2019年中考語文沖刺模擬試卷(附答案)

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 九年級(jí) 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)

同學(xué)們都在忙碌地復(fù)習(xí)自己的功課,為了幫助大家能夠在考前對(duì)自己多學(xué)的知識(shí)點(diǎn)有所鞏固,下文整理了2018年中考語文沖刺模擬試卷,希望可以幫助到大家~

2018年中考語文沖刺模擬試卷(附答案)

一、本大題4小題,每小題3分,共12分。

1.下列詞語中加點(diǎn)的字,每對(duì)讀音都不相同的一組是()

A.游說/說法頹圮/土坯瓦菲/緋聞

B.桀驁/藏獒戮力/戳穿弄堂/擺弄

C.殞命/隕星黯然/諳熟間不容發(fā)/挑撥離間

D.百舸/沉疴山阿/阿諛風(fēng)塵仆仆/前仆后繼

解析:本題考查識(shí)記字音的能力。A項(xiàng):shuì/shuō,pǐ/pī,fēi;B項(xiàng):ào/áo,lù/chuō,lòng/nòng;C項(xiàng):yǔn,àn/ān,jiān/jiàn;D項(xiàng):?ě/kē,ē,pú/pū。

答案:B

2.下面語段中加點(diǎn)的詞語,使用不恰當(dāng)?shù)氖且豁?xiàng)是()

加快轉(zhuǎn)型升級(jí),建設(shè)幸福廣東,“雙轉(zhuǎn)移”成功“騰籠換鳥”,“雙提升”戰(zhàn)略瞄準(zhǔn)國(guó)際市場(chǎng),提升產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力和提升自主創(chuàng)新能力。廣東從“拼汗水”、“拼體力”到“拼知識(shí)”、“拼智慧”,從生產(chǎn)到創(chuàng)意,從制造到創(chuàng)造,從貼牌到品牌,再次首當(dāng)其沖,在加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式,踐行科學(xué)發(fā)展觀中,敢為人先,正奮力“闖出一條新路”。

A.瞄準(zhǔn)B.首當(dāng)其沖

C.敢為人先D.奮力

解析:本題考查正確使用詞語的能力。A項(xiàng),“瞄準(zhǔn)”一般指關(guān)注某些方面或領(lǐng)域。B項(xiàng),“首當(dāng)其沖”比喻最先受到攻擊或遭遇災(zāi)害。此處屬望文生義,可改為“一馬當(dāng)先”。C項(xiàng),“敢為人先”指比別人早預(yù)知事情,果斷地作出相應(yīng)的決策,敢于做別人不敢做的事情。D項(xiàng),“奮力”充分鼓起勁來。

答案:B

3.下列句子中,沒有語病的一項(xiàng)是()

A.隨著一聲錘響,公布比利時(shí)理論物理學(xué)家弗朗索瓦?恩格勒、英國(guó)理論物理學(xué)家彼得?希格斯因成功預(yù)測(cè)“上帝粒子”而獲得2019年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。

B.近年來廣東各地積極培育和挖掘身邊的各類道德典型和好人好事,形成了人人向善、見賢思齊的良好社會(huì)風(fēng)尚。

C.2019年10月6日,知名經(jīng)濟(jì)學(xué)家汪丁丁在其搜狐博客中談到:每年國(guó)慶長(zhǎng)假的損失,保守估測(cè)至少2000億元以上。

D.廣東是人口流入大省,目前的教育資源還不能滿足城市人口增長(zhǎng)的需求,所以異地高考方案在實(shí)施初期難以做到一步到位。

解析:本題考查辨析病句的能力。A項(xiàng),缺少主語,應(yīng)該在“公布”前面加上主語“瑞典諾獎(jiǎng)委員會(huì)”或去掉“公布”一詞。B項(xiàng),搭配不當(dāng),“培育……好事”不能搭配。C項(xiàng),不合邏輯,“至少”和“以上”不可同時(shí)用,應(yīng)該刪去一個(gè)。

