求和(或繪制曲線圖、繪制直方圖)
25．(1)抗體 抗體 抗原
(2)對照
(3)特異性 注射的毒性減弱的炭疽病病原菌刺激甲組綿羊體內(nèi)產(chǎn)生相應(yīng)抗體，使其在第二次注射后起到消滅炭疽病病原菌的作用
26．(1)對照 煙焦油溶液濃度 (2)減小誤差
(3)對一定濃度煙焦油產(chǎn)生依賴的渦蟲，置于更低濃度的煙焦油溶液中時移動速度減慢
(4)A
27．(1)毛細血管 (2)動脈 (3)②→③→① (4)空
28．(1)第①步，應(yīng)在兩缸中加同樣水質(zhì)的水
(2)形成對照
(3)等量
(4)A缸中的蝌蚪比B缸發(fā)育快 甲狀腺激素能促進蝌蚪的發(fā)育
29．(1)白 (2)保留 (3)A
(4)取平均值 生男生女機會均等
(5)2 0 (6)50%
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