涇洋中學(xué)2018-2019學(xué)年度九年級語文(上)第二次月考試題

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 九年級 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)
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涇洋中學(xué)2018-2019年九年級語文上學(xué)期第二次月考測試題
試卷滿分:120分 考試時(shí)間:120分鐘 )
親愛的同學(xué)們,你們已經(jīng)邁入了艱難、辛苦而又甜蜜的九年級,這將是你們的人生路上一個(gè)重要的時(shí)期。當(dāng)你拿到這份試卷時(shí),也許心里充滿了興奮與激動(dòng)。請認(rèn)真完成這份并不是總結(jié)的試卷,別馬虎、別草率。
一、積累與運(yùn)用。(26分)
1.根據(jù)拼音寫漢字或者給漢字注音:(2分)
禁(gù ) (ruì ) 智
一?( )黃土 顫( )抖
2.找出并改正下列成語中的錯(cuò)別字:(2分)
心無旁鶩 涕泗橫流 怒不可遏 挺而走險(xiǎn)
重巒疊障 一代天驕 破斧沉舟 恪盡職守
錯(cuò)別字
改正
3.修改病句(2分)(請?jiān)谠渖闲薷模?BR> 在列車長粗暴的干涉下,使愛迪生在火車上邊賣報(bào)邊做實(shí)驗(yàn)的愿望破滅了。
4、默寫或按要求填空。(共8分,每空1分)
(1)酒困路長惟欲睡,___________________。(《浣溪沙》蘇軾)
(2)蘇軾的《江城子密州出獵》中表達(dá)自己報(bào)效國家的宏愿和偉大氣魄的句子: , .
(3).《陳涉世家》中陳勝號召戍卒、表現(xiàn)對封建等級制度強(qiáng)烈不滿的句子是: (4)陸游稱贊諸葛亮《出師表》的名言是:“出師一表真名世, !
(5) 《武陵春》中被詞論家稱贊為“創(chuàng)意出奇”的句子是 _____________,____________.
(6)詩言志,古往今來,志士仁人在詩詞中抒發(fā)情趣抱負(fù)。白居易的“足蒸暑土氣, _”表達(dá)了對勞動(dòng)人民的深切同情;陸游的“ _________,只有香如故”,表明不管世事如何,始終保持高潔、堅(jiān)貞的品行;辛棄疾的“了卻君王天下事, ___________”抒發(fā)了對報(bào)君恩、建功立業(yè)的渴望。
5、根據(jù)語段內(nèi)容,在橫線上寫一句恰當(dāng)?shù)脑挕?2分)
在科學(xué)創(chuàng)造方面,我們可以列舉歷史上一些著名人物取得成果的年齡:伽利略17歲發(fā)現(xiàn)鐘擺原理;牛頓20歲創(chuàng)立微積分,24歲提出萬有引力定律;愛迪生21歲取得第一項(xiàng)專利,30歲發(fā)明留聲機(jī),32歲發(fā)明白熾燈,33歲發(fā)明電車;徐霞客22歲開始周游各地,進(jìn)行地理考察;楊振寧34歲時(shí)與30歲的李政道共同發(fā)現(xiàn)了宇稱不守恒原理,榮獲諾貝爾物理獎(jiǎng)……
結(jié)論:
名著閱讀(6分)
(一)(4分)
少時(shí),一托盤托上樓來,一樽藍(lán)橋風(fēng)月美酒,擺下菜蔬時(shí)新果品按酒;列幾盤肥羊,嫩,釀鵝,精肉,盡使朱紅盤碟。宋江看了,心中暗喜,自夸道:“這般整齊肴饌,齊楚器皿,端的是好個(gè)江州!我雖是犯罪遠(yuǎn)流到此,卻也看了真山真水。我那里雖有幾座名山名跡,卻無此等景致!豹(dú)自一個(gè),一杯兩盞,倚欄暢飲,不覺沈醉;猛然驀上心來,思想道:“我生在山東,長在鄆城,學(xué)吏出身,結(jié)識了多少江湖好漢;雖留得一個(gè)虛名,目今三旬之上,名又不成,利又不就,倒被文了雙頰,配來在這里!我家鄉(xiāng)中老父和兄弟如何得相見!”不覺酒涌上來,潸然淚下,臨風(fēng)觸目,感恨傷懷。忽然做了一首西江月詞,便喚酒保,索借筆硯來,起身觀玩,見白粉壁上多有先人題詠。宋江尋思道:“何不就書于此?倘若他日身榮,再來經(jīng)過,重一番,以記歲月,想今日之苦!背酥婆d,磨得墨濃,蘸得筆飽,去那白粉壁上便寫道:
自幼曾攻經(jīng)史,長成亦有權(quán)謀。恰如猛虎臥荒丘,潛伏爪牙忍受。
不幸刺文雙頰,那堪配在江州!他年若得報(bào)冤仇,血染潯陽江口!
