漣水圣特外國語學校2018-2019學年度第一學期初三階段測試語文試題
試卷滿分150分 考試時間150分鐘
親愛的同學，走過金色的九月，我們都期待著收獲。讓我們細心做好每一道題，向著理想的目標邁進！相信你獨特的思考、個性化的體驗、富有創(chuàng)意的表達一定是最棒的! 下面就讓我們開始愉快的智慧之旅吧！
注意事項：1.本卷分三部分，共6頁。2.答題時，將答案寫在答題紙相應題號后的橫線上或空格內(nèi)，寫在試卷上或超出答題紙規(guī)定區(qū)域的答案無效。
一、積累·運用（25分）
1.根據(jù)拼音寫出漢字或給漢字注音。（4分）
xiāo 聲匿跡 生意àng 然 殷紅（ ） 狼狽不堪（ ）
2．下面語段中劃線句子有兩個病句，請把它們找出來，并加以改正。（4分）
①2018年9月26日上午，江蘇省淮安漣水機場舉行首航儀式。中國民用航空局副局長夏興華親臨祝賀，淮安市黨政領導參加了首航儀式。②淮安通往北京、上海的航線當天同時開通。淮安市計劃明年爭取開通至香港、臺北航線。③2019年10月22日，淮安漣水機場舉行奠基儀式，本期設計目標2020年，滿足年旅客吞吐量60萬人次、貨郵量10000噸。④機場本期工程總投資約為8億元左右。
第 句，修改意見：
第 句，修改意見：
3.“腹有詩書氣自華”，積累優(yōu)美的語句，可以厚實你的語文功底，檢驗你的才華吧。根據(jù)要求，在下面的橫線處填寫相應的詩文等。(①一⑥題為必答題(6分)；⑦一⑩題為選答題，從中任選兩題作答，若答兩題以上，只批閱前兩題(4分))。(10分)
必答題：
①綠楊煙外曉寒輕， 。 （宋祁《木蘭花》）
②黃河遠上白云間， 。 （王之渙《涼州詞》）
③ ，春江水暖鴨先知。 （蘇軾《?崇<春江晚景>二首（其一）》）
④曉戰(zhàn)隨金鼓， 。 （李白《塞下曲六首（其一）》）
⑤ ，淺草才能沒馬蹄。 （白居易《錢塘湖春行》）
⑥庭院深深深幾許？ ，簾幕無重數(shù)。（歐陽修《蝶戀花》）
選答題：（任選兩題作答）
⑦“我想：希望是本無所謂有，無所謂無的。 ；其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。”(魯迅《故鄉(xiāng)》)
⑧中秋明月映照著淺淺的海峽，遙望臺灣，思念親人，人們不禁吟誦蘇軾《水調(diào)歌頭》中祝福親人的名句：“ ， ”。
⑨《陳涉世家》一文中表現(xiàn)陳涉具有遠大抱負的句子是： 。
⑩成語、諺語中有一些是反映氣象物候的。請各寫一個。
A.物候成語：
B.物候諺語：
4.走進專題--氣象物候（7分）
①仔細閱讀下面三首詩，請你歸納出我國各地入梅時間的基本規(guī)律。（2分）
A.《梅雨》，柳宗元作于廣西柳州。“梅熟迎時雨，蒼茫值小春。愁深楚猿夜，夢斷越雞晨。海霧連南極，江云暗北津。素衣今盡化，非為帝京塵。”注：小春，指農(nóng)歷三月。
B.《梅雨》，杜甫作于四川成都。“南京犀浦道，四月熟黃梅。湛湛長江去，冥冥細雨來。茅茨疏易濕，云霧密難開。竟日蛟龍喜，盤渦與岸回。”注：南京，指當時的成都。
C.《舶?風》，蘇軾作于浙江湖州。“三時已斷黃梅雨，萬里初來舶?風。幾處縈回度山曲，一時清駛滿江東。驚飄簌簌先秋葉，喚醒昏昏嗜睡翁。欲作蘭臺快哉賦，卻嫌分別問雌雄。”注：三時，指夏至以后的十五天，時當農(nóng)歷五月。
答：基本規(guī)律： 。