答案:D

4.把下列句子填入橫線,排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

書法是易學(xué)難精的藝術(shù)。作為一門傳統(tǒng)藝術(shù),______________。唯其如此,才能成為生活中真正的隨心所欲不逾矩的書法大家。

①它要求筆墨有出處,結(jié)字有法度②誠(chéng)然,既定的法度有時(shí)會(huì)使書法顯得死板③傳承是它顯著的特征④“穿著漢唐服裝,舞出時(shí)代風(fēng)采”⑤但是一流的書法家都是從法度中走出來的⑥不像現(xiàn)代藝術(shù)那樣可以“天馬行空為所欲為”

A.③①⑤④②⑥B.①③⑤④②⑥

C.③①⑥②⑤④D.①③⑥②④⑤

解析:本題考查語言表達(dá)連貫的能力。“傳統(tǒng)藝術(shù)”后,應(yīng)該選③,“它”指橫線前的“書法藝術(shù)”。后面①具體說明書法的特征。⑥與現(xiàn)代藝術(shù)的比較強(qiáng)化了書法的特征。②中“法度”承接①的“法度”,“誠(chéng)然”與上句銜接。⑤“但是”與上一句形成轉(zhuǎn)折。④是對(duì)⑤的具體解釋,并且與橫線后的句子銜接。

答案:C

二、本大題7小題,共35分。

閱讀下面的文言文,完成5~9小題。

項(xiàng)王軍垓下,兵少食盡,漢軍及諸侯兵圍之?dāng)?shù)重。夜聞漢軍四面皆楚歌,項(xiàng)王乃大驚曰:“漢皆已得楚乎?是何楚人之多也!”項(xiàng)王則夜起,飲帳中。有美人名虞,常幸從;駿馬名騅,常騎之。于是項(xiàng)王乃悲歌慷慨,自為詩曰:“力拔山兮氣蓋世,時(shí)不利兮騅不逝。騅不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何!”歌數(shù)闋,美人和之。項(xiàng)王泣數(shù)行下,左右皆泣,莫能仰視。

于是項(xiàng)王乃上馬騎,麾下壯士騎從者八百余人,直夜?jié)铣觯Y走。平明,漢軍乃覺之,令騎將灌嬰以五千騎追之。項(xiàng)王渡淮,騎能屬者百余人耳。項(xiàng)王至陰陵,迷失道,問一田父,田父紿曰“左”。左,乃陷大澤中。以故漢追及之。項(xiàng)王乃復(fù)引兵而東,至東城,乃有二十八騎。漢騎追者數(shù)千人。項(xiàng)王自度不得脫。謂其騎曰:“吾起兵至今八歲矣,身七十余戰(zhàn),所當(dāng)者破,所擊者服,未嘗敗北,遂霸有天下。然今卒困于此,此天之亡我,非戰(zhàn)之罪也。今日固決死,愿為諸君快戰(zhàn),必三勝之,為諸君潰圍,斬將,刈旗,令諸君知天亡我,非戰(zhàn)之罪也!蹦朔制潋T以為四隊(duì),四向。漢軍圍之?dāng)?shù)重。項(xiàng)王謂其騎曰:“吾為公取彼一將。”令四面騎馳下,期山東為三處。于是項(xiàng)王大呼馳下,漢軍皆披靡,遂斬漢一將。是時(shí),赤泉侯為騎將,追項(xiàng)王,項(xiàng)王?目而叱之,赤泉侯人馬俱驚,辟易數(shù)里。與其騎會(huì)為三處。漢軍不知項(xiàng)王所在,乃分軍為三,復(fù)圍之。項(xiàng)王乃馳,復(fù)斬漢一都尉,殺數(shù)十百人,復(fù)聚其騎,亡其兩騎耳。乃謂其騎曰何如騎皆伏曰如大王言。

