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重慶市2018年中考語文仿真模擬試卷

（總分：150分 監(jiān)測時間：120分鐘）

親愛的同學們，在這陽光明媚的三月，又到了大家展示才華的時候了。希望同學們：鎮(zhèn)定勇敢，答題不慌；仔細審題，要點勿忘；理想成績，屬于你們！

溫馨提醒：所有試題均做在答題卷上

一、語言的積累與運用（30分）

1．下列選項中加點字注音全部正確的一項是（ ）（3分）

A．胚芽（pēi） 芳馨(xīn) 頹唐（tú） 慰藉（jí）

B．蔭庇（yīn） 瘠�。╦í） 骸骨（hài） 陰霾（mái）

C．臆測（yì） 倒坍（ dān） 榮膺（yīn） 崢嶸（zhēng）

D．饋贈（kuì） 驕奢（shē） 漣漪（yī） 蓬蒿（hāo）

2. 下列詞語的書寫全都正確的一項是（ ） （3分）

A．一泄千里 淹淹一息 天倫之樂 躡手躡腳

B．遍稽群藉 芒刺在背 不屑質辯 越俎代庖

C．引頸受戮 如坐針氈 吹毛求疵 睡眼惺忪

D．萬惡不赫 頂禮膜拜 通霄達旦 樂此不疲

3.下列加點詞語運用有誤的一項是（ ）（3分）

A．沒有中國共產(chǎn)黨人做中國人民的中流砥柱，中國的獨立和解放是不可能的。

B．如果醉駕者在一起起車禍面前還無動于衷，無疑會成為極其危險的人。

C．我們學校每周一早上的升旗儀式，全校師生都排列在操場上，真是鱗次櫛比。

D．看到四川災區(qū)到處都是斷壁殘垣，她傷心得直掉眼淚。

4. 對下列作家、作品的表述有誤的一項是（ ） （3分）

A．《詩經(jīng)》是我國最早的一部詩歌總集，也稱“詩三百”，分為“風”、“雅”、“頌”三個部分。

B．《生于憂患，死于安樂》出自《孟子?告子下》，《孟子》是記錄孟子及其弟子的思想觀點和政治活動的一部書，與《大學》、《中庸》、《論語》合稱四書。

C．《威尼斯商人》的作者是俄國作家契訶夫，代表作有小說《裝在套子里的人》、劇本《萬尼亞舅舅》等。

D．《孔乙己》 選自小說集《吶喊》，作者魯迅，原名周樹人，是我國偉大的無產(chǎn)階級文學家、思想家和革命家。

5.下面語段中畫線的句子都有語病，請按要求將修改意見寫在下面的橫線上。（4分）

繼門戶網(wǎng)站、BBS、網(wǎng)絡社區(qū)、個人博客、SNS、微博之后，①“輕博客”成為了2019年互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的趨勢熱門。這種新興的網(wǎng)絡服務，和微博、博客一樣，②都致力于為用戶提出生成內(nèi)容、表達自己的平臺。博客是傾向于表達的，③微博則更傾向于社交和傳播是它的特點。輕博客吸收雙方的優(yōu)勢，從而吸引了一群特立獨行，有自己興趣和判斷的用戶。④輕博客的用戶能夠在更簡便的表達溝通中表達自己對生活。

（1）第①句語序不當，應將“ ”放在“ ”的前面。

（2）第②句搭配不當，應將 改為

（3）第③處句式雜糅，應將 刪去。

（4）第④句成分殘缺，應在句末添加“ ”。

6. 閱讀下面的材料，按要求答題。（3分）

全國“兩會”后，有分析人士認為，A“十二五”期間建設“幸福中國”的政治導向已經(jīng)呼之欲出，B幸福指數(shù)或被視為中國轉型時期擺脫GDP崇拜的密鑰。從“幸福廣東”口號的提出，到北京“十二五”規(guī)劃寫入“讓人民生活得更幸福”，再到重慶提出到202019年“農(nóng)民人均收入翻一番，城鎮(zhèn)居民收入增長75%”，率先將衡量社會貧富差距的基尼系數(shù)的調(diào)控寫入規(guī)劃，并宣示要成為“居民幸福感最強的地區(qū)之一”，2月27日，溫家寶總理在與網(wǎng)民交流時將“幸福”解讀為“讓人們生活得舒心、安心、放心，對未來有信心”，C中國各級政府滿溢的“幸福”熱度，令全國乃至世界倍加注目。

（1）這則材料的主要內(nèi)容可以用原文概括，請從ABC三句中選出最恰當?shù)囊痪�。�?分）

（2）中國各級政府滿溢的“幸福”熱度，說明了什么？（2分）

7、綜合性學習（11分）

3月5日是雷鋒同志的紀念日，雷鋒的奉獻精神、“釘子”精神、“螺絲釘”精神、艱苦奮斗精神都值得我們后人學習。為弘揚雷鋒精神，全校轟轟烈烈地開展“弘揚雷鋒精神，爭當雷鋒式少年”活動。

