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2019年衡陽(yáng)市初中學(xué)業(yè)水平考試試卷
語(yǔ)文（試題卷）
提示：本學(xué)科試題共三大題，25小題；滿(mǎn)分120分，考試時(shí)間120分鐘；試卷分為“試題卷”和“答題卡”兩個(gè)部分。請(qǐng)同學(xué)們務(wù)必將答案寫(xiě)在“答題卡”上，寫(xiě)在“試題卷”上則無(wú)效；答題前一定要將答題卡上的項(xiàng)目填寫(xiě)清楚。
一、積累與運(yùn)用（共28分）
1．閱讀下面一段話(huà)，按要求答題。（5分）
在耀眼的陽(yáng)光下，古鎮(zhèn)上到處可以看到斑斑積雪。在路邊，在屋脊，在樹(shù)梢，在河邊的石階上，一堆堆積雪反射著陽(yáng)光，一片晶瑩（ ），令人目眩。古老的磚石和清新的白雪參差（ ）交織，黑白分明，像是一幅色彩對(duì)比強(qiáng)烈的板畫(huà)。
①給加點(diǎn)的字注音：晶瑩（ ） 參差（ ）（2分）
②文段中有一個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)找出來(lái)并改正： 改為 （1分）
③將劃?rùn)M線(xiàn)的字詞用正楷抄寫(xiě)在田字格里（要求書(shū)寫(xiě)工整、準(zhǔn)確、美觀，注意流暢）。（2分）
2．古詩(shī)文默寫(xiě)。（8分，每空1分，任選8空填寫(xiě)）
①窈窕淑女，。（《詩(shī)經(jīng)》
②土地平曠，，有良田美池桑竹之屬。，雞犬相聞。（陶淵明《桃花源記》）
③長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，。（李白《行路難》）
④，草色遙看近卻無(wú)。（韓愈《早春呈水部張十八員外》）
⑤何當(dāng)共剪西窗燭，。（李商隱《夜雨寄北》
⑥千嶂里，。（范仲淹《漁家傲》）
⑦山河破碎風(fēng)飄絮，。（文天祥《過(guò)零丁洋》）
⑧《論語(yǔ)》中的“，”告訴我們?cè)谙騽e人學(xué)習(xí)時(shí)，應(yīng)明辨優(yōu)劣，善于選擇。（《〈論語(yǔ)〉六則》）
3．文學(xué)文化常識(shí)。（2分）
《史記》是 編寫(xiě)的一部紀(jì)傳體通史，《資治通鑒》是司馬光主持編纂的一部體通史。
4．名著閱讀。（4分）
《哈利波特與魔法石》這部小說(shuō)幾乎是在一夜之間就征服各地少年。
①神奇少年哈利·波特的外貌和身份是否還留在你的記憶深處呢？請(qǐng)把它寫(xiě)在下面的橫線(xiàn)上：
②進(jìn)入魔法學(xué)校后，（物品）與哈利·波特的經(jīng)歷和命運(yùn)息息相關(guān)。
5．口語(yǔ)交際。（4分）
小明在全國(guó)中學(xué)生英語(yǔ)能力大賽中榮獲市一等獎(jiǎng)，小張作為學(xué)校廣播站的一名小記者去采訪(fǎng)他的父親：“您是否具有輔導(dǎo)您兒子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的能力？”
①小張的提問(wèn)是否恰當(dāng)。為什么？（2分）
答：
②如果你是小記者，你會(huì)怎樣設(shè)計(jì)這個(gè)問(wèn)題？（2分）
答：
6．綜合情學(xué)習(xí)。（5分）
