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2018-2019學(xué)年巴彥淖爾市第二中學(xué)階段性考試
初三語(yǔ)文
溫馨提示：本試卷共12頁(yè)，滿分150分，考試時(shí)間為150分鐘。
一、卷面、寫(xiě)字（3分）
要求：卷面整潔、字體美觀、書(shū)寫(xiě)規(guī)范
二、經(jīng)典詩(shī)文積累（25分）
1.依據(jù)原文填空。（選做6個(gè)題，6分，多做不加分）
（1）學(xué)而不思則罔， 。(《<論語(yǔ)>十則》)
（2）亂花漸欲迷人眼， 。(白居易《錢(qián)塘湖春行》)
（3）衣沾不足惜， 。(陶淵明《歸園田居》)
（4）惜秦皇漢武， 。(毛澤東《沁園春 雪》)
（5） ，客行悲故鄉(xiāng)。（溫庭筠《商山早行》）
（6） ，無(wú)案牘之勞形。(劉禹錫《陋室銘》)
2.根據(jù)提示默寫(xiě)。（選作2個(gè)題，共4分，多做不加分）
（1）《與朱元思書(shū)》中的語(yǔ)句“ ， ”形象凝煉
地表現(xiàn)出富春江水疾速奔騰之勢(shì)。
王灣《次北固山下》的語(yǔ)句“ ， ”蘊(yùn)含了時(shí)序
變遷、新舊交替的自然規(guī)律。
毛澤東在《沁園春·雪》中以“ ， ”抒發(fā)
了其作為革命領(lǐng)袖堅(jiān)定的自信和偉大的抱負(fù)。
（4） 當(dāng)好朋友要離你遠(yuǎn)去，你將用王勃的《送杜少府之任蜀州》中的“_______”作為臨別贈(zèng)言，鼓勵(lì)好友樂(lè)觀地面對(duì)新生活。
3.默寫(xiě)課文。（共15分，（1）（2）題必做，（1）題6分，（2）題4分；（3）5分。要求寫(xiě)題目和作者。
（1）白居易的《觀刈麥》。
（2）劉方平《月夜》整首詩(shī)。
（3）司馬遷《陳涉世家》中“吳廣素愛(ài)人……王侯將相寧有種乎！’”
三、閱讀理解（62分）
（一）課內(nèi)閱讀
閱讀下列文字，完成4-10題（17分）
第一要敬業(yè)。敬字為古圣賢教人做人最簡(jiǎn)易、直捷的法門(mén)，可惜被后來(lái)有些人說(shuō)得太精微，倒變得不適實(shí)用了。惟有朱子解得最好，他說(shuō)：“主一無(wú)適便是敬。”用現(xiàn)在的話講，凡做一件事，便忠于一件事，將全副精力集中到這事上頭，一點(diǎn)不旁騖，便是敬。業(yè)有什么可敬呢？為什么該敬呢？人類(lèi)一面為生活而勞動(dòng)，一面也是為勞動(dòng)而生活。人類(lèi)既不是上帝特地制來(lái)充當(dāng)消化面包的機(jī)器，自然該各人因自己的地位和才力，認(rèn)定一件事去做。凡可以名為一件事的，其性質(zhì)都是可敬。當(dāng)大總統(tǒng)是一件事，拉黃包車(chē)也是一件事。事的名稱(chēng)，從俗人眼里看來(lái)，有高下；事的性質(zhì)，從學(xué)理上解剖起來(lái)，并沒(méi)有高下。只要當(dāng)大總統(tǒng)的人，信得過(guò)我可以當(dāng)大總統(tǒng)才去當(dāng)，實(shí)實(shí)在在把總統(tǒng)當(dāng)作一件正經(jīng)事來(lái)做；拉黃包車(chē)的人，信得過(guò)我可以拉黃包車(chē)才去拉，實(shí)實(shí)在在把拉車(chē)當(dāng)作一件正經(jīng)事來(lái)做，便是人生合理的生活。這叫做職業(yè)的神圣。凡職業(yè)沒(méi)有不是神圣的，所以凡職業(yè)沒(méi)有不是可敬的。惟其如此，所以我們對(duì)于各種職業(yè)，沒(méi)有什么分別揀擇�？傊松谑�，是要天天勞作的。勞作便是功德，不勞作便是罪惡。至于我該做哪一種勞作呢？全看我的才能何如，境地何如。因自己的才能、境地，做一種勞作做到圓滿，便是天地間第一等人。