（1）請你為這次活動擬一條宣傳標語。（2分）

（2）為了配合這次活動，班級打算開一次“弘揚雷鋒精神、共建和諧校園”的主題班會。如果你來策劃，你準備設計哪些活動項目？請列舉三項。（3分）

（3）如果老師讓你來主持這次班會，請為這次主題班會設計一段開場白。（3分）

（4）學校團委決定面向全體同學招募一批自愿者到敬老院去幫助孤寡老人。假如你打算響應校團委的號召去作自愿者，你將怎樣自薦？（3分）

二、古詩文積累和閱讀 （25分）

(一)古詩文積累。

8．默寫填空。(10分，每空1分)

（1）關關雎鳩，在河之洲。 ， 。 （《詩經(jīng)?關雎》）

（2）溯洄從之， 。 ，宛在水中央。 （《詩經(jīng)?蒹葭》）

（3）半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。 ， 。（李賀《雁門太守行》）

（4） ， 勝作一書生。（楊炯《從軍行》）

（5）錦江春色來天地， 。（杜甫《登樓》）

（6） ， 對影成三人。（李白《月下獨酌》）

（7）欲為圣明除弊事， 。（韓愈《左遷至藍關示侄孫湘》）

(二)文言文閱讀(15分)

十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)。管劌請見。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉?”劌曰：“肉食者鄙，未能遠謀。”乃入見。問：“何以戰(zhàn)?”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人。”對曰：“小惠未?，民弗從也。”公曰：“犧牲玉帛，弗敢加也，必以信。”對曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之獄，雖不能察，必以情。”對曰：“忠之屬也�？梢砸粦�(zhàn)，戰(zhàn)則請從。”

公與之乘。戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌曰：“未可。”齊人三鼓。劌曰：“可矣。”齊師敗績。公將馳之。劌曰：“未可。”下視其轍，登軾而望之，曰：“可矣。”遂逐齊師。

既克，公問其故。對曰：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之，夫大國，難測也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之。”

9．解釋下面加點的字。 (每小題1分，共4分)

(1)犧牲玉帛： (2)肉食者鄙：

(3)弗敢加也： (4)神弗福也：

10．請翻譯以下兩個句子。 (每句2分，共4分)

(1)小大之獄，雖不能察，必以情。

(2)一鼓作氣，再而衰，三而竭。

11．選出對文章理解不正確的一項：( )(3分)

A．作者巧妙地運用對比的手法，以“鄉(xiāng)人”之見對比曹劌，使后者形象更為

鮮明生動。

B．以主人公曹劌的表現(xiàn)為中心，可給課文的三段文字各擬一個小標題：請見、

從戰(zhàn)、論戰(zhàn)。

C．魯莊公知人善任，用人不疑，虛心聽取曹劌意見，有英明遠見，在長勺之

戰(zhàn)中有決定性功勞。

D．本文詳略得當，重點突出，語言簡練生動。

12．請概括出曹劌身上最突出的兩種閃光點，并任選其中一種，寫出在中國歷史上與他有相似亮點的一個人物，結合具體史實簡要點評。(4分)

三、現(xiàn)代文閱讀 （40分）

(一)閱讀下面的選文，完成文后各題。(21分)

敲 門

①“咚，咚咚，咚——”走進樓梯口，他習慣性地走到101室的門前，敲門。敲門的節(jié)奏，也是他和她早就約好了的，“咚，咚咚，咚——”永遠固定的節(jié)拍。只要聽見這個節(jié)奏的敲門聲，她就知道是他，這樣她就不用急著來開門，以免有個閃失。過一會兒，門輕輕打開了，露出一張滄桑的臉來。隔著門，他對她笑笑：今天好嗎？她也笑笑，露出幾乎沒了門牙的嘴巴，好，好著呢，上班累吧？我沒事，趕緊早點回家去吧�？吹剿�精神很好，確實沒事，他才放心地上樓，回家。他的家在四樓。

②這是他每天的功課。

③他和她，不是母子，也不是親戚，只是普通的鄰居�？紤]到她年齡大了，又是一個獨居老人，社區(qū)就近安排個鄰居幫忙照應照應她。也沒有太多的事，就是每天記得去敲敲老人的門，看看她有沒有需要幫忙的，萬一有個什么意外，也好及時處置。之所以選擇了他，除了他是個熱心腸之外，最重要的一點是，他在一家公司上班，每天按部就班地上下班，能夠準時回家，從來不在外面有什么應酬，這樣才便于每天都能準時去敲敲老人的門。老人隨時有可能出現(xiàn)意外，最怕三天打魚兩天曬網(wǎng)式的照顧。

④社區(qū)找到他，他欣然接受了。于是，每天下班回來的時候，他都會先去敲敲101室的門，把老人喊應了，才回自己的家。有時候，路上碰見放學的兒子，他會和兒子一起去敲老奶奶的門，他會讓兒子敲，兒子已經(jīng)學會了他敲門的方法，“咚，咚咚，咚——”不急不慢，不輕不重。門打開了，她看到他們父子，開心地笑了，摸摸兒子的腦袋，經(jīng)常還會變戲法一樣，變出一把花花綠綠的糖果來。這些糖果，都是老人遠在海外的兒子郵寄回來的。

