大豐市2018-2019年學(xué)年度九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末試題及答案

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 九年級(jí) 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)

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江蘇省大豐市2018-2019年學(xué)年度第一學(xué)期期末學(xué)情調(diào)研九年級(jí)語(yǔ)文試題

一、基礎(chǔ)知識(shí)(35分)

1.課文填空(11分)

①、 ,壯心不已。

②、紛紛暮雪下轅門, 。

③、求之不得, 。

④、 。別是一般滋味在心頭。

⑤、 ,池非不深也, ,

⑥、 ,猿則百叫無絕。

⑦、品讀古代先賢的詩(shī)文,我們能從中讀出他們愛國(guó)愛民的高尚情操。讀《陳涉世家》,你能從“燕雀安知鴻鵠之志哉”看出陳勝年青時(shí)遠(yuǎn)大的理想抱負(fù);讀《捕蛇者說》,你能從“ ”品出柳宗元對(duì)百姓疾苦的人文關(guān)懷和對(duì)統(tǒng)治政策的不滿;讀《 》,你能從“ ”讀出 。

2.觸摸漢字(4分)

①生命又像一顆小樹,他也許開出滿樹的繁花,蜂蝶圍繞著他飄翔暄鬧,小鳥在枝頭欣賞唱歌,他會(huì)聽見黃鶯清吟,杜鵑啼血,也許還聽見梟鳥的怪鳴。②他長(zhǎng)到最茂盛的中年,他伸展出他如蓋的濃蔭,來yìn 庇樹下的幽花芳草,他結(jié)出累累的果實(shí),來呈現(xiàn)大地?zé)o盡的甜美與芳馨( )。

(1)給文中加點(diǎn)的字注音。(1分) 芳馨( )

(2)根據(jù)拼音寫出漢字。(1分) yìn( )庇

(3)找出并改正第①句中的兩個(gè)錯(cuò)別字。(2分)

( )改為( ) ( )改為( )

3.下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用有誤有一項(xiàng)是( )(3分)

A、我市的教師隊(duì)伍中,骨干教師逐年增多,呈現(xiàn)出人才濟(jì)濟(jì)的好景象。

B、突然有人橫穿馬路,這輛小汽車急忙戛然而止。

C、2019年的春晚,小沈陽(yáng)惟妙惟肖、技驚四座的表演,獲得全國(guó)觀眾高聲叫好,從而一炮走紅,身價(jià)百倍。

D、光武農(nóng)貿(mào)大市場(chǎng)里,各種水果應(yīng)有盡有,不勝枚舉。

4.下列句子中有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( ) (3分)

A、世界上的事總是這樣。一個(gè)人,如果后來成了人物,則他小時(shí)候的優(yōu)點(diǎn)固然是優(yōu)點(diǎn),即便是缺點(diǎn)也無妨,被看作優(yōu)點(diǎn)。

B、生物學(xué)專家給大家講了許多有關(guān)人類起源、人類進(jìn)化、地球生物環(huán)境的演變以及如何保護(hù)和科學(xué)利用地球資源的知識(shí)。

C、以基地組織為首的恐怖分子在世界各地制造的一樁樁流血事件,是對(duì)人類文明的肆意踐踏。

D、語(yǔ)文素養(yǎng)是學(xué)生學(xué)好其他課程的基礎(chǔ),也是學(xué)生能否全面發(fā)展和終身發(fā)展的基礎(chǔ)。

5.選出對(duì)《格列佛游記》的內(nèi)容表述不準(zhǔn)確的一項(xiàng)。(3分) ( )

A.小說講述了英國(guó)船醫(yī)格列佛因海難等原因流落到小人國(guó)、大人國(guó)、飛島國(guó)以及慧?國(guó)等地的經(jīng)歷,反映了18世紀(jì)前半期英國(guó)社會(huì)的一些矛盾,揭露批判了英國(guó)統(tǒng)治階級(jí)的腐敗和罪惡,以及英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)在資本主義原始積累時(shí)期的瘋狂掠奪和殘酷剝削。