網(wǎng)絡(luò)越來(lái)越貼近我們的生活，網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言也特別流行，在日常生活中，我們經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到這樣一些語(yǔ)言“給力”、“神馬”、“杯具”、“洗具”“‘蒜’你狠”、“‘豆’你玩、”“‘姜’你軍”“我爸是李剛……
①請(qǐng)分析上面這些網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言流行的原因。（2分）
答：
②你是如何看待這種語(yǔ)言現(xiàn)象的？（3分）
答：
二、閱讀理解與鑒賞。（共42分）
閱讀下面五篇文章，然后回答問(wèn)題。
（一）四知
大將軍鄧騭聞其賢而辟之，舉茂才，四遷荊州刺史、東萊太守。當(dāng)之郡，道經(jīng)昌邑，故所舉荊州茂才王密為昌邑令，謁見(jiàn)，至夜懷金十斤以遺震。震曰：“故人知君，君不知 楊震故人，何也？”密曰：“暮夜無(wú)知者。”震曰：“天知，神知，我知，子知。何謂無(wú)知！”密愧而出。后轉(zhuǎn)涿郡太守。性公廉，不受私謁。子孫常蔬食步行，故舊長(zhǎng)者或欲令為開(kāi)產(chǎn)業(yè)，震不肯，曰：“使后世稱(chēng)為清白吏子孫，以此遺之，不亦厚乎！”
7．對(duì)下列句中加點(diǎn)詞的解釋不正確的一項(xiàng)是 ）（2分）
A．舉茂才 舉：推舉
B．四遷荊州刺史 遷：遷移
C．暮夜無(wú)知者 知：知道
D．后轉(zhuǎn)涿郡太守 轉(zhuǎn)達(dá)：調(diào)動(dòng)官職
8．下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是（ ）（2分）
A．大將軍鄧騭聞其賢而辟之 太守即遺人隨其往
B．當(dāng)之郡 無(wú)絲竹之亂耳
C．至夜懷金十斤以遺震 以天下之美為盡在己
D．密愧而出 予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染
9．翻譯文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子。（4分）
（1）子孫常蔬食步行。
譯文：
（2）以此遺之，不亦厚乎！
譯文：
10．請(qǐng)概括楊震的為官之道。
答：
（二）次北固山下
王灣
客路青山外，行舟綠水前。
潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。
海日生殘夜，江春入舊年。
鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)？歸雁洛陽(yáng)邊。
11. “風(fēng)正一帆懸”的“懸”字，用得極妙，請(qǐng)簡(jiǎn)析。（2分）
答：
12.全詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情？（1分）
答：
（三）如何給地球降溫
龍學(xué)峰
①氣候?qū)W家已發(fā)出警告：未來(lái)100年，全球氣溫將升高1．5℃～6℃，海平面將升高154．5厘米，沙漠將更干燥，氣候?qū)⒏訍毫�，厄爾尼諾現(xiàn)象更為嚴(yán)重，全球變暖將直接或間接影響人們的生活。如何給地球降溫?科學(xué)家提出了許多奇思妙想。
