人教版九年級(jí)語(yǔ)文寒假作業(yè):閱讀

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 九年級(jí) 來(lái)源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)

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閱讀下面文段,完成第6~19題。

(一)公輸(14分)

公輸盤為楚造云梯之械,成,將以攻宋。子墨子聞之,起于魯,行十日十夜而至于郢。見(jiàn)公輸盤。

公輸盤曰:夫子何命焉為?

公輸盤曰:北方有侮臣者,愿借子殺之。

公輸盤不說(shuō)。

子墨子曰:請(qǐng)獻(xiàn)十金。

公輸盤曰:吾義固不殺人。

子墨子起,再拜,曰:請(qǐng)說(shuō)之。吾從北方聞子為梯,將以攻宋。宋何罪之有?荊國(guó)有余于地而不足于民,殺所不足而爭(zhēng)所有余,不可謂智。宋無(wú)罪而攻之,不可謂仁。知而不爭(zhēng),不可謂忠。爭(zhēng)而不得,不可謂強(qiáng)。義不殺少而殺眾,不可謂知類。

公輸盤服。

子墨子曰:然,胡不已乎?

公輸盤曰:不可,吾既已言之王矣。

子墨子曰:何不見(jiàn)我于王?

公輸盤曰:喏。

王曰:善哉!雖然,公輸盤為我為云梯,必取宋。

于是見(jiàn)公輸盤,子墨子解帶為城,以牒為械,公輸盤九設(shè)攻城之機(jī)變,子墨子九距之。公輸盤之攻械盡,子墨子之守圍有余。

公輸盤詘,而曰:吾知所以距子矣,吾不言。

子墨子亦曰:吾知子之所以距我,吾不言。

楚王問(wèn)其故,子墨子曰:公輸子之意,不過(guò)欲殺臣。殺臣,宋莫能守,乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百人,已持臣守圉之器在宋城上而待楚寇矣。雖殺臣,不能絕也。

楚王曰:善哉!吾請(qǐng)無(wú)攻宋矣。

6.下列各組句子中,加點(diǎn)詞語(yǔ)意思不相同的一項(xiàng)是( )(3分)

A.公輸子之意/略無(wú)慕艷意 B.吾知所以距子矣/此殆天所以資將軍者也

C.舍其錦繡/舍魚(yú)而取熊掌者也 D.雖殺臣,不能絕也/群響畢絕。

7.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(4分)

荊國(guó)有余于地而不足于民,殺所不足而爭(zhēng)所有余,不可謂智。

8.用原文填空。本文用公輸班的口口, 墨子的口口表現(xiàn)了模擬戰(zhàn)斗的激烈。用一個(gè)字口點(diǎn)明了公輸班已經(jīng)技窮。(3分)

9.下列對(duì)選文內(nèi)容的理解,不正確的一項(xiàng)是( )(4分)

A.第一段交代了事情的起因,造云梯之械,表明一場(chǎng)大戰(zhàn)即將爆發(fā),宋國(guó)形勢(shì)危急;從行十日十夜中可以看出時(shí)間非常緊迫,也表現(xiàn)了墨子不辭辛勞的精神。

B.墨子見(jiàn)到公輸盤,就提出愿借子殺之,而且進(jìn)一步說(shuō)請(qǐng)獻(xiàn)十金,其真正的意圖是激怒公輸盤,誘使他進(jìn)入自己設(shè)計(jì)的圈套。

C. 墨子最終能說(shuō)服楚王放棄攻打宋國(guó)的原因在于:墨子鋒利巧妙的言辭;模擬攻守,擊敗公輸盤。

D.墨子用五個(gè)不可謂的目的是:步步深入地揭示公輸盤義的欺騙性,使公輸般陷入矛盾之中,體現(xiàn)了墨子非攻(反對(duì)不義之戰(zhàn))的思想。

(二) (13分)

桑林峰

①一個(gè)人立身行事,當(dāng)有底氣支撐。底氣足,則事業(yè)興、道路廣。

②與人交往,缺少人緣,這是人氣不足,不能以自己的人格魅力吸引他人。任務(wù)面前,有人不敢接,能推則推,這是因?yàn)椴艢獠蛔。遇到困難,需要克服,有人退縮,這是豪氣不足?傊藲、才氣、豪氣構(gòu)成了做人的底氣。

③底氣決定著一個(gè)人的魄力和辦事風(fēng)格。底氣足,則處事雷厲風(fēng)行、果斷有力,做人昂揚(yáng)向上、獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷;底氣不足,則畏畏縮縮、優(yōu)柔寡斷,讓人不可信、不放心,必失之于軟、流之于俗、毀之于形。因此,做人需要底氣,做事更需要底氣。