于是項(xiàng)王乃欲東渡烏江。烏江亭長(zhǎng)?船待,謂項(xiàng)王曰:“江東雖小,地方千里,眾數(shù)十萬人,亦足王也。愿大王急渡。今獨(dú)臣有船,漢軍至,無以渡!表(xiàng)王笑曰:“天之亡我,我何渡為!且籍與江東子弟八千人渡江而西,今無一人還,縱江東父兄憐而王我,我何面目見之?縱彼不言,籍獨(dú)不愧于心乎?”乃謂亭長(zhǎng)曰:“吾知公長(zhǎng)者。吾騎此馬五歲,所當(dāng)無敵,嘗一日行千里,不忍殺之,以賜公。”乃令騎皆下馬步行,持短兵接戰(zhàn)。獨(dú)籍所殺漢軍數(shù)百人。項(xiàng)王身亦被十余創(chuàng)。顧見漢騎司馬呂馬童,曰:“若非吾故人乎?”馬童面之,指王翳曰:“此項(xiàng)王也!表(xiàng)王乃曰:“吾聞漢購我頭金千斤,邑萬家,吾為若德!蹦俗载囟。

(選自司馬遷《史記?項(xiàng)羽本紀(jì)》,有刪節(jié))

5.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是(3分)()

A.項(xiàng)王軍垓下軍:駐軍

B.項(xiàng)王?目而叱之?目:形容發(fā)怒時(shí)瞪大眼睛的樣子

C.縱江東父兄憐而王我王:君王

D.項(xiàng)王身亦被十余創(chuàng)被:遭受

解析:本題考查正確理解文言文實(shí)詞的能力。C項(xiàng),王:名詞活用為動(dòng)詞,讓……做王。

答案:C

6.下列各組句子中,加點(diǎn)詞的意義和用法都相同的一組是(3分)()

A.天之亡我,我何渡為!如今人方為刀俎,我為魚肉,何辭為?(《鴻門宴》)

B.平明,漢軍乃覺之樊於期乃前曰(《荊軻刺秦王》)

C.然今卒困于此良曰:“長(zhǎng)于臣。”(《鴻門宴》)

D.項(xiàng)王?目而叱之因人之力而敝之(《燭之武退秦師》)

解析:本題考查正確理解文言虛詞的能力。A項(xiàng),都為句末語氣助詞,常用在疑問句里。B項(xiàng),副詞,才/連詞,表順接關(guān)系,于是,就。C項(xiàng),介詞,在/介詞,比。D項(xiàng),連詞,表修飾關(guān)系/連詞,表轉(zhuǎn)折關(guān)系。

答案:A

7.下列文句中,斷句正確的一項(xiàng)是(3分)()

A.乃謂/其騎曰/何如騎/皆伏/曰如大王言

B.乃謂其騎曰/何如/騎皆伏曰/如大王言

C.乃謂/其騎曰何如/騎/皆伏曰/如大王言

D.乃謂其騎曰/何如騎/皆伏/曰/如大王/言

解析:本題考查文言文斷句的能力。解答本題,要把握好每個(gè)句子的主謂賓,并注意“曰”字標(biāo)志。B項(xiàng)斷句正確。

答案:B

8.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項(xiàng)是(3分)()

A.項(xiàng)王的部隊(duì)兵少糧盡,被漢軍及諸侯兵團(tuán)團(tuán)包圍。

B.深夜,項(xiàng)王聽聞四面楚歌,非常吃驚,以為漢軍已經(jīng)取得了楚地。

C.在逃跑之前,霸王別姬,英雄慷慨悲歌,讓人感傷。

D.危難之際,項(xiàng)羽忍痛割愛,將所騎寶馬送給了漢騎司馬呂馬童。

解析:本題考查對(duì)文言文的理解能力。D項(xiàng),張冠李戴,原文是項(xiàng)王將馬送給了烏江亭長(zhǎng)。

答案:D


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