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2019年11月九年級(jí)上學(xué)期四校聯(lián)考
語文試題
一、語文知識(shí)及運(yùn)用（25分）
讀下面一段文字，完成1－3題。
原來?xiàng)钚逓槿耸眩?）才放曠，數(shù)犯曹操之忌。操嘗造花園一所；造成，操往觀之，不置bāo biǎn ，只取筆于門上書一“活”字而去。人皆不曉其意。修曰：“ ‘門’內(nèi)添‘活’字，乃‘闊’字也。丞相嫌園門闊耳。”于是改造停當(dāng)，再筑墻圍，又請(qǐng)操觀之。操大喜，問曰：“誰知吾意”？左右曰：“楊修也。”操雖稱美，心甚忌（ ）之。
1．根據(jù)拼音寫漢字或給加點(diǎn)字注音。（2分）
bāo biǎn 恃（ ）才放曠忌（ ）之
2．請(qǐng)為“數(shù)犯曹操之忌”中的“數(shù)”字選擇最恰當(dāng)?shù)慕忉專⒄f說這句話的意思。（2分）
選義解釋：
A．屢次B．幾；幾個(gè) C．天數(shù) D．列舉（罪狀）；責(zé)備 （）
理解句意：
3．文段中劃線的句子有兩處語病，請(qǐng)結(jié)合下面提示仔細(xì)修改。（4分）
從語序看，合理的應(yīng)該是
從標(biāo)點(diǎn)符號(hào)看，合理的應(yīng)該是
4．生活有多么廣闊，語文世界就多么廣闊。我們不僅在課堂上、在教科書中學(xué)語文，還要在課堂外、在生活中學(xué)語文。請(qǐng)運(yùn)用下面幾個(gè)詞語寫幾句有關(guān)語文學(xué)習(xí)的話。（2分）
探險(xiǎn)課文 美味流連忘返精神
5．下列①－⑥句四種語序編排中，順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 （ ）
①枳花明滅于驛站外，
②雞鳴之聲從朦朧殘?jiān)孪碌拿┑曛袀鞒觯?/p>
③落葉撒滿山路，
④行人的足跡印在那板橋凄清的白霜上，
⑤寂靜的環(huán)境勾起昨夜的歸鄉(xiāng)夢：
⑥故鄉(xiāng)的水塘里，該又有無數(shù)水禽在嬉戲吧。
A．④②①③⑤⑥B．②④③①⑤⑥ C．④①⑤⑥②③D．⑤⑥②④①③
6．1938年3月11日，希特勒的軍隊(duì)侵略了奧地利，猶太人受到了迫害。主持精神分析學(xué)說的弗洛依德是猶太人，處境十分危險(xiǎn)。弗洛依德很愛國、不愿像逃兵一樣離開，瓊斯勸說：“教授，您聽過這樣一個(gè)故事嗎？當(dāng)“泰坦尼克號(hào)”客輪遇險(xiǎn)、鍋爐爆炸的時(shí)候，有一名船員被氣浪掀到了海里。后來有人問這個(gè)幸存的水手：“你是什么時(shí)候離開輪船的？”他自豪地說：“我從來沒有離開過我的輪船，是輪船離開了我。”
瓊斯要求表達(dá)的意思是： 。（3分）
7．名著閱讀。（4分）
其實(shí)地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。
以上是文學(xué)家、思想家、革命家 在《故鄉(xiāng)》中寫的一句話，請(qǐng)寫出他的另一句名言：“ 。”
以上摘錄的文字告訴我們： 。
8．綜合實(shí)踐。（6分）
（1）生活處處有語文。在語文課堂上學(xué)語文當(dāng)然是最主要的，但是我們也不要忽視在生活實(shí)踐中學(xué)習(xí)語文。請(qǐng)根據(jù)下列題目中的提示性文字，擬寫廣告語、主題詞。要求符合對(duì)象特征，語言富有美感，字?jǐn)?shù)不超過20個(gè)字。（4分）
①為家鄉(xiāng)黃石在中央電視臺(tái)的宣傳廣告撰寫廣告詞：
②為2018年黃石第二屆國際礦冶文化旅游節(jié)書寫主題詞：
（2）閱讀下列一則消息，談?wù)勀愕膶?duì)這件事的看法：