怎樣才能把一種勞作做到圓滿呢？惟一的秘訣就是忠實(shí)，忠實(shí)從心理上發(fā)出來(lái)的便是敬�！肚f子》記佝僂丈人承蜩的故事，說(shuō)道：“雖天地之大，萬(wàn)物之多，而惟吾蜩冀之知。”凡做一件事，便把這件事看作我的生命，無(wú)論別的什么好處，到底不肯犧牲我現(xiàn)做的事來(lái)和他交換。我信得過(guò)我當(dāng)木匠的做成一張好桌子，和你們當(dāng)政治家的建設(shè)成一個(gè)共和國(guó)家同一價(jià)值；我信得過(guò)我當(dāng)挑糞的把馬桶收拾得干凈，和你們當(dāng)軍人的打勝一支壓境的敵軍同一價(jià)值。大家同是替社會(huì)做事，你不必羨慕我，我不必羨慕你。怕的是我這件事做得不妥當(dāng)，便對(duì)不起這一天里頭所吃的飯。所以我做這事的時(shí)候，絲毫不肯分心到事外。曾文正說(shuō)：“坐這山，望那山，一事無(wú)成。”一個(gè)人對(duì)于自己的職業(yè)不敬，從學(xué)理方面說(shuō)，便褻瀆職業(yè)之神圣；從事實(shí)方面說(shuō)，一定把事情做糟了，結(jié)果自己害自己。所以敬業(yè)主義，于人生最為必要，又于人生最為有利。莊子說(shuō)：“用志不分，乃凝于神。”孔子說(shuō)：“素其位而行，不愿乎其外。”我說(shuō)的敬業(yè)，不外這些道理。
4．選文作者的觀點(diǎn)是什么？（2分）
5．什么是“敬”？ （2分）
6．為什么該敬業(yè)？（2分）
7．作者引用曾文正的名言屬于________論證，其作用的是什么？（3分）
8．怎樣理解畫(huà)線句子？請(qǐng)結(jié)合實(shí)例談?wù)劇＃?分）
9．作者引用了莊子和孔子的名言，二者去掉一個(gè)好不好？為什么？（2分）
10．“因自己的才能、境地，做一種勞作做到圓滿，便是天地間第一等人。”依照作者這一標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量，你能從身邊舉一個(gè)例子嗎？并加以短評(píng)。（3分）
（二）閱讀《雪墻》完成11-14（16分）
雪墻
99號(hào)樓的供暖鍋爐在天空第一次飄雪花的時(shí)候轟隆啟動(dòng)了。從早晨四點(diǎn)半到晚上九點(diǎn)半一直發(fā)出呼呼啦啦的吼聲。不時(shí)還有一輛卡車(chē)碾過(guò)樓側(cè)的地面，轟隆隆向鍋爐房?jī)A倒黑煤，于是粗大的煙囪冒出的的黑煙和著呼呼啦啦的吼聲，隨西北風(fēng)壓向99號(hào)樓。
供暖幾天后的一個(gè)晚上，99號(hào)樓二十幾家的防盜門(mén)被人一一敲響了。這個(gè)露著七分微笑三分乞求的人是新搬來(lái)的101，起草了一份狀子，要起訴供熱公司的供暖房噪音過(guò)大，影響居民生活，要求賠償損失并改造鍋爐減少噪音。請(qǐng)大家在狀紙上簽名。
大家都不耐煩，覺(jué)得這個(gè)已屆中年的101是小題大做，都說(shuō)：“忍一忍吧，你是初來(lái)乍到，習(xí)慣就好了。”101不服氣，說(shuō)我測(cè)過(guò)這鍋爐聲，分貝太高，屬于噪音，我們已經(jīng)受到侵害。我?guī)状未螂娫挼焦峁荆麄冏屛业椒ㄍジ嫒�。我們�?dāng)然應(yīng)該維護(hù)合法權(quán)益。面對(duì)101的理論，99號(hào)樓的主人們?cè)诠仿曋袔缀跏钱惪谕暤卣f(shuō)：好吧好吧，你就代表咱們告吧。
兩天后正趕上一場(chǎng)大雪，天寒地凍，99號(hào)樓的暖氣打擺子一樣忽冷忽熱起來(lái)，隨后的一個(gè)星期，暖氣片干脆生冷冰涼。打電話到供熱公司詢(xún)問(wèn)究竟，回答說(shuō)去問(wèn)你們同樓的101吧。
99號(hào)樓的居民們聽(tīng)懂了供熱公司的弦外之音，紛紛去敲101的門(mén)。101聽(tīng)罷歉意地一笑說(shuō)對(duì)不起諸位，但是錯(cuò)的不是我們。供熱公司竟然以這種方式報(bào)復(fù)，咱們更不能讓步，這場(chǎng)官司非打不可!
