2018年3月九年級物理階段測試試卷(洋思)
2018年春學期九年級物理階段檢測題
第一部分 選擇題(共24分)
一、選擇題(每空2分，共24分)
1．下列有關(guān)物理量的估算，符合實際的是（ ）
A．人正常心跳一次的時間約2s B．掛壁式空調(diào)的額定功率約1.2kW
C．泰州地區(qū)冬季最低氣溫可達－25℃ D．人的拇指寬度約為10cm
2. 關(guān)于聲現(xiàn)象，說法正確的是 （ ）
A．只要物體振動，我們就能聽到聲音B．聲音的傳播速度是340m/s
C．聲音是一種波，它具有能量 D．“禁鳴喇叭”，是在聲音傳播過程中減弱噪聲3．水被燒開后，水面上方有“白色氣體”；在炎熱的夏天，冰塊的上方也有“白色氣體”（ ）
A．前者主要是由杯中的水轉(zhuǎn)變成的“水的氣態(tài)物質(zhì)”
B．后者主要是由冰轉(zhuǎn)變成的“水的氣態(tài)物質(zhì)”
C．前者主要是由杯中的水轉(zhuǎn)變成的“水的液態(tài)物質(zhì)”
D．后者主要是由冰轉(zhuǎn)變成的“水的液態(tài)物質(zhì)”
4． 市場上有一種“55℃保溫杯”，外層為隔熱材料，內(nèi)層為導熱材料，夾層間有“神奇物質(zhì)”．開水倒入杯中數(shù)分鐘后，水溫降為55℃且能較長時間保持不變．“ 神奇物后”在55℃（ ）
A．一定處于固態(tài) B．一定處于液態(tài)
C．一定處于固、液混合態(tài) D．以上情況都有可能
5．如圖所示，下列關(guān)于光學現(xiàn)象的描述或解釋，正確的是（ ）
A．圖甲中，小孔成的是倒立的虛像
B．圖乙中，水中的筆變彎了是由于光的折射形成的
C．圖丙中，漫反射的光線雜亂無章不遵循光的反射定律
D．圖丁中，荷花在水中形成倒影是由于光的直線傳播形成的
6．小明在公園的湖面上看到“云在水中飄，魚在云上游”，對于這一有趣現(xiàn)象，下列說法中正確的是（ ）
A. 云和魚都是虛像 B. 云和魚都是由光的反射形成的
C. 云是虛像，魚是實像 D. 云和魚都是由光的折射形成的
7．如圖是甲、乙兩種不同電磁波在空氣中傳播的振幅與距離關(guān)系圖象，下列說法正確的是（ �。�
A．甲電磁波的傳播速度較快 B．甲電磁波振動的振幅較大
C．兩電磁波的振動頻率相同 D．甲電磁波振動的波長較長
8． 我國自主研發(fā)的北斗導航衛(wèi)星已經(jīng)正式為車載終端提供服務．衛(wèi)
星傳遞信息利用的是（ ）
A．超聲波 B．紅外線 C．紫外線 D．微波
9．下列四幅圖中，用來研究磁場對通電導線有力的作用的是（ ）
A．圖甲中，通電后小磁針偏轉(zhuǎn)
B．圖乙中，閉合開關(guān)后鐵釘吸引大頭針
C．圖丙中，風車轉(zhuǎn)動時電流表指針偏轉(zhuǎn)
D．圖丁中，閉合開關(guān)后線圈轉(zhuǎn)動
10．圖示四個電路中，電源電壓相同且恒定不變，電阻R1>R2．閉合開關(guān)S前后，電壓表的示數(shù)變化值大小相同的 一組是（ ）
A．甲和乙 B．丙和丁 C．甲和丙 D．乙和丙
11．在探究串聯(lián)電路電壓特點時，某同學連接的電路如圖4所示．對于實驗過程中出現(xiàn)的現(xiàn)象及分析，下列判斷正確的是（ ）
A．開關(guān)閉合后，若燈泡L2不亮、L1亮，一定是L2燈絲斷了
B．如果只有燈泡L1斷路，則開關(guān)閉合后電壓表示數(shù)一定為零
C．開關(guān)閉合后，如果電壓表示數(shù)為零，燈泡L2一定不發(fā)光
D．如果所有元件均完好，閉合開關(guān)，向右移動滑動變阻器的滑片時，兩燈都變亮
