初中課程知識深，難度大，知識面也寬，抽象思維多，邏輯推理多。為大家編輯了九年級語文寒假假期作業(yè)蒲柳人家與答案，敬請關(guān)注!!
一、【出師表練習(xí)題】：練習(xí)
一、文學(xué)常識
1、作者： 是三國 國 、 。字 ，號 ,謚號 ，后世稱其為 。
2、表： 。
二、給加點字注音
妄自菲( )薄 崩殂( ) 陟( )罰臧否( )
性行( )淑均 長( )史 猥( ) 咨諏( )善道
三、通假字
1、必能裨補闕漏 通 ，
2、是以先帝簡拔以遺陛下 通 ，
3、爾來二十有一年矣 通 ，
四、古今異義詞
1、先帝不以臣卑鄙 卑鄙 古： 今：
2、由是感激 感激 古： 今：
3、未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也 痛恨 古： 今：
4、誠宜開張圣聽 開張 古： 今：
5、此誠危急存亡之秋也 秋 古： 今：
五、一詞多義
1、遺 (1)是以先帝簡拔以遺(wi)陛下。 ( )
(2)深追先帝遺(y)詔 ( )
2、效 (1)恐托付不效。 ( )
(2)愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效，不效則治臣之罪 ( ) ( )
六、重點詞語解釋
1、遂許先帝以驅(qū)馳 ( ) 2、當(dāng)獎帥三軍 ( )
3、臣本布衣： ( ) 4、躬耕于南陽 ( )
5、后值傾覆 值：( )傾覆：( )6、以光先帝遺德 ( )
7、恢弘志士之氣 ( ) 8、引喻失義 ( )
9、宮中府中 宮中：( ) 府中：( )10、論其刑賞( )
11、先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂 ( ) 開張圣聽 ( )
12、陟( )罰( ) 臧( )否( )
13、夙夜憂嘆 ( ) 14、庶竭駑鈍 ( )
15、攘除奸兇 ( ) 16、以彰其咎 ( )
17、則責(zé)攸之、依、允等之慢 ( )
18、以咨諏善道 ( )
19、察納雅言( ) 20、以昭陛下平明之理 ( )
21、作奸犯科( ) 22、猥自枉屈 ( )
七、理解性默寫
1、寫出文中與先帝不以臣卑鄙中的卑鄙一詞相呼應(yīng)的語句。(1分)
* 。
2、作者認為可以出師北伐的條件是什么? * 。
3、作者在《出師表》中寫到了自己所受到的先帝之殊遇，把相關(guān)的文字默寫出來
* 4、諸葛亮勸劉禪對宮中、府中官員的賞罰要堅持同一標(biāo)準(zhǔn)的句子是：
5、諸葛亮希望后主不要隨便看輕自己的句子是： ;
6、諸葛亮向后主提出嚴(yán)明賞罰建議的語句是： 。
7、《諸葛亮集》中有這樣的話：賞不可不平，罰不可不均。這與《出師表》中的兩句 一致。
8、《出師表》中敘述諸葛亮追隨先帝驅(qū)馳原因是：
9、表明作者志趣的句子是：
10、指出出師戰(zhàn)略目標(biāo)的句子是：
11、作者向后主提出的三條建議是：① ;② ;③
12、諸葛亮給劉禪建議中最重要的一條是： 。
13、在中國男子足球隊沖擊世界杯屢遭失敗的情況下，米盧出任了國家隊主教練，這是： ， 。
14、《出師表》中說明蜀國當(dāng)時所處的政治形勢的句子是：
15、表現(xiàn)作者無意于功名的句子是：
16、作者是怎樣感激先帝的知遇之恩的? *
17、作者受命以后，為什么夙夜憂嘆?*
18、先帝知臣謹慎，故臨崩寄臣以大事也，大事在本段中具體指什么?用原文中的4個四字短語回答。*
19、諸葛亮認為陛下親之信之的具體做法應(yīng)當(dāng)是：
① ;② 。
八、重點語句翻譯
1、此臣所以報先帝而忠陛下之職分也
2、先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此誠危急存亡之秋也
3、宮中府中，俱為一體，陟罰臧否，不宜異同。
4、親賢臣，遠小人，此先漢所以興隆也;親小人，遠賢臣，此后漢所以傾頹
5、此悉貞良死節(jié)之臣
6、臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯，先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感動，遂許先帝以驅(qū)馳。
7、受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。
8、先帝知臣謹慎，故臨崩寄臣以大事也。
9、愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效，不效則治臣之罪，以告先帝在天之靈。
10、不宜妄自菲薄，引喻失義
11、蓋追先帝之殊遇，欲報之于陛下也
九、課文內(nèi)容理解
1、使內(nèi)外異法中，內(nèi)指 ，外文中與內(nèi)外意思相同的兩個詞分別是 和 。
2、你從文中可以看出諸葛亮是一位怎樣的賢臣?
