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2018年最新語文中考模擬試卷1
溫馨提示：
1.本卷滿分150分（含卷面書寫分5分），考試時間120分鐘。
2.請在答題卷規(guī)范答題，保持卷面整潔，不要隨意涂改或使用涂改液，否則將可能被扣分。
3.請仔細審題，細心答題，相信自己一定會有出色的表現(xiàn)。
一、語言積累及運用（27分）
1.閱讀下面文字，根據(jù)拼音在括號內(nèi)填寫相應(yīng)的漢字。（4分）
漢字的形美不可抗拒。歷代優(yōu)秀的書法家 (càn)若繁星，各具風(fēng)采。王羲之，飄 (yì)俊朗；顏真卿，粗 (guǎng)豪放；柳公權(quán)，華美靈巧……名山大川如果少了書法家們的題詞就讓世人少了一份景仰，小橋流水倘若留有名家的“墨寶”卻會因此聲名遠 (bō)。
2.根據(jù)下面語境，為橫線處選擇合適的詞語，只填序號。（3分）
有人對泥說：“古往今來，多少文人墨客贊頌荷，多少畫家藝人描繪荷，你呢？什么也沒有……”泥說：“你錯了，我能感受她的全部成長經(jīng)歷。她的萌芽新生，我 她的喜悅；她的青澀歲月，我 她的苦悶；她的含苞待放，我 她的心聲；她的飽滿圓熟，我們一同歡呼豐收的喜悅。”
A 分擔 B 分享 C 傾聽
3.古詩詞名句填空。（8分）
（1）夜闌臥聽風(fēng)吹雨， 。（陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》）
（2） ，病樹前頭萬木春。（劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》）
（3）何當共剪西窗燭， 。（李商隱《夜雨寄北》）
（4） ，直掛云帆濟滄海。（李白《行路難》）
（5）錦江春色來天地， 。（杜甫《登樓》）
（6）但愿人長久， 。（蘇軾《水調(diào)歌頭》）
（7）范仲淹在《漁家傲》中運用典故正面揭示自己和征人們思鄉(xiāng)與報國的矛盾詩句是 。
4.在橫線上填上恰當?shù)膬?nèi)容，使語意連貫，句式完整。（5分）
有一位作家，曾寫過“星星--/只能白了青年人的發(fā)/不能白了青年人的心”等歌頌童真、歌頌自然的小詩，她就是中國現(xiàn)代文學(xué)史上著名作家--冰心；有一位詩人，曾寫過“而現(xiàn)在/鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽/我在這頭/大陸在那頭”，他就是享譽全球的著名詩人 ；有一部傳記，它告訴我們“痛苦和磨難造就做人”的道理，這部傳記就是羅曼●羅蘭的《 》，有一部（篇）小說，它 ，這部小說就是 。
5.綜合性學(xué)習(xí)。（7分）
近幾年，我市旅游業(yè)蓬勃發(fā)展，為促進旅游業(yè)的和諧發(fā)展，請你一起參與下列活動。
活動一：修改提示語。（2分）
“低碳”是2019年流行的熱詞。為響應(yīng)“低碳”的號召，許多賓館不再向游客提供一次性使用的牙刷，梳子，下面是客房內(nèi)的一則對旅客的提示語，請你幫助修改得更為溫馨、委婉一些。
提示語：本賓館一律不提供一次性牙刷、梳子。
修改為：_______________________________________________
活動二：擬寫宣傳標語。（不超過12字）（2分）
酒后駕車往往會導(dǎo)致嚴重的交通事故。請你擬寫一條標語，向自駕車出游的司機宣傳不要酒后駕車。
活動三：活動三：小明到雁蕩山旅游，恰好碰到一戶人家新房落成，他看見那人家的橫梁上掛著紅燈籠、稻谷、小水瓶，萬年青等，對此他感到很納悶，你能為他解釋其中的含義嗎？（3分）
二、現(xiàn)代文閱讀（30分）
（一）閱讀下面一篇文章，完成6-9題。（13分）
常存善念 胡小艷
①法國思想家羅曼·羅蘭曾說過“靈魂最美的音樂是善良! ”
②善良是人的一生中最為寶貴的品質(zhì)和財富。人之初，性本善，人的本性是善良無惡的。但是隨著生命的成長和延續(xù)，人的心性會不斷受到社會環(huán)境和家庭環(huán)境的雙重影響和沖擊，“善”便只能通過后天的教育和自身的修為在潛移默化中形成和鞏固。