⑤老人的身體很硬朗，但也發(fā)生過幾次小意外。有一次，他敲門的時候，她正好在臥室里接兒子打來的越洋電話，沒聽到他的敲門聲。A.敲了幾遍，沒人開門，他驚出一身冷汗，連忙又重重地敲了幾次，“咚咚，咚咚！”連一貫的節(jié)奏都忘了。放下電話，她才聽見了敲門聲，雖然敲門的節(jié)奏不對頭，但她知道這是他回家的時間，一定是他，她幾乎是一路小跑去開門，差點摔了一跤。幸虧只是虛驚一場。還有一次，中午，她累了，靠在沙發(fā)上養(yǎng)神，突然，響起了熟悉的敲門聲：“咚，咚咚，咚——”老人興奮地想，今天這孩子難道沒上班，怎么這時候來敲門啊。喜顛顛打開了門，卻是一張陌生的面孔，推銷員。等傍晚的時候他來敲門，老人將這個趣事講給他聽，一老一少，笑得很開心。

⑥日子就這樣慢慢地流逝。“咚，咚咚，咚——”每天黃昏，熟悉的節(jié)奏，就會在樓梯洞口響起。準時響起的敲門聲，和緊接著“吱牙”打開的門軸聲，讓人感到寧靜、安詳。

⑦那天，因為一個突發(fā)情況，他帶著老婆和孩子去了一個朋友家。黃昏的時候，他習慣性地想起了敲門這件事，看來今天是敲不成門了，因為走得急，他偏偏又忘記了帶電話簿，記不得她家的電話，無法通知她。朋友安慰他，這么多年了，就這一次，應該不會這么巧，有什么事情。也只好這樣想了。

⑧晚上十一點多，他們一家回家。在樓梯洞口，看著101室的門，他猶豫了一下，要不要去敲敲門？太晚了，她一定已經(jīng)休息了，明天一早再來敲門吧。

⑨他們剛回到家，自己家的門卻突然響起來了，“咚，咚咚，咚——”熟悉的敲門聲。他趕緊跑去打開門，果然是樓下的老太太。

⑩你們沒事吧？她急切地問。傍晚，沒看見孩子放學，也沒看見你媳婦下班回家，你又沒來敲門，我以為你們出什么事了，又沒法聯(lián)系你們，真是擔心死我了。剛才我聽見樓梯洞里的聲音，就想著是不是你們回來了，所以趕緊又上來看看�？吹侥銈儧]事，我就放心了。

⑾B.“又上來看看”，這么說，她已經(jīng)跑上來幾趟了？他的眼睛，忽然濕濕的。他攙扶著她，將她送下樓。他答應她，今后無論發(fā)生什么，他都會準時去敲門。因為，那已經(jīng)是他們共同的牽掛。

13.文章以“敲門”作標題，主要寫了與“敲門”有關的哪幾件事？（4分）

14．理解第三、四兩段畫線句中加點詞的含義。（4分）

（1）老人隨時有可能出現(xiàn)意外，最怕三天打魚兩天曬網(wǎng)式的照顧。（2分）

（2）門打開了，她看到他們父子，開心地笑了，摸摸兒子的腦袋，經(jīng)常還會變戲法一樣，變出一把花花綠綠的糖果來。（2分）

15.請在文中劃橫線的A、B兩處中選擇一處，根據(jù)句后的提示進行賞析。（4分）

A.敲了幾遍，沒人開門，他驚出一身冷汗，連忙又重重地敲了幾次，“咚咚，咚咚！”連一貫的節(jié)奏都忘了。（動作描寫）

B.“又上來看看”，這么說，她已經(jīng)跑上來幾趟了？他的眼睛，忽然濕濕的。（心理描寫）

16．結合文章的具體內(nèi)容，說說他和老人各是怎樣的人。（4分）

17．文末“共同的牽掛”應如何就理解？請結合你的生活實際，談談你與身邊的人有著怎樣的共同牽掛。（5分）

(二)閱讀下面的短文，完成19-23題。(19分)

為自己的心靈不斷加油

葦?shù)?/p>

①英國心理學家哈德飛，曾經(jīng)給兩組志愿者進行過不同的催眠。他對第一組人說：你現(xiàn)在身體非常非常虛弱，你已經(jīng)變成嬰兒了，你全身都很瘦小，你的手指像小鳥爪子那么瘦……慢慢的，這些人真的相信了。這時，給他一個握力器，受試者的平均握力是二十九磅。然后，他又對第二組人進行了催眠：我現(xiàn)在往你口中滴的是營養(yǎng)液，是泰森服用的那種。所以，你會像泰森一樣強壯，越來越強壯。此時，他又讓這些人握握力器，結果，平均握力是一百四十二磅，而事實上，這兩組人在清醒狀態(tài)下的正常平均握力皆是一百零一磅。

②這個實驗，讓我們清楚地看到了心理暗示的強大力量。而這種力量，既可能是正面的，也可能是負面的。

③既然心理暗示的力量如此強大，那么，在一個生命的成長過程中，若是不斷地給予正面的暗示，結果又將如何呢?