②美國(guó)氫彈之父、物理學(xué)家愛(ài)德華?特勒去死以前曹有過(guò)設(shè)想：向空中拋灑鋁和硫的粉末，給地球降溫。按照他的計(jì)算，向空中拋灑100萬(wàn)噸鋁硫粉末，可以使日照減少1 ％，從而起到降溫作用。特勒提出的辦法是要模仿大規(guī)模的火山爆發(fā)。1991年，波及范圍達(dá)數(shù)百萬(wàn)千米的皮納圖博火山灰使地球氣溫下降了0．4lC，而且持續(xù)時(shí)間達(dá)好幾個(gè)星期。特勒設(shè)想：可以用飛行于13千米高空的飛機(jī)和部署于赤道上的美國(guó)海軍大炮，向空中拋“火山灰”。但生物化學(xué)家們卻給這種主張潑冷水，他們認(rèn)為，散布于空中的這些硫和鋁的微粒，很可能會(huì)嚴(yán)重干擾同溫層。特勒還與人合作研究過(guò)其他使地球降溫的方法：在軌道上放置5萬(wàn)面反射鏡；發(fā)射一顆巨大的衛(wèi)星，懸于地球與太陽(yáng)之間，以擋住部分太陽(yáng)輻射。
③除了特勒以外，還有許多科學(xué)家也在苦苦思索，希望能找到奇妙的辦法給地球降溫。美國(guó)物理學(xué)家洛厄爾?伍德有一個(gè)同特勒的設(shè)想一樣離奇的計(jì)劃：在地球和太陽(yáng)之間萬(wàn)有引力互相抵消處(即拉格朗日點(diǎn))，安裝一面直徑為2000公里的半透明鏡子。他認(rèn)為，這面巨大的濾光鏡不但能減少溫室效應(yīng)，而且能充當(dāng)?shù)厍虻目照{(diào)器：改變?yōu)V光鏡的傾斜度，以增加或減少透過(guò)它的太陽(yáng)輻射量。但誰(shuí)來(lái)支付超過(guò)1000億美元的巨額費(fèi)用呢?此外，這面濾光鏡不但會(huì)破壞同溫層，而且還有可能妨礙紫外線(xiàn)的通過(guò)(紫外線(xiàn)具有清理太空的功效)。
④有科學(xué)家從加強(qiáng)地球?qū)μ?yáng)輻射的反射率的角度，探索給地球降溫：將數(shù)以十億計(jì)的白色聚苯乙烯高爾夫球投向海洋；將地球上的所有房屋的房頂都涂成白色。美國(guó)的一位科學(xué)家提出了一項(xiàng)更具有詩(shī)意的方案：將數(shù)千平方公里的陰云“染白”。通過(guò)向陰云噴一些微粒，使微小的雨滴數(shù)至少增加10％。這樣，由于光學(xué)作用，層積云就會(huì)被照亮變白，就會(huì)反射更多的太陽(yáng)光。
⑤還有人提出用深埋二氧化碳的辦法給地球降溫。美國(guó)和歐盟已撥巨款來(lái)研究在海洋和地層中埋藏二氧化碳的辦法。從理論上講，海洋和地層可以貯藏人類(lèi)在幾千年間生產(chǎn)的二氧化碳。研究人員要驗(yàn)證的是，二氧化碳溶解在海水中，是否會(huì)干擾海底生物的生存，因?yàn)槎趸既芙庥诤Ｋ�，�?huì)使海水酸化。
13．為了給地球降溫，除特勒以外的其他科學(xué)家提出了哪些奇思妙想？（3分）
答：
14．文中主要運(yùn)用了什么說(shuō)明方法？（2分）
答：
15．第三段中“而且還有可能妨礙紫外線(xiàn)的通過(guò)”一句中的“有可能”能否刪去？為什么？（2分）
答：
16．英國(guó)宇宙學(xué)家馬丁·里預(yù)言，地球在未來(lái)200年內(nèi)將面臨十大迫在眉睫的災(zāi)難，如果我們不注意保護(hù)環(huán)境，人類(lèi)將面臨巨大的災(zāi)難，對(duì)此，你有什么良計(jì)妙策嗎？請(qǐng)寫(xiě)出三條（2分）
答：
（四）儲(chǔ)蓄人生
雁鳴
人們?cè)诔燥柎┡�，知道了要�?chǔ)蓄，以便在需要的時(shí)候支取它，借助它走出困境。每當(dāng)我清點(diǎn)一張張金額不大但令人鼓舞的存單時(shí)，心里就有一種感悟：人生，不也是儲(chǔ)蓄嗎?