3、文中先帝指 ，陛下指 。天下三分是指天下分裂為 、 、 三國。
4、這兩段文字回顧了對作者人生有重大影響的三件往事，它們分別可以概括為 ， 和 。作者回顧這些往事的目的是表達 。(意思對即可)(用自己的話概括作答)。
5、結(jié)合《出師表》全文，說說諸葛亮為什么要在出師之前竭力規(guī)勸劉禪任用賢能。
十、開放性試題
1、《出師表》情詞懇切，有不少膾指標(biāo)炙人口的名句，請寫出你欣賞的一句。結(jié)合文章內(nèi)容，說出諸葛亮是怎樣的一個人。
2、本文的成語及名句：
3、下面是杜甫的一首七律《蜀相》，詩中哪些句子的意思與文章意思是一致的?請把它摘錄到橫線上。
丞相祠堂何處尋，錦官城外柏森森。
映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音。
三顧頻煩天下計，兩朝開濟老臣心。
出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。
4、下面的一副對聯(lián)概括了諸葛亮一生的功績。參考示例，從列出的六項中任意選出兩項，寫出具體所指。(任意答出其中兩個，意思對即可)
收二川，排八陣，六出七擒，五丈原前，點四十九盞明燈，一心只為酬三顧。
取西蜀，定南蠻，東和北拒，中軍帳里，變金木土爻神卦，水面偏能用火攻。
[示例]三顧：三顧茅廬
(1六出： (2)七擒： (3)東和：
(4)北拒： (5)收二川： (6)排八陣：
5、回憶全文內(nèi)容，從諸葛亮對劉禪宜開張圣聽、不宜偏私、宜自謀、不宜妄自菲薄、親賢臣，遠小人的諄諄教導(dǎo)中，你悟出哪些做人的道理?
6、本文雖為出師且，但很少談出師，而是用大量篇幅規(guī)勸后主修明政治，可謂曉之以情，動之以理。請以報答、啟發(fā)為首詞寫一組不少于七言的對偶句，表達出諸葛亮情辭懇切，肝膽照人的思想感情。
報答 ， ;
啟發(fā) ， 。
7、結(jié)合本文及《三國演義》的理解，你認為諸葛亮千百年來一直備受人們稱頌的原因是什么?
8、文中諸葛亮向后主劉禪提出了哪三條建議?請選擇你感受最深的一條，結(jié)合《出師表》和自己的生活談?wù)勀愕捏w會?