④海洋動物館里有一條重達8600千克的鯨魚，訓練師經(jīng)常對它進行“跳高訓練”，就是將繩子放在水面上，然后讓鯨魚從繩上跳過去。每次跳前，訓練師都會親熱地對著鯨魚喃喃低語，告訴鯨魚它很棒，一定能跳過去。果然，大多數(shù)時候，鯨魚順利地從繩上“飛”了過去；訓練師隨后便拿來鯨魚愛吃的食物算做獎賞。

⑤一次次的鼓勵，一次次的獎賞，使得鯨魚越跳越高，最后竟能跳過六點六米。

⑥一條鯨魚，在不斷激勵下竟能創(chuàng)造出奇跡，可想而知，一個人，若是內(nèi)心不斷地受到激勵，必能創(chuàng)造出一番業(yè)績來。 。

⑦阿里巴巴網(wǎng)站的締造者馬云在談到自己的創(chuàng)業(yè)歷程時，感觸最深的一點便是“有一點成功，就用自己的左手溫暖右手”。而左手溫暖右手的過程，不正是自我激勵的過程嗎?正是有了這種激勵，馬云克服了一個又一個難關，最終將阿里巴巴打造為出色的商業(yè)網(wǎng)站：而他自已也成了五十年來《福布斯》封面上的第 一位來自中國大陸的企業(yè)家。

⑧人活著，就應當走一條向上的路，盡管向上的路充滿了阻力。走上這樣一條路，不可避免地要經(jīng)受挫折遭遇磨難。當我們一身傷痕地摔倒在路上時，困境中能夠拯救我們的，惟獨我們自身。當我們不斷地激勵自己，不斷地為自己的心靈加油時，我們的內(nèi)心便會油然而生一種嶄新而強大的力量：這種力量支撐著我們推動著我們努力向上走，直至到達人生的頂峰。

18．本文的中心論點是什么?(3分)

19．第①段在文中有何作用?(3分)

20．請指出第④段主要的論證方法并分析其作用。(4分)

21．請在第⑥段橫線上補充一個事實論據(jù)。(4分)

22．讀完這篇文章，有人得出這樣的結論：只要不斷自我激勵，就能取得成功。對此你如何看待? 請聯(lián)系相關事例談談你的理由。(5分)

四、作文 （55分）

23.以下兩題選做一題。

要求：①內(nèi)容具體，有真情實感；②文體不限(詩歌除外)，不少于600字；③不能出現(xiàn)真實的人名、校名、地名；④不得抄襲。

(1)書籍帶我們走進一個個美麗的天地，它們是重要的。自然界的一草一木，它們對生命的追尋讓我們的心靈震撼，它們是重要的。父母的愛和教誨，使我們獲得了生活的勇氣和力量，他們也是重要的。……從身邊的物事、難忘的經(jīng)歷、心靈的角落去挖掘，這些“很重要的”會從星星點點，變得宏大磅礴。

請以“_________________，對我很重要”為題，補全題目，寫一篇文章。

(2) 微笑是夏日的清風，微笑是冬日的暖陽。父母的微笑包容了你的任性，老師的微笑拉近了師生的距離，同學的微笑化解了彼此的矛盾，陌生人的微笑讓你感受到了真誠……

請以“微笑”為話題，自擬題目，寫一篇文章。

重慶市2018年中考語文仿真模擬試卷(教師版)