放學(xué)了，內(nèi)蒙古自治區(qū)包頭市24中的學(xué)生走出了教室，穿紅色校服的同學(xué)顯得格外打眼。這種紅校服是優(yōu)秀生的專利，普通學(xué)生穿的是藍(lán)色或白色校服。紅校服背面，印有白色“包24中優(yōu)秀生”的大字，下面還有“翔銳房地產(chǎn)”的字樣。據(jù)介紹，包頭24中向初二、初三年級(jí)學(xué)習(xí)成績前50名的學(xué)生發(fā)放這種紅校服，校服由包頭翔銳房地產(chǎn)公司贊助。（2分）
看法：
二、古詩文積累與閱讀（20分）
（一）默寫填空。（6分）
9．①《江城子?密州出獵》中采用典故，作者渴望得到朝廷重用的句子：
②《武陵春》中描寫哀愁，創(chuàng)意獨(dú)特句子： 。
③ ，只有香如故�！恫匪阕�·詠梅》）
④《陳涉世家》里展現(xiàn)千古壯士之胸襟的語句： 。
（二 ）比較閱讀。（14分）
閱讀下面兩則文言材料，完成10－14題。
【甲】亮答曰：“自董卓已來，豪杰并起，跨州連郡者不可勝數(shù)。曹操比于袁紹，則名微而眾寡。然操遂能克紹，以弱為強(qiáng)者，非惟天時(shí)，抑亦人謀也。今操已擁百萬之眾，挾天子而令諸侯，此誠不可與爭鋒。孫權(quán)據(jù)有江東，已歷三世，國險(xiǎn)而民附，賢能為之用，此可以為援而不可圖也。荊州北據(jù)漢、沔，利盡南海，東連吳會(huì)，西通巴蜀，此用武之國，而其主不能守，此殆天所以資將軍，將軍豈有意乎？益州險(xiǎn)塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝業(yè)。劉璋暗弱，張魯在北，民殷國富而不知存恤，智能之士思得明君。將軍既帝室之胄，信義著于四海，總攬英雄，思賢如渴，若跨有荊、益，保其巖阻，西和諸戎，南撫夷越，外結(jié)好孫權(quán)，內(nèi)修政理。天下有變，則命一上將將荊州之軍以向宛、洛，將軍身率益州之眾出于秦川，百姓孰敢不簞食壺漿，以迎將軍者乎？誠如是，則霸業(yè)可成，漢室可興矣。”
先主曰：“善！”于是與亮情好日密。 （選自《隆中對(duì)》）
【乙】先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明，故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當(dāng)獎(jiǎng)率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都。此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。
（選自《出師表》）
10．解釋下列句子中加著重號(hào)的詞語。（2分）
（1）挾天子而令諸侯 挾：
（2）庶竭駑鈍，攘除奸兇 駑鈍：
11．下列句子中加著重號(hào)的詞語用法不同的兩項(xiàng)是（2分） （ ）
A. 將軍身率益州之眾出于秦川 此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也
B. 北定中原 北通巫峽
C. 還于舊都 曹操比于袁紹
D. 則名微而眾寡 予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染
12．把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）
（1）非惟天時(shí)，抑亦人謀也。
譯文：
（2）故臨崩寄臣以大事也。
譯文：
13．“三顧頻煩天下計(jì)，兩朝開濟(jì)老臣心”是杜甫《蜀相》中的名句，請(qǐng)用簡潔的語言概括【甲】段中 “天下計(jì)”的內(nèi)容？【乙】段中哪句話最能體現(xiàn)“老臣心”？（3分）
答：