④有沒(méi)有底氣,取決于有沒(méi)有下真工夫、苦工夫、實(shí)工夫。一個(gè)人博覽群書、知識(shí)豐富,而不是頭腦空空,就有底氣;艱苦奮斗、以苦為樂(lè),而不是貪圖安逸,就有底氣;遵規(guī)守紀(jì)、以身作則,而不是違法違紀(jì),就有底氣;正氣凜然、剛正不阿,而不是曲意逢迎,就有底氣;胸懷全局、順應(yīng)大勢(shì),而不是井底之蛙,就有底氣。底氣,實(shí)質(zhì)是良好品德的表現(xiàn),是能力素質(zhì)的體現(xiàn),是嚴(yán)格自律的彰顯。

⑤底氣從何而來(lái)?

⑥底氣從高尚的人品中來(lái)。人生在世,德為第一。沒(méi)有良好的人品官德,就會(huì)失去為人行事的根本,底氣自然缺失。試想,如果做了虧心事,整天魂不守舍,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,何談底氣?只有自覺(jué)加強(qiáng)人格修養(yǎng),牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和利益觀、地位觀,模范遵守社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德,則必然底氣充盈,行為世范。

⑦底氣從高超的本領(lǐng)中來(lái)。激湍之下,必有深潭;高山之下,必有深谷。深厚的理論素養(yǎng)、豐富的知識(shí)內(nèi)蘊(yùn)、成熟的思維能力,是一個(gè)人不斷前行的底氣支撐。否則,英雄氣短,難酬壯志。可是,欲增強(qiáng)為人做事的底氣,必長(zhǎng)于學(xué)習(xí)、精于學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)不僅是自我的精神追求,更是益氣強(qiáng)能的根本途徑。有了學(xué)問(wèn),好比站在山上,可以看到很遠(yuǎn)很多東西。只有撥冗潛學(xué),做到立足于勤、持之以恒、根植于博、專務(wù)于精,并注重學(xué)習(xí),思考和實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合,不斷實(shí)現(xiàn)知識(shí)向能力的轉(zhuǎn)化,則必然能學(xué)富五車,底氣十足。

⑧底氣從嚴(yán)格的自律中來(lái)。底氣也是一種氣節(jié),節(jié)高則氣壯,節(jié)破則氣消。如今,我們面臨的誘惑與日俱增,如果沒(méi)有嚴(yán)格的自律,一有好處就無(wú)所顧忌,心役于名韁利鎖,喪失氣節(jié),自然也會(huì)失去底氣。因此,保氣節(jié)、增底氣,必潔身自好。公道正派,自覺(jué)做到堅(jiān)持真理不退步,面對(duì)矛盾不卻步,把握原則不讓步,無(wú)論何時(shí)何地,心不動(dòng)于微利之誘,目不眩于五色之惑,襟懷坦蕩,正義凜然,敢于同一切不正確的思想和行為作不懈的斗爭(zhēng)。如此,任爾紅塵翻滾,我自清風(fēng)明月,心有浩然之氣,底氣自從心生!

⑨總之,做人需要有底氣。一個(gè)有底氣的人,才算得上是一個(gè)高尚的人,一個(gè)純粹的人,一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人,才能創(chuàng)造美好的人生。

10. 下面說(shuō)法符合文意一項(xiàng)是( )(4分)

A.一個(gè)人要有人氣,就要既做到不得罪人,更要不斷提升自己的人格魅力。

B.為官者只要有良好的人品官德,在誘惑面前稍有顧忌,工作辦事自然底氣就足。

C.一個(gè)人只有做到博覽群書、知識(shí)豐富,艱苦奮斗、以苦為樂(lè),遵規(guī)守紀(jì)、以身作則,正氣凜然、剛正不阿,胸懷全局、順應(yīng)大勢(shì),才會(huì)有底氣。

D.只要敢于同一切不正確的思想和行為作不懈的斗爭(zhēng),心中底氣就足。

11.閱讀全文后,請(qǐng)你以本文的中心論點(diǎn)為本文擬一個(gè)標(biāo)題。(4分)

12.第⑥段是怎樣證明中心論點(diǎn)的。(5分)

以上就是人教版九年級(jí)語(yǔ)文寒假作業(yè):閱讀的全部?jī)?nèi)容,希望各位學(xué)生和家長(zhǎng)們能夠喜歡。


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