（總分：150分 監(jiān)測時間：120分鐘）

一、語言的積累與運用（30分）

1．下列選項中加點字注音全部正確的一項是（D）（3分）

A．胚芽（pēi） 芳馨(xīn) 頹唐（tú） 慰藉（jí）

B．蔭庇（yīn） 瘠�。╦í） 骸骨（hài） 陰霾（mái）

C．臆測（yì） 倒坍（ dān） 榮膺（yīn） 崢嶸（zhēng）

D．饋贈（kuì） 驕奢（shē） 漣漪（yī） 蓬蒿（hāo）

2. 下列詞語的書寫全都正確的一項是（C） （3分）

A．一泄千里 淹淹一息 天倫之樂 躡手躡腳

B．遍稽群藉 芒刺在背 不屑質辯 越俎代庖

C．引頸受戮 如坐針氈 吹毛求疵 睡眼惺忪

D．萬惡不赫 頂禮膜拜 通霄達旦 樂此不疲

3.下列加點詞語運用有誤的一項是（ C ）（3分）

A．沒有中國共產(chǎn)黨人做中國人民的中流砥柱，中國的獨立和解放是不可能的。

B．如果醉駕者在一起起車禍面前還無動于衷，無疑會成為極其危險的人。

C．我們學校每周一早上的升旗儀式，全校師生都排列在操場上，真是鱗次櫛比。

D．看到四川災區(qū)到處都是斷壁殘垣，她傷心得直掉眼淚。

4. 對下列作家、作品的表述有誤的一項是（ C ） （3分）

A．《詩經(jīng)》是我國最早的一部詩歌總集，也稱“詩三百”，分為“風”、“雅”、“頌”三個部分。

B．《生于憂患，死于安樂》出自《孟子?告子下》，《孟子》是記錄孟子及其弟子的思想觀點和政治活動的一部書，與《大學》、《中庸》、《論語》合稱四書。

C．《威尼斯商人》的作者是俄國作家契訶夫，代表作有小說《裝在套子里的人》、劇本《萬尼亞舅舅》等。

D．《孔乙己》 選自小說集《吶喊》，作者魯迅，原名周樹人，是我國偉大的無產(chǎn)階級文學家、思想家和革命家。

5.下面語段中畫線的句子都有語病，請按要求將修改意見寫在下面的橫線上。（4分）

繼門戶網(wǎng)站、BBS、網(wǎng)絡社區(qū)、個人博客、SNS、微博之后，①“輕博客”成為了2019年互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的趨勢熱門。這種新興的網(wǎng)絡服務，和微博、博客一樣，②都致力于為用戶提出生成內(nèi)容、表達自己的平臺。博客是傾向于表達的，③微博則更傾向于社交和傳播是它的特點。輕博客吸收雙方的優(yōu)勢，從而吸引了一群特立獨行，有自己興趣和判斷的用戶。④輕博客的用戶能夠在更簡便的表達溝通中表達自己對生活。

（1）第①句語序不當，應將“熱門”放在“趨勢”前面。

（2）第②句搭配不當，應將“提出”改為“提供”。

（3）第③處句式雜糅，應將“是它的特點”刪去。

（4）第④句成分殘缺，應在句末添加“的熱愛”（看法、感悟均可）

6. 閱讀下面的材料，按要求答題。（3分）

全國“兩會”后，有分析人士認為，A“十二五”期間建設“幸福中國”的政治導向已經(jīng)呼之欲出，B幸福指數(shù)或被視為中國轉型時期擺脫GDP崇拜的密鑰。從“幸福廣東”口號的提出，到北京“十二五”規(guī)劃寫入“讓人民生活得更幸福”，再到重慶提出到2019年“農(nóng)民人均收入翻一番，城鎮(zhèn)居民收入增長75%”，率先將衡量社會貧富差距的基尼系數(shù)的調(diào)控寫入規(guī)劃，并宣示要成為“居民幸福感最強的地區(qū)之一”，2月27日，溫家寶總理在與網(wǎng)民交流時將“幸福”解讀為“讓人們生活得舒心、安心、放心，對未來有信心”，C中國各級政府滿溢的“幸福”熱度，令全國乃至世界倍加注目。

（1）這則材料的主要內(nèi)容可以用原文概括，請從ABC三句中選出最恰當?shù)囊痪洹＃?分）A

（2）中國各級政府滿溢的“幸福”熱度，說明了什么？（2分）

說明中國政府有意擺脫GDP崇拜，真正讓人們生活得舒心、安心、放心，讓人們切實感受到生活的幸福。

7、綜合性學習（11分）（答案略）

3月5日是雷鋒同志的紀念日，雷鋒的奉獻精神、“釘子”精神、“螺絲釘”精神、艱苦奮斗精神都值得我們后人學習。為弘揚雷鋒精神，全校轟轟烈烈地開展“弘揚雷鋒精神，爭當雷鋒式少年”活動。

（1）請你為這次活動擬一條宣傳標語。（2分）

（2）為了配合這次活動，班級打算開一次“弘揚雷鋒精神、共建和諧校園”的主題班會。如果你來策劃，你準備設計哪些活動項目？請列舉三項。（3分）

（3）如果老師讓你來主持這次班會，請為這次主題班會設計一段開場白。（3分）

（4）學校團委決定面向全體同學招募一批自愿者到敬老院去幫助孤寡老人。假如你打算響應校團委的號召去作自愿者，你將怎樣自薦？（3分）

二、古詩文積累和閱讀 （25分）

(一)古詩文積累。

8．默寫填空。(10分，每空1分)（答案略）

（1）關關雎鳩，在河之洲。 ， 。 （《詩經(jīng)?關雎》）

（2）溯洄從之， 。 ，宛在水中央。 （《詩經(jīng)?蒹葭》）

（3）半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。 ， 。（李賀《雁門太守行》）

（4） ， 勝作一書生。（楊炯《從軍行》）

（5）錦江春色來天地， 。（杜甫《登樓》）

（6） ， 對影成三人。（李白《月下獨酌》）

（7）欲為圣明除弊事， 。（韓愈《左遷至藍關示侄孫湘》）

(二)文言文閱讀(15分)

十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)。管劌請見。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉?”劌曰：“肉食者鄙，未能遠謀。”乃入見。問：“何以戰(zhàn)?”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人。”對曰：“小惠未?，民弗從也。”公曰：“犧牲玉帛，弗敢加也，必以信。”對曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之獄，雖不能察，必以情。”對曰：“忠之屬也。可以一戰(zhàn)，戰(zhàn)則請從。”