12．如右圖甲所示，電源電壓為9V不變，滑動變阻器的最大阻值為100Ω，電流在0.1A～0.4A之間時電子元件均能正常工作.若通過此電子元件的電流與其兩端電壓的關(guān)系如圖乙所示，則下列判斷正確的是（ ）
A．電子元件處于正常工作狀態(tài)時，電路消耗的最小功率為3.6W
B．為使電子元件處于正常工作狀態(tài)，滑動變阻器的阻值范圍應控制在12.5Ω～70Ω
C．當P在中點時，電子元件與滑動變阻器的電壓之比為1:1
D．電子元件工作時，電阻保持不變
第二部分 非選擇題(共76分)
二、填空題(每空1分，共26分)
13．如圖所示，撥打懸掛在廣口瓶內(nèi)的手機，聽到手機發(fā)聲,同時看到手機 指示燈亮.不斷抽出瓶內(nèi)的空氣．根據(jù) ▲ (填寫對應的現(xiàn)象），可以推斷真空不能傳聲，根據(jù)▲ （填寫對應的現(xiàn)象）；可以推斷真空能夠傳播電磁波；將廣口瓶換成密閉的 ▲ ，手機將難以接收到信號．
14．如圖所示，讓一束陽光通過棱鏡產(chǎn)生了七色光，A是 ▲ 光，如果我們把一支溫度計放在 ▲ 點外側(cè)，溫度計的示數(shù)會上升比較明顯，因為 ▲ 具有熱效應。
15．電影銀幕和教室里的投影屏幕都是用粗糙白布制成的。表面粗糙，能使照射到它上面的光發(fā)生 ▲ ，而白色表面可以反射 ▲ 光。所以，處于屏幕前不同位置的觀眾都可以看到色彩正常的畫面。
16．如圖所示，工人用250N的力F將重為400N的物體在10s內(nèi)勻速提升2m，重物受到的拉力大小是 ▲ N，拉力F的功率是 ▲ W，動滑輪的機械效率是 ▲ ．
17．如圖是某同學常溫下在教室內(nèi)用甲乙裝置分別探究“冰和蠟燭熔化的特點”的實驗．甲裝置缺少酒精燈加熱是 ▲ �。ㄟx填“可行”或“不可行”）的；乙裝置中采用“水浴法”加熱的優(yōu)點是 ▲ ；實驗中，熱只能自發(fā)的由酒精燈的火焰?zhèn)鬟f給水，卻不會反過來傳遞，說明能量的轉(zhuǎn)移具有 ▲ 性．
18.如圖所示，某人在動物園內(nèi)，用彈簧測力計稱出了一頭大象的重力，在稱象過程中，他用到吊車、鐵籠和一根很長的槽鋼等輔助工具，操作步驟如下：
a．如圖甲所示，將鐵籠系于槽鋼上的B點，當?shù)踯嚨蹉^在槽鋼上的懸吊點移至O點時，槽鋼在水平位置平衡．
b．將大象引入鐵籠，保持吊鉤懸吊點O點和鐵籠懸掛點B點的位置不變．用彈簧測力計在Ａ點豎直向下拉住槽鋼的另一端，使之再次在水平位置平衡，如圖乙所示．測得OB=8cm，OA=9m,彈簧測力計的示數(shù)為200N.根據(jù)上述數(shù)據(jù)測出了大象的重力．
（1）大象的重為 ▲ N． （2）設計步驟a的目的是 ▲ ．
（3）若彈簧測力計量程為200N，利用現(xiàn)有器材稱一只重力更大一些的大象的做法是▲
19.標有“6V 4.8W”的小燈泡L和標有“6V 3.6W”的定值電阻R，它們電流與電壓變化的關(guān)系如圖甲所示。現(xiàn)將它們連入圖乙所示電路中，閉合開關(guān)S，其中一用電器正常工作，則電源電壓為 ▲ V，燈泡L和電阻R的電功率之比為 ▲ 。若電路正常工作一段時間后，燈L熄滅，兩個電表只有一個電表的示數(shù)變小，若故障只發(fā)生在燈泡L或電阻R上，則電路中出現(xiàn)的故障是 ▲ 。
20．2018年7月，常州學生李瀟在水塘中看到形狀特殊的“蝦”．
(1)如圖甲所示，他看到的“蝦”是因為光的折射而形成的虛像，真正的蝦在水中__▲_ (C／D／E／F)處．他用激光筆從A點向__▲__(B/C/D/E/F)處射出光束，即可把蝦照亮．
(2) 拍照得 到蝦的膠片后，他用如圖乙所示的幻燈機展示給同學們看．
①膠片上蝦的頭部朝__▲__(上／下)．
