試題預(yù)覽：
延慶縣2019年初中模擬考試試卷（一）
初三語文
注意：請(qǐng)將答案寫在答題卡上！
一、下列各題均有四個(gè)選項(xiàng)，其中只有一個(gè)符合題意。（10分，每小題2分）
1.下列詞語中加點(diǎn)字注音完全正確的是（ ）
A．提防（dī） 坎坷（kē） 顛簸 (bǒ) 高屋建瓴(líng)
B．修葺 (qì) 懊悔 (huǐ) 參差 (cī) 剛正不阿(ē)
C．執(zhí)拗 (niù) 避諱 (huì) 妥帖 (tiē) 斷壁殘?jiān)?huán)
D．脊梁 (jí) 勉強(qiáng)(qiǎng) 聯(lián)袂(mèi) 深惡痛疾(wù)
2.詞語書寫完全正確的是（ ）
A． 鼎盛 炒作 布置 明察秋豪
B． 竟然 隱蔽 對(duì)決 不懈置辯
C． 遺漏 煥散 姿勢(shì) 承前起后
D． 慨嘆 干燥 雙贏 再接再厲
3.下列詞語中加點(diǎn)字字義相同的是（ ）
A．可歌可泣 四面楚歌 B． 依然如故 依山傍水
C．誠心誠意 好意難卻 D． 精雕細(xì)刻 無精打采
4.在括號(hào)內(nèi)填入的句子，順序最恰當(dāng)?shù)氖牵?）
我獨(dú)坐在書齋中，忘記了塵世間一切不愉快的事情，怡然自得；忽略了世界之廣，宇宙之大，此時(shí)卻仿佛只有我和我的書友存在。（ ）
①玉蘭花肥大的綠葉上閃爍著太陽的金光
②連平常我非常喜歡聽的清脆的鳥鳴，也聽而不聞了
③窗外碧水粼粼，垂柳依依
④這都是我平常最喜愛的景致，現(xiàn)在都視而不見了
A.③①④② B.①②③④ C.①③④② D.③④①②
5.下列文學(xué)常識(shí)搭配有誤的是（ ）
A． 《左傳》 春秋 左丘明
B． 《登飛來峰》 宋代 王安石
C． 《背影》 現(xiàn)代 朱自清
D． 《變色龍》 法國 契訶夫
二、填空（7分）
6.名著閱讀（2分）
請(qǐng)任意寫出《水滸傳》中的一個(gè)人物的姓名、綽號(hào)并說出他（她）的綽號(hào)所反映出的人物特點(diǎn)：
如：人物：張順 綽號(hào)：浪里白條 人物性格特點(diǎn)：人很白、水性好
7.背誦默寫（5分，每小題1分）
(1) 小橋流水人家。
(2) 蒹葭蒼蒼，白露為霜。 在水一方。
(3)《望岳》中，包含一切有所作為的人都應(yīng)具有不怕困難、敢于攀登絕頂，俯視一切的雄心和氣概哲理的詩句是： ， 。
(4)《桃花源記》中，描寫老人和小孩神情的句子是： ， 。
(5)我們寫文章，在表達(dá)舊事物必然被新事物代替這個(gè)意思時(shí)，經(jīng)常引用《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》中 ， 這句詩。
三、綜合性學(xué)習(xí)(7分)
1994年12月，第49屆聯(lián)合國大會(huì)根據(jù)聯(lián)大第二委員會(huì)（經(jīng)濟(jì)和財(cái)政委員會(huì)）的建議，決定從1995年起把每年的6月17日定為“世界防治荒漠化和干旱日”。
某中學(xué)準(zhǔn)備開展“了解土地荒漠化，約束人類自身行為”的主題演講活動(dòng)，請(qǐng)你完成三項(xiàng)任務(wù)。
8.請(qǐng)你以主持人的身份，寫一段激情洋溢的開場(chǎng)白（80—100字），要求用上“心馳神往” “與日俱增”兩個(gè)詞語。（2分）
9.從下面三則材料中提取主要信息，作為演講稿的論據(jù)。（3分）
材料一：1994年的《聯(lián)合國關(guān)于防治荒漠化的公約》對(duì)“荒漠化”的定義是：氣候變異和人類活動(dòng)在內(nèi)的種種因素造成的干旱、半干旱和亞濕潤干旱地區(qū)的土地退化。