二、【出師表練習(xí)題】：答案
二、文學(xué)常識
1作者：諸葛亮是三國蜀漢政治家、軍事家。字孔明、號臥龍、謚號忠武、后世稱其為武侯。
2、表：古代奏議的一種。用于向君主陳說作者的請求和愿望。
三、語音 妄自菲( )薄 崩殂( ) 陟( )罰臧否( )
性行( )淑均 長( )史 猥( ) 咨諏( )善道
四、通假字
1、必得裨補闕漏 闕通缺，缺點、疏漏
2、是以先帝簡拔以遺陛下 簡通檢，選拔
3、爾來二十有一年矣有通又，整數(shù)后的零頭
五、古今異義詞
1、先帝不以臣卑鄙 卑鄙：身份低微，出身鄙野。今指品質(zhì)低劣、下流。
2、由是感激 感激： 感動振奮。今意指激動感謝。
3、未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也 痛恨：痛心遺憾。今指十分憎恨。
4、誠宜開張圣聽 開張：擴大。今指商店開始營業(yè)。
5、此誠危急存亡之秋也 秋：時，時期，時刻 今指四季中一個季節(jié)
七、一詞多義
1、遺
(1)是以先帝簡拔以遺(wi)陛下。(給予)
(2)深追先帝遺(y)詔(指死去的人留下的)
2、效
(1)恐托付不效。(成效)。
(2)不效(效果)則治臣之罪
八、重點詞語解釋
1、遂許先帝以驅(qū)馳 (奔走效勞)2、當(dāng)獎帥三軍(激勵)
3、臣本布衣：平民 。 4、躬耕于南陽 躬：親自。
5、后值傾覆 值：遇，遇到。(恰逢，適逢，碰到) 傾覆：兵敗。
6、以光先帝遺德 光：發(fā)揚光大。 7、恢弘志士之氣 恢弘：發(fā)揚擴大。
8、引喻失義 義：適當(dāng)，恰當(dāng)。 9、宮中府中 宮中：皇宮中。 府中：朝廷中。
10、陟(獎)罰(懲罰)臧(善)否(惡)。 11、論其刑賞 刑：罰。
12、、先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂 死 開張圣聽 圣明的聽聞
13、夙夜憂嘆夙夜：早晚。 14、庶竭駑鈍 駑鈍：比喻才能平庸。
15、攘除奸兇 攘除：排除、鏟除。 16、以彰其咎 彰：表明。
17、則責(zé)攸之、依、允等之慢慢：怠慢、疏忽。18、以咨諏善道 咨諏：詢問
19、察納雅言 雅言：正言
20、以昭陛下平明之理 理：治。
21作奸犯科 做奸邪事情，犯科條法令 22、猥自枉屈 降低身份
十一、理解性默寫
1、寫出文中與先帝不以臣卑鄙中的卑鄙一詞相呼應(yīng)的語句。(1分)
*臣本布衣，躬耕于南陽。
2、作者認為可以出師北伐的條件是什么?
*南方已定，兵甲已足。
3、作者在《出師表》中寫到了自己所受到的先帝之殊遇，把相關(guān)的文字默寫出來
*先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事。臨崩寄臣怪大事
4、諸葛亮勸劉禪對宮中、府中官員的賞罰要堅持同一標(biāo)準(zhǔn)的句子是：陟罰臧否，不宜異同;
5、諸葛亮希望后主不要隨便看輕自己的句子是：不宜妄自菲薄;
6、諸葛亮向后主提出嚴(yán)明賞罰建議的語句是：若有作奸犯科及為忠善者，宜付有司論其刑賞，(以昭陛下平明之理;不宜偏私，使內(nèi)外異法也。
7、《諸葛亮集》中有這樣的話：賞不可不平，罰不可不均。這與《出師表》中的兩句不宜偏私，使內(nèi)外異法也一致。
8、《出師表》中敘述諸葛亮追隨先帝驅(qū)馳原因是：先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，諮臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。
9、表明作者志趣的句子是：茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯;
10、指出出師戰(zhàn)略目標(biāo)的句子是：當(dāng)獎率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除*兇，興復(fù)漢室，還于舊都;