第二天暖氣還是不熱，101室的天花板便丁丁當(dāng)當(dāng)一直響個(gè)不停。101敲開(kāi)了201的防盜門(mén)。201陪著笑說(shuō)不好意思，屋里太冷只好跺腳取暖，再注意點(diǎn)兒就是。等101走回自己的屋子，天花板上的跺腳聲更是一陣緊過(guò)一陣。
幾天后的一個(gè)晚上，99號(hào)樓的居民們忽然感覺(jué)久違的暖氣又回來(lái)了，而且比先前還熱。鍋爐的聲音比以前小多了。更讓人吃驚的是，當(dāng)天晚上從本市電視臺(tái)《熱點(diǎn)透視》欄目里看見(jiàn)了101。當(dāng)夜，各家的防盜門(mén)又被101一一敲開(kāi)。這次他是來(lái)送供熱公司的賠償費(fèi)的。來(lái)到了201戶(hù)，主人端上熱茶，紅著臉說(shuō)：“兄弟，對(duì)不起，實(shí)在對(duì)不起。”101說(shuō)：“踩跺腳其實(shí)沒(méi)什么，那幾天冷得受不了，我也是直跺腳。”
幾天后又下了一場(chǎng)大雪，天亮那雪把一號(hào)樓快封住了。人們很奇怪，要在以往這雪早被101鏟走了。被堵在樓道的人們便想起101，只有101有工具。于是去敲門(mén)。許久沒(méi)有動(dòng)靜。眼尖的在門(mén)上看見(jiàn)一張紙條：我搬家了，有事請(qǐng)電101101。落款時(shí)間已是兩天前。
人們都愣了。面對(duì)眼前這堵半人高的雪墻，大家一時(shí)束手無(wú)策。
11．小說(shuō)題目“雪墻”有哪些含義?首段的環(huán)境描寫(xiě)在文中主要起什么作用?(4分)
答：(1) _______________________________
(2) _____________________________
12．小說(shuō)寫(xiě)到101兩次敲開(kāi)99號(hào)樓住戶(hù)的防盜門(mén)，前后的遭遇有什么不同?這反映了住戶(hù)們一種什么樣的心態(tài)?(4分)
答：____________________
13．小說(shuō)用對(duì)比的手法寫(xiě)了99號(hào)樓的兩種人，請(qǐng)概括他們各自的特點(diǎn)。(4分)
答：(1)“101”：______________________________________
(二)其他住戶(hù)：__________________________________________
14．請(qǐng)根據(jù)你對(duì)小說(shuō)的理解，發(fā)揮想象，為小說(shuō)設(shè)計(jì)并續(xù)寫(xiě)一個(gè)不超過(guò)60字的結(jié)局，并簡(jiǎn)述你這樣寫(xiě)的依據(jù)或理由。(4分。若結(jié)局寫(xiě)得合理而又有創(chuàng)造性，可加1-3分。)
答：(1)結(jié)局：____________________
(2)理由：____________________
(三)說(shuō)明文閱讀（共8分）
食品添加劑無(wú)處不在
①近年來(lái)食品安全事件層出不窮，特別是今年毒豆芽、瘦肉精、“染色”饅頭、塑化劑等食品添加劑問(wèn)題更是讓人不寒而栗。
②食品添加劑是添加到食品中的天然物質(zhì)或人工合成的化學(xué)物質(zhì)。那么，為什么要在食品里加添加劑呢？因?yàn)樗茏屖称繁４娓L(zhǎng)時(shí)間，口感更好，或制作起來(lái)更方便，成本更低。食品添加劑的運(yùn)用非常廣泛，目前還沒(méi)有哪個(gè)國(guó)家禁止使用。全球有2.5萬(wàn)多種食品添加劑，可以直接加到食品中的約有4000種，在日常飲食和生活中一個(gè)人每天要攝入幾十種食品添加劑。