③萬行無不起于念，善有善念，惡有惡念，正邪亦如此。思想是行動的先導(dǎo)，一個人是否善良常常取決于自身是否心存善念。善念，就是善良的念頭。善念，對修身具有重要的作用。存善念是一種思維活動，是一種心理狀態(tài)，是一種思想感情，也是一種道德意識，常存善念必然會促使其踐行良好的道德行為，形成良好的道德品質(zhì)。
④善念不是憑空而來的，它是在道德教育、環(huán)境熏陶和社會實踐中逐漸形成的。善念要有正確的善惡觀，正本才能清源，一個人只有樹立了正確的善惡觀，才能區(qū)別善惡，擇而往之；善念還要有崇高的信念，樂于追求真善美，才能將之扎根腦海長存于心。要做到常存善念，還需要經(jīng)常反思自省，對于自己的思想和心靈進行經(jīng)常性的鋤草和施肥，去惡揚善，唯善是舉。做到了常存善念，便可以樂善不倦，以善為寶，嫉惡如仇，從善如流。
⑤如果我們把道德和靈魂喻成一棵大樹，存善念，便是這棵大樹深扎于人生土壤的根系，行善舉便是這棵大樹的枝葉。要讓道德和靈魂的大樹枝繁葉茂日益蔥蘢，則必須常之以往。
⑥毛主席曾說過：一個人一時做好事并不難，難的是一輩子做好事。偶爾為之的行善之舉，對于每個人來說都能輕易做到，持之以恒的多行善舉卻難能可貴。多行善舉，要求我們做到“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，從細微處入手，從身邊點滴做起。
⑦聽過這樣一個故事：有一個書生赴京趕考，恰逢一場大雨之后，書生行路至一山腳，看到一群覓食的螞蟻被雨水沖刷成的一條小溪溝阻斷去路。書生順手從路邊揀來一根枯枝架在小溪溝之上，讓螞蟻順利通過�？荚囃戤叄脊僭诮o書生閱卷時，發(fā)現(xiàn)有一字缺少一筆，于是提筆準備判誤，卻發(fā)現(xiàn)那一筆被補上了，仔細一看，原來那一筆是由一排螞蟻組成的。考官拂去螞蟻，欲再判之時卻發(fā)現(xiàn)螞蟻不知什么時候又將那缺少的一筆給補上了，反復(fù)幾次都是如此�？脊袤@奇地嘆道，考場之內(nèi)哪里會有螞蟻，怎會如此湊巧，看來這確是天意。于是差點因一筆之差與狀元失之交臂的書生獲得狀元頭銜，入朝為官，造福一方百姓。
⑧雖然這只是一個傳說，也無真實性可考，卻足以告訴我們善有善報。作為新時期馬克思主義者，我們雖不應(yīng)當相信因果報應(yīng)一說，但也應(yīng)具備贈人玫瑰手留余香的心態(tài)和情懷。幫助了別人的同時，我們獲得了內(nèi)心的快樂和寬慰。
⑨多行善舉，我們要具有但行好事，莫問前程的胸懷和氣度，不求回報，只求心安。只要我們在生活的實踐中不斷地累積善念和善行，我相信我們心中的太陽一定會光芒萬丈。
7.這篇文章的中心論點是什么？（3分）
8.開篇引用羅曼羅蘭的話作用是什么？（3分）
9.第⑤段運用了什么論證方法，有什么作用？（3分）
10.我們怎樣才能做到“常存善念”，請聯(lián)系文本與你的生活實際談?wù)勀愕南敕�。�?分）
（二）閱讀下面一段文字，回答10-14題。（17分）
母親的作業(yè)
（1）驅(qū)車從千里之外的省城趕回老家，楊帆直奔縣人民醫(yī)院。
（2）“我母親得了什么病?嚴重嗎?”他急切地問主治大夫。
（3）大夫看看他說：“胃癌晚期。老人的時間不多了……”
（4）楊帆頓時淚如泉涌。
（5）出了診室，楊帆立即用手機通知副手，從今天起由他全權(quán)負責(zé)公司事務(wù)。楊帆要在母親最后的日子里陪伴在母親身邊。
（6）父親早逝，為拉扯他們兄妹四個長大，母親受盡了千辛萬苦。母親的腹痛是從兩年前開始的，楊帆兄妹曾多次要帶母親到省城醫(yī)院檢查，每次母親都說：“不就是肚子痛嗎，檢查個啥，吃點藥就好了，媽可沒那么嬌氣!”母親總是這樣，生怕拖累兒女，生怕影響兒女們的工作。
（7）楊帆開始守在母親的病床邊。母親每天都要忍受病痛的折磨。楊帆想方設(shè)法轉(zhuǎn)移母親的注意力，減輕母親的痛苦。他跟母親聊天兒，給母親講一些有趣的事情，用單放機讓母親聽戲……有一天，陪母親閑聊時，母親忽然笑道：“你兄妹四個都讀了大學(xué)，你妹妹還到美國讀了博士�？蓩屵B自己的名字都不認得，竟然也過了一輩子。想想真是好笑……”楊帆腦海里立刻跳出一個念頭，就對母親說：“媽，我現(xiàn)在教你認字寫字吧!”媽笑了：“教我認字?我都快進棺材的人了，還能學(xué)會?”