材料二：我國土地沙漠化的情況
50—60年代 70—80年代 90年代 目前
年增長數(shù)額 1560平方千米 2100平方千米 2460平方千米 3436平方千米
材料三：土地荒漠化是全球性的環(huán)境災(zāi)害，涉及100多個(gè)國家，荒漠化土地面積為3600萬平方公里，幾乎等于俄羅斯、加拿大、美國和我國國土面積的總和，全球1/6的人口受到危害。
10.下面這段演講稿中劃線的5處，你覺得哪兩句的表達(dá)錯(cuò)誤或不妥當(dāng)。（2分）
土地荒漠化和沙化是一個(gè)漸進(jìn)的過程，（A）對(duì)人類產(chǎn)生的危害及其產(chǎn)生的災(zāi)害也是持久和深遠(yuǎn)的。它不僅對(duì)當(dāng)代人產(chǎn)生影響，（B）而且對(duì)我們的先人已經(jīng)產(chǎn)生了影響。據(jù)專家測(cè)算，中國每年因土地沙化造成的直接經(jīng)濟(jì)損失高達(dá)540億元，（C）直接或間接影響近4億人口的生存、生產(chǎn)甚至生活。土地荒漠化、沙化不僅惡化生態(tài)環(huán)境，（D）衰退土地生產(chǎn)力，威脅江河安全，而且加劇沙化地區(qū)貧困。202019年，中國重沙區(qū)農(nóng)民人均純收入僅為中國平均水平的三分之二，（E）與之相比，發(fā)達(dá)地區(qū)差距更大。
四、閱讀《出師表》，回答文后問題（9分）
①臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。
②先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明，故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當(dāng)獎(jiǎng)率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都。此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，進(jìn)盡忠言，則攸之、?、允之任也。
③愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效，不效，則治臣之罪，以告先帝之靈。若無興德之言，則責(zé)攸之、?、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自謀，以咨諏善道，察納雅言，深追先帝遺詔。臣不勝受恩感激。
11.解釋下列加點(diǎn)詞的意思。（2分）
（1）躬耕于南陽 （2）先帝不以臣卑鄙
（3）以彰其咎 （4）遂許先帝以驅(qū)馳
12.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（2 分）
（1）此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。__________________________
（2）咨諏善道，察納雅言。______________________________________
13．第②段劃線句中 “大事”具體指什么？（用原文回答）(2 分）
14.選文中對(duì)作者人生有重大影響的三件往事，分別是 、___ 和“臨崩寄大事”。作者回顧這些往事的目的是 ____ 。（3 分）
五、現(xiàn)代文閱讀（27分）
（一）閱讀選文，回答文后問題。（12分）
