《弘揚(yáng)民族精神》
1、教育部門把每年的9月作為“中小學(xué)生弘揚(yáng)和培育民族精神月”，對中小學(xué)生進(jìn)行弘揚(yáng)和培育民族精神的教育。其主要目的是引導(dǎo)和促進(jìn)中小學(xué)生（ ）
A、正確認(rèn)識民族精神在現(xiàn)代化建設(shè)中的重要意義
B、努力成為民族精神的傳播者、弘揚(yáng)者和建設(shè)者
C、把弘揚(yáng)和培育民族精神作為自己的主要任務(wù)
D、結(jié)合時(shí)代的要求，對中華民族精神進(jìn)行改造
2、中宣部、教育部將每年的9月定為“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”。過去、現(xiàn)在和將來，我們都要弘揚(yáng)和培育民族精神。這主要是因?yàn)椋?nbsp; ）
A、中華民族是一個(gè)歷史悠久的偉大民族
B、民族精神的核心是愛國主義
C、民族精神是中華民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐
D、弘揚(yáng)和培育民族精神是社會(huì)主義的根本任務(wù)
3、在我國五千多年的發(fā)展歷程中，形成的偉大民族精神的核心是（ ）
A、為人民服務(wù)B、集體主義C、愛國主義D、國際主義
4、中華民族曾經(jīng)經(jīng)歷了無數(shù)的考驗(yàn)，面臨種種巨大災(zāi)難，包括自然災(zāi)害和外敵入侵，但都沒有動(dòng)搖中華民族戰(zhàn)勝困難的意志和信心，是因?yàn)椋?nbsp; ）
A、民族精神是支撐中華民族奮斗不息的精神支柱
B、中國人民樂觀，不怕困難
C、中國人民對苦難習(xí)以為常
D、中國人民有堅(jiān)忍不拔的意志
5、中華民族精神是以愛國主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大的民族精神。下列歷史典故能體現(xiàn)中華民族自強(qiáng)不息精神的有：（ ）
①司馬遷忍辱著《史記》
②屈原放逐賦《離騷》
③玄裝西行
④左丘失明，卻有《國語》
⑤精衛(wèi)填海
⑥孫子臏腳，兵法修列
A、①②③④B、④⑤⑥C、②③④⑤⑥D(zhuǎn)、①②④⑥
答案：
1、B2、C3、C4、A5、C
一、選擇題
1、民族精神是指：（ ）
①一個(gè)民族大多數(shù)成員認(rèn)同和接受的思想品格、價(jià)值取向和道德規(guī)范的總和
②一個(gè)民族心理特征、文化傳統(tǒng)、思想情感等的總和反映
③是一個(gè)民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐
④是民族偉大復(fù)興的精神動(dòng)力
A、①B、①②C、①②③D、①②③④
2、我國有許多成語，從不同側(cè)面反映了中華民族精神的內(nèi)涵如：（ ）
A、蘇武牧羊B、管鮑之交C、毛遂自薦D、葉公好龍
3、新中國成立后形成的民族精神有（ ）
①抗洪精神
②載人航天精神
③抗“非典”精神
④延安精神
A、②③B、①②③C、①②③④D、②③④
二、問答題：
每年的9月是全國“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”，在今年全國第五個(gè)“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”來臨之際，某中學(xué)決定開展一次“高擎民族精神火炬，弘揚(yáng)民族精神”的主題教育活動(dòng)。下面是該中學(xué)幾位同學(xué)就如何發(fā)揚(yáng)民族精神發(fā)表的看法：
（1）請你寫出二句能代表民族精神的名言警句，并分析其分別體現(xiàn)的精神。
（2）為什么要弘揚(yáng)和培育民族精神？
（3）為了弘揚(yáng)民族精神，在實(shí)際生活中你準(zhǔn)備怎么做？
答案：
一、選擇題
1、D2、A3、B
二、問答題：
（1）“天下興亡，匹夫有責(zé)”體現(xiàn)的是愛國主義精神；“天行健，君子以自強(qiáng)不息”體現(xiàn)的是自強(qiáng)不息精神；“和為貴，與人為善”體現(xiàn)的是愛好和平的精神等。（2）民族精神是民族的魂魄。中華民族精神是維系我國各族人民團(tuán)結(jié)一心的精神紐帶，是支撐中華民族奮斗不息的精神支柱，是實(shí)現(xiàn)民族偉大復(fù)興的精神動(dòng)力。閱讀與民族精神有關(guān)的書籍，立志做民族精神的傳播者、弘揚(yáng)者和建設(shè)者；增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，不斷提高自身素質(zhì)；積極宣傳民族精神；在實(shí)際行動(dòng)中按照民族精神的要求去做等。
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