2018年初三下冊歷史期中試卷

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 九年級 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)

 江蘇省邗江中學(xué)(集團(tuán))2018年-2018年學(xué)年度第二學(xué)期
初三歷史期中試卷
 
一、選擇題(下列各題只有一個最符合題意的答案,請將所選答案填寫在答題卡上相應(yīng)的答題欄內(nèi)。每小題1分,共25分。)
1、河北省有《趙燕都市報》,山東省有《齊魯晚報》,陜西省有《三晉都市報》,湖北省有《楚天都市報》。這些報紙的得名,與下列古代的哪一古代制度有關(guān)
A.分封制     B.世襲制    C.禪讓制     D.郡縣制
2、下列關(guān)于孔子思想主張的描述中,不正確的一項是
A.“仁”就是要愛人,理解體貼別人,“己所不欲,勿施于人”
B.“禮”就是要求人們能夠約束自己,加強(qiáng)個人修養(yǎng)
C.主張以“德”教化人民,反對嚴(yán)酷的刑罰
D.主張實行“法治”,制定嚴(yán)酷的刑罰鎮(zhèn)壓人民的反抗
3、《史記•秦始皇本紀(jì)》言:”今諸生不師今而學(xué)古,以非當(dāng)世,惑亂黔首(百姓)。”為此秦頒行了哪一項措施
A.統(tǒng)一文字      B.焚書坑儒    C.興文字獄    D.誅盡百家學(xué)者
4、下面是小芳制作的學(xué)習(xí)卡片,你對這張卡片的解讀是
自東往西:長安——河西走廊——今x疆地區(qū)——蔥嶺——西亞——歐洲
A.張騫出使西域的路線     B.絲綢之路
C.班超出使西域的路線     D.衛(wèi)青、霍去病進(jìn)軍匈奴的路線
5、江南地區(qū)得以開發(fā),最主要的因素是
A.江南氣候溫暖濕潤B.江南統(tǒng)治者施行仁政 C.北民南遷 D.江南土地肥沃
6、帝曰:“今欲斷諸北語……三十(歲)以下,見在朝廷之人,語音不聽仍舊,若為故為,當(dāng)加降黜(降職或罷官)!边@一舉措是
A.秦始皇統(tǒng)一文字             B.漢武帝獨尊儒術(shù)
C.孝文帝厲行漢化             D.武則天重用酷吏
7、司馬光曾如此評價這位帝王“太宗文武之才,高出前古。蓋三代以還,中國之盛未之有也! 他在位時期文治武功,中國進(jìn)入“貞觀之治”,這位皇帝值得后人稱道的突出事跡是
A.增設(shè)殿試和武舉             B.提拔姚崇宋?  
C.戒奢從簡,虛心納諫         D.派金城公主入藏和親
8、“自封建(注:即分封)變?yōu)榭たh,有天下者,漢、隋、唐、宋為盛,然幅員之廣,咸不逮元,立中書省一,行中書省十有一。”材料中所涉及的中國古代政治制度有
①.分封制    ②.郡縣制    ③.三省六部制   ④.行省制
A.①③                B.②④                 C.①③④            D.①②④
9、明初,國子監(jiān)祭酒宋訥有一天上朝,朱元璋問他為何昨晚不悅,宋訥大驚。朱元璋拿出一幅畫,正是宋訥昨晚生氣表情的畫像。這件事反映的實質(zhì)是 
 A.君權(quán)的強(qiáng)化    B.君臣關(guān)系親善     C.君臣關(guān)系緊張 D.大臣晝夜忙于政務(wù)
10、明朝有不少只會背誦四書五經(jīng)的書呆子卻能考中科舉做上高官,這是因為明朝政府
A.廢除行中書省      B.設(shè)立錦衣衛(wèi)      C.實行八股取士      D.設(shè)立軍機(jī)處
11、“我們是東海捧出的珍珠一串,琉球是我的群弟,我就是臺灣!边@是愛國詩人聞一多《七子之歌》的一部分。你知道它是在哪一次不平等條約中被割占的嗎?
A.《南京條約》B.《馬關(guān)條約》C.《北京條約》D.《辛丑條約》
12、右圖為《點石齋畫報• 快槍述奇》 描繪的洋務(wù)企業(yè)“金陵機(jī)器制造局”試驗武器的情 景。圖中三人為:官員郭月樓和徐仲虎,工首唐履堂。圖中文云:“工首……匠心運用,造成快槍! 從圖文可以得出的信息是