宋江寫罷,自看了大喜大笑;一面又飲了數(shù)杯酒,不覺歡喜,自狂蕩起來,手舞足蹈,又起筆來,去那西江月后再寫下四句詩,道是:
心在山東身在吳,飄蓬江海漫嗟吁。
他時(shí)若遂凌云志,敢來黃巢不丈夫!
宋江寫罷詩,又去后面大書五字道:“鄆城宋江作!睂懥T,擲筆在桌上,又自歌了一回,再飲數(shù)杯酒,不覺沈醉,力不勝酒;便喚酒保計(jì)算了,取些銀子算還,多的都賞了酒保,拂袖下樓來,踉踉蹌蹌,取路回營里來。開了房門,便倒在床上,一覺直睡到五更。酒醒時(shí)全然不記得昨日在潯陽江樓上題詩一節(jié)。
(1)、宋江的這一詩一詞都是借以詠志之作。從他的詩詞的內(nèi)容透露出宋江的哪些情況?請結(jié)合內(nèi)容作合理的分析。(2分)
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(2)、宋江為什么會被刺到江州?潯陽樓事件后宋江的遭遇又是如何?請結(jié)合整部作品的內(nèi)容作介紹。(2分)
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(二)2分
有人看了《西游記》后,出了一幅上聯(lián)。請你結(jié)合《水滸傳》中的有關(guān)情節(jié)對出下聯(lián)。
上聯(lián):化險(xiǎn)為夷,師徒取得真佛經(jīng)
下聯(lián):
7.看圖寫話(3分)
有人說,現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入“讀圖時(shí)代”,各種各樣的圖鋪天蓋地一般呈現(xiàn)在人們面前,讀圖已經(jīng)成為人們生活中的一部分,面是張紅同學(xué)找到的一則漫畫,請你仔細(xì)觀察,并回答問題。
(1) 用簡要的語言介紹這幅漫畫的內(nèi)容。(1分)
仔細(xì)觀察這幅漫畫,說說它反映了怎樣的社會現(xiàn)象(2分)
二、綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。(6分)
青春如花似火,燦爛熱烈,是我們?nèi)松豁憳返男蚯G啻鹤屛覀兂錆M熱情,充滿朝氣,充滿希望,請跟我來,我們一起登上青春的車,欣賞那一道道亮麗的風(fēng)景線。初三(1)班舉行“青春隨想”的主題活動(dòng),請你完成下邊項(xiàng)目。
8、請介紹古今中外你最崇拜的青年名人,并簡要敘述他們的事跡。(2分)
9、請為這次活動(dòng)設(shè)計(jì)一條主題語。(要用兩個(gè)句式大致整齊的句子)(2分)
10、如果你是主持人請你為這次活動(dòng)設(shè)計(jì)一個(gè)總結(jié)性的發(fā)言。(2分)

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三、閱讀理解( 38分)
(一)陜北的山
祁玉江(12分)
①陜北真是一個(gè)神奇而美妙的地方。說它神奇而美妙,并不只是因?yàn)樗牡叵侣癫亓硕嗌偈、煤炭、天然氣等富集的礦產(chǎn)資源,也不只是因?yàn)樗牡厣鲜a(chǎn)了多少瓜果梨棗、五谷雜糧等綠色食品,更不只是因?yàn)樯谒归L于斯的那些純樸善良的山民們和世世代代涌現(xiàn)出的英雄人物,而更多的則是因?yàn)樗纳?-神奇而美妙的陜北的山!