②測得膠片到凸透鏡的距離為8cm，則該凸透鏡的焦距可能是(___▲___)
A．2cm B．7cm C．9cm D．10cm
③要使像變 得更大，應將幕布向__▲_(左/右)移，并將凸透鏡向__▲_(左/右)移．
三、解答題(共50分，解答22、23題時應寫出解題過程)
21．（6分）完成下列作圖．
(1)如圖所示，一間房子的墻壁上掛著一面平面鏡MN，其對面的墻上有一窗戶。A為人眼，
試作出人眼A從鏡子里所能看到的窗子外面的景物范圍。
(2) 請在圖中適當?shù)奈恢卯嫵鑫矬w通過凸透鏡所成的像(不要求作光路圖)。
(3)“節(jié)約用水，人人有責”.如圖甲是用水后及時關(guān)閉水龍頭時的情景，水龍頭手柄看作是
一個杠桿，請你在圖乙所示的示意圖中畫出阻力臂L2，并畫出施加在A點的最小動力
F1及其力臂L1．
22．（4分）一列長400m的火車，以144km/h的速度勻速進入長為4km的隧道，
求： （1）火車完全通過隧道的時間是多少s?
（2）火車完全在隧道中的時間是多少s?▲
積 4.5L
額定電壓 220V
保溫功率 80W
加熱功率 500W
23. （6分）下圖是一種煲湯用的電熱鍋工作原理圖，其中溫控器的作用是每當水沸騰后能自動斷電一段時間.電熱鍋的部分參數(shù)如下表所示.
（1）插頭上標著E的導線和用電器的 ▲ 相連，插座上與之相對應的導線和 ▲ 相連.
（2）調(diào)節(jié)切換開關(guān)可以使電熱鍋處于“關(guān)、高溫、自動、保溫”四種狀態(tài)，則原理圖中的切換開關(guān)連接觸點“ ▲ _ ”時為自動檔.小明發(fā)現(xiàn)，當電熱鍋處于保溫檔正常工作時，不論加熱多長時間，都不 能使鍋內(nèi)的湯水沸騰，原因可能是 ▲ .
（3）該電熱鍋處于高溫檔正常工作時，使4.5L的水溫度升高50℃需要42min，那么電熱鍋
的效率為多少？[c水＝4.2×103J/(kg•℃)] ▲
24．小明用如圖裝置 “探究平面鏡成像特點”的實驗．
（1）他應選取兩支外形___▲____（“相同”或“不同”）的蠟燭進行實驗．
（2）小明選擇用玻璃板代替平面鏡進行實驗的目的是__▲___ ．
（3）在探究實驗的過程中，他把蠟燭A放在距玻璃板30cm處，蠟燭A在玻璃板中所成的
像到蠟燭A的距離是___▲__m；當蠟燭A遠離玻璃板時，它的像的大小將__▲_____
（選填“變大”、“變小”或“不變”）．
（4）在玻璃板后放一光屏，無論怎樣移動光屏，都不能接收到蠟燭的像，說明平面鏡成的
是____▲____像，另一組的同學實驗時發(fā)現(xiàn)在光屏上有蠟燭的像，出現(xiàn)這種錯誤情況
的原因是___▲__（直接/透過玻璃）觀察光屏。
（5）如果玻璃板沒有豎直放置，將對實驗操作產(chǎn)生的影響是：_▲____。
25. 在研究凸透鏡及其成像規(guī)律的實驗中：
(1)小明將蠟燭、凸透鏡和光屏按圖示位置放置時，光屏上恰能呈現(xiàn)燭焰倒立、__▲ 的清晰實像，此時光在光屏上發(fā)生 ▲ 反射；當給凸透鏡戴上近視眼鏡后，為使光屏上再次呈清晰像，應將光屏向 ▲ （選填“左”或“右”）移動。
(2)小華測焦距f時，將凸透鏡正對太陽，
在透鏡下方的白紙上呈現(xiàn)一光斑時，
測得光斑到透鏡的距離為l，將白紙
再遠離透鏡一段距離，發(fā)現(xiàn)白紙上又
出現(xiàn)了相同大小的光斑，則l ▲ f（選填“大于”、“等于”或“小于”）；小華取
一發(fā)光的小電燈放在凸透鏡主光軸上離光心距離為l處，在透鏡另一側(cè)將白紙沿主光軸
遠離透鏡過程中，紙上的光斑大小將 ▲ 。
26. 在“用天平和量筒測量鹽水密度”的實驗中：