獵人與狼
①獵手穿行在灌木叢中，查看前幾天挖下的陷阱，可惜一無所獲。當(dāng)他走進(jìn)一片灌木林時(shí)，微微有些心跳，那是最后一處的陷阱了。
②偽裝的樹枝不見了，陷阱露出陰森森的洞口，獵手狂喜，端著槍走近阱口。獵物是只成年的公狼，金黃色的皮毛閃爍著金屬的光澤，在阱底嗥著，焦躁地團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
③靠近點(diǎn)，再靠近點(diǎn)，獵手告誡自己。小心地挪動(dòng)腳步，邊舉槍瞄準(zhǔn)，他只有將尖銳的彈頭射進(jìn)公狼的前額，才能獲得一張完整的狼皮。獵手覺得手心有點(diǎn)濕，全神貫注地往前挪步。突然，他腳下一滑，眼前一黑，耳邊響起塵土和落葉的墜落聲，獵手意識(shí)到，他正掉進(jìn)自己挖的陷阱里，他忽略了昨晚的那場(chǎng)大雨。
④現(xiàn)在，獵手和兇惡的公狼，共同被困在狹小的阱底。四周是三米多高垂直光滑的泥壁。獵手的心中滑過一陣苦笑：這大概就是報(bào)應(yīng)吧，打了一輩子獵，結(jié)果卻要死在親手挖掘的陷阱和已捕獲的獵物口中。
⑤在獵手掉進(jìn)陷阱中的那一刻，公狼被這突如其來的墜物給鎮(zhèn)住了，它轉(zhuǎn)過身，目光兇狠地瞪著近在咫尺的獵人，齜著白森森的狼牙，鼻孔中發(fā)出威懾的低嗥。
⑥赤手空拳的獵手知道，無論如何是敵不過眼前兇狠的公狼的。憑他多年的狩獵的經(jīng)驗(yàn)，他很快鎮(zhèn)定下來，也齜著牙，目光狠狠地瞪著公狼不動(dòng)。
⑦人和狼都不敢輕舉妄動(dòng)，互相對(duì)峙著，時(shí)間似乎靜止了，不知過了幾分鐘或是幾小時(shí)，公狼也許感到眼前的人對(duì)它并不構(gòu)成威脅，也許無暇顧及，逃命要緊，公狼盯著獵人后退兩步，見獵人沒有反應(yīng)，便掉轉(zhuǎn)身，不再顧及背后的人，開始義無反顧地用尖銳的前爪飛快地扒著阱壁。
⑧雨后的土很松，公狼很快就在腳下扒下一大堆土，把阱底墊高了一層。公狼用后腳跟跳上土墩，豎起前爪，繼續(xù)往高處抓。獵手很快就明白了公狼的意圖，不禁在心里罵道：狡猾的家伙！旋即便在公狼的身后，把公狼抓下的松土踩實(shí)、墊寬，做成臺(tái)階狀。
⑨狼和人，在這一刻成了同舟共濟(jì)的合作者。人和狼，為了求生，竟配合得如此默契和協(xié)調(diào)。
⑩只用了兩個(gè)時(shí)辰，狼和人都看見了頭頂?shù)牡孛�。狼一縱身，躥上地面，向前走了幾步，停住，回轉(zhuǎn)身坐下來，目光定定地望著洞口。獵手最后也很艱難地攀上洞口。他看見狼正盯著自己，慌忙拾起掉在地上的槍，端起瞄準(zhǔn)狼的前胸。
?公狼見到獵人上來，全然不覺危險(xiǎn)就在眼前，而是偏著頭，對(duì)獵人眨眨眼，然后緩緩起身，慢吞吞地朝著密林深處走去。在轉(zhuǎn)過山脊時(shí)，又回身望了望獵人。
?獵手端著槍，怔怔地瞄著漸漸遠(yuǎn)去的公狼，僵硬的手指，沒有扣下扳機(jī)，任由獵物從容地隱入林間……
?從此，獵手不再進(jìn)山。他告訴別人，他已經(jīng)失去作為獵手應(yīng)有的那股狠勁了。
15.閱讀全文，補(bǔ)充情節(jié)。（3分）
本文的情節(jié)由：“ 、緊張對(duì)峙、 、 ”四部分組成。
16.第⑩?兩段對(duì)狼的描寫生動(dòng)形象，意蘊(yùn)豐富，試舉例進(jìn)行分析。（2分）
17.文章結(jié)尾處獵人說自己已經(jīng)失去了“作為獵手應(yīng)有的那股狠勁了”。獵手的“狠勁”是什么？獵手失去了“狠勁”，得到的是什么呢？（2分）