②我常常懷疑造物主將世界上所有的山都堆在了地球的這一隅,使陜北成了山的世界、山的海洋!抬頭是山,低頭也是山;吃的是山,住的還是山。山是生存在這片廣袤大地上的人們的物質(zhì)和精神寄托,是取之不盡、用之不竭的生命源泉。
③我生在陜北,長在陜北,曾經(jīng)和陜北的山零距離地親吻過。在這茫茫的大山深處,我扶過犁,拾過糞;吞過糠,咽過菜;淌過汗,流過淚。一切都是那么無助,那么渺茫。我對生我養(yǎng)我的陜北的山,鄙視過,厭倦過,一度竟然埋怨起我的祖先為什么不把自己定居在廣闊的平原上、浩瀚的大海邊、秀麗的江南間,而偏偏要將家安在這貧瘠清苦偏遠(yuǎn)落后的千山萬壑中,使得日后的子孫們在這里永遠(yuǎn)地受苦受難,千回百轉(zhuǎn)走不出大山,享受不到山外精彩世界的生活!我甚至怨恨大山,詛咒大山,盼望有一天天崩地裂,將這茫茫大山夷為平地;或者乞求上蒼有朝一日將這些綿綿山巒搬到天的盡頭,使這里的人們再也不要受苦受難了。
④但是現(xiàn)在想來,我那時(shí)是多么的無知,多么的任性,多么的忘本!如果當(dāng)初沒有汲取大山的營養(yǎng),沒有經(jīng)過大山的磨礪,沒有遵循大山的教誨,我不可能體格健壯、意志頑強(qiáng),更不可能走出大山。
⑤當(dāng)你登上高高的山巔,舉目四望,視野所及,蒼蒼茫茫,一望無際。那數(shù)不清的梁峁,千姿百態(tài),形狀各異,像條條巨蟒,像只只雄獅,像頭頭大象,像個(gè)個(gè)巨人……盤踞在這廣袤的黃土高原上,正蓄勢待發(fā)。那層巒疊嶂的山脈,仿佛是大海的波濤,一浪接著一浪,洶涌不退,大有排山倒海之勢?傊,任憑你怎么想象,想象什么就是什么。
⑥陜北的山胸襟開闊,無私無畏,可以容納世界的一切,包容人間萬象。如果你走錯(cuò)了路,做錯(cuò)了事,它并不記恨你、拋棄你,依然像慈祥的母親一樣,緊緊地把你攬?jiān)趹牙铮逃、鼓?lì)你、引領(lǐng)你重新振作精神,在人生的道路上繼續(xù)前進(jìn)。夜晚,睡在大山里就像睡在慈母的懷抱一樣,是那樣的溫馨,那樣的甜蜜。
⑦如果你坐在高高的山巔,細(xì)細(xì)地觀察,認(rèn)真地品味,這廣袤的高原就像一泓清澈的湖水,一塵不染。沒有喧鬧,沒有嘈雜,一片寂靜,遠(yuǎn)處偶爾傳來幾聲雞鳴、狗吠、鳥叫、機(jī)器聲,升騰起幾縷裊裊炊煙,使空曠寂靜的大山顯得更加靜寂。如果你疲憊了,煩惱了,不妨走進(jìn)大山,走上這高高的山梁,在那兒坐一坐,歇一歇,躺一躺,吸一吸清新的空氣,接受一下山風(fēng)的撫摸,你的精神會頓時(shí)為之一振,心靈得到了凈化,一切疲倦和煩惱早已拋到九霄云外,驀然有一種返璞歸真的感覺。
⑧我忽然明白了,陜北這塊貧瘠的土地上,為什么走出了像李自成、劉志丹、謝子長這樣的無數(shù)英雄豪杰和革命志士;為什么產(chǎn)生了那么多悲歡離合的動(dòng)人故事和百唱不厭的像《走西口》、《東方紅》等信天游歌曲;為什么毛澤東主席將長征的落腳點(diǎn)、抗日戰(zhàn)爭的出發(fā)點(diǎn)、解放戰(zhàn)爭的總后方選在了陜北,而且在這里一住就是2019年;為什么陜北人是那樣的豪放,那樣的純樸,那樣的勤勞,那樣的堅(jiān)強(qiáng)!
11、第①段畫橫線部分強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)是什么?(2分)
________________________________________________________________________
12、結(jié)合具體語境,回答下面的問題。(4分)
(1)睡在大山里,為什么“就像睡在慈母的懷抱里一樣”,讓人感到“溫馨”而“甜蜜”?(2分)
________________________________________________________________________
(2)走進(jìn)大山,心靈為什么會得到“凈化”?(2分)
________________________________________________________________________
13、比較閱讀第⑤段和下面的語段,回答后面的問題。(2分)
驟雨一樣,是急促的鼓點(diǎn);旋風(fēng)一樣,是飛揚(yáng)的流蘇;亂蛙一樣,是蹦跳的腳步;火花一樣,是閃射的瞳仁;斗虎一樣,是強(qiáng)健的風(fēng)姿。 (劉成章《安塞腰鼓》)
陜北的山與“安塞腰鼓”給人哪些相似的感受?