②“世界氣象日”（World Meteorological Day）又稱“國際氣象日”，是世界氣象組織成立的紀念日，時間在每年的3月23日。每年的“世界氣象日”都確定一個主題，要求各成員國在這一天舉行慶�；顒�，并廣泛宣傳氣象工作的重要作用。（附：2019年的主題是：觀測我們的星球，共創(chuàng)更美好的未來；2019年的主題：天氣、氣候和我們呼吸的空氣；2018年的主題：世界氣象組織--致力于人類安全和福祉的六十年）
A.同學們，結(jié)合我們學習專題的知識，為202019年的“世界氣象日”擬個主題：（2分）
答： 。
B.請你設計活動，來宣傳氣象工作的重要作用：（至少2個活動項目）（3分）
答： 。
二、閱讀·理解（65分）
（一）閱讀《草是風的一面旗幟》一文，完成5～8題。（共16分）
草是風的一面旗幟
李丹崖
她是一個自卑的孩子，不愛和別人交往，許多小伙伴也對她敬而遠之，更可悲的是，她的學習成績也差得一塌糊涂，許多老師在課堂上毫不留情地批評她，因為，同一道題，她至少能錯三遍。
她有自閉癥，這是有目共睹的事實。許多同學開始排擠她，大家認為，她是一個悶葫蘆，和她在一起，自己原本快樂的心情也會瞬間變得低落起來。她也察覺了伙伴們對她的疏遠，于是，一個人搬著課桌，挪到了教室的角落里。從那天開始，她也覺得自己仿佛搬到了一個嶄新的世界，課堂上瑯瑯的讀書聲對于她來說是事不關己的，她關心的只有窗外的世界，靜靜的泡桐花開了，穿過窗子透出絲絲香甜，鳥兒們在樹間做了巢，每天啁啾地唱著，嬉戲著……她是多想讓自己變成一只鳥兒呀！一只無憂無慮的鳥兒，和群鳥在蔥蘢的樹木間追逐，在廣袤的天際里振翅，她是個煩惱的絕緣體。
春走后，夏天把秋天引了過來，窗外那棵泡桐開始落葉，就連樹上的鳥兒也喑啞了嗓音，許多候鳥已經(jīng)南遷。積攢了這么久，她第一次在一個課間痛哭流涕，她哭著說，都走吧，就連鳥兒也會拋棄她，曾經(jīng)的一樹新綠也變成了滿眼枯黃，上帝為何非要給我一個黯淡的世界？
不知道什么時候，班級里新來了一名語文老師，老師姓徐，長得特像徐靜蕾，同學們都非常喜歡她，暗地里叫她“靜蕾老師”。靜蕾老師的第一堂課是帶領大家玩成語接龍游戲，用黑板擦作為接力棒，傳到誰那里，如果接不上來，就要罰唱一支歌，或者是寫一篇作文。
隨著一聲清脆的巴掌聲響起，接力開始了，很快就傳到了她。當時，她還在望著窗外發(fā)呆，不知不覺中，黑板擦落在她的桌子上。她先是一愣，繼而聽到同學們的歡呼聲，那歡呼聲帶著一種刺耳的嘲弄。她不會唱歌，按照“游戲規(guī)則”，她選擇寫一篇作文，第二天交上去。靜蕾老師是個非常和和藹的人，對她說，沒問題，即使第二天交不上來，只要用心了，寫多少都可以。
這一次，她把自己的心情寫給了老師看--她是一個命苦的孩子，三歲那年，母親就離家嫁到了外鄉(xiāng)，父辛給她們?nèi)⒘艘晃缓髬�，盡管后媽對她很好，但是，她總覺得那是一種虛偽。六歲那年，她的父帝得了一種怪病，從此喪失了說話的能力。她失去了最后一位可以溝通的對象，于是，她選擇了沉默。她在作文的最后一段里寫道，她是一棵孤單的小草，生命里仿佛只有秋天……
第二天，靜蕾老師在課堂上鄭重其事地表揚了她，說她是個守信的好同學，不僅按時交上了作文，而且寫得很好，至于作文的內(nèi)容，靜蕾老師卻只字未提。那天，靜蕾老師把她的座位由最后一排調(diào)到了講桌下的第一排的位置，并當著全班同學的面給她一個甜甜的香吻!