B.格列佛所乘航海船遇到強(qiáng)烈風(fēng)暴,船被撞毀,逃亡的救生艇又被大風(fēng)吹翻,格列佛隨風(fēng)和潮汐幸運(yùn)地漂移到了小人國(guó)。在小人國(guó)里,萬物僅有正常尺度的1/12,他們的黨派之爭(zhēng)以鞋跟高低劃分陣營(yíng)。

C.格列佛又一次出海時(shí),遭遇風(fēng)暴,被刮到了飛島國(guó),那里的居民身高有如鐵塔,他被一個(gè)農(nóng)夫當(dāng)作玩物帶回家,又把他帶到市鎮(zhèn)上供人觀賞。后來他被王后買去,得以與國(guó)王相處。在一次隨國(guó)王巡視邊境時(shí)他佯稱有病,去海邊呼吸新鮮的空氣,當(dāng)他在岸邊鉆進(jìn)小木箱睡覺時(shí),一只大鷹將木箱叼走,木箱落入海中,被路過的船只發(fā)現(xiàn),格列佛獲救,終于又回到了英國(guó)。

D.在慧?國(guó)的一次全國(guó)大會(huì)上,代表們對(duì)格列佛的主人因養(yǎng)了一只野胡(即格列佛)并善待他行為感到憤慨,他們提議主人要么對(duì)待格列佛就像對(duì)待其它野胡一樣,要么責(zé)令其游回本國(guó)。后來在代表們的一再逼迫下,主人希望其制作一種交通工具回國(guó)。于是在伙計(jì)(栗色小馬)的幫助下,格列佛建成了一艘印第安式的小舟,離開了慧?國(guó)。

6.請(qǐng)仿照下面句子,再寫出兩種幸福的情景來。(4分)

例句:在開滿鮮花的小道上,一群群活蹦亂跳的少年追逐嬉戲是幸福的;在鋪滿黃葉的公園里,一對(duì)對(duì)銀發(fā)夫婦相攜漫步也是幸福的。

仿句:在 , 是幸福的;

在 , 也是幸福的。

7.語(yǔ)文專題學(xué)習(xí)與綜合實(shí)踐活動(dòng)。(7分)

學(xué)習(xí)了“氣候物候”、“廣告多棱鏡”兩個(gè)專題,相信你一定會(huì)有不少收獲。請(qǐng)運(yùn)用相關(guān)知識(shí)完成下面的任務(wù)。

每到冬季,就會(huì)有一群被稱作“鳥類熊貓”的黑頸鶴飛到位于云南昭通的大山包自然保護(hù)區(qū)越冬。在大山包,有一個(gè)人十?dāng)?shù)年來一直陪伴著這一群“精靈”, 這個(gè)人名叫王昭榮, 一九九八年,王昭榮了解到黑頸鶴的數(shù)量正在減少,他下決心要保護(hù)好黑頸鶴。從那以后,王昭榮開始到處宣傳黑頸鶴的基礎(chǔ)知識(shí)和保護(hù)黑頸鶴的意義。

他們編輯出版了會(huì)刊《黑頸鶴》、文藝副刊《綠色風(fēng)》、慈善副刊《愛之源》;組織志愿者對(duì)黑頸鶴越冬棲息地進(jìn)行考察,撰寫相關(guān)論文和調(diào)查報(bào)告,與世界各地環(huán)保組織聯(lián)系,從食物等方面為黑頸鶴提供援助;在當(dāng)?shù)貜V泛宣傳倡議保護(hù)黑頸鶴等。

“黑頸鶴總是一對(duì)對(duì)出現(xiàn),親密相伴。如果你非要走近去拍照片,它們就一起飛走,在天空漸漸遠(yuǎn)去。黑頸鶴對(duì)愛情非常專一,固守一夫一妻制,雌雄二鳥朝夕相伴,終身廝守。一旦伴侶先它而去,無論雌雄,均悲傷絕食,憂郁死去,或者沖向長(zhǎng)空,然后收翅墜地自戕。”王昭榮說自己從黑頸鶴身上更深的體會(huì)到了愛情的真正含義。