18.在本文，獵人與狼由對(duì)手變?yōu)楹献髡�，�?duì)此你有怎樣的感悟？請(qǐng)結(jié)合生活實(shí)際談一談，120—160字。（4分）
(二) 閱讀選文，回答文后問題。（8分）
①洪澇災(zāi)害的發(fā)生一般取決于兩個(gè)因素：一是降水在時(shí)間和空間的集中程度，我們稱其為上界面；二是地表對(duì)過多的水的蓄、泄、堵的容量和能力大小，我們稱之為下界面或地生態(tài)。
②地生態(tài)的優(yōu)劣取決于人，人在天地間有著重要的地位和作用，災(zāi)害學(xué)家認(rèn)為災(zāi)害是天、地、人這三大系統(tǒng)不協(xié)調(diào)的產(chǎn)物，人們常說“天災(zāi)八九是人禍”，這是頗有哲理的。
③近年來我國洪澇災(zāi)害頻繁，既有“天”即大自然的原因，也有人的因素。要說“天”的原因，地球大氣圈進(jìn)入活躍期、大氣環(huán)流異常、溫室效應(yīng)、太陽黑子爆發(fā)期以及熱帶風(fēng)暴等，都可構(gòu)成持續(xù)的梅雨和特大暴雨，這在目前人們還難以控制。要說人的因素，主要是指人不恰當(dāng)?shù)馗深A(yù)了自然。人“錯(cuò)”了位，水就會(huì)來占人的“位”，這是大自然的報(bào)復(fù)。
④森林是“沒有閘門”的“天然”水庫，其涵養(yǎng)水源的功能是極好的。由于盲目砍伐，森林面積銳減，相應(yīng)的涵養(yǎng)水源的功能也大大削弱。建國以來，我國國有林區(qū)累計(jì)采伐木材10億立方米，共消耗天然森林資源6300萬立方米，其中長江、黃河流域達(dá)2000萬立方米。
⑤開荒造田運(yùn)動(dòng)中，開荒開到山頂上，山成了濯濯童山。一有降雨，水土流失，一方面是山地蓄水功能大減，一滴水也留不��；另一方面是泥沙流入河流湖泊，造成湖底河床的淤積，河流湖泊儲(chǔ)水量減小。以太湖流域?yàn)槔�，其周邊山地由于盲目開荒，水土大量流失，太湖和通向太湖的河川以每年兩毫米的速度加劇了淤淺。
⑥不僅如此，人為的圍湖造田，也使得湖泊大量縮小，儲(chǔ)水量大減。太湖流域累計(jì)圍了530平方千米，其中太湖水面圍掉了100平方千米，東太湖已有一半成陸地。沙子湖、洮湖分別被圍去了107.4平方千米和22.5平方千米。有千湖之稱的湖北省，建國初期有1400個(gè)湖泊，如今減少至800多個(gè)。從全國來說圍湖1.3萬平方千米，大于圍海的面積。
⑦山林、湖泊蓄不了過多的水，大江大河和密如蛛網(wǎng)的小河小溪還是能把盛不下的水泄出去排入大海的。問題是人們除了伐木開荒、圍湖造田，連大江大河、小江小溪也不放過，在河流的河漫灘上（河漫灘：位于河床主槽一側(cè)或兩側(cè)露出水面的灘地），堂而皇之?dāng)r河做壩，造成河道變窄，甚至河道堵塞。太湖原有泄水河道300條，現(xiàn)在只剩下219條，其中具有排泄水功能的僅54條，就連這些河道也大多泄水不暢。河道泄水不暢，稍有山洪爆發(fā)，水位就會(huì)迅即猛升。湖南的瀏陽河，30年一遇的徑流（徑流：降雨及冰雪融水在重力作用下沿地表或地下流動(dòng)的水流）漲起來，就到了50年一遇的水位；廣西西江流域，30年一遇的徑流，釀成了百年一遇的高水位洪災(zāi)。
⑧在關(guān)注地生態(tài)的因素之外，我們還得重視20世紀(jì)下半葉出現(xiàn)的全球變化、溫室效應(yīng)對(duì)洪澇災(zāi)害的影響。 （羅祖德《我國為什么洪災(zāi)頻繁》有刪節(jié)）
19.簡(jiǎn)要分析①段和③段的內(nèi)容上的聯(lián)系。