從那天起，她仿佛蟬蛻一樣換了一個人，上課注意力非常集中，成績上去了，同學們也爭先恐后地與她交往，學期結(jié)束，她還做了班長。
后來，她考上省內(nèi)一所名牌師范大學，畢業(yè)以后，她義無反顧地回到了自己的母校做了一名教師。她給自己的學生講的第一堂課叫《草是風的一面旗幟》，她在課堂上說，即使是一棵卑微到近乎渺小的小草，也不會孤單，因為它有自己的使命，那就是：等待春天，為風鋪開一面綠色的旗幟！
也許誰也不知道，“草是風的一面旗幟”，那是靜蕾教師在她的作文里給她的評語……
（選自《微型小說選刊》2018年第6期）
5．本文的標題是“草是風的一面旗幟”，文中哪一句話對這個標題作了詮釋？請把這句話摘抄出來。（3分）
答：
6．“從那天起，她仿佛蟬蛻一樣換了一個人”，文中“她”前后有什么變化？（5分）
答：
7．“她”在師范大學畢業(yè)后，為什么“義無反顧回到自己的母校做了一名教師”？（4分）
答：
8．讀了本文，你想對文中的“她”（或“她”的同學）說些什么？（4分）全品中考網(wǎng) 答：
（二）閱讀《低碳廚房成亮點》一文，完成9～12題。（共14分）
低碳廚房成亮點
①5月23日是上海世博會瑞典國家館日。自開幕以來，這個強調(diào)創(chuàng)意的展館中的“未來生活島--概念廚房”一直吸引著游客的目光，引發(fā)著人們對于未來家居生活的思索。
②在“未來生活島”的展館中心，布置著一些看似平常的家居用品。不過可別小看它們，這里處處體現(xiàn)著“低碳廚房”的理念。例如通過幾個微型小孔降壓的混合型水龍頭，可以實現(xiàn)節(jié)水30％；裝有節(jié)能變頻壓縮機的冰箱，能比過去的冰箱節(jié)能70％；而用鋁鋅合金內(nèi)膽增加熱效率的烤箱則可以節(jié)電40％。
③倒懸在空中的桌椅和展館四周的各種彩色管道同樣吸引眼球。展館的設計方瑞典宜家家居全球總裁兼首席執(zhí)行官奧爾森告訴記者，把生活中常用的家居用品倒掛在館內(nèi)，代表用一種顛覆的視角來看待問題、解決問題；彩色管道既是生活垃圾的可持續(xù)處理方案“城市循環(huán)系統(tǒng)”，也代表了人與人之間各種互利和共生關系。
④“對瑞典很多家庭來說，廚房是一個家庭的中心，在中國也是如此。”奧爾森如此解釋選擇廚房作為“未來生活島”展示重點的理由。在他看來，廚房的意義并非吃飯這么簡單，廚房不僅是人們和家庭成員情感交流的場所，也是家庭生活中產(chǎn)生垃圾、廢水的集中地，承擔了循環(huán)凈化保護環(huán)境的使命，可以說是社會環(huán)境的一個縮影。
⑤通過展示“概念廚房”，設計者希望能讓更多的參觀者看到人類可持續(xù)發(fā)展的未來，而展館中的一些理念已經(jīng)轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實。例如減少碳排放，越來越多的節(jié)能環(huán)保型家居用品投入市場，成為城市減排的新動力。
⑥奧爾森認為，“家是世界上最重要的地方”，這與上海世博會“城市，讓生活更美好”的主題完全契合。因此從籌備階段開始，這家世界上最大的家居用品零售商就全力投入了世博會瑞典館的籌建工作中。“很高興能有這么多的人來參觀我們的概念廚房，希望更多的‘綠色革命’能夠從人們?nèi)粘５募揖由铋_始。”奧爾森說。
（2018年5月24日新華網(wǎng)）
9.“未來生活島”展館中一些看似平常的家居用品處處體現(xiàn)著“低碳廚房”的理念，閱讀文章第②段，請概括說出這種理念表現(xiàn)在哪幾個方面？（3分）
答： 。
10．請分別說出第③段中“倒懸在空中的桌椅”和“各種彩色管道”的設計理念。（4分）
答：
11．在奧爾森看來，廚房可承擔哪些功能？（3分）
答：
12．瑞典館中的“概念廚房”引發(fā)著人們對于未來家居生活的思索。讀完本文，你有哪些思考呢？請結(jié)合文章談一談。（4分）
答：
（三）閱讀《成熟的稻谷會彎腰》完成13～16題。（共16分）
成熟的稻谷會彎腰
野泉