（8）“你能，媽。認字寫字很簡單的。”
（9）楊帆就找出一張報紙，教母親認字--
（10）他手指著一則新聞標題上的一個字，讀：“大。”
（11）母親微笑著念：“大。”
（12）他手指著另一個字：“小。”
（13）母親微笑著念：“小。”
（14）病房里所有的人都向這一對母子投來了驚訝、羨慕和贊許的目光。
（15）隔了幾天，楊帆還專門買了一個生字本，一枝鉛筆，手把手地教母親寫字。母親寫的字歪歪斜斜，可是看起來很祥和，很溫馨。當然，母親每天最多只能學(xué)會幾個最簡單的字。可是母親饒有興趣地讓楊帆教她寫他們兄妹四人的名字，寫那幾個字時，都是滿臉燦爛的笑容，不像一個身染絕癥的人了。
（16）一個月后的一個深夜，母親突然走了。那個深夜，楊帆太累了，趴在母親的床邊打了個盹兒，醒來時，母親已悄然走了。
（17）母親是面帶微笑走的。母親靠在床上，左手拿著生字本，右手握著鉛筆。淚眼蒙的楊帆看到，母親的生字本上歪歪斜斜地寫著這樣一些漢字：楊帆楊劍楊靜楊玲愛你們。“愛”字前邊，母親涂了好幾個黑疙瘩。
（18）母親最終沒有學(xué)會寫“我”字。
10．認真閱讀文章（1）-（4）段，說說楊帆得知母親生病后的心理。(3分)
11．得知母親時日不多以后，楊帆做了哪些事？請用簡潔的語言加以概括。(3分)
12．病友們?yōu)槭裁磿䦟罘缸油度?ldquo;驚訝、羨慕和贊許的目光”？(3分)
13．你怎樣理解文中加點的“燦爛的笑容”？(4分)
14．“母親最終沒有學(xué)會寫“我”字。”這句話頗有深意，試談?wù)勀愕睦斫狻＃?分）
三、古詩文閱讀（28分）
（一）閱讀下面這首古詩，回答15、16兩題。（4分）
野步 宋 周密
麥隴風(fēng)來翠浪斜，草根肥水噪新蛙。
羨他無事雙蝴蝶，爛醉東風(fēng)野草花。
15.這首詩通過描繪哪些景物來表現(xiàn)春天的郊野？（至少寫出四種） （2分）
16.在詩中，我們可以感觸到詩人怎樣的心境？ （3分）
（二）閱讀下面文段，完成第17至20題。（13分）
于是入朝見威王，曰：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣。”
王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之過者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。”令初下，群臣進諫，門庭若市；數(shù)月之后，時時而間進；期年之后，雖欲言，無可進者。
燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。
17.解釋加點詞的意思。（4分）
（1）臣誠知不如徐公美 （2）臣之妻私臣
（3）聞寡人之耳者 （4）時時而間進
18．用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線的句子。（3 分）
期年之后，雖欲言，無可進者。
19．下列句中的“以”與例句意思相同的一項是（ ）（3分）
例：皆以美于徐公
A 以其境過清 B 屬予作文以記之
C 安陵以五十里之地存者 D 余以為營中之事
20．對文中的鄒忌和齊威王 ，你更欣賞誰？請簡述理由。( 3 分)
（三）閱讀下面文字，回答21-23題。（10分）
西番有二仙，弈于山中樹下，一老猴于樹上日窺其運子之法，因得其巧。國人聞而往觀，仙者遁去，猴即與人弈，遍國中莫能勝。國人奇之，獻于朝。上詔征能弈者與之較，皆不敵�；蜓詶罹干妻�--時楊靖以事系于獄，詔釋出之。靖請以盤貯桃，置于猴前，猴心牽于桃，無心弈，遂敗。
21.解釋加點詞的意思。（4分）
（1）弈于山中樹下 （2）一老猴于樹上日窺其運子之法
（3）仙者遁去 （4）國人奇之
22.用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線的句子。（3 分）
上詔征能弈者與之較，皆不敵。
23.猴子最終輸?shù)袅似�，是因為�?。（用一個成語概括）（3分）
四、作文（60分）
24. 根據(jù)要求作文。（60分）
生命中總有許多讓我們懷念的東西，那或許是一個人，一件事，一件物，一段歲月……請以“你，讓我懷念”為題寫一篇文章。
要求：①文體自選。
②字數(shù)不少于600字（詩歌不少于20行）。
③文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名。
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本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/chusan/1327118.html
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