一個(gè)人呱呱墜地，便開(kāi)始儲(chǔ)蓄真情。這一儲(chǔ)蓄會(huì)伴隨他或她走過(guò)一生。他們所儲(chǔ)蓄的，是一種血肉相連的情感，是一筆超越時(shí)空的財(cái)富，無(wú)論離得多遠(yuǎn)、隔得多久，都可以隨意支取和享用它們。有了親情這筆儲(chǔ)蓄，即使在物質(zhì)上很貧困，精神上卻是富有的；而不懂或丟失了親情的儲(chǔ)蓄，無(wú)異于泯滅了本性和良心。
友情，也是人生一筆受益匪淺的儲(chǔ)蓄。這儲(chǔ)蓄，是患難之中的傾囊相助，是錯(cuò)誤路上的逆耳忠言，是跌倒時(shí)一把真誠(chéng)的攙扶，是痛苦時(shí)抹去淚水的一縷春風(fēng)。真正的友情儲(chǔ)蓄，不是可以單向支取的，而要通過(guò)雙方的積累加重其分量，任何帶功利性的友情儲(chǔ)蓄，不僅得不到利息，而且連本錢(qián)都會(huì)喪失殆盡。
愛(ài)情是一種幸福而艱苦的儲(chǔ)蓄。一對(duì)陌路相遇的男女，婚前相戀固然需要執(zhí)著的儲(chǔ)蓄，而要在一個(gè)屋檐下應(yīng)對(duì)幾十年的風(fēng)風(fēng)雨雨，又需要儲(chǔ)蓄多少和諧、多少默契、多少理解、多少扶助啊!這絕不是靠花前月下、甜言蜜語(yǔ)的一次性投入可以解決問(wèn)題的。享用這筆儲(chǔ)蓄如享用清冷中的一盆火、泥濘中的一縷陽(yáng)光、患病時(shí)的一句深情的話(huà)語(yǔ)、彷徨時(shí)的一番溫柔鼓勵(lì)。愛(ài)情的常愛(ài)常新，需要月月儲(chǔ)蓄、日日積攢。
學(xué)識(shí)的儲(chǔ)蓄要鍥而不舍。一個(gè)人從幼小到成熟的過(guò)程，就是不斷地儲(chǔ)蓄知識(shí)的過(guò)程。接受小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)乃至更高的教育，這僅僅是儲(chǔ)蓄知識(shí)的一個(gè)方面，重要的在于刻苦勤勉，日積月累，不斷地充實(shí)和更新知識(shí)、堅(jiān)持活到老學(xué)到老、“儲(chǔ)蓄”到老。
人生需要儲(chǔ)蓄的東西很多。儲(chǔ)蓄人生，就是要儲(chǔ)蓄人生中那些最寶貴、最難忘、最精致的部分，儲(chǔ)蓄一切至真至善至美。一個(gè)人懂得儲(chǔ)蓄什么，并知道怎樣去儲(chǔ)蓄，實(shí)在是一種智慧與幸運(yùn)。
17．人生應(yīng)該儲(chǔ)蓄的東西很多，作者認(rèn)為應(yīng)該儲(chǔ)蓄什么？（2分）
答：
18．友情，也需要儲(chǔ)蓄。結(jié)合原文，談?wù)剳?yīng)該怎樣儲(chǔ)蓄友情。（不超過(guò)15字）（2分）
答：
19．本文彩了什么樣的論證結(jié)構(gòu)？（2分）
答：
20．在你的人生中最值得儲(chǔ)蓄的是什么？為什么樣？（2分）
答：
（五））春風(fēng)
林斤瀾
①北京人說(shuō)：“春脖子短。”南方來(lái)的人覺(jué)著這個(gè)“脖子”有名無(wú)實(shí)，冬天剛過(guò)去，夏天就來(lái)到眼前了。
②最激烈的意見(jiàn)是：“哪里會(huì)有什么春天，只見(jiàn)起風(fēng)，起風(fēng)，成天刮土，刮土，眼睛也睜不開(kāi)，桌子一天擦一百遍……”
③其實(shí)，意見(jiàn)里說(shuō)的景象，不冬不夏，還得承認(rèn)是春天。不過(guò)不像南方的春天，那也的確。褒貶起來(lái)著重于春風(fēng)，也有道理。
④起初，我也懷念江南的春天，“暮春三月，江南草長(zhǎng)，雜花生樹(shù)，群鶯亂飛”。這些名句是些老窖名酒，是色香味俱全的。這四句里沒(méi)有提到風(fēng)，風(fēng)原是看不見(jiàn)的，又無(wú)所不在的。江南的春風(fēng)撫摸大地，像柳絲的飄拂；體貼萬(wàn)物，像細(xì)雨的滋潤(rùn)。這才草長(zhǎng)，花開(kāi)，鶯飛……
⑤北京的春風(fēng)真就是刮土嗎？后來(lái)我有了別樣的體會(huì)，那是下鄉(xiāng)的好處。