現(xiàn)在到大山包越冬的黑頸鶴數(shù)量已經(jīng)從一九九二年的三百五十只發(fā)展到二○○八年的一千余只。今年到大山包的黑頸鶴數(shù)量,截至十一月底的統(tǒng)計(jì),已達(dá)到一千一百只。

選自中國(guó)廣播網(wǎng)《護(hù)鶴人的十年:愛情與黑頸鶴同在》

(1)探究題,你從這則通訊里讀出了哪些氣候物候知識(shí)?(2分)

(2)如果《黑頸鶴》、文藝副刊《綠色風(fēng)》或慈善副刊《愛之源》請(qǐng)你做編輯,為他們策劃一期關(guān)于黑頸鶴專刊的兩個(gè)欄目,你將準(zhǔn)備從什么角度宣傳黑頸鶴呢?請(qǐng)寫出你的想法并簡(jiǎn)單說說理由。(2分)

(3)大山包的黑頸鶴請(qǐng)你為他們寫一個(gè)廣告,請(qǐng)求當(dāng)?shù)厝罕姳Wo(hù)好它們。發(fā)揮你的聰明才智,寫一則讓黑頸鶴放心的廣告吧。(3分)

二、閱讀理解(55分)

(一)詩(shī)歌賞析《鄉(xiāng)愁》(6分)

小時(shí)候/鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票/我在這頭/母親在那頭

長(zhǎng)大后/鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票/我在這頭/新娘在那頭

后來啊/鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳?zāi)?我在外頭/母親在里頭

而現(xiàn)在/鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽/我在這頭/大陸在那頭

8.作者在詩(shī)歌中將鄉(xiāng)愁幻化成那四個(gè)意象?其豐富的內(nèi)涵,你能一一闡明嗎?(3分)

9.全詩(shī)表達(dá)的主要思想感情是什么?(3分)

(二)文言文閱讀。閱讀下面兩則文字,完成下面題目。(11分)

【甲】林盡水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,從口入。初極狹,才通人。復(fù)行數(shù)十步,豁然開朗。土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞。其中往來種作,男女衣著,悉如外人。黃發(fā)垂髫,并怡然自樂。

見漁人,乃大驚,問所從來。具答之。便要還家,設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳耍虂韱栍。自云先世避秦時(shí)亂,率妻子邑人來此絕境,不復(fù)出焉,遂與外人間隔。問今是何世,乃不知有漢,無論魏晉。此人一一為具言所聞,皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家,皆出酒食。停數(shù)日,辭去。此中人語(yǔ)云:“不足為外人道也。”《桃花源記》

【乙】先生不知何許人也,亦不詳其姓字。宅邊有五柳樹,因以為號(hào)焉。閑靜少言,不慕榮利。好讀書,不求甚解。每有會(huì)意,便欣然忘食。性嗜酒,家貧,不能常得。親舊知其如此,或置酒而招之。造飲輒盡,期在必醉。既醉而退,曾不吝情去留。環(huán)堵蕭然,不蔽風(fēng)日。短褐穿結(jié),簞瓢屢空,晏如也。常著文章自?shī),頗示己志。忘懷得失,以此自終。

《自讀課本》《五柳先生傳》

10.解釋加點(diǎn)詞在句中的意思(2分)

(1)便要還家( )(2)率妻子邑人來此絕境( )

(3)性嗜酒( ) (4)造飲輒盡( )

11.哪組句中加點(diǎn)詞的意思相同?( )(1分)

A、復(fù)行數(shù)十步,豁然開朗 陳勝、吳廣皆次當(dāng)行

B、遂與外人間隔又間令吳廣之次所旁叢祠中

C、此人一一為具言所聞 為壇而盟

D、率妻子邑人來此絕境 吾聞二世少子也

12. 用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。(4分)

(1)乃不知有漢,無論魏晉。(2分)

(2)好讀書,不求甚解。(2分)