14．“以古為鑒，可以知興替”，歷史是現(xiàn)實(shí)的一面鏡子。結(jié)合選段內(nèi)容，說說隆中對(duì)策中哪些策略對(duì)治國仍具有現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義？簡要概括三點(diǎn)即可。（3分）
答：
三、現(xiàn)代文閱讀與鑒賞（25分）
（一）閱讀下文，回答文后問題。（6分）
人類生存最重要的能源--太陽能
能源是人類生存與發(fā)展的基礎(chǔ)之一。20世紀(jì)以來，全球的人口增長和經(jīng)濟(jì)發(fā)展，大大增加了對(duì)能源的需求。在各種能源中，化石燃料中的石油、天然氣是當(dāng)今世界的主要一次能源。據(jù)世界能源委員會(huì)統(tǒng)計(jì)，已探明的石油、天然氣可采儲(chǔ)量，按1992年各國的產(chǎn)量計(jì)算，分別只能開采44年和60年；雖然可采儲(chǔ)量還可能會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)，但社會(huì)需求也在增長，特別是考慮到第三世界國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，油氣燃料可供開采的時(shí)間不會(huì)很長。在化石燃料中，盡管煤的蘊(yùn)藏量最豐富，但燃煤造成的嚴(yán)重污染使其不大可能成為世界范圍的主要能源。雖然核聚變反應(yīng)可提供清潔的能源，在海洋中蘊(yùn)藏著的42萬億噸核聚變的主要物質(zhì)氘，但核聚變堆研究的難度很大，估計(jì)要到下一世紀(jì)后期核聚變電站才有可能實(shí)現(xiàn)商品化。因此，在展望21世紀(jì)能源問題的前景時(shí)，可能不得不面對(duì)油氣資源面臨枯竭、核聚變發(fā)電又未能商品化的一段時(shí)間。為保證這一時(shí)期內(nèi)人類有充足的清潔能源供應(yīng)，利用太陽能來發(fā)電是一種必然的選擇。
太陽能是最重要的可再生能源，地球上的各種能源無不與之密切相關(guān)。事實(shí)上，太陽在地球的演化、生物的繁衍和人類的發(fā)展中，起了無比重大的作用，也為人類提供了取之不盡的能源。太陽內(nèi)部不斷進(jìn)行的高溫核聚變反應(yīng)釋放著功率為3．8×1026兆瓦的巨大輻射能量,其中只有二十億分之一到達(dá)地球大氣高層；經(jīng)過大氣層時(shí),約30％被反射,23％被吸收，僅有不到一半的能量8×1016兆瓦到達(dá)地球表面。盡管如此，只要能夠利用其萬分之幾，便可滿足今日人類的全部需要。
15．找出第一段的中心句，寫在下面。（1分）
答：
16. 本文主要運(yùn)用的兩種說明方法是什么？（2分）
答：
17． 結(jié)合選文說出太陽能發(fā)電的主要優(yōu)勢。（3分）
答：
（二）閱讀現(xiàn)代詩，回答詩后的問題。（8分）
讀
①遼闊草原/是一本厚厚的書/放學(xué)的牧童/又來閱讀
②讀水旋轉(zhuǎn)的音符/讀山排列的字母/讀鷹的歌詞讀峰的樂譜/比課堂還專注/綠草編織的故事/鮮花評(píng)述的故事/和山羊的咩咩駱駝的牟牟/開心極了/牧鞭翻過一頁頁書
③他躺在山坡上也愛讀自己/讀他的幻想談他的未來/也許到了明天/草原變了/變得他在也認(rèn)不出/他嘿嘿地笑了/牧鞭又翻過一頁頁書
18．你怎樣理解第一節(jié)詩中“厚厚”和“閱讀”的含義？（3分）
答：
19．第二節(jié)和第三節(jié)詩中的“一頁頁”分別指什么？（3分）
答：
20．這首詩選擇 作為描寫對(duì)象，構(gòu)成草原流水、草場、山峰、牛羊、雄鷹等等豐富多采的景物，反映草原生活的 ，同時(shí)又以“我”對(duì)未來生活的憧憬去幻想草原的明天，留給讀者回味的空間。（2分）
（三）閱讀下面的文字，完成21－24題。（11分）
僅次于人的動(dòng)物
畢淑敏
僅次于人的聰明的動(dòng)物，是狼，北方的狼。南方的狼是什么樣，我不知道。不知道的事咱不瞎說，我只知道北方的狼。