電視節(jié)目主持人李詠在接受媒體記者采訪時，談到自己婚姻幸福的秘訣。他說：“夫妻之間難免會因為爭吵失和，我每次吵架后總是首先向妻子認錯。”記者問道：“如此一來，您不覺得很沒面子嗎？”李詠笑呵呵地說：“成熟的稻谷才會彎腰。”
成熟的稻谷才會彎腰，這是一句多么樸素而深刻的哲言。成熟的稻谷之所以會彎腰，是因為它經(jīng)過默默地孕育已經(jīng)結(jié)出成熟的果實。遺憾的是，現(xiàn)實生活中有不少人忽視了這個道理。難怪孟買佛學院將彎腰作為學生入學的第一課。
孟買佛學院是印度最著名的佛學院之一。在它的正門旁邊開了一個小門，門高l.5米，寬40厘米。一個成年人進去，不僅要側(cè)身，而且還得彎腰，否則就是碰了壁也無法入內(nèi)。所有新來的學生，都會由他的老師帶領著來到這個小門前，彎腰進出一次。老師教育大家說：大門當然進出方便，但是很多時候，我們要進入的地方?jīng)]有很寬闊的大門，或者，有的大門不是隨便可以進入的。這個時候，只有學會了彎腰側(cè)身、暫時放下尊貴和體面的人才能進入，否則你只能被擋在門外。這是佛家的哲理，其實也是人生的哲學。
你留意過大雪過后的雪松嗎？它的樹枝因積雪而壓彎了腰，低垂下來。第一次看的時候我曾這樣想，不是“大雪壓青松，青松挺且直”嗎？雪壓青松也彎腰，豈不愧對先人的贊譽？思緒一閃而過，眼球早被另一雪景吸引。人行道上的梧桐，雖然它們也高低錯落，交叉穿梭，但卻有很多枝條因不能彎腰而被雪壓斷了。
原來雪松之所以在大雪的重壓之下彎下腰來，為的是不讓自己折斷，為的是往后的日子繼續(xù)挺拔向上。原來，彎腰并非就是軟弱，而是一份彈性，一種韌性，是一種更為深刻的生命睿智!藺相如“先國家之急而后私仇”，諸葛亮“鞠躬盡瘁死而后已”，魯迅“俯首甘為孺子牛”。這些彎腰成就了他們，讓他們從凡人走向圣賢。
需要指出的是，彎腰并非毫無原則的妥協(xié)，而是一個人走向成熟的標志。對于外界的壓力，我們要盡可能地去承受，在承受不住的時候，不妨彎一下腰。是的，有時彎腰就如同蟬蛻。那不是倒下，而是通過自身的改變，來創(chuàng)造一個全新的自我。
（摘自2019年11月20日《廣州日報》，有改動）
13.閱讀全文，談談你對標題“成熟的稻谷會彎腰”的理解。（4分）
答：
14．列舉雪松后，作者為什么還要舉梧桐的例子？請談談理由。（4分）
答：
15.請分析最后一段中劃線句子的含義。（4分）
有時彎腰就如同蟬蛻。
答：
16.請結(jié)合你的一次“彎腰”經(jīng)歷，談談你對“彎腰”的認識。（4分）
答：
（四）閱讀《陳涉世家》文段，完成17～21題。（共19分）
陳涉世家（節(jié)選）
二世元年七月，發(fā)閭左謫戍漁陽九百人，屯大澤鄉(xiāng)。陳勝、吳廣皆次當行，為屯長。會天大雨。道不通，度已失期。失期，法皆斬。陳勝、吳廣乃謀曰:“今亡亦死，舉大計亦死，等死，死國可乎?”陳勝曰:“天下苦秦久矣。吾聞二世少子也，不當立，當立者乃公子扶蘇。扶蘇以數(shù)諫故，上使外將兵。今或聞無罪，二世殺之。百姓多聞其賢，未知其死也。項燕為楚將，數(shù)有功，愛士卒，楚人憐之�；蛞詾樗�，或以為亡。今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕，為天下唱，宜多應者。”吳廣以為然。乃行卜。卜者知其指意，曰:“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎？”陳勝、吳廣喜，念鬼，曰:“此教我先威眾耳。”乃丹書帛曰“大楚興，陳勝王”，置人所罾魚腹中。卒買魚烹食，得魚腹中書，固以怪之矣。又間令吳廣之次所旁叢祠中。夜篝火，狐鳴呼曰“大楚興，陳勝王”。卒皆夜驚恐，旦日，卒中往往語，皆指目陳勝。
17.解釋下面句子中加點詞語的意思。（4分）
①固以怪之矣 ： ② 度已失期：
③置人所罾魚腹中： ④又間令吳廣：
18.下面幾句中與“輟耕之壟上”句中的“之”用法相同的一句是（ ）（3分）
A、二世殺之 B、然足下卜之鬼乎 C、又間令吳廣之次所旁叢祠中 D、悵恨久之
19.翻譯下面兩個句子。（４分）
①扶蘇以數(shù)諫故，上使外將兵。
譯文： 。
②今亡亦死，舉大計亦死，等死，死國可乎?