13.陶淵明的“世外桃源”其實(shí)并不存在,郭沫若的“天上的街市”也只是詩(shī)人心中的“桃花源”,古今文人描寫這些想像中的世界有什么相同的用意?(4分)

(三)說明文閱讀。閱讀《微型電子計(jì)算機(jī)》,完成下面題目。(共14分)

①不久前,我看到一種新式的電子計(jì)算機(jī)。它只有日記本那么大,放在手心掂掂分量,只有半塊磚頭那么重。這種電子計(jì)算機(jī)叫“微型機(jī)”,又叫“袖珍機(jī)”。微型電子計(jì)算機(jī)雖小,本領(lǐng)卻不小。那看上去像半導(dǎo)體收音機(jī)那樣小巧的電子計(jì)算機(jī),每秒鐘竟能進(jìn)行幾萬次計(jì)算!

②電子計(jì)算機(jī)是由成千上萬個(gè)“細(xì)胞”--電子元件組成的。世界上第一臺(tái)電子計(jì)算機(jī)誕生于一九四六年,名叫“埃尼阿克”。它的“細(xì)胞”是電子管。兩、三個(gè)電子管,就有一個(gè)微型電子機(jī)那么大。當(dāng)然,由成千上萬個(gè)電子管組成的電子計(jì)算機(jī),重達(dá)三十噸,要占好幾個(gè)大房間,成為龐然大物。而當(dāng)時(shí)每秒鐘計(jì)算五千次,它的效應(yīng)還不及現(xiàn)在放在手掌上的微型電子計(jì)算機(jī)。再說,電子管的玻璃罩容易損壞,壞了幾只電子管,電子計(jì)算機(jī)就不能正常運(yùn)算了。

③在一九四八年,人們發(fā)明了用半導(dǎo)體材料制造電子元件--晶體管。一只體積比鞭炮還小的晶體管,可以代替一只普通燈泡那么大的電子管,這樣一來,人們就用小巧的晶體管作元件,制成了第二代電子計(jì)算機(jī)--晶體管電子計(jì)算機(jī)。晶體管電子計(jì)算機(jī)具有體積小、重量輕、壽命長(zhǎng)、耗電少等特點(diǎn)。

④循此繼進(jìn),人們?cè)谝痪帕哪,制成更小巧的集成電路。所謂集成電路,就是在一小塊只有幾平方毫米那么大的半導(dǎo)體材料--硅片上,集中幾十個(gè)二極管、三級(jí)管、電容、電阻等電子元件,這樣一來,誕生了第三代電子計(jì)算機(jī)--集成電路電子計(jì)算機(jī)。

⑤在最近幾年,人們不斷提高集成電路的“集成”程度,在幾平方毫米那么小的硅片上集中的電子元件越來越多,直至幾千以至幾萬個(gè),制成“大規(guī)模集成電路”、“超大規(guī)模集成電路”。象日記本那么大的微型電子計(jì)算機(jī),便是用大規(guī)模集成電路作“細(xì)胞”的第四代電子計(jì)算機(jī)。它只消用幾節(jié)很小的干電池作電源就行了,性能可靠,使用壽命又長(zhǎng),F(xiàn)在,更小的電子計(jì)算機(jī)已經(jīng)出現(xiàn),國(guó)外有一種手表式的微型機(jī),可以有顯示時(shí)間、日歷、計(jì)算、記憶等六種用途。作計(jì)算時(shí)期,可算到十一位數(shù)字。

⑥小巧輕盈的微型電子計(jì)算機(jī),被作為“電腦”裝在人造衛(wèi)星、宇宙飛船、飛機(jī)、導(dǎo)彈上,用來導(dǎo)航,自動(dòng)控制飛行。它還可以用來自動(dòng)控制交叉路口的紅綠燈,甚至自動(dòng)駕駛汽車,還可以安排家務(wù)。

14.第①段運(yùn)用了 、 的說明方法, 其作用是 (4分)

15.本文說明微型電子計(jì)算機(jī)是按照(3分)( )