①清官府推動洋務(wù)軍事工業(yè) ②洋務(wù)產(chǎn)品足令洋人為之汗顏
③“師夷長技”思想的具體實踐 ④標(biāo)志民族資本主義工業(yè)誕生
A.①③ B.②④ C.①②③ D.①③④
13、歷史學(xué)家蕭功秦在《危機(jī)中的變革》一書中指出:“中國近代歷史劇變的基本分界線,是距今一百多年前的甲午戰(zhàn)爭!毕铝凶钅苷f明這一結(jié)論的是
A.中國割地賠款、喪權(quán)辱國         
B.近代民族工業(yè)開始產(chǎn)生
C.開啟了制度變革的探索歷程       
D.開始出現(xiàn)向西方學(xué)習(xí)的新思潮
14、美國歷史學(xué)家斯塔夫里阿諾斯在《全球通史》中論述道:“這個術(shù)語是有爭議的,它的意思是新生或再生。它由15世紀(jì)的知識分子創(chuàng)造,因為他們相信,他們的時代代表了繼“黑暗時期”即他們所稱的中世紀(jì)之后的古典文化的再生!边@段論述反映的歷史事件
A. 推動了歐洲思想解放             B. 摧毀了歐洲封建專制統(tǒng)治   
C. 推動了法國大革命的暴發(fā)         D. 為馬克思主義哲學(xué)的創(chuàng)立提供了理論前提
15、“這個新國家創(chuàng)造了一種新的國家制度,國家采用一套新的原則立國,即平等、自由、民主、法治、權(quán)力平衡,它否定王權(quán),建立了共和國。□□不僅解決了獨立和統(tǒng)一的問題,而且使源于英國的民主和自由原則得到進(jìn)一步的發(fā)展。”18-19世紀(jì)時能填入上述方框的國家是
A.德國             B.英國            C.法國            D.美國
16、美國歷史學(xué)家斯塔夫里阿諾斯在其《全球通史》中指出:“卡爾•馬克思的社會主義哲學(xué)最終戰(zhàn)勝了歐洲其他流派的社會主義學(xué)說,他那里程碑式的著作直到今天依然引來各式各樣的解讀、批評和修正。”對這句話理解不正確的是
A.《共產(chǎn)黨宣言》問世是馬克思主義誕生的標(biāo)志  B.馬克思主義戰(zhàn)勝了空想社會主義學(xué)說
C.馬克思的學(xué)說影響至今,眾說紛紜           D.馬克思學(xué)說已經(jīng)被西方學(xué)者廣泛接受
17、新發(fā)明改變了我們的生活,同時出現(xiàn)了很多新的職業(yè),下列職業(yè)按出現(xiàn)先后排序,正確的是                                             
A.火車司機(jī)—電話接線員—網(wǎng)絡(luò)管理員      B.電話接線員—火車司機(jī)—網(wǎng)絡(luò)管理員
C.網(wǎng)絡(luò)管理員—電話接線員—火車司機(jī)      D.電話接線員—網(wǎng)絡(luò)管理員—火車司機(jī)
18、“國王是上帝派到世間的最高權(quán)威,有無限的權(quán)力。”歐洲啟蒙運動中,與此相對立的關(guān)于國家起源的主張是
A.三權(quán)分立     B.社會契約      C.天賦人權(quán)     D.君主立憲
19、美國人哈默最早在蘇俄經(jīng)營租讓企業(yè),他還勸說堅決反共的大資本家亨利•福特到蘇俄開辦企業(yè)。后來,福特成了在蘇俄經(jīng)銷福特汽車和拖拉機(jī)的唯一代理人,美國其它公司也一涌而上。該現(xiàn)象的出現(xiàn)是因為蘇俄
A.全面實施新經(jīng)濟(jì)政策       B.讓外商經(jīng)營重要工礦企業(yè)
C.與帝國主義矛盾消除       D.推行高度集中的經(jīng)濟(jì)體制
20、一戰(zhàn)后,帝國主義列強(qiáng)建立了“凡爾賽—華盛頓體系”,構(gòu)成這一體系的主要條約《凡爾賽和約》與《九國公約》的相同之處是 
A.削弱英國  B.宰割中國  C.限制日本 D.瓜分德國