⑥我在京西的大山里，京東的山邊上，曾數(shù)度“春脖子”。背陰的巖下，積雪不管立春、春分，只管冷森森的，沒(méi)有開(kāi)化的意思。是潭、是溪、是井臺(tái)，還是泉邊，凡帶水的地方，都堅(jiān)持著冰塊、冰硯、冰溜、冰碴……一夜之間，春風(fēng)來(lái)了。忽然，從塞外的蒼蒼草原、莽莽沙漠，滾滾而來(lái)。從關(guān)外撲過(guò)山頭，漫過(guò)山梁，插山溝，灌山口，嗚嗚吹號(hào)，哄哄呼嘯，飛沙走石，撲在窗戶(hù)上，撒拉撒拉，撲在人臉上，如無(wú)數(shù)的針扎。
⑦轟的一聲，是哪里的河冰開(kāi)裂吧。噶的一聲，是碗口大的病枝刮折了。有天夜里，我住的石頭房子的木頭架子，格拉拉、格拉拉響起來(lái)，晃起來(lái)，仿佛冬眠驚醒，伸懶腰，動(dòng)彈胳膊腿，渾身關(guān)節(jié)挨個(gè)兒格拉拉、格拉拉地松動(dòng)。
⑧麥苗在霜凍里返青了，山桃在積雪里鼓苞了。清早，著大?鞋，穿老羊皮背心，使荊條背簍，背帶冰碴的羊糞，繞山嘴，上山梁，爬高高的梯田，春風(fēng)呼哧呼哧地幫助呼哧呼哧的人們，把糞肥拋撒勻凈，好不痛快人也。
⑨北國(guó)的山民，喜歡力大無(wú)窮的好漢。到歡喜得不行時(shí)，連捎帶來(lái)的粗暴也只覺(jué)著解氣。要不，請(qǐng)想想，柳絲飄拂般的撫摸，細(xì)雨滋潤(rùn)般的體貼，又怎么過(guò)草原、走沙漠、撲山梁？又怎么踢打得開(kāi)千里冰封和遍地賴(lài)著不走的霜雪？
⑩如果我回到江南，老是乍暖還寒，最難將息，老是淡淡的陽(yáng)光，蒙蒙的陰雨，整天好比穿著濕布衫，墻角落里發(fā)霉，長(zhǎng)蘑菇，有死耗子味兒。能不懷念北國(guó)的春風(fēng)！
21．解釋加點(diǎn)詞在文中的含義。
褒貶：
22．請(qǐng)分析第⑤段畫(huà)線(xiàn)句子在文中上的作用。（2分）
答：
23．請(qǐng)用自己的話(huà)概括南北春風(fēng)的特點(diǎn)（4 分）
答：
24．細(xì)讀課文，請(qǐng)?zhí)骄孔髡邔?duì)北國(guó)春風(fēng)情感變化的過(guò)程。（3分）
答：
三、作文（50分）
25．閱讀下面的文字，按要求作文。
河流有河流的源頭，生命有生命的源頭、情感有情感的源頭，歷史有歷史的源頭，現(xiàn)狀有現(xiàn)狀的源頭，成就有成就的源頭。奮斗有奮斗的源頭……社會(huì)生活中，各種以良莠不齊的事物之間相互錯(cuò)雜，只有關(guān)注源頭、把握源頭，我們才能更好地駕馭事物，實(shí)現(xiàn)人生的目標(biāo)。
請(qǐng)以“源”為題，寫(xiě)一篇作文。
要求：①體裁不限；
②600字以上；
③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名和人名；
④書(shū)寫(xiě)要正確、規(guī)范、美觀
2019年衡陽(yáng)市初中學(xué)業(yè)水平考試試卷
語(yǔ)文參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
一、積累與運(yùn)用（共28分）
1．①yīng cī② 板改為版 ③出現(xiàn)筆順錯(cuò)誤，該字不給分。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：注音2分，每空1分，改正錯(cuò)別字1分，書(shū)寫(xiě)2分。
2．①君子好逑②屋舍儼然③阡陌相通④天街小雨潤(rùn)如穌⑤卻話(huà)巴山夜雨時(shí)⑥長(zhǎng)煙落日孤城閉⑦身世浮沉雨打萍⑧擇其善者而從之，其不善者而改之
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：8分，每空1分，任選8空，錯(cuò)一個(gè)字該句不給分。
3．司馬遷 編年體（每空1分）
4．①戴著黑邊眼鏡，額頭長(zhǎng)著閃電疤痕，身披魔法斗篷的小巫師②魔法石
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：①外貌2分，身份1分②1分
5. ①不恰當(dāng)，語(yǔ)言不得體，問(wèn)得唐突，不禮貌。②“叔叔，您有沒(méi)有輔導(dǎo)您兒子學(xué)英語(yǔ)？”或“叔叔，你們一家是不是常常在一起討論學(xué)習(xí)英語(yǔ)方面的問(wèn)題？”（意思對(duì)即可）
6.①形象生動(dòng)，反映現(xiàn)實(shí)，詼諧幽默等②略