譯文： 。
20.陳勝、吳廣為什么要置書魚腹、篝火狐鳴？對這種做法你是如何評價的?(5分)
答：①原因： （2分）
②評價：。（3分）
21.原為傭耕之人的陳勝，后來能夠成為中國封建社會第一次農(nóng)民起義的領導者，從選文內(nèi)容來看，你對陳勝有著怎樣的認識？（3分）
答：。
三、寫作·表達（60分）
22.閱讀下面的文字，按要求作文。
帶上欣賞的眼鏡，你會由衷地贊嘆“生活真好”；打開心靈的窗戶，你會由衷地贊嘆“有親情真好”；懷著博大的胸懷，你會由衷地贊嘆“遇上挫折真好”；舉起自信的燈籠，你會由衷地贊嘆“前途真好”……親愛的同學，風華正茂的你，又想對什么說聲“真好”呢？
請你以“ 真好”為題，寫一篇作文。
要求：①結(jié)合個人生活經(jīng)歷，將題目補充完整；②除詩歌、戲劇外，選擇你最能駕馭的文體抒寫真情實感；③字數(shù)不少于600字；④文面整潔，書寫工整，文中不得出現(xiàn)真實的人名、班級。
漣水圣特外國語學校2018-2019學年度第一學期
初三階段測試語文試題參考答案
一、積累·運用（25分）
1.（4分）銷 盎 yān kān
2.（4分）③ 句末加“的需求” ④“約”和“左右”重復，刪去其中的一個。
3.①一⑥題為必答題(6分)；⑦一⑩題為選答題，從中任選兩題作答，若答兩題以上，只批閱前兩題(4分))。(10分)
必答題(6分)：
①紅杏枝頭春意鬧 ②一片孤城萬仞山
③竹外桃花三兩枝 ④宵眠抱玉鞍
⑤亂花漸欲迷人眼 ⑥楊柳堆煙
選答題(4分)：（任選兩題作答）
⑦這正如地上的路⑧但愿人長久，千里共蟬娟
⑨燕雀安知鴻鵠之志哉
⑩A.物候成語：春暖花開、鳥語花香、桃紅柳綠、草長鶯飛等B.物候諺語：棉花云，雨快臨；天上鯉魚斑，明天曬谷不用翻
4.①各地入梅時間不一，一般是由南向北逐步推進。（2分。視答題完整性給分。）
②A.（2分）主題寫成短語、句子皆可，語言要簡潔，主題要鮮明；B.（3分）如組織群眾到氣象臺站參觀訪問，舉行有政府領導人參加的群眾慶祝儀式，舉辦氣象儀表裝備、照片、圖表和資料的展覽，舉行記者招待會，由報刊、廣播電臺、電視臺報道特寫文章和講話，放映氣象科學電影，發(fā)行紀念郵票等。
二、閱讀·理解（65分）
（一）閱讀《草是風的一面旗幟》一文，完成5～8題。（共16分）
5．（3分）即使是一棵卑微到近乎渺小的小草，也不會孤單，因為它有自己的使命，那就是：等待春天，為風鋪開一面綠色的旗幟！
6．（5分）她原來成績差、有自閉癥、自卑（悲觀、傷感），后來（由于徐老師的表揚、鼓勵和關愛），她變得專心聽課，成績上去了，還做了班長
7．（4分）因為是靜蕾老師改變了她的命運，這使她感受到老師的崇高，對教師這個職業(yè)產(chǎn)生向往熱愛之情，所以她“義無反顧回到自己的母校做了一名教師”
8．（4分）示例一：我想對她的同學們說：我們不應該疏遠“她”，排擠“她”。我們應該理解“她”，接近“她”，主動與“她”交流，讓“她”感受到集體大家庭的溫暖，努力幫助“她”走出自卑自閉的陰影；示例二：我想對“她”說：每一朵花都可以盛開，再渺小的小草也會有春天，你不應該自卑自閉，應當主動與同學們交流，融入班級這個集體大家庭。
（二）閱讀《低碳廚房成亮點》一文，完成9～12題。（共14分）
9．（3分）節(jié)水，節(jié)能，節(jié)電。（每點1分，抄寫原句得1分。其他答案不得分。）