（1）將天平放在水平桌面上，把游碼移至標尺左端0刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的左側(cè)，應將平衡螺母向 ▲ 調(diào)，使天平橫梁平衡．
（2）用天平測出空燒杯的質(zhì)量為30g，在燒杯中倒入適量的鹽水，測出燒杯和鹽水的總質(zhì)量如圖甲所示，則鹽水的質(zhì)量是 ▲ g．再將燒杯中的鹽水全部倒入量筒中，如圖乙所示，鹽水的密度為 ▲ kg/m3．
�。�3）小聰同學在實驗中先測出空燒杯的質(zhì)量m1，倒入鹽水后測出其總質(zhì)量m2．在將鹽水倒入量筒的過程中，發(fā)現(xiàn)由于鹽水較多，無法全部倒完，他及時停止了操作．同組同學討論后認為仍可繼續(xù)完成實驗，于是小聰讀出此時量筒中鹽水的體積V，又加了一個步驟，順利得出了鹽水的密度．你認為增加的步驟是： ▲ ，請幫小聰寫出計算鹽水密度的表達式ρ= ▲ ．
27．（6分）小明利用如圖所示的實驗裝置探究“導體產(chǎn)生
的熱量與電阻大小的關(guān)系”．甲、乙兩瓶中裝有質(zhì)量
與初溫都相同的煤油，甲瓶中鎳鉻合金絲的電阻比
乙瓶中鎳鉻合金絲的電阻小，a、b為溫度計。
（1）實驗中煤油吸熱的多少是通過 ▲
來反映的．
（2）為了在較短的時間內(nèi)達到明顯的實驗效果，小明選用煤油而不用水做實驗，是因為
煤油的比熱容 ▲ （選填“大于 ”或“小于”）水的比熱容．
（3）電阻絲甲與乙采用串聯(lián)方式連接的目的是： ▲ �。�
（4）通電一定時間后，乙瓶中的溫度計示數(shù)升高的快，由此得出的實驗結(jié)論是 ▲ ．
（5）小明為比較不同物質(zhì)的吸熱能力，在甲、乙兩瓶內(nèi)換用質(zhì)量、初溫都相同的不同液體，且換用阻值 ▲ （選填“相同”或“不同”）的電阻絲， 若溫度計a比溫度計b溫度升高得慢，則甲、乙兩瓶內(nèi)液體的比熱容關(guān)系是c甲 ▲ c乙(填“大于”“小于”或“等于”)。
28.圖甲是小明同學設計的測小燈泡電功率的實驗電路(燈泡額定電壓U額=2.5V).
(1)小明所接的實驗電路存在連接錯誤，但只需改動一根導線，即可使電路連接正確，請你
在應改動的導線上打“X”，并用筆畫線代替導線畫出正確的接法. ▲
(2)電路連接正確后，閉合開關(guān)發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，但電流表有示數(shù)，接下來應進行的操作是 ▲ .
A.更換小燈泡 B.檢查開關(guān)是否閉合
C.移動滑動變阻器滑片 D.檢查電壓表是否斷路
(3)正確操作后，小燈泡發(fā)光，這時電壓表的時數(shù)為2V，則應向 ▲ 移動滑動變阻器
的滑片，直到 ▲ 時為止，此時電流表的示數(shù)(如圖乙所示)為 ▲ A，則小燈
泡的額定功率為 ▲ W.
(4)同組的小悅同學也設計了一個電路圖(如圖丙)，測出了該小燈泡正常發(fā)光時的功率，其中定值電阻的阻值R=25Ω，正確操作過程如下:
①只閉合開關(guān)S和▲ ，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，使電流表示
數(shù)為I1= ▲ A;
②閉合開關(guān)s和 ▲ ，斷開開關(guān) ▲ ，保持滑動變阻器滑片的位置不動，讀出電流表示數(shù)為I2
③小燈泡額定功率表達式為P額= ▲ (用符號表示).
本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/chusan/1202425.html
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