公與之乘。戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌曰：“未可。”齊人三鼓。劌曰：“可矣。”齊師敗績。公將馳之。劌曰：“未可。”下視其轍，登軾而望之，曰：“可矣。”遂逐齊師。

既克，公問其故。對曰：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之，夫大國，難測也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之。”

9．解釋下面加點的字。 (每小題1分，共4分)

(1)犧牲玉帛： (2)肉食者鄙：

(3)弗敢加也： (4)神弗福也：

10．請翻譯以下兩個句子。 (每句2分，共4分)

(1)小大之獄，雖不能察，必以情。

(2)一鼓作氣，再而衰，三而竭。

11．選出對文章理解不正確的一項：(C )(3分)

A．作者巧妙地運用對比的手法，以“鄉(xiāng)人”之見對比曹劌，使后者形象更為

鮮明生動。

B．以主人公曹劌的表現(xiàn)為中心，可給課文的三段文字各擬一個小標題：請見、

從戰(zhàn)、論戰(zhàn)。

C．魯莊公知人善任，用人不疑，虛心聽取曹劌意見，有英明遠見，在長勺之

戰(zhàn)中有決定性功勞。

D．本文詳略得當，重點突出，語言簡練生動。

12．請概括出曹劌身上最突出的兩種閃光點，并任選其中一種，寫出在中國歷史上與他有相似亮點的一個人物，結合具體史實簡要點評。(4分)

在政治上取信于民，在軍事上善于把握戰(zhàn)機、詳察敵情,具有愛國精神、講究說話技巧,表現(xiàn)在循循善誘

三、現(xiàn)代文閱讀 （40分）

(一)閱讀下面的選文，完成文后各題。(21分)

敲 門

①“咚，咚咚，咚——”走進樓梯口，他習慣性地走到101室的門前，敲門。敲門的節(jié)奏，也是他和她早就約好了的，“咚，咚咚，咚——”永遠固定的節(jié)拍。只要聽見這個節(jié)奏的敲門聲，她就知道是他，這樣她就不用急著來開門，以免有個閃失。過一會兒，門輕輕打開了，露出一張滄桑的臉來。隔著門，他對她笑笑：今天好嗎？她也笑笑，露出幾乎沒了門牙的嘴巴，好，好著呢，上班累吧？我沒事，趕緊早點回家去吧。看到她精神很好，確實沒事，他才放心地上樓，回家。他的家在四樓。

②這是他每天的功課。

③他和她，不是母子，也不是親戚，只是普通的鄰居。考慮到她年齡大了，又是一個獨居老人，社區(qū)就近安排個鄰居幫忙照應照應她。也沒有太多的事，就是每天記得去敲敲老人的門，看看她有沒有需要幫忙的，萬一有個什么意外，也好及時處置。之所以選擇了他，除了他是個熱心腸之外，最重要的一點是，他在一家公司上班，每天按部就班地上下班，能夠準時回家，從來不在外面有什么應酬，這樣才便于每天都能準時去敲敲老人的門。老人隨時有可能出現(xiàn)意外，最怕三天打魚兩天曬網(wǎng)式的照顧。

④社區(qū)找到他，他欣然接受了。于是，每天下班回來的時候，他都會先去敲敲101室的門，把老人喊應了，才回自己的家。有時候，路上碰見放學的兒子，他會和兒子一起去敲老奶奶的門，他會讓兒子敲，兒子已經(jīng)學會了他敲門的方法，“咚，咚咚，咚——”不急不慢，不輕不重。門打開了，她看到他們父子，開心地笑了，摸摸兒子的腦袋，經(jīng)常還會變戲法一樣，變出一把花花綠綠的糖果來。這些糖果，都是老人遠在海外的兒子郵寄回來的。

⑤老人的身體很硬朗，但也發(fā)生過幾次小意外。有一次，他敲門的時候，她正好在臥室里接兒子打來的越洋電話，沒聽到他的敲門聲。A.敲了幾遍，沒人開門，他驚出一身冷汗，連忙又重重地敲了幾次，“咚咚，咚咚！”連一貫的節(jié)奏都忘了。放下電話，她才聽見了敲門聲，雖然敲門的節(jié)奏不對頭，但她知道這是他回家的時間，一定是他，她幾乎是一路小跑去開門，差點摔了一跤。幸虧只是虛驚一場。還有一次，中午，她累了，靠在沙發(fā)上養(yǎng)神，突然，響起了熟悉的敲門聲：“咚，咚咚，咚——”老人興奮地想，今天這孩子難道沒上班，怎么這時候來敲門啊。喜顛顛打開了門，卻是一張陌生的面孔，推銷員。等傍晚的時候他來敲門，老人將這個趣事講給他聽，一老一少，笑得很開心。

⑥日子就這樣慢慢地流逝。“咚，咚咚，咚——”每天黃昏，熟悉的節(jié)奏，就會在樓梯洞口響起。準時響起的敲門聲，和緊接著“吱牙”打開的門軸聲，讓人感到寧靜、安詳。

