同學(xué)們，駿馬是跑出來(lái)的，強(qiáng)兵是打出來(lái)的。希望大家在玩耍的同時(shí)不要忘了學(xué)習(xí)，預(yù)祝同學(xué)們來(lái)年取得更加優(yōu)異的成績(jī)。初中頻道為大家提供了九年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文寒假作業(yè)答案，希望對(duì)大家有所幫助。

一、1.A 2.B 3.D 4.C 5.B 6.A 7.C

8.(1)語(yǔ)言內(nèi)心世界是好是壞該親該疏有沒(méi)有錢惟利是圖 自私冷酷 (2)詼諧幽默幽默中揉進(jìn)辛酸含淚的微笑

二、(一)l。心里默念能準(zhǔn)確地表現(xiàn)若瑟夫既想相認(rèn)，但又迫于父母態(tài)度而不敢相認(rèn)的矛盾心理;而叫出聲來(lái)在當(dāng)時(shí)的環(huán)境和心理狀態(tài)下則是不可能的。

2.D

3.側(cè)面描寫(xiě)部分：從船長(zhǎng)本已不耐煩到落到什么田地!正面描寫(xiě)部分：從他又老又臟到手里干的活兒或者從他回答道到年輕的先生!

4.可鄙之處：咒罵多得十個(gè)銅子小費(fèi)的弟弟于勒為流氓;可憐之處：為了省錢自己不吃牡蠣，也不讓若瑟夫吃牡蠣。

5.D 他不愿回到他們身邊我們回來(lái)的時(shí)候改乘圣瑪洛船，以免再遇見(jiàn)他

6.此為開(kāi)放性試題。

(二)1.(1)你二三歲到六七歲間的小故事(2)回憶兒子的往事這件事 因回憶兒子的往事(回想與兒子在一起的日子)而快樂(lè)，因兒子離開(kāi)父母(只能靠回憶來(lái)寄托思念之情)而惆悵。 2.(1)兒子變成了朋友(我又多了一個(gè)朋友不得分)

(2)第一處從轉(zhuǎn)折或襯托的角度作答，即可;第二處從反問(wèn)的角度作答即可。

3.應(yīng)選第二句。第二句與全文語(yǔ)氣、口吻相一致，態(tài)度謙和，語(yǔ)氣親切，像和朋友談心一般。

4.(1)青年人應(yīng)該理解長(zhǎng)輩的情感，尊重老人的意見(jiàn)。

(2)長(zhǎng)輩應(yīng)克服落伍、迂腐，不夠耐心，不太講究說(shuō)話技巧的弱點(diǎn)。

(3)建立和諧融洽，沒(méi)有隔膜的朋友般的關(guān)系。

5.應(yīng)圍繞兩代人的相處來(lái)表述，未結(jié)合主旨回答不得分。

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本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/chusan/1331181.html

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