________________________________________________________________________
14、文章第③段寫對山的鄙視、厭倦和怨恨,有什么作用?(2分)
________________________________________________________________________
15、結(jié)尾的四句“為什么……”,表明了作者怎樣的感悟?請聯(lián)系全文加以概括。(2分)

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(二) (12分)
①曾經(jīng)欣賞過臺灣漫畫家?guī)酌滓环}為《有效期限》的漫畫,畫的中心是一片淺綠的水,上部有一些葉片粗大、開滿了紫花的藤兒,中間偏下是兩塊石頭,大石頭上坐著一大一小兩個(gè)人,小石頭上蹲著一只好奇的小青蛙,左下角一只小紙船正悄然無聲地駛來。旁邊有詩云:
一艘小紙船,
悠悠地飄過來,
吸飽水分,
漸漸沉沒。
世界上所有的美好,
都有有效期限。
②美好的事物永遠(yuǎn)是有有效期限的。我們喜歡梅花,是因?yàn)樗?dú)自綻放在寒冷的冬天;我們喜歡菊花,是因?yàn)樗皇俏⑿υ诮鹕那锶;_____________________________________________。假若世界上的花朵沒有有效期限,我們對花的那份期待就會大打折扣。世界上所有的美都有有效期限,所以我們應(yīng)該學(xué)會珍惜。
③珍惜親情的“有效期限”。父母可以陪伴你的上半生,卻無法呵護(hù)你的下半生;兒女能夠陪伴你的下半生,卻不可能參與你的上半生……你無法在所有的時(shí)空里稱心如意擁有你想要的全部天倫之樂,就像一只鳥無法在每一個(gè)季節(jié)都擁有自己優(yōu)美的歌喉。于是,有了孔子“父母在,不遠(yuǎn)游”的教誨;有了“香九齡,能灌席”的孝行;有了“子欲養(yǎng)而親不待”的慨嘆……親情的“有效期限”貫穿了我們生命的全過程,充塞著我們心靈的每一個(gè)角落。
④珍惜夢想的“有效期限”。每個(gè)人都擁有自己的夢想,有了夢想?yún)s不為之付出真誠努力,夢想便會成為空想。懷抱強(qiáng)國夢想的屈原,用血淚凝結(jié)成千古傳誦的《離騷》;濟(jì)世救人為目標(biāo)的李時(shí)珍,踏千山嘗百草著成鴻篇巨著《本草綱目》;視科學(xué)研究為生的居里夫人,歷經(jīng)十二年的努力,提煉出世界上第一克鐳……夢想的“有效期限”激發(fā)人們的進(jìn)取精神。
⑤珍惜生命的“有效期限”。莊子說,“人生天地間,若白駒過隙”。因此,司馬光用警枕提醒自己珍惜時(shí)間;雨果剃去了頭發(fā)和胡須來拒絕浪費(fèi)生命;魯迅把別人喝咖啡時(shí)間用在不間斷的工作上……生命向我們昭示這樣的真理:越是害怕時(shí)間消失的人,他們腳步走得越遠(yuǎn),生命的半徑越大;越是覺得時(shí)間過剩的人,他們的世界越小。
⑥世界上所有的美好,都有有效期限,這是大自然不可移易的規(guī)律,所以我們必須會珍惜。
(選自《黃河黃土黃種人》,作者游宇明,有改動(dòng))
16、結(jié)合上下文語境,仿照第②段畫線語句,在下面寫出一個(gè)句子。(2分)
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17、選文的中心論點(diǎn)是什么?(2分)
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18、選文第③段運(yùn)用了哪些論證方法?(2分)
_____________________________________________________
19、根據(jù)你的積累,再寫出兩個(gè)珍惜時(shí)間的名言警句。(2分)
______________________________________________________
20、給本文加一個(gè)合適的標(biāo)題。(2分)
