（一）、理清課文思路，用原文回答下列問(wèn)題，并背誦全文。

1．曹劌求見(jiàn)魯莊公的原因是什么？

肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀。

2．曹劌是如何評(píng)價(jià)魯國(guó)的戰(zhàn)前準(zhǔn)備的？

問(wèn)：“何以戰(zhàn)？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人。”對(duì)曰：“小惠未，民弗從也。”公曰：“犧牲玉帛，弗敢加也，必以信。”對(duì)曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之獄，雖不能察，必以情。”對(duì)曰：“忠之屬也。可以一戰(zhàn)。戰(zhàn)則請(qǐng)從。”

3．在戰(zhàn)爭(zhēng)中，曹劌是怎樣幫助魯莊公選擇反攻時(shí)機(jī)的？

公將鼓之。劌曰：“未可。”齊人三鼓。劌曰：“可矣。”齊師敗績(jī)。公將馳之。劌曰：“未可。”下視其轍，登軾而望之，曰：“可矣。”遂逐齊師。

4．魯國(guó)獲勝后，“公問(wèn)其故”，曹劌的解釋分幾層意思？

分兩層。第一層：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。”第二層：“夫大國(guó)，難測(cè)也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之。”

（二）、本文僅用二百余字卻寫(xiě)了長(zhǎng)勺之戰(zhàn)的全過(guò)程，想一想：作者是怎樣安排詳略的？這樣安排有什么好處？

本文以曹劌為中心，詳細(xì)描寫(xiě)了他在戰(zhàn)前、戰(zhàn)中、戰(zhàn)后的表現(xiàn)；對(duì)于戰(zhàn)爭(zhēng)雙方的對(duì)峙、交鋒等則略寫(xiě)。這樣安排，突出了曹劌的“遠(yuǎn)謀”。

（三）、解釋下列加點(diǎn)的詞，注意它們意思的差異。

1．十年春，齊師伐我（進(jìn)攻）

伐竹取道，下見(jiàn)小潭（砍伐）

2．犧牲玉帛，弗敢加也（虛夸）

既加冠，益慕圣賢之道（戴。加冠，束發(fā)戴帽的儀式，表示成年。）

3．衣食所安，弗敢專也（養(yǎng)）

安能辨我是雄雌（怎么、哪）

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/chusan/1192896.html

相關(guān)閱讀：九年級(jí)語(yǔ)文寒假作業(yè)（三）