③這么多的食品添加劑侵入人體會(huì)有什么危害呢？
④拿包子與饅頭里含有的面粉處理劑--過(guò)氧化苯甲酞來(lái)說(shuō)，過(guò)量使用過(guò)氧化苯甲酞會(huì)使面粉中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)受到破壞，產(chǎn)生苯甲酸，大量食用含有苯甲酸的食品，會(huì)損害肝臟功能。奶茶、汽水和果汁這些飲料都是食品添加劑常常光顧的地方，在這些飲料的制作中，慣于使用苯甲酸鈉來(lái)防腐，苯甲酸鈉與飲料中的維生素C添加劑結(jié)合時(shí)，會(huì)產(chǎn)生致癌物--苯，對(duì)人體造成危害。在飲料中還使用塑化劑，讓飲料看起來(lái)有云霧感，看著讓人覺(jué)得味道更為可口。但凡使用塑化劑的飲品都會(huì)對(duì)男性生殖系統(tǒng)造成危害，促使女性性早熟，長(zhǎng)期大量攝取會(huì)導(dǎo)致肝癌。此外，為保持色澤往往還會(huì)加入著色劑。這一系列的食品添加劑在饅頭、果脯、果汁飲料等制作中都有使用。醫(yī)學(xué)界普遍認(rèn)為，過(guò)多食用含著色劑等化學(xué)物質(zhì)的食品會(huì)影響兒童神經(jīng)系統(tǒng)的沖動(dòng)信號(hào)傳導(dǎo)，導(dǎo)致兒童情緒不穩(wěn)定、自制力差等癥狀。
⑤說(shuō)到兒童，一個(gè)不容忽視的食品是甜食。千萬(wàn)不要以為甜食的甜味都來(lái)自普通的蔗糖，許多甜膩的食品，如蜜餞、雪糕、糕點(diǎn)等，加入的是甜度相當(dāng)于蔗糖300一500倍的人工合成甜味劑--糖精鈉。糖精鈉經(jīng)水解后會(huì)形成有致癌威脅的環(huán)乙胺，它能破壞我們的泌尿系統(tǒng)，很可能導(dǎo)致膀胱癌。
⑥于是有網(wǎng)友調(diào)侃說(shuō)：早起，買(mǎi)根加了疏松劑的油條，切個(gè)蘇丹紅咸蛋，上班。中午，在食堂要一碟牛肉膏牛肉和瘦肉精火腿腸，來(lái)碗翻新陳米飯，泡壺香精茶下班，買(mǎi)條避孕藥魚(yú)，尿素豆芽，膨大西紅柿，開(kāi)瓶甲醇酒，吃個(gè)硫磺饅頭。晚上鉆進(jìn)黑心棉被，哭了。
⑦其實(shí)，我們攝入的每種食品幾乎都含有有害的食品添加劑。食品添加劑已深入我們的生活，完全無(wú)視它已不大可能，而純粹地?cái)骋曀睬吠桩?dāng)。我們應(yīng)該呼吁管理部門(mén)時(shí)刻關(guān)注食品安全，及時(shí)更新食品添加劑標(biāo)準(zhǔn)，推廣、鼓勵(lì)使用無(wú)害或低毒的添加劑品種，對(duì)于非法添加、過(guò)量添加的行為大力打擊。因?yàn)殛P(guān)注食品安全就是關(guān)注生命，就是拯救我們自己！
15．本文說(shuō)明的主要內(nèi)容是
A．關(guān)注食品安全，正確對(duì)待食品添加劑。
B．食品添加劑的來(lái)源和對(duì)人體造成的危害。
C．食品添加劑過(guò)量使用的主要原因和危害。
D．添加劑無(wú)處不在，提倡食用綠色食品。
16．本文第②段主要運(yùn)用的說(shuō)明方法有
A．舉例子作詮釋B．作比較舉例子
C．列數(shù)字作比較D．下定義列數(shù)字
17．對(duì)本文說(shuō)明語(yǔ)言分析正確的一項(xiàng)是
A．第②段中“約”這個(gè)加點(diǎn)字說(shuō)明所列舉的數(shù)據(jù)是作者粗略統(tǒng)計(jì)后得出的，數(shù)據(jù)不是很準(zhǔn)確，這體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的科學(xué)性。