A、電子計(jì)算機(jī)體積大小說明的。 B電子計(jì)算機(jī)的基本類型來說明的。

C、微型電子計(jì)算機(jī)發(fā)展的時(shí)間順序說明的。D電子計(jì)算機(jī)的演變過程說明的。

16.下面兩句話中加點(diǎn)詞語(yǔ)能否去掉?為什么?請(qǐng)選擇其中的一句,簡(jiǎn)要回答。(3 分)

①每秒鐘竟能進(jìn)行幾萬次計(jì)算

② 它只消用幾節(jié)很小的干電池作電源就行

我選( )句:

17.仔細(xì)閱讀第②段,用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言給“微型電子計(jì)算機(jī)”下個(gè)定義。(4分)

答:

(四)散文閱讀。閱讀《母親的羽衣》,回答下面題目。(24分)

(1)講完了牛郎織女的故事,細(xì)看兒子已經(jīng)垂睫睡去,女兒卻猶自瞪著壞壞的眼睛。忽然,她一把抱緊我的脖子:“媽媽,你說,你是不是仙女變的?”

(2)女兒的問話充滿童真和稚氣。我真的一時(shí)不知怎樣回答,但這句問話卻像一把無形的鑰匙,開啟了情感與記憶的箱篋……

(3)許多年前,那時(shí)我自己還是小女孩,我總是驚奇地窺伺著母親。記憶中母親曬箱子的時(shí)候就是我興奮欲狂的時(shí)候。

(4)母親的樟木箱子又深又沉,像一個(gè)渾沌黝黑初生的宇宙。我還記得的是陽(yáng)光下竹竿上富麗奪人的顏色,怪異卻又嚴(yán)肅的樟腦味,以及我在母親喝禁聲中東摸摸西探探的快樂。

(5)我唯一真正記得的一件東西是幅漂亮的湘繡被面,雪白的緞子上,繡著兔子、翠綠的小白萊和紅艷欲滴的小蘿卜。母親一邊整理,一面會(huì)回過頭來說:“別碰,別碰,等你結(jié)婚送給你。”

(6)那幅湘繡后來好像不知怎么就消失了,我也沒有細(xì)問。但不能忘記的是母親打開箱子時(shí)那份欣悅自足的表情,會(huì)讓我覺得她忽然不屬于周遭的世界,那時(shí)候她會(huì)忘記晚飯,忘記我扎辮子的紅絨繩。

(7)除了曬箱子,母親最愛回顧的是早逝的外公對(duì)她的寵愛。外公總喜歡帶她上街去吃點(diǎn)心,而當(dāng)年的肴肉和湯包又是如何好吃,甚至煎得兩面黃的炒面和冰糖豆?jié){都是超乎我想象力之外的美味。

(8)每聽她說那些事的時(shí)候,我都驚訝萬分--我從有記憶起,母親就是一個(gè)吃剩菜的角色,紅燒肉和新炒的蔬菜簡(jiǎn)直就是理所當(dāng)然地放在父親面前的,她自己的面前永遠(yuǎn)是一盤雜拼的剩菜和一碗“擦鍋飯”。

(9)母親每講起那些事,總有無限的溫柔,她既不感傷,也不怨嘆,只是那樣平靜地說著,并不想把那個(gè)世界拉回來。下一頓飯她仍然會(huì)坐在老地方吃那盤剩菜;而到夜晚,她會(huì)照例一個(gè)門一個(gè)窗地去檢點(diǎn)去上閂。她一直都負(fù)責(zé)把自己牢鎖在這個(gè)家里……

(10)其實(shí)世上哪一個(gè)母親不曾是穿著羽衣的仙女呢?像故事中的小織女,她們都曾住在星河之畔,織虹紡霓,藏云捉月,幾曾煩心掛慮?她們是天神最偏憐的小女兒,她們終日臨水自照,驚訝于自己美麗的羽衣和美麗的肌膚,她們久久凝注著自己的青春,被那份光華弄的癡然如醉。

(11)而有一天,她的羽衣不見了,她把潔白的羽衣拍了又拍,無聲無息的關(guān)上箱子,藏好鑰匙。是她自己鎖住那身昔日的羽衣的。她不能飛了,因?yàn)樗巡蝗田w去。--她已經(jīng)決定做一個(gè)母親。

(12)女兒沒有得到答案,哪肯善罷。雙臂將我的脖頸摟得更緊:“媽媽?你到底是不是仙女變的?”