11、作者向后主提出的三條建議是：①開張圣聽;②宮中府中，俱為一體，陟罰臧否，不宜異同;③親賢臣，遠小人。(或:廣開言路,嚴(yán)明賞罰, 親賢遠佞。)
12、諸葛亮給劉禪建議中最重要的一條是：親賢臣，遠小人(或:親賢遠佞)。
13、在中國男子足球隊沖擊世界杯屢遭失敗的情況下，米盧出任了國家隊主教練，這是：受任于敗軍之際，奉命于危難之間。
14、《出師表》中說明蜀國當(dāng)時所處的政治形勢的句子是：先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂，
15、表現(xiàn)作者無意于功名的句子是：茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯
16、作者是怎樣感激先帝的知遇之恩的?*遂許先帝以驅(qū)馳
17、作者受命以后，為什么夙夜憂嘆?*恐托付不效，以傷先帝之明
18、先帝知臣謹慎，故臨崩寄臣以大事也，大事在本段中具體指什么?用原文中的4個四字短語回答。*北定中原攘除奸兇 興復(fù)漢室 還于舊都
19、諸葛亮認為陛下親之信之的具體做法應(yīng)當(dāng)是：①宮中之事，事無大小，悉以咨之，然后施行;② 營中之事，悉以咨之。
十二、重點語句翻譯
1、此臣所以報先帝而忠陛下之職分也
*這是我用來報答先帝，并忠心于陛下的職責(zé)本分。
2、此誠危急存亡之秋也 *這真是形勢危急，決定存亡的關(guān)鍵時刻啊
3、先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此誠危急存亡之秋也。
*先帝開創(chuàng)大業(yè)未完成一半，竟中途去世。如今天下分成三國，我們益州人力疲憊、民生凋敝，這真是處在形勢萬分危急、決定存亡的關(guān)頭。
4、宮中府中，俱為一體，陟罰臧否，不宜異同。若有作*犯科及為忠善者，
*宮里的近臣和丞相府統(tǒng)領(lǐng)的官吏，本都是一個整體，獎懲功過、好壞，不應(yīng)因在宮中或府中而異。
5、親賢臣，遠小人，此先漢所以興隆也;親小人，遠賢臣，此后漢所以傾頹
*親近賢臣，疏遠小人，這是前漢能夠興盛的原因;親近小人，疏遠賢臣，這是后漢衰敗的原因。
6、此悉貞良死節(jié)之臣 *這些都是堅貞可靠，能夠以死報國的忠臣。
7、臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯，先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感動，遂許先帝以驅(qū)馳。
*我本是個平民，在南陽郡務(wù)農(nóng)親耕，在亂世間只求保全性命，不希求諸侯知道我而獲得顯貴。先帝不介意我身份低微，出身鄙野，委屈地自我降低身份，接連三次到草廬來訪看我，征詢我對時局大事的意見，因此我深為感動，從而答應(yīng)為先帝奔走效力。
8、受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。
*在戰(zhàn)事失敗的時候我接受了任命，在危機患難期間我受到委任。
9、先帝知臣謹慎，故臨崩寄臣以大事也。
*先帝知道我謹慎小心，所以在先帝臨死的時候，把國家大事托付給我。
10、愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效，不效則治臣之罪，以告先帝在天之靈。
*希望陛下把討伐*賊、興復(fù)漢室的任務(wù)托付給我，如果沒有成效就給我判罪，以告先帝在天之靈。
11、不宜妄自菲薄，引喻失義
*不應(yīng)該隨意看輕自己，說話不恰當(dāng)，以致堵塞忠言進諫的道路啊!
12、蓋追先帝之殊遇，欲報之于陛下也
*大概是(因為)追念先帝的特別厚待，想報答給陛下啊。
十三、課文內(nèi)容理解
1、使內(nèi)外異法中，內(nèi)指宮內(nèi)，外指相府;文中與內(nèi)外意思相同的兩個詞分別是宮中和府中。
2、你從文中可以看出諸葛亮是一位怎樣的賢臣?