20.近年來我國洪澇災(zāi)害頻繁，人的因素有哪幾方面？請(qǐng)根據(jù)文章④—⑦段的內(nèi)容，填寫表格。（4分）
21.閱讀鏈接材料，結(jié)合文章內(nèi)容，分析造成太湖暴發(fā)洪水的原因。（2分）
材料一：
新中國成立以來，太湖洪水水位有2019年超過4.0米，八十年代以來就發(fā)生了9次；其中大洪水有三年，1954年為4.65米、 1991年為4.79米、1999年為5.08米。太湖流域近二十年來洪水漲勢(shì)加快，洪水水位不斷抬高。
（三）閱讀選文，回答文后問題。（7分）
成大事者需關(guān)注小節(jié)
①東漢時(shí)有一個(gè)少年名叫陳蕃，自命不凡，一心只想干大事業(yè)。一天，他父親的朋友薛勤來訪，見他獨(dú)居的院內(nèi)齷齪不堪，便對(duì)他說：“孺子何不灑掃以待賓客？”他答道：“大丈夫處世，當(dāng)掃除天下，安事一屋？”薛勤當(dāng)即反問道：“一屋不掃，何以掃天下？”陳蕃無言以對(duì)。陳蕃懷有成大事的胸懷固然可貴，但卻不屑于做瑣碎的小事，忽視小節(jié)，殊不知“屋”也是“天下”的一部分，“掃天下”又怎么能夠排斥“掃一屋”呢?
②由此看來，成大事者也需關(guān)注小節(jié)。
③縱觀歷史，可以看到，有許多人因關(guān)注小節(jié)而做出了大事情。
④“別人講話時(shí)，不要插嘴；別人站著時(shí)，不要坐下；和別人在一起，不要讀書或看報(bào)；事先沒有得到允許，不要看別人的書或?qū)懙臇|西……”這是美國開國總統(tǒng)喬治•華盛頓14歲時(shí)抄在筆記本上的部分“守則”。可以說，這都是些容易被忽視的小節(jié)，甚至是很拘束人的小節(jié)，然而，華盛頓卻把它看作了自己成長所必需的“維生素”。假如他不關(guān)注小節(jié)，從不顧及別人的感受，很難想象他日后會(huì)受到眾人的擁戴，當(dāng)上美國總統(tǒng)。我們敬愛的周恩來總理，在處理國際事務(wù)時(shí)，非常關(guān)注小節(jié)。一次，在為柬埔寨國家元首西哈努克親王及夫人送行時(shí)，親王的飛機(jī)剛起飛，我國送行的人們就散開準(zhǔn)備離去，只有總理仍筆直地站在原地，并叫回了散開的人。正是他這種對(duì)待別人認(rèn)為的小事時(shí)一絲不茍的態(tài)度，贏得了眾多國際友人的高度贊許。由偉人們的例子不難看出，關(guān)注小節(jié)能夠贏得人們的好感，從而獲得眾人的認(rèn)可和支持。
⑤關(guān)注小節(jié)，可以及時(shí)把握成大事的機(jī)會(huì)。一片草葉割破了手，魯班發(fā)明了鋸；一個(gè)蘋果落地，牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力；開水壺的蓋子被蒸汽頂起，瓦特發(fā)明了蒸汽機(jī)……小節(jié)中包含著成大事的機(jī)會(huì)，包含著成大事的重要條件，他們正是因?yàn)殛P(guān)注了小節(jié)才抓住了成大事的機(jī)會(huì)，為自己成大事奠定了基礎(chǔ)。
⑥相反，忽略小節(jié)會(huì)貽誤大事。一個(gè)滑落在跑道上的小鐵片造成了空難，一份翻譯錯(cuò)誤的電文造成一場(chǎng)戰(zhàn)役的失敗。常言說“千里之堤，潰于蟻穴”。可見，忽略小節(jié)往往會(huì)造成難以挽回的損失。