(13)我回過神來,卻又一時(shí)愣住,我究竟是不是仙女變的,我不想也不方便告訴她什么,只胡亂應(yīng)付著:“不是,媽媽不是仙女,你快睡覺。”

(14)對(duì)我的搪塞,女兒將信將疑。她聽話地閉上眼睛,旋又不放心地睜開:“如果你是仙女,也要教我仙法哦!”

(15)我笑而不答,替她把被子掖好。其實(shí)我真的想對(duì)她說:“是的,媽媽曾經(jīng)是一個(gè)仙女,在她做小女孩的時(shí)候。但現(xiàn)在,不是了,你才是,你才是一個(gè)小小的仙女。”

(選自《張曉風(fēng)經(jīng)典散文》,當(dāng)代世界出版社,有改動(dòng))

18.認(rèn)真閱讀全文,想一想,文中“母親的羽衣”究竟指的是什么?以此為題有什么好處?(4分)

19.揣摩并理解下面兩個(gè)句子的含義。(4分)

①其實(shí)世上哪一個(gè)母親不曾是穿著羽衣的仙女呢?

②其實(shí)我真的想對(duì)她說:“是的,媽媽曾經(jīng)是一個(gè)仙女,在她做小女孩的時(shí)候。但現(xiàn)在,不是了,你才是,你才是一個(gè)小小的仙女。”

20.讀第(6)至(8)自然段,回答下面的問題。

①第6、7兩段中加點(diǎn)詞語(yǔ)“欣悅自足”和“最愛回顧”有著怎樣的表達(dá)效果?(3分)

②從第(7)段敘述中我們可以看出“母親”在小時(shí)候倍受寵愛、盡享“美味”,而第(8)段中作者卻說“我從有記憶起,母親就是一個(gè)吃剩菜的角色”。你認(rèn)為作者這樣寫有什么作用?(3分)

③綜觀這幾段內(nèi)容,從中可以看出“母親”有著怎樣的特點(diǎn)?(3分)

21.你認(rèn)為本文表達(dá)的主題是什么?(3分)

22.正如文中所言,每一位母親自她“決定做一個(gè)母親”起,都自覺不自覺地脫下那件羽衣,并小心地珍藏起心中的那份美好。其實(shí),讓母親重新穿上那件美麗的羽衣,也是每個(gè)做兒女的共同心愿。請(qǐng)以“媽媽,我已經(jīng)長(zhǎng)大了”為開頭,寫幾句話,表達(dá)你的心愿。(4分)

三、作文(60分)

題目: 的美味

要求:選擇自己認(rèn)為值得回味、值得品味的生活情境、學(xué)習(xí)經(jīng)歷、美妙瞬間等讓你覺得有意義的難忘記憶記錄下來,讓我們與你分享。

作文要求:要求在600字左右,除詩(shī)歌外文體不限。字跡干凈整潔,不寫錯(cuò)別字。文中不要出現(xiàn)(或暗示)真實(shí)的人名、校名、地名。

九年級(jí)語(yǔ)文試卷答案

一、基礎(chǔ)知識(shí)(35分)

1.略

2.(1)xīn (2)蔭 (3)“顆”改為“棵”,“暄”改為“喧”

3.B

4.D

5.C (說明:這個(gè)國(guó)家應(yīng)該是大人國(guó))

6.如:在寬敞明亮的教室里,一個(gè)個(gè)天真可愛的學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)是幸福的;

在寬廣肥沃的田野上,一群群勤勞樸實(shí)的農(nóng)民辛勤勞作也是幸福的。

7.(1)物候:大山包這個(gè)地方冬天氣候溫暖,適宜候鳥越冬;黑頸鶴到來的時(shí)候,大山包這個(gè)地方就進(jìn)入冬季了;黑頸鶴保持成功,說明大山包自然保護(hù)區(qū)的氣候和植物條件越來越好。