B．第④段中加點(diǎn)詞語(yǔ)“過(guò)量”可以刪去，刪掉后更能體現(xiàn)過(guò)氧化苯甲酞的危害，體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。
C．第④段中使用了“光顧”這一加點(diǎn)詞，將食品添加劑擬人化，體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的生動(dòng)性。
D．第⑥段引用了網(wǎng)友的話，具有一定的權(quán)威性，體現(xiàn)說(shuō)明文語(yǔ)言的嚴(yán)謹(jǐn)、周密。
18．對(duì)選文理解和分析不正確的一項(xiàng)是
A．并不是所有的食品添加劑，都可以直接添加到食品中使用。
B．可以適量使用塑化劑，它能讓飲料更濃郁，有云霧感，更可口。
C．長(zhǎng)期過(guò)量食用含有糖精鈉的甜食容易患上膀胱癌。
D．我們鼓勵(lì)適量使用無(wú)害或低毒的食品添加劑。
（三）閱讀（甲）（乙）兩段文言文，完成19-24題。（21分）
[甲] 陳勝者，陽(yáng)城人也，字涉。吳廣者，陽(yáng)夏人也，字叔。陳涉少時(shí)，嘗與人傭耕，輟耕之壟上，悵恨久之，曰：“茍富貴，無(wú)相忘。”傭者笑而應(yīng)曰：“若為傭耕，何富貴也？”陳涉太息曰：“嗟乎！燕雀安知鴻鵠之志哉！”
二世元年七月，發(fā)閭左?戍漁陽(yáng)，九百人屯大澤鄉(xiāng)。陳勝、吳廣皆次當(dāng)行，為屯長(zhǎng)。會(huì)天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬。陳勝、吳廣乃謀曰：“今亡亦死，舉大計(jì)亦死；等死，死國(guó)可乎？”陳勝曰：“天下苦秦久矣。吾聞二世少子也，不當(dāng)立，當(dāng)立者乃公子扶蘇。扶蘇以數(shù)諫故，上使外將兵。今或聞無(wú)罪，二世殺之。百姓多聞其賢，未知其死也。項(xiàng)燕為楚將，數(shù)有功，愛(ài)士卒，楚人憐之。或以為死，或以為亡。今誠(chéng)以吾眾詐自稱(chēng)公子扶蘇、項(xiàng)燕，為天下唱，宜多應(yīng)者。”吳廣以為然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎！”陳勝、吳廣喜，念鬼，曰：“此教我先威眾耳。”乃丹書(shū)帛曰“陳勝王”，置人所罾魚(yú)腹中。卒買(mǎi)魚(yú)烹食，得魚(yú)腹中書(shū)，固以怪之矣。又間令吳廣之次所旁叢祠中，夜篝火，狐鳴呼曰：“大楚興，陳勝王”。卒皆夜驚恐。旦日，卒中往往語(yǔ)，皆指目陳勝。 （節(jié)選自司馬遷《陳涉世家》）
[乙] 馬援①字文淵，扶風(fēng)茂陵人也。援年十二而孤，少有大志，諸兄奇之。后轉(zhuǎn)游隴漢間，常謂賓客曰：“丈夫?yàn)橹荆F當(dāng)益堅(jiān)，老當(dāng)益壯。”
初，援軍還，將至，故人多迎勞之。平陵人孟冀，名有計(jì)謀，于坐賀援。援謂之曰：“吾望子有善言，反同眾人邪②？昔伏波將軍路博德開(kāi)置七郡③，裁封數(shù)百戶(hù)；今我微勞，猥④享大縣，功薄賞厚，何以能長(zhǎng)久乎?先生奚用相濟(jì)⑤?”冀曰：“愚不及。”援曰：“方今匈奴、烏桓尚擾北邊，欲自請(qǐng)擊之。男兒當(dāng)死于邊野，以馬革裹尸還葬耳，何能臥床上在兒女手中邪!”冀曰：“確為烈士，當(dāng)如此矣。”
(注釋)①馬援：東漢名將。②反同眾人邪：反而同眾人一樣(來(lái)吹捧我)嗎?③開(kāi)置七郡：開(kāi)拓疆土，增設(shè)了七郡。④猥：說(shuō)話人表示謙卑的詞。⑤奚用相濟(jì)：用什么來(lái)幫助(我)?