一位老獵人，在大興安嶺蜂蜜般黏稠的篝火旁，對(duì)我說。獵人是個(gè)漸趨消亡的職業(yè)，他不再打獵，成了護(hù)林員。
我說：“不對(duì)。是大猩猩。大猩猩有表情，會(huì)使用簡單的工具，甚至能在互聯(lián)網(wǎng)上用特殊的詞匯與人交流。”
“我沒見過大猩猩，也不知道互聯(lián)網(wǎng)是什么東西。我只見過狼。沙漠和森林交界地方的狼，最聰明。那是我年輕的時(shí)候啦……”老獵人舒展胸膛，好像恢復(fù)了當(dāng)年的神勇。
“狼帶著小狼過河，怎么辦呢?要是只有一只小狼，它會(huì)把它叼在嘴里。若有好幾只，它不放心一只只帶過去，怕它在河里游的時(shí)候，留在岸邊的子女會(huì)出什么事。于是狼就咬死一只動(dòng)物，把那動(dòng)物的胃吹足了氣，再用牙齒牢牢緊住蒂處，讓它脹鼓鼓的好似一只皮筏。它把所有的小狼背負(fù)在身上，借著那救生圈的浮力，全家過河。”
有一次，我追捕一只帶有兩只小崽的母狼。它跑得不快，因?yàn)樾±悄_力不健。我和狼的距離漸漸縮短，狼媽媽轉(zhuǎn)頭向一座巨大的沙丘爬去。我很吃驚。通常狼在危急時(shí)，會(huì)在草木茂盛處兜圈子，借復(fù)雜地形，伺機(jī)脫逃。如果爬向沙坡，狼雖然爬得快，好像比人占便宜，但人一旦爬上坡頂，就一覽無余，狼就再也跑不了了。
這是一只奇怪的狼，也許它昏了頭。我這樣想著，一步一滑爬上了高高的沙丘。果然看得很清楚，狼在飛快逃向遠(yuǎn)方。我下坡去追，突然發(fā)現(xiàn)小狼不見了。當(dāng)時(shí)顧不得多想，拼命追下去。A.那是我平生見過的跑得最快的一只狼，不知它從哪兒來的那么大的力氣，像貼著地皮的一支黑箭。追到太陽下山，才將它擊斃，累得我?guī)缀跬铝搜?/p>
我把狼皮剝下來，挑在槍尖往回走。一邊走一邊想，真是一只不可思議的狼，它為什么如此犯忌呢?那兩只小狼到哪里去了呢? 已經(jīng)快走回家了，我決定再回到那個(gè)沙丘看看。快半夜才到，天氣冷極了，慘白的月光下，沙丘好似一座銀子筑成的墳，毫無動(dòng)靜。我想真是多此一舉，那不過是一只傻狼罷了。正打算走，突然看到一個(gè)隱蔽的凹陷處，像白色的燭光一樣，悠悠地升起兩道青煙。
我跑過去，看到一大堆于駱駝糞。白氣正從其中冒出來。B.我輕輕扒開，看到白天失蹤了的兩只小狼，正在溫暖的駝糞下均勻地喘著氣，做著離開媽媽后的第一個(gè)好夢。地上有狼尾巴輕輕掃過的痕跡，活兒干得很巧妙，在白天居然瞞過了我這個(gè)老獵人的眼睛。
那只母狼，為了保護(hù)它的幼崽，先是用爬坡延遲了我的速度，贏得了掩藏兒女的時(shí)間。又從容地用自己的尾巴抹平痕跡，并用全力向相反的方向奔跑，以一死挽回孩子的生存。
熟睡的狼崽鼻子噴出的熱氣，在夜空中凝成彎曲的白線，漸漸升高……
“狼多么聰明!人把狼訓(xùn)練得蠢起來，就變成了狗。單個(gè)兒的狗絕對(duì)斗不過單個(gè)兒的狼，這就是我想告訴你的。”老獵人望著篝火的灰燼說。
后來，我果然在資料上看到，狗的腦容量小于狼。通過訓(xùn)練，讓某一動(dòng)物變蠢，以供人役使，真是一大發(fā)明啊。
21.本文的標(biāo)題是“僅次于人的動(dòng)物”，開篇第一句卻是“僅次于人聰明的動(dòng)物”，你認(rèn)為文章的重點(diǎn)僅僅是要告訴我們狼很聰明嗎？本文的標(biāo)題該怎樣理解？（2分）
答：___________________________________________
22.文中提到的狼的智慧，舉了幾個(gè)例子？請(qǐng)一一概括。（3分）
答：_________________
23.劃波浪線句，母狼究竟做了什么讓獵人認(rèn)為它“犯忌”？為什么說它“犯忌”呢？（2分）
答：____________
24.縱觀全文，作者用 的寫作手法塑造了這只母狼的形象。（1分）
25.賞析文中劃線的A、B句（任選其一）（3分）