⑦那天，因為一個突發(fā)情況，他帶著老婆和孩子去了一個朋友家。黃昏的時候，他習慣性地想起了敲門這件事，看來今天是敲不成門了，因為走得急，他偏偏又忘記了帶電話簿，記不得她家的電話，無法通知她。朋友安慰他，這么多年了，就這一次，應該不會這么巧，有什么事情。也只好這樣想了。

⑧晚上十一點多，他們一家回家。在樓梯洞口，看著101室的門，他猶豫了一下，要不要去敲敲門？太晚了，她一定已經(jīng)休息了，明天一早再來敲門吧。

⑨他們剛回到家，自己家的門卻突然響起來了，“咚，咚咚，咚——”熟悉的敲門聲。他趕緊跑去打開門，果然是樓下的老太太。

⑩你們沒事吧？她急切地問。傍晚，沒看見孩子放學，也沒看見你媳婦下班回家，你又沒來敲門，我以為你們出什么事了，又沒法聯(lián)系你們，真是擔心死我了。剛才我聽見樓梯洞里的聲音，就想著是不是你們回來了，所以趕緊又上來看看。看到你們沒事，我就放心了。

⑾B.“又上來看看”，這么說，她已經(jīng)跑上來幾趟了？他的眼睛，忽然濕濕的。他攙扶著她，將她送下樓。他答應她，今后無論發(fā)生什么，他都會準時去敲門。因為，那已經(jīng)是他們共同的牽掛。

13.文章以“敲門”作標題，主要寫了與“敲門”有關的哪幾件事？（4分）

①“他”接受社區(qū)安排，每天下班回來敲門喊應101室的老人；②“他”與兒子一起去敲門喊應101室的老人；③一天，“他”與家人外出遲歸誤了敲門時間，老人卻敲響了“他”家的門。（答到2點即可給4分）

14．理解第三、四兩段畫線句中加點詞的含義。（4分）

（1）老人隨時有可能出現(xiàn)意外，最怕三天打魚兩天曬網(wǎng)式的照顧。（2分）

①三天打魚兩天曬網(wǎng)，比喻做事時斷時續(xù)，缺乏恒心，不能堅持；②在這里指對老人的照顧沒有恒心，時斷時續(xù)，不能堅持每天都準時去敲老人的門。（本義1分，語境義 1分。）

（2）門打開了，她看到他們父子，開心地笑了，摸摸兒子的腦袋，經(jīng)常還會變戲法一樣，變出一把花花綠綠的糖果來。（2分）

①變戲法，本義是巧妙快速地表演，變魔術；②在這里指“老人”快速巧妙地拿出早

已準備好的糖果。（本義1分，語境義1分。）

15.請在文中劃橫線的A、B兩處中選擇一處，根據(jù)句后的提示進行賞析。（4分）

A.敲了幾遍，沒人開門，他驚出一身冷汗，連忙又重重地敲了幾次，“咚咚，咚咚！”連一貫的節(jié)奏都忘了。（動作描寫）

B.“又上來看看”，這么說，她已經(jīng)跑上來幾趟了？他的眼睛，忽然濕濕的。（心理描寫）

A.這里運用動作描寫，生動具體地寫出了“他”當時的著急與驚慌，表現(xiàn)了“他”對

老人安危的擔心和高度的責任意識。

B.這里運用心理描寫，生動細膩地寫出了老人對“他”一家人安危的關心與擔憂，表

現(xiàn)了“他”對老人行為的感激之情。

16．結合文章的具體內(nèi)容，說說他和老人各是怎樣的人。（4分）

老人：①從老人給兒子糖果一事可以看出老人的慈祥與熱情；②從老人把誤為推銷員

開門當作趣事講給“他”聽一事可以看出老人的樂觀豁達；③ 從因“他”與家人外出

遲歸，老人多次上樓探看一事可以看出老人的知恩圖報、常懷感激之心。他：從他欣

然接受社區(qū)安排，長期堅持每天下班回來敲門，可以看出他是一個樂于助人的人（以上

聯(lián)系原文各1分，每答出一個性格特點分別得1分。）

17．文末“共同的牽掛”應如何就理解？請結合你的生活實際，談談你與身邊的人有著怎樣的共同牽掛。（5分）

⑴共同的牽掛是指：他每天準時敲門喊應老人，以此互報平安。（3分）⑵ 結合生活中的

具體事件，圍繞“共同的牽掛”，表達通順即可。（2分）

(二)閱讀下面的短文，完成19-23題。(19分)

為自己的心靈不斷加油

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①英國心理學家哈德飛，曾經(jīng)給兩組志愿者進行過不同的催眠。他對第一組人說：你現(xiàn)在身體非常非常虛弱，你已經(jīng)變成嬰兒了，你全身都很瘦小，你的手指像小鳥爪子那么瘦……慢慢的，這些人真的相信了。這時，給他一個握力器，受試者的平均握力是二十九磅。然后，他又對第二組人進行了催眠：我現(xiàn)在往你口中滴的是營養(yǎng)液，是泰森服用的那種。所以，你會像泰森一樣強壯，越來越強壯。此時，他又讓這些人握握力器，結果，平均握力是一百四十二磅，而事實上，這兩組人在清醒狀態(tài)下的正常平均握力皆是一百零一磅。

②這個實驗，讓我們清楚地看到了心理暗示的強大力量。而這種力量，既可能是正面的，也可能是負面的。

③既然心理暗示的力量如此強大，那么，在一個生命的成長過程中，若是不斷地給予正面的暗示，結果又將如何呢?