21、右圖是為保證《國家工業(yè)復(fù)興祛》的實施,美國政府實行“藍(lán)鷹行動”的標(biāo)志。它體現(xiàn)了美國政府 
A.加強(qiáng)對經(jīng)濟(jì)實行干預(yù)          B.實行全面的計劃經(jīng)濟(jì)
C.興辦公共工程,減少失業(yè)      D.做反法西斯戰(zhàn)爭的準(zhǔn)備


22、右圖所示是第二次世界大戰(zhàn)期間美國的戰(zhàn)爭宣傳海報,主題是“全力以赴,摧毀日本”,它最早可能出現(xiàn)于
A.1941年  B.1942年   
C.1943年  D.1944年
23、關(guān)于歐盟下面哪種說法是錯誤的?
A.逐漸使用單一的貨幣——歐元    
B.成員國之間人員、資本和貨物可以自由流通
C.成員國之間有統(tǒng)一的軍隊        
D.不同國家的人可以自由地在任何一個成員國生活
24、第二次世界大戰(zhàn)后,美國認(rèn)為共產(chǎn)主義“成為世界上一切邪惡的根源。在任何地方發(fā)生的每一變動中,我們總能看到有‘莫斯科共產(chǎn)主義’在插手!睘榇,美國提出以“遏制共產(chǎn)主義”作為國家政治意識形態(tài)和對外政策的指導(dǎo)思想,下列屬于其表現(xiàn)的有①簽訂《北大西洋公約》②推行杜魯門主義③實行馬歇爾計劃④締結(jié)《華沙條約》
A.①②④          B.②③④          C.①②③        D.①③④
25、2003年的伊拉克戰(zhàn)爭是冷戰(zhàn)結(jié)束后的一次局部戰(zhàn)爭,美國拋開聯(lián)合國,通過武力推翻薩達(dá)姆政權(quán),但伊拉克戰(zhàn)后重建及和平之路依然困苦曲折,2005年2月美國總統(tǒng)布什訪問歐盟國家及俄羅斯,表示將彌合分歧,加強(qiáng)在中東及國際事務(wù)中的合作,請據(jù)此分析以下判斷哪一項不正確  新 課標(biāo) 第 一網(wǎng)
A.后冷戰(zhàn)時代世界局部沖突不斷       B.美國企圖建立單極世界
C.世界正朝多極化格局發(fā)展           D.聯(lián)合國已經(jīng)失去作用
二、非選擇題(26題6分,27題11分,28題8分,共25分。)
26、中國古代的對外交往,歷史悠久,源遠(yuǎn)流長。從漢朝絲綢之路的開辟到明朝前期的鄭和下西洋。我國一直實行和平、開放的對外政策。但到了清朝,這種政策發(fā)生了重大變化。
據(jù)此并結(jié)合所學(xué)知識,回答下列問題(6分)
(1)絲綢之路的開通與哪個歷史事件有關(guān)?(1分)
(2)請你寫出唐朝與日本 、天竺交往中最有影響歷的兩位使者的名字。(2分)
(3)明朝前期鄭和下西洋最遠(yuǎn)到達(dá)哪里(1分)?
(4)唐朝的開放與清朝前期閉關(guān)產(chǎn)生的最主要影響有何不同?(1分)由此我們得出什么啟示?(1分)

27、實現(xiàn)近代化(現(xiàn)代化)是近代以來世界各國發(fā)展的必由之路,在向近代化邁進(jìn)的過程中,中國和西方各走了一條不同的道路。14世紀(jì)~20世紀(jì)初,那是一個群星璀璨、風(fēng)起云涌的時期,“人文主義”、“民主、法制”“大機(jī)器生產(chǎn)”等詞匯的出現(xiàn)和使用就是最好的證明。請你按要求回答下列問題。(11分)
(1)構(gòu)建知識結(jié)構(gòu)是我們學(xué)習(xí)歷史的一項基本技能。下面是某同學(xué)根據(jù)14世紀(jì)—19世紀(jì)上半期西方世界所發(fā)生的重大歷史事件所做的有關(guān)西方近代化歷程的示意圖,請你幫助他完成未填寫的內(nèi)容。(5分) 
 
①________    ②_________   ③__________ ④____________ ⑤____________
(2)學(xué)會表述歷史是我們學(xué)習(xí)歷史的一項基本要求。①從紀(jì)念章中看出辛亥革命的指導(dǎo)思想是什么?②圖中的世界潮流是指什么?③用最簡短的一句話評價圖中的歷史人物。
(3分)                      ①___________________   ②____________________   ③___________________
(3)聯(lián)系比較法是我們學(xué)習(xí)歷史的一種基本方法。史學(xué)界普遍認(rèn)為,至1919年以前,中國近代化歷程經(jīng)歷了三個階段。
①與西方相比較,中國的近代化歷程有何特點?(1分)
②中國在近代化過程中表現(xiàn)出怎樣的民族精神?(1分)
①___________________________________________________________________________ ②___________________________________________________________________________
(4)學(xué)習(xí)歷史最終目的之一是獲得感悟,以啟迪于今天。以中西方近代化為主題,另擬一篇歷史小論文的標(biāo)題。(要求:內(nèi)容具體,有新意。)(1分) 

28、科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力,不斷推動社會進(jìn)步,根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題。(8分)
(1)舉出宋代領(lǐng)先世界的兩項科技發(fā)明。(2分)
(2)文藝復(fù)興以來,西方近代科技不斷發(fā)展,牛頓對建立經(jīng)典力學(xué)所作的主要貢獻(xiàn)是什么?(1分)
(3)19世紀(jì)末20世紀(jì)初,物理學(xué)出現(xiàn)的重大發(fā)展是什么?(1分)
(4)18世紀(jì)中期以來人類科學(xué)技術(shù)在突飛猛進(jìn)的發(fā)展,請概括18世紀(jì)中期以來人類科學(xué)技術(shù)的三個重要階段及其代表性發(fā)明。(3分)
(5)從人類科技的發(fā)展史,你可以得到什么啟示?(1分)


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