*諸葛亮是一位知恩圖報、忠誠堅貞、盡心盡職的賢臣
3、文中先帝指劉備，陛下指劉禪。天下三分是指天下分裂為魏、蜀、吳三國。(4分)
4、這兩段文字回顧了對作者人生有重大影響的三件往事，它們分別可以概括為三顧茅廬，臨危委重任和臨崩寄大事。作者回顧這些往事的目的是表達感念先帝的知遇之恩，忠于劉氏父子的真摯感情，并以先輩創(chuàng)業(yè)的艱難激勵劉禪。(意思對即可)(用自己的話概括作答)。
5、結(jié)合《出師表》全文，說說諸葛亮為什么要在出師之前竭力規(guī)勸劉禪任用賢能。 *答案要點：①為了解除后顧之憂 ②為了漢室之隆
十四、開放性試題
1、、《出師表》情詞懇切，有不少膾指標(biāo)炙人口的名句，請寫出你欣賞的一句。結(jié)合文章內(nèi)容，說出諸葛亮是怎樣的一個人。
*寫出文中任一名句如;受任于敗軍之際，奉命于危難之間，親賢臣，遠小人。對人物的把握能從文中章中找到依據(jù)，可得2分。如：忠君報國，深謀遠慮。
2、成語及名句：妄自菲薄。 三顧茅廬。勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
受任于敗軍之際，奉命于危難之間。
3、下面是杜甫的一首七律《蜀相》，詩中哪些句子的意思與文章意思是一致的?請把它摘錄到橫線上。(2分)
丞相祠堂何處尋，錦官城外柏森森。
映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音。
三顧頻煩天下計，兩朝開濟老臣心。
出師未捷身先死，長使英雄淚滿-襟。
4、下面的一副對聯(lián)概括了諸葛亮一生的功績。參考示例，從列出的六項中任意選出兩項，寫出具體所指。(2分)收二川，排八陣，六出七擒，五丈原前，點四十九盞明燈，一心只為酬三顧。取西蜀，定南蠻，東和北拒，中軍帳里，變金木土爻神卦，水面偏能用火攻。
[示例]三顧：三顧茅廬
**(1)六出：六出祁山(2)七擒：七擒孟獲(3)東和：東和孫吳(4)北拒：北拒曹魏
(5)收二川：收取東川、西川(6)排八陣：擺設(shè)八陣圖(任意答出其中兩個，意思對即可)
5、回憶全文內(nèi)容，從諸葛亮對劉禪宜開張圣聽、不宜偏私、宜自謀、不宜妄自菲薄、親賢臣，遠小人的諄諄教導(dǎo)中，你悟出哪些做人的道理?
*虛心聽取別人意見，不自私，要自信、自立、自強，要審慎交友。(除此四點外，有新的感悟也可。)
6、本文雖為出師且，但很少談出師，而是用大量篇幅規(guī)勸后主修明政治，可謂曉之以情，動之以理。請以報答、啟發(fā)為首詞寫一組不少于七言的對偶句，表達出諸葛亮情辭懇切，肝膽照人的思想感情。
報答先帝知遇之恩，句句忠言; 啟發(fā)后主奮發(fā)圖強，聲聲順耳。
7、結(jié)合本文及《三國演義》的理解，你認為諸葛亮千百年來一直備受人們稱頌的原因是什么?
圍繞鞠躬盡瘁，死而后已回答即可。
8、文中諸葛亮向后主劉禪提出了哪三條建議?請選擇你感受最深的一條，結(jié)合《出師表》和自己的生活談?wù)勀愕捏w會?
廣開言路;嚴(yán)明法紀(jì)，賞罰分明，內(nèi)外一致 親賢遠佞。 選擇從能廣泛聽取意見，開展批評和自我批評，有則改之，無側(cè)加冕角度;選擇從各黨派，團體到個人應(yīng)有一個統(tǒng)一平等的標(biāo)準(zhǔn)，不應(yīng)有特權(quán)角度;選擇從人際交往中，選擇君子，遠離小人角度。
小編為大家整理的九年級語文寒假假期作業(yè)蒲柳人家與答案就先到這里，希望大家學(xué)習(xí)的時候每天都有進步。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/chusan/1319005.html
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