19.解釋下面句中加點(diǎn)字的意思。（4分）
①會(huì)天大雨 會(huì)： ②為天下唱，宜多應(yīng)者。 唱：
③援謂之曰。 謂： ④確為烈士，當(dāng)如此也。烈士：
20.選出下列加橫線詞意思、用法相同的一項(xiàng)(3分)
A.傭者笑而應(yīng)曰/足膚皸裂而不知
B.又間令吳廣之次所旁叢祠中/欲自請(qǐng)擊之
C.當(dāng)立者乃公子扶蘇/問(wèn)今是何世,乃不知有漢
D.男兒當(dāng)死于邊野/又留蚊于素帳中
21．用現(xiàn)代漢語(yǔ)說(shuō)說(shuō)下面句子。（4分）
①發(fā)閭左?戍漁陽(yáng)
譯文：
22．[甲]文中陳勝、吳廣為了鼓動(dòng)人心、樹(shù)立威信，做了那兩件事？請(qǐng)用四字概括（4分）第一件事 第二件事
23．對(duì)[甲] [乙]兩文內(nèi)容理解有誤的一項(xiàng)是（3分）
A.“會(huì)天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬”既說(shuō)明秦王朝法律苛酷， 也點(diǎn)明了起義爆發(fā)的直接原因。
B．陳勝、吳廣決定假稱(chēng)扶蘇、項(xiàng)燕的隊(duì)伍，是為了讓起義得到多方面的支持和響應(yīng)。
C．孟冀祝賀馬援得勝還朝反被責(zé)備的原因是：孟冀坐在座位上，對(duì)馬援缺少應(yīng)有的尊重。D. 文中馬援將自己與路博德相比，認(rèn)為自己功勞少封賞多，由此可看出他不居功自傲，非常謙虛。
24.[甲]文中的陳勝和 [乙]文中的馬援雖生活時(shí)代不同，人生經(jīng)歷不同，但他們身上卻又著共同的精神品質(zhì)。請(qǐng)你根據(jù)選文的內(nèi)容做簡(jiǎn)要概括。
兩人共同的精神品質(zhì)：（3分）
四、寫(xiě)作（60分）
25．從下面兩題中任選一題寫(xiě)作。
（1）臺(tái)灣漫畫(huà)家蔡志中說(shuō)，如果拿橘子來(lái)比喻人生，一種橘子大而酸，一種橘子小而甜，一些人拿到大的就會(huì)抱怨酸，一些人拿到甜的就會(huì)抱怨小。而我拿到小的會(huì)慶幸它甜，拿到酸的會(huì)慶幸它大。其實(shí)，在我們的日常生活中，既有鮮花、榮譽(yù)和掌聲，也有挫折、失敗和逆境，對(duì)此，我們?cè)撊绾蚊鎸?duì)？
以 “面對(duì)”為話題寫(xiě)一篇文章，題目自擬。
（2）以“深藏在心底的 ”為題目寫(xiě)一篇文章。（將題目補(bǔ)充完整）
要求：除詩(shī)歌外文體不限，不少于600字，文章中不許出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、
學(xué)校名，不得抄襲，要寫(xiě)自己的生活經(jīng)歷和感受，抒發(fā)真情實(shí)感。
參考答案
（1）學(xué)而不思則罔， 死而不學(xué)則殆 。(《<論語(yǔ)>十則》)
