“我都把語(yǔ)文一本書(shū)都背下來(lái)了，但是為什么每次考試語(yǔ)文還是不到90分”。一初三學(xué)生近日向北京市某中學(xué)校長(zhǎng)如此抱怨。對(duì)此，該校長(zhǎng)指出，每一年中考考完之后，都會(huì)有考生向她反映平時(shí)學(xué)習(xí)很用功，但是就是考不好。這是因?yàn)楹芏嗫忌莆樟嗣恳粋�(gè)學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)，但是卻沒(méi)有掌握如何運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí)的能力，同時(shí)沒(méi)有掌握到考試技巧。以語(yǔ)文科目為例，語(yǔ)文考試部分，分?jǐn)?shù)語(yǔ)基，閱讀，和作文，而閱讀和作文占取了一半的分?jǐn)?shù)，大部分題目都是不離中考大綱，考的知識(shí)點(diǎn)是靈活度，或平時(shí)運(yùn)用的熟練程度，好多題目都是課本之外的，但答案卻又都在課本之內(nèi)。
該專(zhuān)家建議，寒假初三學(xué)生補(bǔ)習(xí)要注意三點(diǎn)：一是找出薄弱學(xué)科或?qū)W科薄弱知識(shí)點(diǎn)補(bǔ)基礎(chǔ)知識(shí)；二是根據(jù)中考每一個(gè)學(xué)科考試特點(diǎn)訓(xùn)練考試技巧；三是了解北京中考政策，提前根據(jù)政策及考生個(gè)人情況制定備考計(jì)劃。
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