⑦小節(jié)不僅關(guān)乎上文所論及的治國平天下這樣的大事，其實(shí)也關(guān)乎修身齊家這一類的大事。成大事對(duì)不同的人有著不同的內(nèi)涵與目標(biāo)。一個(gè)躊躇滿志的青年，以天下事為己任，對(duì)他來說憂國憂民是大事；一個(gè)家庭主婦，心里裝著全家老小，對(duì)她來說安排好一家人的生活是大事。無論其內(nèi)涵如何，可能都需要他們?cè)诔删痛笫碌倪^程中去關(guān)注小節(jié)，只有如此，才能在自己的生活領(lǐng)域內(nèi)做出對(duì)個(gè)人或?qū)ι鐣?huì)有益的大事。
⑧今天，關(guān)注小節(jié)不僅是國民素質(zhì)的一種反映，更是構(gòu)建和諧社會(huì)的要求。一些人在公共場(chǎng)所大聲喧嘩、隨地吐痰、亂丟垃圾；在禁止吸煙的地方所隨意吞云吐霧……這些看似小節(jié)，但不知小節(jié)不拘，大事難成。愿年輕的朋友們從小事上著手，在細(xì)微處努力，最終成就自己的人生理想。
22．本文的中心論點(diǎn)“成大事者需關(guān)注小節(jié)”是怎樣提出的？（2分）
23．請(qǐng)你簡(jiǎn)要說明第④⑤⑥的論證過程。（3分）
24．第⑦段能否刪掉？請(qǐng)你作簡(jiǎn)要說明。 （2分）
六、作文（60分）
題目：讓我握著你的手
提示：握手，是常用的人與人溝通的方式。握手可以表示友好、和解、理解、接納、關(guān)懷等等非常豐富的情感意義。請(qǐng)根據(jù)你的感悟體會(huì)完成作文。
要求：
（1）將題目抄寫在作文紙上。
（2）不限文體（詩歌要在30行以上）。
（3）不少于600字。
（4）不出現(xiàn)真實(shí)的校名和師生姓名。
延慶縣2019年初中模擬考試（一）
初三語文參考答案
一、（10分，每小題2分）
答案： 1 B 2 D 3 C 4 A 5 D
二、（7分）
6. 答案示例：吳用 智多星 沉穩(wěn)冷靜、足智多謀
宋江 及時(shí)雨 急人所難、樂于助人
評(píng)分：共2分。人物、綽號(hào)1分；人物特點(diǎn)1分。
7.答案：（1）古藤老樹昏鴉 （2）所謂伊人
（3）會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。
（4）黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。
（5）沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。
評(píng)分：共5分。每小題1分；有錯(cuò)別字不得分。
三、（7分）
8.答案示例：在中國這塊神奇的土地上，有九寨溝、青海湖等令人心馳神往的美景，也有甘肅新疆無際的大漠戈壁�；哪耐恋剡�在與日俱增，這些需要我們?nèi)リP(guān)注，因?yàn)槲覀兪亲鎳奈磥怼?/p>
評(píng)分：共2分。
（1）符合演講會(huì)的主題，兩個(gè)詞語運(yùn)用恰當(dāng)，語言通順2分。
（2）不符合演講會(huì)的主題或者兩個(gè)詞語運(yùn)用不恰當(dāng)，0分
（3）符合演講會(huì)的主題，一個(gè)詞語運(yùn)用恰當(dāng)，語言通順1分。
（4）符合演講會(huì)的主題，兩個(gè)詞語運(yùn)用恰當(dāng)，語言不通順1分。
9．答案示例：材料一：我國土地荒漠化在加速擴(kuò)展和蔓延。
材料二：全球性土地荒漠化災(zāi)害范圍廣，受災(zāi)人口眾多；
材料三：人類活動(dòng)是土地荒漠化的重要原因
評(píng)分：共3分。每個(gè)1分；句子表述可以不同，意思對(duì)即可。
10.答案：A E 評(píng)分：共2分。一個(gè)1分。
四、（9分）