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：①2分，答出兩點(diǎn)給滿(mǎn)分②3分，觀點(diǎn)正確，言之成理即可。
二、閱讀理解（42分）
7．B（2分）
8．A（2分）
9．參考答案。（1）子孫常常吃蔬菜類(lèi)食物，步行外出。（2）把這個(gè)留給他們，不也是很豐厚的嗎？
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（1）（2分）“蔬菜”、“步行”為記分點(diǎn)
（2）（2）“遺”、“不亦……乎”為記分點(diǎn)
10．公正廉潔，不徇私情。（2分）
11．懸是筆筆直直地高掛的樣子（1分）作者以小景呈現(xiàn)了平野開(kāi)闊、和風(fēng)吹拂、大江直流波平浪靜等大景。
12．描繪了詩(shī)人在北固山下停泊時(shí)見(jiàn)到的青山綠水、波平浪靜等江南景象，時(shí)近春節(jié)，頭頂大雁，詩(shī)人發(fā)出了“鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)”的感慨，全詩(shī)意境優(yōu)美，情景交融，抒發(fā)了詩(shī)人旅居外地時(shí)的思鄉(xiāng)之情。
13．①在地球和太陽(yáng)之間萬(wàn)有引力相互抵消處裝一面直徑為2000公里的半透明鏡子；②從加強(qiáng)地球?qū)μ?yáng)輻射的反射率的角度，探索給地球降溫；③用深埋二氧化碳的辦法給地球降溫。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：本題3分，如答對(duì)一點(diǎn)給1分，意思對(duì)即給分。
14.舉例子、列數(shù)字
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：本題2分，每答出一點(diǎn)給1分。
15.不能刪去。因?yàn)?ldquo;有可能”艷紅處是“也許，或者”的意思，如果刪去，就變成肯定的意思，不符合說(shuō)明文語(yǔ)言“準(zhǔn)確性”的要求。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：2分，判斷1分，分析1分。
16.合情合理即可（本?2分）
17.真情、友情、愛(ài)情、學(xué)識(shí)等一切真善美的東西。（本題2分）
18.雙向儲(chǔ)蓄，不帶功利。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：本?2分不超過(guò)15字，每答對(duì)一點(diǎn)給1分，意思對(duì)即給分。
19．總分總結(jié)構(gòu)（本題2分）
20．言之有理即可。（本題2分）
21．評(píng)論好壞。（本題2分）
22．承上啟下。（本題2分）
23．南國(guó)春風(fēng)：溫暖、柔和、濕潤(rùn)；北國(guó)春風(fēng)：粗獷、豪放、猛烈
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：本題4分，南北春風(fēng)的特點(diǎn)各2分。
24．作者初到北國(guó)報(bào)怨北國(guó)沒(méi)有春天，而懷念江南的春風(fēng)，當(dāng)看到北國(guó)的春風(fēng)吹開(kāi)冰凍，催生萬(wàn)物以及人們?cè)诖猴L(fēng)中勞作的場(chǎng)景蝗，便煥發(fā)出欣喜之情，從而對(duì)北國(guó)春風(fēng)有了別樣的體會(huì)，到后來(lái)即使回到江南，也會(huì)懷念北國(guó)的春風(fēng)。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：本題3分，“不喜歡--喜歡（別樣的體會(huì)）--懷念”，每答出一個(gè)情感過(guò)程給1分。
三、作文（50分）
25.略
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/chusan/1243227.html
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