10．（4分）倒懸在空中的桌椅：代表用一種顛覆的視角來看待問題、解決問題；（2分）各種彩色管道：既是生活垃圾的可持續(xù)處理方案“城市循環(huán)系統(tǒng)”，也代表了人與人之間各種互利和共生關系。（2分）
11．（3分）①廚房是吃飯的地方；②廚房是人們和家庭成員情感交流的場所；③廚房是家庭生活中產(chǎn)生垃圾、廢水的集中地，因而承擔了循環(huán)凈化保護環(huán)境的使命。（3點，每點1分）
12．（4分）①瑞典人的低碳生活理念值得我們學習，我們也應注意節(jié)能環(huán)保，讓我們的生活更加低碳。②低碳節(jié)能無小事，不僅是廚房，低碳理念應深入我們家居生活的每一個角落。③低碳的家居生活要靠每個人的自覺和努力，應從我做起，從現(xiàn)在做起。（答出一點即可，如有其他答案，只要有道理，也可得分。）
（三）閱讀《成熟的稻谷會彎腰》回答13～16題。（共16分）
13.（4分）“彎腰”就是暫時放下尊貴和體面。“成熟的稻谷會彎腰”是說一個成熟的心智，要善于通過自身的改變，選擇“暫時的放棄”，以彈性和韌性，求得一種更為深刻的生命睿智，從而創(chuàng)造一個全新的自我。
14.（4分）列舉雪松證明了“重壓之下彎下腰來，為的是不讓自己折斷，為的是往后的日子繼續(xù)挺拔向上”的道理后，再舉梧桐的例子，從反面證明“不彎腰被折斷”的道理。這樣的正反對比論證，更全面，更辯證，說服力更強。
15.（4分）蟬蛻是為了新生，“有時彎腰就如同蟬蛻”，比喻“彎腰”也是人的一種新生方式，通過“彎腰”這種自身的改變，來創(chuàng)造一個全新的自我。
16.（4分）示例：我從來就是一個莽撞之人，眼里夾不得沙子，對別人“侮辱”之事，非要爭斗得你死我活方可罷休。有一次，一個我經(jīng)�？床粦T的人口出狂言，侮辱我媽。我火冒三丈，提起凳子就像那人砸去，結(jié)果將那人砸得鼻血長流。萬幸的是，沒有砸出大問題，現(xiàn)在想來就后怕，如果砸出大事來，后悔的一定是我。這件事讓我看到了自己性格中的莽撞成分，我要改改自己了，要學會彎腰，訓練自己的韌性，磨礪自己的好性格。
（四）閱讀《陳涉世家》文段，完成17～21題。（共19分）
17.（4分）① 度 ：估計 ② “以”同“已”，已經(jīng) ③ 罾，用網(wǎng)捕 ④ 間：暗中
18.（3分）C
19.(4分)①譯文：扶蘇因為多次勸說（秦始皇）的緣故，皇上派他在外面帶兵。
②譯文：如今逃跑（被抓回來）也是死，發(fā)動起義也是死，同樣是死，為國而死好嗎？
20.（5分）答：①原因：制造輿論，鼓動人心，樹立威信，讓戍卒相信“大楚興，陳勝王”的必然趨勢。（2分）
②評價：利用當時普遍存在的敬奉鬼神的習慣來制造輿論，達到了很好的宣傳效果，這樣做顯示了陣勝等組織起義的足智多謀。（3分）
21.（3分）答案要點:(1)對當前形勢具有敏銳的洞察力(2)做事周密細致(3)有很強的組織領導才能。
三、寫作·表達（60分）
22.作文（略）
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/chusan/1209430.html
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