④海洋動物館里有一條重達8600千克的鯨魚，訓練師經(jīng)常對它進行“跳高訓練”，就是將繩子放在水面上，然后讓鯨魚從繩上跳過去。每次跳前，訓練師都會親熱地對著鯨魚喃喃低語，告訴鯨魚它很棒，一定能跳過去。果然，大多數(shù)時候，鯨魚順利地從繩上“飛”了過去；訓練師隨后便拿來鯨魚愛吃的食物算做獎賞。

⑤一次次的鼓勵，一次次的獎賞，使得鯨魚越跳越高，最后竟能跳過六點六米。

⑥一條鯨魚，在不斷激勵下竟能創(chuàng)造出奇跡，可想而知，一個人，若是內(nèi)心不斷地受到激勵，必能創(chuàng)造出一番業(yè)績來。 。

⑦阿里巴巴網(wǎng)站的締造者馬云在談到自己的創(chuàng)業(yè)歷程時，感觸最深的一點便是“有一點成功，就用自己的左手溫暖右手”。而左手溫暖右手的過程，不正是自我激勵的過程嗎?正是有了這種激勵，馬云克服了一個又一個難關，最終將阿里巴巴打造為出色的商業(yè)網(wǎng)站：而他自已也成了五十年來《福布斯》封面上的第 一位來自中國大陸的企業(yè)家。

⑧人活著，就應當走一條向上的路，盡管向上的路充滿了阻力。走上這樣一條路，不可避免地要經(jīng)受挫折遭遇磨難。當我們一身傷痕地摔倒在路上時，困境中能夠拯救我們的，惟獨我們自身。當我們不斷地激勵自己，不斷地為自己的心靈加油時，我們的內(nèi)心便會油然而生一種嶄新而強大的力量：這種力量支撐著我們推動著我們努力向上走，直至到達人生的頂峰。

18．本文的中心論點是什么?(3分)

要為自己的心靈不斷加油/我們要不斷激勵自己。

19．第①段在文中有何作用?(3分)

舉哈德飛心理催眠的事例，作為論據(jù)證明了心理暗示的巨大力量，(1分)引出了話題，(1分)并增強了文章的可讀性和趣味性。(1分)

20．請指出第④段主要的論證方法并分析其作用。(4分)

舉例論證。舉訓練鯨魚跳高的例子，具體論證了一條鯨魚，不斷激勵也能創(chuàng)造奇跡的觀點。

21．請在第⑥段橫線上補充一個事實論據(jù)。(4分)

示例：奧斯特洛夫斯基在全身癱瘓、雙目失明的情況下寫作《鋼鐵是怎樣煉成的》。他用硬紙做一個框子，放在稿紙上，摸著框子一格一格的寫。每寫一格就激勵自己繼續(xù)寫下去，最終完成了這一世界名著。

22．讀完這篇文章，有人得出這樣的結論：只要不斷自我激勵，就能取得成功。對此你如何看待? 請聯(lián)系相關事例談談你的理由。(5分)

示例一：贊同文中的觀點。比如自己學習中取得進步，就更加有興趣和信心學下去，就能逐漸進步，不斷超越自己，取得成功。

示例二：不贊同文中的觀點。因為成功與否，不僅跟是否激勵自己有關，而且跟自身條件、目標是否合理等諸多要素有關。比如當年以語文、外語滿分，數(shù)學15分考取清華的錢鐘書為例，如果他把目標設定為做數(shù)學家，即使如何激勵自己，估計也很難獲取成功，那么我們將少了一位偉大的學者，多了一位失敗的“數(shù)學家”。

四、作文 （55分）

23.以下兩題選做一題。

要求：①內(nèi)容具體，有真情實感；②文體不限(詩歌除外)，不少于600字；③不能出現(xiàn)真實的人名、校名、地名；④不得抄襲。

(1)書籍帶我們走進一個個美麗的天地，它們是重要的。自然界的一草一木，它們對生命的追尋讓我們的心靈震撼，它們是重要的。父母的愛和教誨，使我們獲得了生活的勇氣和力量，他們也是重要的。……從身邊的物事、難忘的經(jīng)歷、心靈的角落去挖掘，這些“很重要的”會從星星點點，變得宏大磅礴。

請以“_________________，對我很重要”為題，補全題目，寫一篇文章。

(2) 微笑是夏日的清風，微笑是冬日的暖陽。父母的微笑包容了你的任性，老師的微笑拉近了師生的距離，同學的微笑化解了彼此的矛盾，陌生人的微笑讓你感受到了真誠……

請以“微笑”為話題，自擬題目，寫一篇文章。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/chusan/1309709.html

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