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21、選文中有許多值得品味的地方,把你最喜歡的句子寫在下面,聯(lián)系生活實(shí)際,談?wù)勀愕母惺堋?2分)
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(三)(8分)
盂嘗君有舍人而弗悅,欲逐之。魯連謂盂嘗君日:“猿猴錯(cuò)○1木據(jù)水,則不若魚鱉;歷險(xiǎn)乘危,則騏驥不如狐貍。曹沫奮三尺之劍,一軍不能當(dāng)。使曹沫釋其三尺之劍,而操銚?○2與農(nóng)夫居垅畝之中,則不若農(nóng)夫。故物舍其所長之其所短堯亦有所不及矣。今使人而不能,則謂之不肖;教人而不能,則謂之拙。拙則罷之,不肖則棄之,使人有棄逐,不相與處,而來害相報(bào)者,豈用世立教之道哉?”孟嘗君日:“善!”乃弗逐。
【注釋】○1錯(cuò):同“措”,放棄!2銚?(yáo nòu):農(nóng)具。
22、解釋下列語句中加點(diǎn)詞語的含義。(2分)
(1)使曹沫釋其三尺之劍 (2) 乃弗逐
23、文中劃線部分沒有標(biāo)點(diǎn)符號,請?jiān)谛枰訕?biāo)點(diǎn)的地方用“/”標(biāo)出來。(2分)
故物舍其所長之其所短堯亦有所不及矣。
24、從論證方法的角度看,文中魯連對孟嘗君說: “猿猴錯(cuò)○1木據(jù)水,則不若魚鱉;歷險(xiǎn)乘危,則騏驥不如狐貍!庇昧耸裁凑f理方法來說服孟嘗君的?有什么作用?(2分)
25、該故事給了你怎樣的啟示?(2分)
(四)(6分)
雨 說(節(jié)選)
雨說:我來了,我來的地方很遙遠(yuǎn) 第二件事,我還要教你們勇敢的笑
那兒的山峰聳立,白云滿天 那旗子見了我笑得嘩啦拉的響
我也曾是孩子和你們一樣的愛玩 只要旗子笑,春天的聲音就有了
可是,我是幸運(yùn)的 只要你們笑,大地的希望就有了
我是 A 笑著長大的
第一樣事兒,我要教你們勇敢的笑啊 雨說,我來了,我來了就不再回去
君不見,柳條兒見了我笑 B 了腰啊 當(dāng)你們自由的笑了,我就快樂的安息
石獅子見了我笑 C 了淚啊 有一天,你們吃著蘋果擦著嘴
小燕子見了我笑 D 了翅膀啊 要記著,你們嘴里的那份甜呀,就是我祝福的心意
26、依據(jù)原詩的內(nèi)容,在詩的A、B、C、D處填上恰當(dāng)?shù)木渥踊蛟~語。(2分)
我的填寫:A. B. C. D.
27、從這四節(jié)詩中,我們能領(lǐng)悟到“春雨”怎樣的精神品質(zhì)?(2分)
答: 。
28、“第一樣事兒”和“第二樣事兒”所指的內(nèi)容是相同的,都是“我要教你們勇敢的笑”,這樣寫不重復(fù)嗎?為什么?(2分)
我的解答: ,
。
四、作文(50分)
閱讀下面的文字,按要求作文。
狂風(fēng)呼喊著,咆哮著,獰笑著奔襲過來,企圖把大地上的一切都席卷而去。
一棵大樹挺起胸膛,頑強(qiáng)地與狂風(fēng)搏斗著?耧L(fēng)暴虐地糾纏著它,想按下它高貴的頭,壓彎它不屈的腰。但是,它奮力抗?fàn)帲磺粨稀?BR> 大樹下面有一片小草。狂風(fēng)根本不把它們放在眼里,像搟面條一樣把它們?nèi)鄟砣嗳ァ缀跻阉鼈兯撼伤槠,輾成粉末。小草在狂風(fēng)中抖動(dòng)顫栗,屈腰伏身,把臉緊緊地貼在大地上。
狂風(fēng)終于累了,走了。人們發(fā)現(xiàn),大樹折斷了腰,小草卻慢慢揚(yáng)起了臉。
學(xué)生問蘇格拉底:“老師,你認(rèn)為大樹和小草誰值得贊美?”
蘇格拉底說:“我贊美大樹,也贊美小草。”
看了以上材料,你有何感悟或看法?
請自定角度,自擬題目,寫一篇文章。文體不限(詩歌除外),不少于600字。

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