答：_____________
四、作文（50分）
25．在我們成長的歲月中，總有過一些難以忘懷的記憶，心底里曾盛開出絢麗的花朵，是朋友間純真的友情？是親人彼此的呵護(hù)和關(guān)愛？還是人生路上一次次的面對(duì)與超越？花開的瞬間，是我們?nèi)松斋@的時(shí)刻。
請(qǐng)以“那時(shí)花開”為題，寫一篇不少于600字的文章。
2019年11月九年級(jí)上學(xué)期語文試題參考答案
1、褒貶 恃（ shi ）才放曠 忌（ ji ）之
2、A 多次冒犯曹操的忌諱。
3、于是再筑墻圍，改造停當(dāng)，又請(qǐng)操觀之。“誰知吾意？”
4、一篇篇短小精美的課文，是一道道精神的美味，散發(fā)著芳香，讓你盡情享受；一次次綜合性學(xué)習(xí)，是一次次精神的探險(xiǎn)，讓你流連忘返。
5、B
6、你離開祖國是形勢所逼，不是背叛。
7、魯迅 作者把希望比作地上的路，人們都滿懷希望去奮斗，就會(huì)迎來新生活。
8、（1）①示例：青銅古都、鋼鐵搖籃、水泥故鄉(xiāng)、服裝新城 ②示例：山水一品 礦韻千年 （2）示例：把孩子分成三六九等，對(duì)孩子的成長沒有好處。
9、①持節(jié)云中，何日遣馮唐 ② 只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁。③零落成泥碾作塵 ④王侯將相寧有種乎！
10． （1）挾持，控制 （2）比喻自己的低劣的才能。
11．(2分) C D
12．（1）不僅是時(shí)機(jī)好，而且也是人的謀劃得當(dāng)。（2）所以臨終的時(shí)候，把國家大事托付給我。
13．（3分）（1）“天下計(jì)”是指“三分天下”，具體指對(duì)曹操“不可爭鋒”；對(duì)孫權(quán)“可以為援而不可圖”；劉備先取荊、益二州，等待機(jī)會(huì)。（或“西和諸戎，南撫夷越，外結(jié)好孫權(quán)，內(nèi)修政理”）（2分）
（2）最能體現(xiàn)“老臣心”的句子是：此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。（1分）
14．示例：運(yùn)用賢能 體恤百姓 加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié) 改善睦鄰關(guān)系 對(duì)內(nèi)革新政治等(也可用原文作答，答出3點(diǎn)即可，3分)
15、利用太陽能來發(fā)電是一種必然的選擇。
16、作比較 列數(shù)字
17、取之不盡，清潔，而且今天即可利用。
18、厚厚意為豐富多彩，閱讀即感受、認(rèn)識(shí)、體驗(yàn)等。
19、第二節(jié)詩中的“一頁頁”指享受草原豐富多彩自由自在的生活。第三節(jié)詩中的“一頁頁”指幻想草原的明天。
20、草原生活 舒適、愜意
21.不是。“僅次于人”既指智慧也指動(dòng)物的感情，即動(dòng)物身上的母愛。
22.共三個(gè)例子。第一，帶一只小狼過河，將其叼在嘴里。第二，全家過河，借助救生圈。第三，被獵人追殺，巧妙地掩護(hù)孩子，以一死換回孩子的生存。
23.狼媽媽轉(zhuǎn)頭向一座巨大的沙丘爬去。如果爬向沙坡，狼雖然爬得快，好像比人占便宜，但人一旦爬上坡頂，就一覽無余，狼就再也跑不了了。
24.欲揚(yáng)先抑
25.A句使用比喻，把母狼比喻為“一支黑箭”，生動(dòng)形象地寫出了母狼逃跑時(shí)迅疾的樣子，突出了母狼救子心切、拼死引開獵人這一向偉大高尚。B句子“溫暖”“均勻”“好夢”等詞語，形象地寫出了小狼們睡覺時(shí)踏實(shí)、安詳、舒適的情態(tài)，而這一切是母狼用生命換來的，從而突出了母狼的偉大。
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