11. 答案：躬：親自 卑鄙：地位低，見識(shí)少
彰：擴(kuò)大 驅(qū)馳：奔走效力
評(píng)分：共2分。一個(gè)0.5分。
12. 答案：（1）這是我用來報(bào)答先帝并且忠于陛下的職責(zé)本分。
（2）征詢治國的良策，明察并采納正確的言論。
評(píng)分：共2分。一句1分。句義不對(duì)，詞義不準(zhǔn)不能得分。
13. 答案：北定中原 攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都 。
評(píng)分：共2分。缺（多）一個(gè)扣1分，缺兩個(gè)扣2分。
14．參考答案：三顧茅廬 臨危受命 表達(dá)感念先帝的知遇之恩，忠于劉氏父子的真摯感情，并以先輩創(chuàng)業(yè)的艱難激勵(lì)劉禪。
評(píng)分：共3分。前兩空，一空1分。后一空，感恩、表忠缺一點(diǎn)扣1分。
五、現(xiàn)代文閱讀（27分）
（一）記敘文閱讀（12）
15.參考答案：跌落陷阱、合作求生、無言分別
評(píng)分：共3分。一空1分。
16.答案示例：第?段中的眨眨眼，緩緩起身，慢吞吞，回身望幾個(gè)詞語，表現(xiàn)了
狼對(duì)獵人的友善、信任、依戀的感情。
評(píng)分：共2分。分析準(zhǔn)確，合情理滿分。
17. 參考答案：（1）冷酷、殘忍、敵對(duì)、殺機(jī)
（2）對(duì)動(dòng)物的仁慈、友善、尊重、溫情
評(píng)分：共2分。一問1分。
18.答案：略
評(píng)分：共5分。觀點(diǎn)名確切論述充分，5分。
（二）說明文閱讀（8分）
19.參考答案：第①段概括介紹上界面、下界面兩個(gè)概念，第③段具體說明上界面、下界面引發(fā)災(zāi)害的具體因素。
評(píng)分：共2分。每段說明1分。
20.參考答案：④盲目砍伐森林 涵養(yǎng)水源的功能也大大削弱。
⑤開荒開到山頂上 造成水土流失。
⑥圍湖造田 儲(chǔ)水量大減。
⑦攔河做壩 造成河道變窄，甚至河道堵塞。
評(píng)分：共4分。一空1分。
21.參考答案：周邊山地由于盲目開荒，水土大量流失，太湖和通向太湖的河川以
每年兩毫米的速度加劇了淤淺；圍湖造田，湖泊縮小，儲(chǔ)水量大減；
太湖泄水河道攔河做壩，泄水不暢。
評(píng)分：共2分。三點(diǎn)，缺一點(diǎn)扣1分，缺兩點(diǎn)不得分。
（三）議論文閱讀（7分）
22．參考答案：用陳蕃只想“掃天下”不想“掃一屋”的故事引出了中心論點(diǎn)。
評(píng)分：共2分。
23. 參考答案：第④段舉了美國總統(tǒng)華盛頓和周恩來總理兩個(gè)偉人的例子，從關(guān)注小節(jié)能夠贏得人們的好感，從而獲得眾人的認(rèn)可和支持這方面論證了中心論點(diǎn)；第⑤段舉了發(fā)明家的例子，從關(guān)注小節(jié)，可以及時(shí)把握成大事的機(jī)會(huì)這方面論證了中心論點(diǎn)；第⑥段從反面論證了忽略小節(jié)會(huì)貽誤大事這方面論證了中心論點(diǎn)
評(píng)分：共3分。每段說明1分。
24.答案示例：第⑦段把論述重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到了修身齊家的普通人身上，是對(duì)上文論證內(nèi)容的補(bǔ)充。有了這一段內(nèi)容，全文邏輯更加嚴(yán)密，論證更加充實(shí)，說服力更強(qiáng)。
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