（2）亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄 。(白居易《錢(qián)塘湖春行》)
（3）衣沾不足惜， 但使愿無(wú)違 。(陶淵明《歸園田居》)
（4）惜秦皇漢武， 略輸文采 ，唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷 。(毛澤東《沁園春》)
（5） 晨起動(dòng)征鐸 ，客行悲故鄉(xiāng)。（溫庭筠《商山早行》）
（6） 無(wú)絲竹之亂耳 ，無(wú)案牘之勞形。(劉禹錫《陋室銘》)
2.根據(jù)提示默寫(xiě)。（選作2個(gè)題，共4分，多做不加分）
（1）《與朱元思書(shū)》中的語(yǔ)句“ 急湍甚箭 ， 猛浪若奔 ”形象凝煉
地表現(xiàn)出富春江水疾速奔騰之勢(shì)。
王灣《次北固山下》的語(yǔ)句“ 海日生殘夜 ， 江春入舊年 ”蘊(yùn)含了時(shí)序 變遷、新舊交替的自然規(guī)律。
毛澤東在《沁園春·雪》中以“ 俱往矣 ， 數(shù)風(fēng)流人物 ， 還看今朝 ”抒發(fā)了其作為革命領(lǐng)袖堅(jiān)定的自信和偉大的抱負(fù)。
（4） 當(dāng)好朋友要離你遠(yuǎn)去，你將用王勃的《送杜少府之任蜀州》中的“__海內(nèi)存知己_______，__天涯若比鄰______”作為臨別贈(zèng)言，鼓勵(lì)好友樂(lè)觀地面對(duì)新生活。
3.默寫(xiě)課文。（共15分，（1）（2）題必做，（1）題6分，（2）題4分；（3）5分。要求寫(xiě)題目和作者。
（1）白居易的《觀刈麥》。
田家少閑月，五月人倍忙。
夜來(lái)南風(fēng)起，小麥覆（fù）隴（lǒng）黃。
婦姑荷(hè)簞（dān）食，童稚(zhì）攜壺漿，
相隨餉（xiǎng）田去，丁壯在南岡。
足蒸暑土氣，背灼（zhuó）炎天光，
力盡不知熱，但惜夏日長(zhǎng)。
復(fù)有貧婦人，抱子在其旁，
右手秉（bǐng）遺穗（suì），左臂懸敝（bì） 筐。
聽(tīng)其相顧言，聞?wù)邽椋╳èi）悲傷。
家田輸稅（shuì）盡，拾此充饑腸。
今我何功德，曾不事農(nóng)桑。
吏（lì）祿(lù）三百石（dàn），歲晏（yàn）有余糧。
念此私自愧，盡日不能忘。
（2）劉方平《月夜》整首詩(shī)。
【月夜 劉方平】
更深月色半人家，
北斗闌干南斗斜。
今夜偏知春氣暖，
蟲(chóng)聲新透綠窗紗。
（3）司馬遷《陳涉世家》中“吳廣素愛(ài)人……王侯將相寧有種乎！’”
吳廣素愛(ài)人，士卒多為用者。將尉醉，廣故數(shù)言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其眾。尉果笞廣。尉劍挺，廣起，奪而殺尉。陳勝佐之，并殺兩尉。召令徒屬曰：“公等遇雨，皆已失期，失期當(dāng)斬。藉第令毋斬，而戍死者固十六七。且壯士不死即已，死即舉大名耳，王侯將相寧有種乎!”