(2)開放題,就黑頸鶴的可愛、珍貴、保護(hù)等方面進(jìn)行回答則可。

(3)開放題,滿分須是以第一人稱來寫,例“不離不棄,守護(hù)我們共同的愛”等

二、閱讀理解(55分)

(一)8.郵票、船票、墳?zāi)、海峽--母子之情、夫妻之愛、喪母之痛、戀國(guó)之思。

9.這首詩(shī)抒發(fā)了臺(tái)灣同胞強(qiáng)烈的思鄉(xiāng)愛國(guó)之情,表達(dá)了炎黃子孫渴望祖國(guó)統(tǒng)一的強(qiáng)烈愿望。

(二)10.“要”通“邀”,邀請(qǐng)。與外界隔絕的地方。 告別喜愛。 每每,總是。

11.D

12.(1)竟不知道有一個(gè)漢朝,更不用說魏朝和晉朝了。

(2)喜好讀書,不追求過細(xì)的理解;,喜好讀書,不拘泥字面,只求理解文章的精神實(shí)質(zhì)。

13.陶淵明描繪桃花源這樣一種沒有剝削、沒有戰(zhàn)亂、自給自足的社會(huì),與當(dāng)時(shí)社會(huì)現(xiàn)實(shí)形成鮮明對(duì)照,是作者不滿現(xiàn)實(shí)的一種精神寄托,表現(xiàn)了他對(duì)理想社會(huì)的追求。郭沫若寫牛郎織女的幸福生活,也表現(xiàn)出詩(shī)人對(duì)當(dāng)時(shí)黑暗現(xiàn)實(shí)的憎惡和對(duì)自由美好生活的向往。在這一方面兩者是相同的。

(三)14.列數(shù)字、打比方、作比較(三個(gè)選兩個(gè))生動(dòng)地說明“微型”和計(jì)算速度快的特點(diǎn)

15.D

16.① “竟”是語(yǔ)氣副詞,表達(dá)的是“出乎意料”的意思,突出計(jì)算機(jī)雖然體積小但運(yùn)算速度卻快的特點(diǎn)。去掉“竟”就沒有“出乎意料”的含義,表達(dá)效果差。②“只消”在這里表示程度很輕,有突出其性能優(yōu)越的語(yǔ)氣。去掉“只消”,表達(dá)的語(yǔ)氣和程度都減輕,表達(dá)效果差。(解釋詞語(yǔ)的含義1分、說出表達(dá)效果1分,進(jìn)行比較1分。只要言之有理,言之有據(jù),酌情給分。)

17.電子計(jì)算機(jī):由電子管組成、體積龐大,運(yùn)算速度為每秒種五千次的第一代計(jì)算機(jī)。

(四)18.“母親”在“決定做一個(gè)母親”前倍受寵愛、無牽無掛、自由快樂幸福的美好生活。好處:形象生動(dòng),易引起讀者的閱讀興趣;富有內(nèi)涵和韻味,易引發(fā)讀者深層的思考。

19.①每一位母親都曾有過美好的青春年華,都有著對(duì)美的天性追求,都曾度過一段天真快樂、自由幸福的美好時(shí)光。

②女人一旦做了母親,就肩負(fù)起了家庭的責(zé)任,肩負(fù)起了讓孩子盡享母愛、幸?鞓烦砷L(zhǎng)的責(zé)任,也正因此,母愛才一代代得以延續(xù)和傳承。

20.①真實(shí)形象地寫出了“母親”對(duì)過去美好時(shí)光的懷念與眷戀,也反映出母親內(nèi)心世界的豐富與美好。②前后形成鮮明的對(duì)比;這樣更加凸顯出母親的犧牲奉獻(xiàn)精神和母愛的無私偉大;更易給讀者留下深刻的印象。③賢淑節(jié)儉,顧家愛家,內(nèi)心豐富等。

21.歌頌了母愛的神圣偉大。

22.略

三、作文(60分)

切入分46分

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