4．我們要敬業(yè)。5.凡做一件事，便忠于一件事，將全副精力集中到這事上來(lái)
6.凡職業(yè)沒(méi)有不是神圣的，所以凡職業(yè)沒(méi)有不是可敬的。7. 道理論證 從道理上論證了不敬業(yè)的危害，從反面論證了中心論點(diǎn)（答對(duì)意思即可）8．一個(gè)人對(duì)于自己的職業(yè)不敬，從學(xué)理上說(shuō)，就是輕慢職業(yè)的神圣，沒(méi)有一個(gè)良好的態(tài)度，就不能從內(nèi)心深處認(rèn)真思考如何做好，那么其結(jié)果肯定是一團(tuán)糟，連自己也不會(huì)滿意，結(jié)果自己害了自己。比如教師如果不敬業(yè)，就不會(huì)認(rèn)真研究教材、大綱，也教不好學(xué)生，得不到學(xué)生的尊重，自己當(dāng)然很痛苦。
9．不好，因?yàn)樽髡呤菑恼磧煞矫婕右哉撟C的，如果去掉一個(gè)，就少了一層意思，論證不嚴(yán)密。
10.略
11．4分(1)既指大雪封門(mén)的雪堆，又暗示人與人之間的隔膜。(2)突出了天氣和環(huán)境的惡劣，為下文寫(xiě)人物的兩種態(tài)度(特點(diǎn))作鋪墊(或說(shuō)推動(dòng)故事情節(jié)發(fā)展、引出101這一人物的活動(dòng)等，只要言之成理即可)。(1)小題中答出一層含義得1分，答出兩層得2分；(2)小題答對(duì)一點(diǎn)作用即可得2分。)
12．4分前一次受冷遇，后一次受歡迎。樂(lè)于享受成果，不愿付出，趨利避害(答“麻木自私”亦可)。(本題前后兩問(wèn)各2分，大意對(duì)即可。)
13．4分(1)勇于抗?fàn)?答“維護(hù)自身權(quán)益”亦可)，樂(lè)于為大家著想，寬容。(2分，答出其中一點(diǎn)得1分，答出兩點(diǎn)即可得2分)(2)麻木自私，冷漠，逆來(lái)順受。(2分，答出其中一點(diǎn)得1分，答出兩點(diǎn)即可得2分。)
14．4+3(1)參考例子：①當(dāng)晚，99號(hào)樓的住戶(hù)開(kāi)會(huì)討論了三個(gè)小時(shí)，最后決定向110(或“101101”)打電話求救。②當(dāng)晚，99號(hào)樓的住戶(hù)的門(mén)被一一敲響，令人驚奇的竟是201，他不知從哪弄來(lái)了一大堆鏟雪的工具。半個(gè)小時(shí)后，雪墻消失了。③當(dāng)晚，99號(hào)樓住戶(hù)開(kāi)會(huì)討論到半夜，決定第二天晚上再議。幸虧老天爺幫忙，第二天一整天的太陽(yáng)，使雪墻變矮了許多，人們終于可以跨過(guò)或爬進(jìn)爬出了。④第二天早晨，大家正擔(dān)心怎么出入的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)雪墻消失了，樓前出現(xiàn)了一個(gè)大雪人，樣子像是七分微笑三分乞求似的。(本小題原為2分，能寫(xiě)出以上這一類(lèi)或接近這類(lèi)較好的結(jié)局的可在得2分的基礎(chǔ)上加2-3分；但加分后的第二大題得分不能超過(guò)40分。只能寫(xiě)出一個(gè)一般性結(jié)局的可得2分。)
(2)理由或依據(jù)：①結(jié)局符合99號(hào)樓人物特點(diǎn)，且文中倒數(shù)第二段有提示；②體現(xiàn)了一種樂(lè)觀的情感，對(duì)人們抱有希望，可視為倒數(shù)第三段情節(jié)的發(fā)展；③符合99號(hào)樓人物性格，緊接“束手無(wú)策”一句延伸，加強(qiáng)了小說(shuō)的諷刺性；④符合101的性格，且和文中第二、倒數(shù)第二段相呼應(yīng)，顯得耐人尋味。(本小題2分，只要言之成理即可。)
15（C）16（D）17（A）18（B）
19.A 會(huì):適逢 恰巧遇到B 唱通”倡”倡導(dǎo)C謂:告訴 對(duì)……說(shuō)D烈士：有節(jié)操、有抱負(fù)的男子（有志于建功立業(yè)的人）
20D 21朝廷征發(fā)九百名貧苦人民去駐守漁陽(yáng)。
22 第一件事“魚(yú)腹藏書(shū)”（ 置書(shū)魚(yú)腹） 第二件事“篝火狐鳴”
23 C
24 都有遠(yuǎn)大的志向，都有為國(guó)獻(xiàn)身的精神
25 （略）
......
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/chusan/1306861.html
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